RPP 1H Peristiwa Alam

Rencana Pelaksanaan PembelajaranNo : .31/ Peristiwa Alam/2/....../... ...

Satuan Pendidikan :Kelas : ITema : Peristiwa AlamSub tema : Musim KemarauWaktu : 5 hari x 5 x 35 menit

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan IndikatorNo Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator1

Bahasa Indonesia

4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkar an, dan bentuk huruf

4.4 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar

6.1 Menjelaskan isi gambar tunggal atau gam bar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

7.1 Membaca lancar beberapa kalimat seder hana yang terdiri atas 3-5 kata dengan in tonasi yang tepat

8.1 Menulis kalimat sederhana yang didikte kan guru de ngan huruf tegak bersambung

4.1.1 Menjiplak berbagai bentuk lingkaran dan bentuk huruf

4.4.3 Melengkapi kalimat berdasarkan gambar

6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat

8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang benar

Matematika

4.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan 2 angka

4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan

4.4.5 Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan paling besar 99

4.5.2 Menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan

Ilmu Pengetahuan Alam

1.3 Membiasakan hidup sehat

5.2 Mengenal keadaan cuaca di sekitar kita

5.3 Membedakan pengaruh mu sim kemarau dengan mu sim hujan terhadap kegiat an manusia

1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh

5.2.1 Membedakan keadaan musim kema rau dan musim hujan

5.2.2 Menyebutkan musim yang ada di Indo nesia

5.2.3 Menyebutkan ciri-ciri musim kemarau5.2.4 Menyebutkan pakaian yang cocok di

musim kemarau5.2.5 Menyebutkan makanan/mi numan

yang cocok di musim kemarau5.2.6 Menyebutkan bencana yang biasa ter

jadi pada musim kemarau5.3.1 Menjelaskan pengaruh musim kema

rau terhadap kegiatan manusia

4.Ilmu Pengetahuan

sosial

2.3 Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah

2.3.3 Menjelaskan cara menjaga keber sihan rumah

2.3.4 Membersihkan rumah dengan teratur

5.

Seni Budaya dan Keterampilan

8.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa dua dimensi dengan teknik menem pel

8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggun ting, dan menempel

6. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

1.3 Memraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederha na, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerja sama, toleransi, dan percaya diri

1.3.6 Mempraktikkan gerak dasar melambungkan bola

II. Kegiatan BelajarHari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Waktu Sekolah Usai dan menjawab pertanyaan berdasarkan isi laguInti:2. Membaca nyaring bacaan Pulang seko lah.3. Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan.4. Menyebutkan pakaian yang cocok untuk musim kemarau.5. Menyebutkan minuman yang cocok pada saat udara panas.Penutup:6. Mendengarkan cerita Sakit Kuning

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Waktu Sekolah Usai

Bacaan, gambar, buku

Cerita Sakit Kuning, buku

II Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Es Lilin dan menjawab pertanyaan berdasarkan isi laguInti:

2. Membaca nyaring dengan intonasi yang baik bacaan Menonton Televisi.3. Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan.4. Menceritakan isi gambar seri.

Penutup:5. Melambungkan dan menangkap bola.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Es Lilin,

Bacaan, gambar seri

bola

III Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Awan Putih dan menja wab pertanyaan berdasarkan isi lagu

Inti:2. Membaca percakapan3. Melengkapi kalimat berdasarkan gambar.4. Menjelaskan tanda-tanda musim kema rau.5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilang anPenutup:6. Membuat lampion dengan kertas karton.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Awan Putih, buku

Bacaan percakapan, gambar

Kertas karton, kertas warna, gunting, lem, tutup gelas

IV Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Bersih kan Halaman.

Inti:2. Membuat kalimat berdasarkan gambar.3. Menjelaskan akibat musim kemarau.4. Menyebutkan cara membersihkan rumah.

