RPP KESLAMATAN KERJA 0.doc

7/21/2019 RPP KESLAMATAN KERJA 0.doc

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-keslamatan-kerja-0doc 1/40



Model RPP Program Keahlian Audio Video

Kur & Sisjian Subdis Pendidikan SMK

Dinas Dikmenti Provinsi DKI Jakarta Halaa! "a#$ %0

2




R&!'a!a P&laa!aa! P&*&la+a#a!

(RPP)

Ma,a P&la+a#a! Dasar Kompetensi KejuruanK&laS&&,&# ! "P&#,&/a! K&- "Ala$ 1a,/ # $ % menitS,a!"a# K&,&!$ Menguasai Keselamatan dan Kesehatan

KerjaK&,&!$ Daa# Menggunakan alat!perlengkapan

keselamatan kerja dan K

I!"$a,# • 'ermat dalam menggunakan alat!perlengkapan keselamatan

kerja dan K

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Sis(a memahami pentingn)a ke slamatan kerja

II. Ma,&#$ A+a#

• Identi*ikasi *ungsi alat!perlengkapan keselamatan kerja

• Prosedur penggunaan alat!perlengkapan keselamat kerja

III. M&,"& P&*&la+a#a!

• +eori

IV. La!3a4-la!3a4 P&*&la+a#a!

A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan tentang Keselamatan Kerja dan K

B. K&3$a,a! I!,$ ", Mengidenti*ikasi perlengkapan Keselamatan Kerja

C. K&3$a,a! A4$# ", Memberikan -ontoh tentang perlengkapan Keselamat Kerja

V. Ala,Ba4a!S/*&# B&la+a# Alat

.lo(-hart tentang Keselamatan Kerja dan K

'ontoh peralatan pendukung Keselamatan Kerja



3




/ahan 0

Sumber /elajar Modul Keselamatan dan Kesehatan Kerj

/uku )ang relevan

VI. P&!$la$a!

• Penugasan dan Soal 1valuasi



4




R&!'a!a P&laa!aa! P&*&la+a#a!(RPP)

Ma,a P&la+a#a! Dasar Kompetensi KejuruanK&laS&&,&# ! "P&#,&/a! K&- 2Ala$ 1a,/ # $ % menitS,a!"a# K&,&!$ menguasai keselamatan dan kesehatan

kerjaK&,&!$ Daa# Menggunakan alat!perlengkapan

keselamatan kerja dan KI!"$a,#

• 'ermat dalam menggunakan alat!perlengkapan keselamatan

kerja dan K

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Sis(a dapat menggunakan peralatan keslamatan kerja

II. Ma,&#$ A+a# ,

• Pemantauan kondisi alat!perlengkapan keselamatan Kerja dan K


• +eori dan Praktek


A. K&3$a,a! A5al ", Materi pemahaman tentang K

C. K&3$a,a! I!,$ ", Mengidenti*ikasi K

D. K&3$a,a! A4$# ", Diskusi tentang K

V. Ala,Ba4a!S/*&# B&la+a#

Alat

.lo(-hart tentang Keselamatan Kerja dan K



5





/ahan 0Sumber /elajar Modul Keselamatan dan Kesehatan Kerja

/uku )ang relevan

VI. P&!$la$a!




6





Ma,a P&la+a#a! Dasar Kompetensi KejuruanK&laS&&,&# "3 ! "P&#,&/a! K&- 4Ala$ 1a,/ # $ % menitS,a!"a# K&,&!$ Menguasai keselamatan dan kesehatan

kerjaK&,&!$ Daa# Menggunakan alat!perlengkapan

keselamatan kerja dan K

I!"$a,#

• 'ermat dalam menggunakan alat!perlengkapan keselamatan

kerja dan K

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Sis(a menerapkan komponen K

II. Ma,&#$ A+a#

• 5ptimalisasi penggunaan alat!perlengkapan keselamatan kerja




A. K&3$a,a! A5al ", Diskusi kelompok

B. K&3$a,a! I!,$ ", Implementasi penggunaan alat Keslamatan

Kerja

C. K&3$a,a! A4$# ", Soal 1valuasi




7




Alat .lo(-hart tentang Keselamatan Kerja dan K


/ahan 0Sumber /elajar

Modul Keselamatan dan Kesehatan Kerja

/uku )ang relevan

VI. P&!$la$a!




8




C. K&3$a,a! A4$# ",Penjelasan -ara membuat adaptor


Alat 6 Multimeter: Adaptor: +oolset: Solder:

