Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Sekolah : SDN Suka SenangMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : IV / 1Materi          : ColoursAlokasi Waktu            : 30 menit (1 pertemuan) 

I. Standar Kompetensi :

MendengarkanMemahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

BerbicaraMengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.MembacaMengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.MenulisMengeja dan menyalin tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

II. Kompetensi Dasar

Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas.

Bercakap-cakap untuk meminta/member informasi secara berterima yang

melibatkan tindak tutur: menyebutkan kepemilikan, menanyakan suatu benda dan

menanyakan kegiatan yang sedang dilakukan seseorang.

Membaca nyaring dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima yang

melibatkan: kata, frase, dan kalimat yang sangat sederhana.

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan

tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frase, dan kalimat sangat sederhana.

Menyalin kosakata bahasa inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima

dengan ejaan yang benar.

III. Indikator

1. Merespon dengan mengulang apa yang diucapkan oleh guru dengan menggunakan bahasa Inggris.

2. Menyebutkan macam-macam warna dengan menggunakan bahasa inggris secara  benar

3. Mendiskusikan secara berkelompok tentang isi teks bacaan tentang warna.

IV. Materi Ajar  ( Materi Pokok ) :Colour (warna).

V. Metoda Pembelajaran : Ceramah, Direct  Method ( Metode Langsung, Tanya jawab,,Reading Method ( Metode Membaca).GTM (grammar translation method).

VI. Langkah-langkah pembelajaran :1. Kegiatan Awal :

Apresepsi/ Motivasi : Mengisi daftar hadir , berdoa Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu tentang colour Guru bertanya jawab dengan siswa ada berapa warna dalam lagu tsb. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti :EksplorasiDalam kegiatan eksplorasi :.

Guru menunjukkan gambar dan menyebutkan macam-macam warna. Guru mengucapkan kata-kata mengenai warna dalam bahasa inggris

dengan baik. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi :

Guru membagi siswa menjadi 3 kelompok. Masing-masing kelompok mendapatkan 1 teks bacaan tentnag warna Siswa secara berkelompok mendiskusikan isi teks tentnag warna.dan

diperbolehkan menggunakan kamus. Perwakilan kelompok secara bergantian maju ke depan untuk

membacakan teks tsb dan menceritakan isi dari teks tsb Guru memberikan komentar dengan mengucapkan Good  (Bagus),

Excellent (Sempurna),  pada siswa yang berani maju ke depan agar mereka termotivasi.

              Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

Guru bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberi penguatan dan penyimpulan.

3. Kegiatan Akhir :Dalam kegiatan akhir, guru:

Membuat kesimpulan dari materi yang disampaikan Berdo’a,  Salam 

VII. Alat dan Sumber Belajar Buku bahasa inggris kelas 4 SD, gambar-gambar berwarna

VIII. PenilaianIX. Contoh Format Penilaian:

Listening / speaking

NO Nama SiswaAccuracy

(Keakuratan)Spelling(Ejaan)

Ekspresi Wajah

Intonation(Intonasi)

Pronunciation(Pengucapan)

Catatan : Tidak bisa = 6

Kurang/Lambat = 7 Cukup = 8 Baik/Cekatan = 9

Mengetahui, Bekasi, 2 Juli 2014

Kepala MI AL-BAROKAH Guru Mata Pelajaran B. Inggris

( ) ( Rani Nuraeni )