Penutup:5. Praktik membersihkan meja.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Bersihkan Halaman

Gambar

Ember, air, kain pel

V Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Angin dan menjawab pertanyaan berdasarkan isi laguInti:2. Membaca nyaring dengan intonasi yang baik bacaan Sakit Mata.3. Menjawab pertanyaan dengan lengkap sesuai isi bacaan4. Menjelaskan cara menjaga kesehatan.5. Menyusun kata menjadi kalimat.6. Menjumlahkan dan mengurangkan bilang an.Penutup:7. Mendengarkan cerita Taksi Kuning.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Angin

Bacaan, gambar

Cerita Taksi Kuning

III. Penilaian

No Mata Pelajaran Penilaian KeteranganBentuk Teknik1.

Bahasa Indonesiaproduktertuliskinerja

analistikisian singkat/ melengkapi, uraian terbatasskala penilaian

Soal terlampirFormat penilaian terlampirFormat penilaian terlampir

2. Matematika tertulis isian singkat. uraian terbatas Soal terlampir

3. Ilmu Pengetahuan Alam tertulis uraian terbatas, isian singkat, pilihan ganda Soal terlampir

4. Ilmu Pengetahuan sosial tertulis uraian terbatas, isian singkat Soal terlampir

5. Seni Budaya dan Keterampilan

produk holistik Soal terlampir


kinerja skala penialain Soal terlampir

Format PenilaianMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat

No Nama SiswaAspek penilaian

Nilai akhirKeberanian Lafal Intonasi

Format PenilaianMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang benar


Nilai akhirKerapian Ejaan Keindahan

Format PenilaianMata Pelajaran : SBKTeknik Penilaian : ProdukIndikator : 8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel


Nilai akhirKerapian Keindahan Hasil

Format PenilaianMata Pelajaran : PenjaskesTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 1.3.6 Mempraktikkan gerak dasar melambungkan bola


Nilai akhirKeberanian Kedisiplinan Hasil

...................., .................... 200...Mengetahui,Kepala Sekolah, Guru Kelas I

________________ _______________Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No : 32./ Peristiwa Alam/2/....../......

Satuan Pendidikan :Kelas : ITema : Peristiwa AlamSub tema : Benda-benda di Sekitar KitaWaktu : 5 hari x 5 x 35 menit

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan IndikatorNo Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator1 Bahasa

Indonesia6.1 Menjelaskan isi gamba tung gal atau gam

bar seri seder hana dengan bahasa yang 6.1.4 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi

cerita bergambar

mudah dimengerti7.1 Membaca lancar beberapa kalimat

sederhana yang ter diri atas 3-5 kata dengan in tonasi yang tepat

8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru de ngan huruf tegak bersam bung


.8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan

ejaan yang benar8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak

bersambung dan ejaan yang benar

Matematika

4.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan 2 angka

4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelom pokan

4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlah an dan pengurangan bilang an 2 angka

6.1 Mengenal segitiga, segiempat, dan lingkaran

6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya

4.4.5 Menjumlahkan dan mengu rangkan bi langan paling besar 99

4.5.2 Menggunakan sifat pertukaran pada pen jumlahan

4.6.5 Menyelesaikan masalah sehari -hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pe ngurang an bilangan paling besar 99

6.1.1 Menyebutkan macam-macam segitiga6.1.2 Menjelaskan pengertian segi tiga6.1.3 Menggambar macam-macam bentuk

segitiga6.1.4 Menyebutkan benda-benda di sekitar

yang berbentuk segitiga6.1.5 Menyebutkan macam-macam segiempat6.1.6 Menjelaskan pengertian segi empat6.1.7 Menggambar macam-macam segiempat6.1.8 Mendata benda-benda di seki tar yang

berbentuk segiempat6.1.9 Mendata benda-benda di seki tar yang

berbentuk lingkaran6.1.10 Menjiplak lingkaran6.2.1 Mengelompokkan bangun datar menurut

bentuknya

Seni Budaya dan Keterampilan

7.1 Mengidentifikasi unsur rupa pada benda di alam sekitar

7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar sesuai aslinya

Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

11.2 Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan seko lah, dan nilai disiplin, kerjasama, dan pola hidup sehat

11.2.1 Menerapkan hidup sehat di sekolah dengan cara operasi semut


I Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Ke Gunung.