/ahan 6 Komponen Adaptor: /o; adaptorSumber /elajar 6 Modul Perbaikan!Reparasi Po(er Suppl) Ke-il

VI, P&!$la$a! Penugasan dan observasi



10





Ma,a P&la+a#a! 6 Dasar Kompetensi Kejuruan Audio VideoK&laS&&,&# 6 I!4P&#,&/a! K&- 6 2

Ala$ 1a,/ 6 7 Jam 82 jam +!% jam P9S,a!"a# K&,&!$ 6 Menguasai Dasar Perbaikan Po(er Supll)Ke-il

K&,&!$ Daa# 6 Menguasai troubleshooting dan reparasiadaptor

I!"$a,#

• Memeriksa dan menguji adaptor

• Penggunaan tester saku 8Polarit) 'he-ker9

• Membuka dan melihat isi adaptor

• Polaritas adaptor

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Peserta didik mampu menguasai troubleshooting dan reparasi

adaptor

II. Ma,&#$ A+a#

• +roubleshooting Adaptor

• Pengukuran tegangan kerja pada adaptor

• Reparasi adaptor




A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan melihat gejala kerusakan 8troubleshooting9

adaptor



11




B. K&3$a,a! I!,$ ", Pengukuran tegangan kerja adaptor

C. K&3$a,a! A4$# ", Reparasi adaptor


Alat 6 Multimeter: Adaptor: +oolset: Solder: Atra-tor

/ahan 6 Komponen Adaptor: +imahSumber /elajar 6 Modul Perbaikan!Reparasi Po(er Suppl) Ke-il

VI. P&!$la$a!

Penugasan dan observasi



12




Ren-ana Pelaksanaan Pembelajaran8RPP9

Ma,a P&la+a#a! 6 Dasar Kompetensi Kejuruan Audio VideoK&laS&&,&# 6 I!4

P&#,&/a! K&- 6 4Ala$ 1a,/ 6 "2 $ "2 8% jam +!# jam P9S,a!"a# K&,&!$ 6 Menguasai Dasar Perbaikan Po(er Supll)

Ke-ilK&,&!$ Daa# 6 Memodi*ikasi Adaptor

I!"$a,#

• Membuat adaptor dengan output tegangan bema-am0 ma-am

• Mengatur tegangan output adaptor

• Mengganti baterr) dengan adaptor

• Mengubah tegangan A' menjadi D'• Menambah regurator pada adaptor

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Peserta didik mampu menguasai memodi*ikasi adaptor

II. Ma,&#$ A+a#

•Mengatur tegangan output adaptor

•Menambah regurator pada adaptor

•Memodi*ikasi Adaptor




A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan -ara mengatur tegangan output pada adaptor

B. K&3$a,a! I!,$

", Menambah regurator pada adaptor



13




C. K&3$a,a! A4$# ", Memodi*ikasi adaptor

V. Ala,Ba4a!S/*&# B&la+a# Alat 6 Multimeter: Adaptor: +oolset: Solder: Atra-tor,/ahan 6 Komponen Regurator: +imah,Sumber /elajar 6 Modul Perbaikan!Reparasi Po(er Suppl)

Ke-il,

VI. P&!$la$a!

Penugasan dan observasi



14





Ma,a P&la+a#a! 6 +eknik Ketrampilan Dasar PerbengkelanK&laS&&,&# 6 ; ! 2P&#,&/a! K&- 6 "Ala$ 1a,/ 6 # $ % menitS,a!"a# K&,&!$ 6 Memba-a skema elektrikal & mekanikalK&,&!$ Daa# 6 Ketrampilan Dasar Perbengkelan

I!"$a,#

• Mampu mengenali simbol0simbol elektronik di0demo0kan

• Dapat menjelaskan bagaimana blo-k0diagram digunakan dan

troubleshooting dan maintenan-e produk0produk elektronika,

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Peserta didik mampu membuat gambar listrik dan elektronika

dengan baik dan benar

II. Ma,&#$ A+a#

• Simbul < simbul listrik dan elektronika serta .aktor0*aktor terkait

III. M&,"& P&*&la+a#a! • +eori dan Praktek


A, Kegiatan A(al 6 Penjelasan singkat tentang proseduremenggambar dan 'ontoh0-ontohsimbul komponen listrik danelektronika

