Rpp revisi 2016 ekonomi bisnis x smk rpp diva pendidikan

download Rpp revisi 2016 ekonomi bisnis x smk rpp diva pendidikan

If you can't read please download the document

  • date post

    12-Feb-2017
  • Category

    Education

  • view

    90
  • download

    36

Embed Size (px)

Transcript of Rpp revisi 2016 ekonomi bisnis x smk rpp diva pendidikan

  • RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : Perkantoran,Keuangan,Tata NiagaMata Pelajaran (C1) : Dasar Bidang Keahlian (Ekonomi Bisnis)Kelas /Semester : X /GanjilMateri Pokok : Ruang Lingkup Dan Konsep Ilmu EkonomiAlokasi Waktu : 4 JP ( 2 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami sejarah perkembangan ilmu ekonomi Memahami ruang lingkup ilmu ekonomi Memahami prinsip ekonomi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan distribusi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan konsumsi Menyajikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomi pada berbagai kegiatan usaha Mempresentasikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomi pada berbagai kegiatan usaha

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Memahami ruang lingkup dan

    konsep ilmu ekonomi3.1.1 Menjelaskan pengertian ilmu ekonomi3.1.2 Menganalisis sejarah perkembangan ilmu ekonomi3.1.3 Menganalisis ruang lingkup ilmu ekonomi3.1.4 Menjelaskan jenis-jenis ilmu ekonomi3.1.5 Menjelaskan prinsip ekonomi3.1.6 Mendeskrifsikan ciri- ciri prinsip ekonomi3.1.7 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan produksi3.1.8 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan distribusi3.1.9 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan konsumsi4.1 Mempresentasikan ruang

    lingkup dan konsep ilmuekonomi pada berbagai kegiatanusaha

    4.1.1 Menyajikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomipada berbagai kegiatan usaha

    4.1.2 Mempresentasikan ruang lingkup dan konsep ilmuekonomi pada berbagai kegiatan usaha

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Ilmu ekonomi sebagai salah satu cabang Ilmu Pengetahuan diberi gelar sebagai the oldest

    art, and the newest science yaitu seni yang tertua dan ilmu pengetahuan yang termuda.Masalah-masalah ekonomi lahir serentak dengan terbitnya matahari kemanusiaan puluhanribu tahun silam. Tidak ada satu cabang ilmu pun yang lebih tua ataui lebih dahulu lahirdaripadanya. Kebutuhan-kebutuhan manusia akan makanan, pakaian dan tempat tinggal telahmemaksa manusia, penghuni-penghuni pertama bumi ini, untuk bergumul dan bergauldengan masalah-masalah ekonomi. Pada saat-saat awal kehidupan manusia, istilah ekonomisendiri belum ada

    2. Konsep Beberapa contoh penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi, antara lain sebagai

    berikut. Hanya memproduksi barang/jasa yang dibutuhkan masyarakat. Untuk itu, sebelumnya

    produsen harus melakukan pengamatan pasar terlebih dahulu agar tidak salahmenentukan barang yang akan diproduksi.

    Menetapkan harga barang/jasa yang dapat menghasilkan keuntungan terbesar, tetapiterjangkau oleh pembeli.

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : Perkantoran,Keuangan,Tata NiagaMata Pelajaran (C1) : Dasar Bidang Keahlian (Ekonomi Bisnis)Kelas /Semester : X /GanjilMateri Pokok : Ruang Lingkup Dan Konsep Ilmu EkonomiAlokasi Waktu : 4 JP ( 2 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami sejarah perkembangan ilmu ekonomi Memahami ruang lingkup ilmu ekonomi Memahami prinsip ekonomi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan distribusi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan konsumsi Menyajikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomi pada berbagai kegiatan usaha Mempresentasikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomi pada berbagai kegiatan usaha

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Memahami ruang lingkup dan

    konsep ilmu ekonomi3.1.1 Menjelaskan pengertian ilmu ekonomi3.1.2 Menganalisis sejarah perkembangan ilmu ekonomi3.1.3 Menganalisis ruang lingkup ilmu ekonomi3.1.4 Menjelaskan jenis-jenis ilmu ekonomi3.1.5 Menjelaskan prinsip ekonomi3.1.6 Mendeskrifsikan ciri- ciri prinsip ekonomi3.1.7 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan produksi3.1.8 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan distribusi3.1.9 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan konsumsi4.1 Mempresentasikan ruang

    lingkup dan konsep ilmuekonomi pada berbagai kegiatanusaha

    4.1.1 Menyajikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomipada berbagai kegiatan usaha

    4.1.2 Mempresentasikan ruang lingkup dan konsep ilmuekonomi pada berbagai kegiatan usaha

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Ilmu ekonomi sebagai salah satu cabang Ilmu Pengetahuan diberi gelar sebagai the oldest

    art, and the newest science yaitu seni yang tertua dan ilmu pengetahuan yang termuda.Masalah-masalah ekonomi lahir serentak dengan terbitnya matahari kemanusiaan puluhanribu tahun silam. Tidak ada satu cabang ilmu pun yang lebih tua ataui lebih dahulu lahirdaripadanya. Kebutuhan-kebutuhan manusia akan makanan, pakaian dan tempat tinggal telahmemaksa manusia, penghuni-penghuni pertama bumi ini, untuk bergumul dan bergauldengan masalah-masalah ekonomi. Pada saat-saat awal kehidupan manusia, istilah ekonomisendiri belum ada