Inti:2. Membaca cerita bergambar.3. Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita.4. Melengkapi kalimat dengan lawan kata.5. Menjumlahkan dan mengurangkan bi langan.

Penutup:6. Mendengarkan cerita Jam Mendung.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Ke Gunung

Cerita Bergambar,

Cerita Jam Mendung,

II Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Ke Gunung dan menjawab pertanyaan sesuai isi lagu.

Inti:2. Membaca Gunung Meletus dengan lancar dan intonasi yang baik.3. Menjawab pertanyaan dengan lengkap dan sesuai isi cerita.4. Membuat kalimat berdasarkan kata.5. Menyelesaikan soal cerita yang berka itan dengan penjumlahan dan pengu rangan.

Penutup:6. Melakukan operasi semut.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Ke Gunung

Bacaan, kata, soal cerita

Halaman, tempat sampah

III Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Ke Gunung dan men jawab pertanyaan berdasarkan isi laguInti:2. Mengamati macam-macam segitiga.3. Membuat segitiga dengan kertas lipat.4. Menebalkan gambar segitiga dengan pensil warna.5. Menggambar segitiga dengan menghu bungkan titik-titik.6. Menyebutkan benda-benda yang ber bentuk segitiga.

Penutup:7. Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Ke Gunung

Gambar bangun segitiga, benda berbentuk segitiga,

Gambar sketsa, pensil warna

IV Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Rotiku dan menja wab pertanyaan berdasarkan isi lagu.

Inti:2. Mengamati gambar macam-macam segiempat.3. Menggambar segiempat dengan cara menebalkan dan menghubungkan titik- titik dengan garis.4. Membentuk segiempat menggunakan kertas warna.5. Menyebutkan benda sekitar yang berbentuk segi empat.

Penutup:6. Mendengarkan cerita 300 Tael Perak.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Rotiku, buku

Gambar bangun datar, kertas warna,benda sekitar

Cerita 300 Tael Perak

V Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Rotiku

Inti:2. Mengamati benda-benda dan gambar

35 menit

105 menit

Lagu Rotiku

Bacaan, gambar

berbentuk lingkaran.3. Menjiplak benda berbentuk lingkaran.4. Mengelompokkan gambar bangun datar menurut bentuknya.5. Menulis dan memasangkan nama bangun datar.Penutup:6. Mendengarkan cerita Berperahu. 35 menit Cerita Berperahu

III. Penilaian

No Mata Pelajaran Penilaian KeteranganBentuk Teknik1.

Bahasa Indonesiatertuliskinerjaproduk

pilihan ganda, isian singkat,skala penilaiananalistik

Soal terlampirFormat penilaian terlampir

2.Matematika

tertuliskinerjaproduk

isian singkat/ melengkapi. uraian terbatasskala penilaiananalistik



kinerja skala penilaian Format penilaian terlampir



Format PenilaianMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan ejaan yang benar


Nilai akhirKerapian Ejaan Keindahan

Format PenilaianMata Pelajaran : MatematikaTeknik Penilaian : Kinerja Kompetensi dasar: 6.1 Mengenal segitiga, segiempat, dan lingkaran


Nilai akhirKerapian Ketepatan hasil

Format PenilaianMata Pelajaran : SBKTeknik Penilaian : KinerjaIndikator : 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar sesuai aslinya


Nilai akhirKomposisi Warna Kerapian Keindahan

Format PenilaianMata Pelajaran : PenjaskesTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 11.2.1 Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah, dan nilai

disiplin, kerjasama, dan pola hidup sehat


Nilai akhirKerjasama Kedisiplinan Hasil


________________ _______________

Rencana Pelaksanaan PembelajaranNo : 33./ Peristiwa Alam/2/....../…...