/, Kegiatan Inti 6 Pelaksanaan mengambar', Kegiatan Akhir 6 Pemeriksaan gambar



15





Alat 6 Rapido: Penggaris: Penggaris =ubang: Penggaris>uru* ! Angka,

/ahan 6 Kertas *olio ! kalkir Sumber /elajar 6 Modul Ketrampilan Dasar Perbengkelan

VI. P&!$la$a!

• Penugasan


Ma,a P&la+a#a! 6 +eknik Ketrampilan Dasar PerbengkelanK&laS&&,&# 6 ! 2

P&#,&/a! K&0 6 2Ala$ 1a,/ 6 # $ % menitS,a!"a# K&,&!$ 6 Memba-a skema elektrikal & mekanikalK&,&!$ Daa# 6 Ketrampilan Dasar Perbengkelan

I!"$a,#

• Mampu membuat instalasi rumah tinggal

I. T/+/a! P&*&la+a#a!



II. Ma,&#$ A+a#

• ?iring diagram: skema rangkaian: blok diagram


• +eori


A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan singkat tentang prosedure menggambar dan

'ontoh0-ontoh simbul komponen listrik dan elektronika

B. K&3$a,a! I!,$ ", Pelaksanaan mengambar

C. K&3$a,a! A4$#

", Pemeriksaan gambar



16




V. Ala,Ba4a!S/*&# B&la+a# Alat 6 Rapido: penggaris: penggaris lubang:

penggaris huru* !angka

/ahan 6 Kertas *olioSumber /elajar 6 Modul Ketrampilan Dasar Perbengkelan

VI. P&!$la$a!

• Penugasan dan observasi


Ma,a P&la+a#a! 6 +eknik Ketrampilan Dasar PerbengkelanK&laS&&,&# 6 ! 2

P&#,&/a! K&- 6 4Ala$ 1a,/ 6 # $ % menitS,a!"a# K&,&!$ 6 Memba-a skema elektrikal & mekanikalK&,&!$ Daa# 6 Ketrampilan Dasar Perbengkelan

I!"$a,# 6

• Mampu melokalisir komponen atau kabel )ang bermasalah

I. T/+/a! P&*&la+a#a!



II. Ma,&#$ A+a#

• Simbul < simbul listrik dan elektronika serta .aktor0*aktor terkait


• +eori


A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan singkat tentang prosedure menggambar dan

'ontoh0-ontoh simbul komponen listrik dan elektronika

B. K&3$a,a! I!,$ ", Pelaksanaan mengambar

C. K&3$a,a! A4$# ", Pemeriksaan gambar



17




V. Ala,Ba4a!S/*&# B&la+a# Alat 6 Rapido: Penggaris: Penggaris =ubang:

Penggaris >uru* ! Angka/ahan 6 Kertas *olio

Sumber /elajar 6 Modul Ketrampilan Dasar Perbengkelan

VI. P&!$la$a! Penugasan dan observasi


Ma,a P&la+a#a! 6 +eknik Alat @kur 1lektronikaK&laS&&,&# 6 ; ! "P&#,&/a! K&- 6 " 8satu9Ala$ 1a,/ 6 % $ % MenitS,a!"a# K&,&!$ 6 Menggunakan Alat!Instrumen /antu @ntuk

KeperluanPengukuran! Pengujian

K&,&!$ Daa# 6 Menggunakan Alat @kur Multimeter

I!"$a,#

• Dapat Mengoperasikan Multimeter

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Dapat memahami petunjuk operasi multimeter,

• Dapat mengatur range multimeter sesuai keperluan

• Pengukuran dengan tepat dan benar sesuai S5P,

• Dapat menggunakan ultimeter sesuai dengan petunjuk operasi

kerja,

• Dapat melakukan tindakan teamanan sesuai dengan petunjuk

kerja,

II. Ma,&#$ A+a#

• Mengoperasikan Multimeter

• Memilih /atas @kur

• Keselamatan Kerja






18




A. K&3$a,a! A5al", Penjelasan singkat tentang Alat @kur

B. K&3$a,a! I!,$

", Memba-a /uku Petunjuk 5perasi Multimeter2, Mengoperasikan Multimeter

C. K&3$a,a! A4$# ", Membuat =aporan >asil Praktek

V. Ala,Ba4a!S/*&# B&la+a# Alat 6 Multimeter: sumber tegangan A' variable:

sumber vegangan D' Variable

/ahan 6 Ma-am0ma-am resistor dalam berbagai nilaiSumber /elajar 6 /uku Modul Pengukuran