    2. Konsep Beberapa contoh penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi, antara lain sebagai

    berikut. Hanya memproduksi barang/jasa yang dibutuhkan masyarakat. Untuk itu, sebelumnya

    produsen harus melakukan pengamatan pasar terlebih dahulu agar tidak salahmenentukan barang yang akan diproduksi.

    Menetapkan harga barang/jasa yang dapat menghasilkan keuntungan terbesar, tetapiterjangkau oleh pembeli.

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : Perkantoran,Keuangan,Tata NiagaMata Pelajaran (C1) : Dasar Bidang Keahlian (Ekonomi Bisnis)Kelas /Semester : X /GanjilMateri Pokok : Ruang Lingkup Dan Konsep Ilmu EkonomiAlokasi Waktu : 4 JP ( 2 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami sejarah perkembangan ilmu ekonomi Memahami ruang lingkup ilmu ekonomi Memahami prinsip ekonomi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan distribusi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan konsumsi Menyajikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomi pada berbagai kegiatan usaha Mempresentasikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomi pada berbagai kegiatan usaha

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Memahami ruang lingkup dan

    konsep ilmu ekonomi3.1.1 Menjelaskan pengertian ilmu ekonomi3.1.2 Menganalisis sejarah perkembangan ilmu ekonomi3.1.3 Menganalisis ruang lingkup ilmu ekonomi3.1.4 Menjelaskan jenis-jenis ilmu ekonomi3.1.5 Menjelaskan prinsip ekonomi3.1.6 Mendeskrifsikan ciri- ciri prinsip ekonomi3.1.7 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan produksi3.1.8 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan distribusi3.1.9 Mengidentifikasi penerapan prinsip ekonomi dalam

    kegiatan konsumsi4.1 Mempresentasikan ruang

    lingkup dan konsep ilmuekonomi pada berbagai kegiatanusaha

    4.1.1 Menyajikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomipada berbagai kegiatan usaha

    4.1.2 Mempresentasikan ruang lingkup dan konsep ilmuekonomi pada berbagai kegiatan usaha

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Ilmu ekonomi sebagai salah satu cabang Ilmu Pengetahuan diberi gelar sebagai the oldest

    art, and the newest science yaitu seni yang tertua dan ilmu pengetahuan yang termuda.Masalah-masalah ekonomi lahir serentak dengan terbitnya matahari kemanusiaan puluhanribu tahun silam. Tidak ada satu cabang ilmu pun yang lebih tua ataui lebih dahulu lahirdaripadanya. Kebutuhan-kebutuhan manusia akan makanan, pakaian dan tempat tinggal telahmemaksa manusia, penghuni-penghuni pertama bumi ini, untuk bergumul dan bergauldengan masalah-masalah ekonomi. Pada saat-saat awal kehidupan manusia, istilah ekonomisendiri belum ada

    2. Konsep Beberapa contoh penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi, antara lain sebagai

    berikut. Hanya memproduksi barang/jasa yang dibutuhkan masyarakat. Untuk itu, sebelumnya

    produsen harus melakukan pengamatan pasar terlebih dahulu agar tidak salahmenentukan barang yang akan diproduksi.

    Menetapkan harga barang/jasa yang dapat menghasilkan keuntungan terbesar, tetapiterjangkau oleh pembeli.

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : Perkantoran,Keuangan,Tata NiagaMata Pelajaran (C1) : Dasar Bidang Keahlian (Ekonomi Bisnis)Kelas /Semester : X /GanjilMateri Pokok : Ruang Lingkup Dan Konsep Ilmu EkonomiAlokasi Waktu : 4 JP ( 2 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami sejarah perkembangan ilmu ekonomi Memahami ruang lingkup ilmu ekonomi Memahami prinsip ekonomi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan distribusi Memahami penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan konsumsi Menyajikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomi pada berbagai kegiatan usaha Mempresentasikan ruang lingkup dan konsep ilmu ekonomi pada berbagai kegiatan usaha

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Memahami ruang lingkup dan

    konsep ilmu ekonomi3.1.1 Menjelaskan pengertian ilmu ekonomi3.1.2 Meng