Satuan Pendidikan :Kelas : ITema : Peristiwa AlamSub tema : Musim HujanWaktu : 5 hari x 5 x 35 menit

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan IndikatorNo Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator1.

Bahasa Indonesia

5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar

6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan mengguna kan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai

7.1 Membaca lancar beberapa kalimat seder hana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

8.1 Menulis kalimat sederhana yang didikte kan guru de ngan huruf tegak bersam bung

5.1.1 Menebak nama benda-benda berda sarkan ciri-ciri fisiknya

5.1.2 Mendeskripsikan benda-benda berda sarkan ciri-ciri fisiknya

6.2.1 Membaca percakapan secara berpa sangan

6.2.2 Memerankan percakapan secara ber pasangan

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan in tonasi yang tepat

8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana de ngan ejaan yang benar

8.1.2 Menggunakan tanda baca titik dan tanda tanya dalam kalimat

2.

Matematika

5.1 Membandingkan berat benda ( ringan, berat)

5.1.1 Membandingkan berat benda se cara langsung

5.1.2 Mengurutkan berat benda dari yang paling ringan atau dari yang paling berat

3.

Ilmu Pengetahuan

Alam

5.2 Mengenal keadaan cuaca di sekitar kita

5.3 Membedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan terhadap kegiatan manusia

5.2.7 Menyebutkan ciri-ciri musim hujan5.2.8 Menyebutkan tanda-tanda akan turun

hujan5.2.9 Menyebutkan makanan dan minuman

yang cocok di mu sim hujan5.2.10 Menyebutkan pakaian yang cocok di

musim hujan5.2.11 Menyebutkan bencana yang biasa

terjadi pada musim hujan5.2.12 Membuat kliping sederhana tentang

bencana alam5.3.2 Menjelaskan pengaruh musim hujan

terhadap kegiatan manu sia

4.Seni Budaya dan

Keterampilan

8.2 Mengekpresikan diri melalui karya seni ru pa dua dimensi dengan teknik menempel

8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggun ting, dan menempel

5.Pendidikan

Jasmani dan Kesehatan

6.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari, dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, kejujuran, tanggung jawab dan toleransi

6.1.1 Melakukan permainan sederhana tanpa alat secara berkelompok


I Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Hujan dan menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan.

Inti:2. Membaca percakapan tentang cuaca sebelum hujan.3. Memerankan percakapan secara berpasangan.4. Melengkapi kalimat sesuai percakapan.5. Menyebutkan tanda-tanda akan turun hujan.

Penutup:6. Mendengarkan cerita Singa dan Guntur.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Hujan

Gambar komik, gambar,

cuaca di luar

Cerita Singa dan Guntur

II Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Hujan Rintik-Rintik dan men jawab pertanyaan sesuai isi bacaan.

Inti:2. Membaca teks dengan nyaring tentang musim hujan.3. Menjawab pertanyaan dengan lengkap sesuai isi bacaan.4. Melengkapi kalimat dengan lawan katanya.5. Menggunakan tanda baca tanda tanya( ? ) dan tanda titik ( . ) pada kalimat .

Penutup:6. Bermain Kupu Hinggap.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Hujan Rintik-Rintik

Bacaan, tanda baca, kalimat rumpang,

Permainan Kupu Hinggap

III Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Hujan Rintik-Rintik.

Inti:2. Membaca percakapan Saluran Air Meluap dengan intonasi yang baik.3. Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan.4. Membandingkan berat benda.5. Mengurutkan benda-benda berdasarkan berat nya .

Penutup:6. Membuat model payung dengan teknik melipat.

15 menit

105 menit

55 menit

Lagu Hujan Rintik-Rintik

Bacaan percakapan, kalimat rumpang, gambar,

Kertas HVS, lidi, lem.