VI. P&!$la$a!

• =aporan >asil Praktek

VII. Eal/a$

• +er-antum Pada Modul



19





Ma,a P&la+a#a! 6 +eknik Alat @kur 1lektronikaK&laS&&,&# 6 ;!"P&#,&/a! K&- 6 2Ala$ 1a,/ 6 # $ % MenitS,a!"a# K&,&!$ 6 Menggunakan alat!instrumen bantu untuk

keperluan pengukuran! pengujianK&,&!$ Daa# 6 Menggunakan alat ukur os-illos-ope

I!"$a,#

•Dapat mengoperasikan os-illos-ope

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

•Dapat memahami petunjuk operasi os-illos-ope

•Dapat mengatur range os-illos-ope sesuai keperluan

•Dapat mengukur dengan tepat dan benar sesuai S5P,

•Dapat menggunakan os-illos-ope sesuai dengan petunjuk operasi

kerja,

•Dapat melakukan tindakan keamanan sesuai dengan petunjuk

kerja, II. Ma,&#$ A+a#

•Mengoperasikan 5s-illos-ope

•Mengkalibrasi 5s-illos-ope

•Keselamatan Kerja


•+eori dan Praktek


A. K&3$a,a! A5al



20




", Penjelasan singkat tentang Alat @kur

B. K&3$a,a! I!,$ ", Memba-a /uku Petunjuk 5perasi 5s-illos-ope

2, Mengoperasikan 5s-illos-ope



Alat 6 5s-illos-ope/ahan 6 Sumber tegangan a- variable: sumber

tegangan D' variable: sumber signalSumber /elajar 6 /uku Modul Pengukuran

VI. P&!$la$a! 6


VII. Eal/a$ 6

• +erdapat Pada Modul



21





Ma,a P&la+a#a! 6 +eknik Alat @kur 1lektronikaK&laS&&,&# 6 ; ! "P&#,&/a! K&- 6 "Ala$ 1a,/ 6 % $ % MenitS,a!"a# K&,&!$ 6 Menggunakan Alat!Instrumen /antu

@ntuk Keperluan Pengukuran! PengujianK&,&!$ Daa# 6 Menggunakan Alat @ji Insulation +ester

I!"$a,#

•Dapat Menggunakan Insulation +ester

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

•Dapat memahami petunjuk operasi insulation tester

•Dapat menggunakan insulation tester sesuai keperluan pengukuran

Dengan tepat dan benar sesuai S5P,

•Dapat menggunakan insulation tester sesuaidengan petunjuk

operasi kerja,

•Dapat melakukan tindakan keamanan sesuai dengan petunjuk

kerja,

II. Ma,&#$ A+a#

•Mengoperasikan Insulation +ester

•Memilih /atas @kur

•Keselamatan Kerja


•+eori dan Praktek


A. K&3$a,a! A5al



22




", Penjelasan singkat tentang Alat @kur

B. K&3$a,a! I!,$ ", Memba-a /uku Petunjuk 5perasi Insulation +ester

2, Mengoperasikan Insulation +ester



Alat 6 Insulation +ester/ahan 6 Ma-am0ma-am Kabel =istrikSumber /elajar 6 /uku Modul Pengukuran

VI. P&!$la$a!


VII. Eal/a$

• +ertuang Didalam Modul



23





Ma,a P&la+a#a! 6 +eknik Alat @kur 1lektronikaK&laS&&,&# 6 I!"P&#,&/a! K&- 6 48+iga9Ala$ 1a,/ 6 % $ % MenitS,a!"a# K&,&!$ 6 Menggunakan alat!instrumen bantu untuk

keperluan pengukuran! pengujianK&,&!$ Daa# 6 Menggunakan Alat /antu .un-tion

enerator

I!"$a,#

• Dapat Menggunakan .un-tion enerator

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Dapat memahami petunjuk operasi *un-tion generator

• Dapat mengatur range *un-tion generator sesuai keperluan

pengukuran dengan tepat dan benar sesuai S5P,

• Dapat menggunakan *un-tion generator sesuai dengan

petunjuk kerja,

• Dapat melakukan tindakan keamanan sesuai dengan petunjuk

kerja,

II. Ma,&#$ A+a#

• Mengoperasikan *un-tion generator

• Memilih bentuk gelombang

• Keselamatan kerja






24




A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan singkat tentang alat ukur