IV Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Hujan

Inti:2. Membaca teks Banjir dengan nyaring.3. Menjawab pertanyaan dengan lengkap sesuai isi bacaan.4. Menjelaskan pengaruh musim hujan terhadap kegiatan manusia.

Penutup:5. Mendengarkan cerita Keluarga Bunglon Lenyap.

15 menit

135 menit

25 menit

Lagu Hujan

Bacaan, tanda baca, kalimat rumpang,

Cerita Keluarga Bunglon Lenyap

V Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Pelangi dan menjawab perta nyaan sesuai isi bacaan.

Inti:2. Mengamati gambar dan menjawab pertanyaan sesuai gambar.3. Mendeskripsikan benda dengan menyebutkan ciri-cirinya.4. Menulis bencana yang biasa terjadi di musim hujan.5. Menyusun kata-kata menjadi kalimat.

Penutup:5. Mendengarkan cerita Doni dan Kiti.

20 menit

135 menit

20 menit

Lagu Pelangi

Gambar,kata-kata

Cerita Doni dan Kiti

III. Penilaian

No Mata Pelajaran Penilaian KeteranganBentuk Teknik1. Bahasa Indonesia tertulis

kinerjaisian singkat, uraian terbatasskala penilaian


2. Matematika tertulis uraian terbatas Soal terlampir

3. Ilmu Pengetahuan Alam tertulis pilihan ganda, isian singkat, uraian terbatas Soal terlampir


produk holistik Format penilaian terlampir


kinerja skala penilaian Soal terlampir

Format PenilaianMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 6.2.1 Membaca percakapan secara berpasangan

6.2.2 Memerankan percakapan secara berpasangan



Format PenilaianMata Pelajaran : SBKTeknik Penilaian : KinerjaIndikator : 8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel


Nilai akhirVokal Ekspresi Keberanian

Format PenilaianMata Pelajaran : PenjaskesTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 6.1.1 Melakukan permainan sederhana tanpa alat secara berkelompok




________________ _______________

Rencana Pelaksanaan PembelajaranNo :34./ Peristiwa Alam/2/....../ ......

Satuan Pendidikan :Kelas : ITema : Peristiwa AlamSub tema : Kerja BaktiWaktu : 5 hari x 5 x 35 menit

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan IndikatorNo Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator1. Pendidikan

Kewarganegaraan4.2 Melaksanakan aturan yang berlaku di

masyarakat 4.2.5 Melaksanakan aturan yang berlaku di

masyarakat2.

Bahasa Indonesia

3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang ter diri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

7.2 Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris de ngan lafal dan intonasi yang tepat

8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru de ngan huruf tegak bersam bung

8.2Menyalin puisi anak de ngan huruf tegak bersam bung

3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang jelas


7.2.1 Membaca puisi dengan into nasi yang benar

7.2.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan yang sesuai

8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang benar

8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan ejaan yang benar

8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

3. Matematika 5.2 Menyelesaikan masalah yang berka itan dengan berat benda

5.2.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan berat benda

4Ilmu Pengetahuan

sosial

2.3 Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga keber sihan rumah

2.3.1 Menjelaskan ciri-ciri rumah sehat2.3.2 Menjelaskan ciri-ciri lingkungan rumah

sehat2.3.5 Menjelaskan ciri-ciri rumah tidak sehat2.3.6 Menjelaskan ciri-ciri lingkungan rumah

tidak sehat2.3.7 Menjelaskan akibat menempati rumah

tidak sehat5 Seni Budaya dan

Keterampilan8.1. Mengekspresikan diri mela lui karya

seni gambar eks presif8.1.1 Mengekspresikan diri melalui gambar

6 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

1.3 Mempraktikkan gerak da sar lempar tangkap dan se jenisnya dalam perma inan sederhana, serta nilai spor tivitas,

1.3.5 Mempraktikkan gerak dasar menggiring bola

kejujuran, kerjasa ma, toleransi, dan percaya diri


I Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Bersih dan Sehat dan menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan.Inti:2. Membaca wacana Kerja Bakti de ngan intonasi yang baik.3. Menjawab pertanyaan sesui isi bacaan dengan4. Menyebutkan ciri-ciri rumah tidak sehat.5. Melengkapi kalimat dengan kata-kata yang telah tersedia.Penutup:6. Mendengarkan cerita Si Penyanyi.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Bersih dan Sehat,