B. K&3$a,a! I!,$ ", Memba-a buku petunjuk operasi *un-tion generator 2, Mengoperasikan *un-tion generator

C. K&3$a,a! A4$#", Membuat laporan hasil praktek


Alat 6 .un-tion enerator: 5s-illos-ope

/ahan 6 Modul rangkaianSumber /elajar 6 /uku Modul Pengukuran

VI. P&!$la$a!


VII. Eal/a$

• +erdapat Pada Modul Pembelajaran



25





Ma,a P&la+a#a! 6 +eknik Alat @kur 1lektronikaK&laS&&,&# 6 ; ! "P&#,&/a! K&- 6 4Ala$ 1a,/ 6 % $ % MenitS,a!"a# K&,&!$ 6 Menggunakan Alat!Instrumen /antu

@ntuk KeperluanPengukuran! Pengujian

K&,&!$ Daa# 6 Menggunakan Alat /antu Paternenerator

I!"$a,#

• Dapat Menggunakan Patern enerator

I. T/+/a! P&*&la+a#a!6

• Dapat memahami Petunjuk 5perasi Patern enerator

• Dapat Mengatur Range Patern enerator Sesuai Keperluan

Pengukuran Dengan +epat dan /enar Sesuai S5P,

• Dapat Menggunakan Patern enerator Sesuai Dengan

Petunjuk Kerja,

• Dapat melakukan +indakan Keamanan Sesuai Dengan

Petunjuk Kerja,

II. Ma,&#$ A+a#

• Mengoperasikan Patern enerator

• Memilih /entuk elombang

• Keselamatan Kerja






26





Ma,a P&la+a#a! 6 Pembuatan Pesa(at 1lektronikaK&laS&&,&# 6 ! "

P&#,&/a! K&- 6 4Ala$ 1a,/ 6 "73 $ % menitS,a!"a# K&,&!$ 6 Membuat Rangkaian Pesa(at 1lektronikaK&,&!$ Daa# 6 Mampu membuat .ilm Papan rangkaian

ter-etak 8PR+9 Se-ara manual dandengan Komputer

I!"$a,#

• Dapat membuat *ilm papan rangkaian ter-etak 8PR+9 Se-ara

manual dengan benar

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

• Peserta didik mampu membuat *ilm papan rangkaian ter-etak

8PR+9 se-ara manual dengan benar

II. Ma,&#$ A+a#

• Membuat *ilm papan rangkaian ter-etak 8PR+9




A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan singkat tentang prosedure pembuatan *ilm papan

rangkaian ter-etak 8PR+9

B. K&3$a,a! I!,$



28




", Pelaksanaan pembuatan *ilm papan rangkaian ter-etak8PR+9

C. K&3$a,a! A4$#

", Pemeriksaan hasil pembuatan *ilm papan rangkaianter-etak 8PR+9


Alat 6 Rugos: Spidol Permanen, /ahan 6 Kertas kalkir

Sumber /elajar 6 Modul Pembuatan .ilm PR+

VI. P&!$la$a!

• >asil Praktek



29




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( R P P )

Ma,a P&la+a#a! Dasar Kompetensi Kejuruan Audio VideoK&laS&&,&# ! "P&#,&/a! K&- " Ala$ 1a,/ "2 $ % menitS,a!"a# K&,&!$ Menguasai +eori Dasar 1lektronikaK&,&!$ Daa# +eori Kelistrikan

I!"$a,# Struktur atom: komponen0komponen dari atom: dan

muatann)a: serta pentingn)a atom bagi teknologi elektronikadijelaskan,

Disebutkan sepuluh kegunaan magnetism dalam teknologi

elektronika, Dijelaskan man*aat dasar dari kelistrikan,

Dijelaskan dan digambarkan metode 0 metode dasar kelistrikan

untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanikpada generator bisa menghasilkan arus listrik,

Dijelaskan perbedaan antara tegangan: arus: dan resistansi

Disebutkan dengan benar bahan0bahan resisti* dan resistor

dipakai dalam bidang elektronika

Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkanbeberapa jenis dan konstruksin)a,

Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan

magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan: inti dankegunaann)a,

Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan

digambarkan hubungann)a dengan arus! tegangan, Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan

resistansi: dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi, /isa disebutkan dengan benar berbagai ma-am sumber

tegangan: A' dan D': batter): dll,



30




Disebutkan rumus0rumus hukum 5hm untuk arus: tegangan:

resistansi: dan da)a serta kegunaann)a Perhitungan konsumsi da)a dan pers)aratann)a,

didemonstrasikan,

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

+eliti dan -ermat dalam Menghitung da)a listrik

Menganalisis rangkaian R:=: '

Mengakti* beberapa jenis motor listrik

Mengakti* generator listrik

menguasai +eori Dasar 1lektronika

II. Ma,&#$ A+a#

=istrik dan 1lektronika

Kimia =istrik

+ahanan =istrik

Medan listrik dan kondensator

III. M&,"&P&*&la+a#a!

• +eori: 5bservasi!Pengamatan:+ugas dan Praktek 8laporan9


A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan singkat tentang teori kelistrikan

B. K&3$a,a! I!,$ ", Pelaksanaan latihan: tugas dan Praktek

C. K&3$a,a! A4$# ", Pemeriksaan dan evaluasi latihan: tugas dan Praktek,


Alat Media Pengajaran: soal dan lembarantugas

/ahan 6 Jenis0jenis komponen resistor: Multitester Sumber /elajar /uku ! modul dasar komponen elektronika,

VI. P&!$la$a!

•

Penugasan: 5bservasi: Praktek 8laporan9 dan +es tertulis,



31




VII. Eal/a$

• +erdapat didalam modul Dasar Kompetensi Kejuruan Audio

Video,


Ma,a P&la+a#a! Dasar Kompetensi Kejuruan Audio VideoK&laS&&,&# 8P&#,&/a! K&- 2Ala$ 1a,/ 2% 9 %: &!$,S,a!"a# K&,&!$ M&!3/aa$ T&#$ Daa# El&,#!$aK&,&!$ Daa# M&!3&!al K!&! El&,#!$a

I!"$a,#

Resistor dengan beragam nilai diidenti*ikasi berdasar kode(arna atau kode lain dan bahan pen)usunn)a disebutkandisertai kegunaan masing 0 masing,

Jenis0jenis kapasitor diidenti*ikasi: dijelaskan *ungsi utaman)a

dan bagaimana metode mengubah0ubah nilai kapasitansi: sertaditerangkan tentang istilah muatan dan -oulomb,

Jenis0jenis induktor diidenti*ikasi dan dijelaskan ma-am

0ma-am bahan inti:serta bagaimana ukuran diameter kumparandan Ka(atn)a mempengaruhi nilai induktansi n)a,

Jenis0jenis trans*ormer )ang umum di identi*ikasi dan

disebutkan kegunaann)a masing0 masing bagaimana

metode stepup!do(n dan dijelaskan kenapa diperlukanlaminasi,

/eberapa jenis transistor di0identi*ikasi berdasarkan jenis dan

kegunaann)a: seperti unijun-tion: .1+:dan M5S.1+B dijelaskanbeta dan al*a dan tegangan bias D' )ang umum dipakai

Semi-ondu-tor )ang lain di0identi*ikasi dan Dijelaskan

kegunaann)a: misaln)a gun0diode: darlington: dan transistorunijun-tion )ang lain

+h)risto dibandingkan dengan semikonduktor lainB dia-: tria-:

dan S'R: dan dijelaskan Kegunaan masing 0 masing



32




/atasan kerja diode Cener dijelaskan dan

digambarkankegunaann)a dalam rangkaian regulator, /erbagai piranti optik )ang umum disebutkan misaln)a =1D:

='D: =aser: dll,

Digambarkan bagaimana photovoltai- diakti*kan, Simbol 0simbol dari photoresistor: photodiode: photo0transistordigambarkan dan dijelaskan dari bahan apa piranti ini dibuat,

Dijelaskan aplikasi daridari M5S: 'M5S: dan .1+,

I. T/+/a! P&*&la+a#a! +eliti dan -ermat dalam mengenali komponen elektronika pasi*

dan akti*, +eliti dan -ermat dalam perhitungan nilai resistor,

Menganalisis rangkaian resistor,

Menganalisis rangkaian kapasitor

Menganalisis rangkaian indu-tor

Menganalisis dan menguji transistor,

Menguji Komponen Dasar 1lektronika pasi* dan akti*,

II. Ma,&#$ A+a#

Ma-am < ma-am Komponen Pasi* dan Akti*,

Ma-am < ma-am Rangkaian Komponen Pasi*,

.ungsi dan Karakteristik Komponen Pasi* dan Akti*,

Menguji Komponen Pasi* dan Akti*,


• +eori: 5bservasi!Pengamatan:+ugas dan Praktek 8=aporan9


A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan singkat tentang Mengenal Komponen

1lektronika,

B. K&3$a,a! I!,$ ", Pelaksanaan latihan: tugas dan Praktek,



Ala, Media Pengajaran: Soal dan lembaran

tugas



33




Ba4a! Jenis0jenis komponen pasi* dan akti*:Multitester

S/*&# B&la+a# +abel ?arna resistor dan kapasitor: /uku !modul dasar komponen elektronika,

VI. P&!$la$a!

• Penugasan:

• 5bservasi:

• Praktek 8laporan9

• +es tertulis,

VI. Eal/a$


Video,


Ma,a P&la+a#a! Dasar Kompetensi Kejuruan Audio VideoK&laS&&,&# ! "P&#,&/a! K&- 4 Ala$ 1a,/ 7 $ % menitS,a!"a# K&,&!$ Menguasai +eori Dasar 1lektronikaK&,&!$ Daa# Matematika +eknik Dasar dan Rumusn)a

I!"$a,# Didemokan bagaimana rumusan hukum ohm digunakan dalam

menghitung da)a:tegangan: arus: dan resistansi pada suaturangkaian

Disebutkan beberapa rumus matematika lain )ang umum

digunakan dalam elektronika Perhitungan *rekuensi:=amda: dan da)a didemokan

Konversi bilangan biner:desimal: dan he;a didemokan

Dijelaskan tentang aljabar /ool dan bagaimana kegunaann)a

dalam rangkaian digital Diterangkan tentang de-ibels dan ditunjukkan alasan kenapa

dipakai d/ untuk men)atakan level sin)al dan da)a dalamperhitungan 0 perhitungan elektro

Didemokanbagaimana gambar bias digunakan dalam

Mendemokan *ungsi0*ungsi elektronika,

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

Dapat menghitung Matematika +eknik 8rumus umum

matematika dalam elektronika9 dengan benar,



34




Dapat menghitung *rekuensi:lamda: dan da)a dengan benar,

Dapat memahami Aljabar boole: Konversi bilangan De-ibels:

.ungsi linier dan non linier dengan benar, Menghitung *rekuensi: lamda: dan da)a: Menggunakan Aljabar

boole dengan baik, Mengkonversi bilangan De-ibels dengan benar,

Membuat *ungsi0 *ungsi elektronika dengan benar,

II. Ma,&#$ A+a#

Rumus umum matematika dalam bidang elektronika,

Perhitungan *rekuensi: lamda: dan da)a,

Aljabar boole: konversi bilangan de-ibels: *ungsi linier dan non

linier,

.rekuensi: lamda dan da)a, .ungsi0*ungsi elektronik,




A. K&3$a,a! A5al ", Penjelasan singkat tentang Matematika +eknik Dasar dan

Rumusn)a,

B. K&3$a,a! I!,$ ", Pelaksanaan latihan: tugas dan Praktek,

C. K&3$a,a! A4$# ", Pemeriksaan: evaluasi latihan: dan tugas,


Ala, Media Pengajaran: Soal dan lembarantugas:Ba4a! Kertas *olio: Jenis0jenis komponen

resistor S/*&# B&la+a# /uku ! modul dasar komponen

elektronika,

VI. P&!$la$a!

• Penugasan: 5bservasi: dan +es tertulis,

VII. Eal/a



35





Video,


Ma,a P&la+a#a! Dasar Kompetensi Kejuruan Audio VideoK&laS&&,&# ! "P&#,&/a! K&- % Ala$ 1a,/ 2% $ % Jam

S,a!"a# K&,&!$ Menguasai +eori Dasar 1lektronikaK&,&!$ Daa# Rangkaian 1lektronika Dasar

I!"$a,# Dijelaskan tentang prinsip0prinsip dasar rangkaian D'

Dijelaskan tentang prinsip0prinsip dasar rangkaian A'

Diterangkan bagaimana rangkaian R:=:' seri digunakan dalam

rangkaian elektronika, Diterangkan tentang prinsip dasar sebuah os-illator dan

.ungsin)a, Ditunjukkan bagaimana os-illator dan multivibrator adalah

serupa tapi tak sama, Apakah sebuah rangkaian bersi*at indukti*: kapasiti*: atau

resisti* dibedakan dan dijelaskan Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana

menghitung *rekuensi resonansi, Digambarkan bagaimana presentasi polar dan re-tangular dari

suatu rangkai0an R:=:', >ukum Kir-ho** dan pentingn)a hukum ini bagi seorang teknisi

elektronika diterangkan Diterangkan tentang *ungsi dan rangkaian di**erentiator serta

integrator,



36




/agian0bagian dari sebuah P== digambarkan dan dijelaskan

kegunaann)a /eragam rangkaian *ilter digambarkan dan dijelaskan kenapa

dan bagaimana rangkaian ini digunakan,

Diterangkan tentang rangkaian0rangkaian pembentukgelombang dan apa maksudn)a,

Digambarkan tentang hubungan antara band(idth dan *aktor

kualitas EF dalam sebuah rangkaian,

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

Dapat menjelaskan prinsip0prinsip dasar rangkaian A'!D'

dengan benar, Dapat menghitung nilai besaran pada rangkaian R: =: dan '

dengan benar, Dapat memahami prinsip dasar osilator dan *ungsin)a dengan

benar, Menghitung hkum kir-ho** dan menggunakan dengan baik,

Dapat menggambarkan bagian dari P==,

Membuat *ungsi0 *ungsi elektronika dengan benar,

II. Ma,&#$ A+a#

Prinsip dasar ma-am < ma-am rangkaian A': D' dengan

segala bentuk seri!paralel!-ampuran, >ukum Kir-ho*,

.ungsi dan Karakteristik rangkaian integrator dan de*risiator,,

Menguji tegangan dan arus pada jenis0jenis rangkaian,




A. K&3$a,a! A5al 8. Penjelasan singkat tentang Rangkaian 1lektronika Dasar,

B. K&3$a,a! I!,$ 8. Pelaksanaan latihan: tugas dan Praktek 8=aporan9,

C. K&3$a,a! A4$# 8.Pemeriksaan dan evaluasi latihan: tugas dan Praktek,




37




Ala, Media Pengajaran: Soal dan lembarantugas

Ba4a! Kertas *olio: Jenis0jenis modul rangkaianelekktronika dasar: Multitester

S/*&# B&la+a# Job sheet: /uku ! modul dasar komponenelektronika,

VI. P&!$la$a!

• Penugasan: 5bservasi: Praktek 8laporan9 dan +es tertulis,

VII. Eal/a$


Video,


Ma,a P&la+a#a! Daa# K&,&!$ K&+/#/a! A/"$ V$"&K&laS&&,&# 8P&#,&/a! K&- :Ala$ 1a,/ 2% 9 %: Ja

S,a!"a# K&,&!$ M&!3/aa$ T&#$ Daa# El&,#!$aK&,&!$ Daa# El&,#!$a O,$

I!"$a,# /eberapa piranti displa) )ang umum disebutkan,

Diterangkan bagaimana displa) ='D bekerja dan apa

keuntungan dan kerugiann)a, Diterangkan tentang elektronika dasar untuk kamera dan

sensor, Dijelaskan bagaimana sebuah remote kontrol =1D bekerja,

Diterangkan didalam rangkaian apa saja piranti disebutkan

beberapa s)stem kontrol )ang diakti*asioleh -aha)a dan diterangkan -ara meman*aatkanpiranti optik )ang terkait,

Digambarkan keterkaitan antara sin)al radio R. dan

sin)al optik dalam aplikasin)a,

I. T/+/a! P&*&la+a#a!

Dapat menjelaskan prinsip0prinsip dasar piranti umum dengan

benar,



38




Dapat menjelaskan bagaimana displa) ='D bekerja dan apa

keuntungan dan kerugian dengan benar, Dapat memahami prinsip dasar kamera: sensor dan piranti lain

serta *ungsin)a dengan benar,

Digambarkan keterkaitan antara sin)al radio R. dan sin)aloptik dalam aplikasin)a dengan benar,

II. Ma,&#$ A+a#

Prinsip dasar ma-am < ma-am piranti optik umum

Prinsip dasar kamera: sensor dan piranti optik khusus lain,

.ungsi dan Karakteristik rangkaian optik,

Menguji kondisi: tegangan dan arus pada jenis0jenis piranti optik

dan rangkaian optik,




A. K&3$a,a! A5al

", Penjelasan singkat tentang piranti optik,

B. K&3$a,a! I!,$ ", Pelaksanaan latihan: tugas dan Praktek 8=aporan9,


VI. Ala,Ba4a!S/*&# B&la+a#

Ala, Media Pengajaran: Soal dan lembarantugas

Ba4a! Kertas *olio: Jenis0jenis modul pirantioptik,: Multitester

S/*&# B&la+a# Job sheet: /uku ! modul dasar komponenelektronika,

VI. P&!$la$a!

• Penugasan: 5bservasi: Praktek 8laporan9 dan +es tertulis,

VII. Eal/a$



39





Video,

RPP KESLAMATAN KERJA 0.doc

Documents

Transcript of RPP KESLAMATAN KERJA 0.doc