Bacaan, gambar

Cerita Si Penyanyi

II Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Bersih dan Sehat dan menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan.Inti:

2. Menceritakan gambar seri dengan kata-katanya sendiri.3. Menjjelaskan ciri-ciri rumah sehat dan rumah tidak sehat.4. Membuat kalimat berdasarkan kata- kata dengan huruf besar dan tanda baca yang tepat.

Penutup:5. Menggiring bola menggunakan kaki.

35 menit

70 menit

70 menit

Lagu Bersih dan Sehat,

Gambar seri, gam bar rumah

Bola kaki

III Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Membuang Sam pah.

Inti:2. Membandingkan berat benda melalui percobaan.3. Mencari dan menulis kata -kata yang berlawanan.4. Membaca kalimat perintah dengan intonasi yang baik.5. Melengkapi kalimat dengan tanda baca yang benar.

Penutup:6. Mendengarkan cerita Kaki Gajah.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Membuang Sampah

Benda di sekitar, gambar, kata-kata, kalimat perintah

Cerita Kaki Gajah

IV Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Hujan Rintik-Rin tik.

Inti:2. Membaca nyaring bacaan tersambar Petir dengan lafal dan intonasi yang baik.3. Menjawab pertanyaan sesui isi bacaan dengan tepat4. Melengkapi kalimat dengan kata-kata yang sama artinya.5. Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan tanda baca yang be nar.

Penutup:6. Menggambar dan mewarnai payung sesuai kreasi masing-masing.

35 menit

70 menit

70 menit

Lagu Hujan Rintik-Rintik,

Bacaan, gambar,kalimat rumpang

Payung, gambar payung, pensil warna

V Pembukaan:1. Menyanyikan lagu Pelangi

Inti:2. Membaca puisi dari syair lagu Pela ngi dengan intonasi yang baik.3. Menjawab pertanyaan sesui isi puisi.4. Mendeklamasikan puisi Pelangi dengan gerakan yang sesuai.5. Mengisi TTS sesuai petunjuk guru.

Penutup:6. Menyalin puisi dengan tulisan tegak bersambung.

35 menit

105 menit

35 menit

Lagu Pelangi

Syair lagu/puisi, TTS,

Puisi/syair lagu

III. Penilaian

No Mata Pelajaran Penilaian Keterangan

Bentuk Teknik1. Pendidikan

Kewarganegaraantertulis isian singkat Soal terlampir

2. Bahasa Indonesia kinerja,tertulis

skala penilaianisian singkat

Format penilaian terlampirSoal terlampir

3. Matematika tertulis uraian terbatas Soal terlampir

4. Ilmu Pengetahuan sosial tertulis pilihan ganda , isian singkat, uraian terbatas Soal terlampir


produk analitik Format penilaian terlampir



Format PenilaianMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 7.2.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan yang sesuai



Format PenilaianMata Pelajaran : SBKTeknik Penilaian : KinerjaIndikator : 8.1.1 Mengekspresikan diri melalui gambar


Nilai akhirVokal Ekspresi Keberanian

Format PenilaianMata Pelajaran : PenjaskesTeknik Penilaian : Kinerja Indikator : 1.3.5 Mempraktikkan gerak dasar menggiring bola




________________ _______________

RPP 1H Peristiwa Alam

Documents

Transcript of RPP 1H Peristiwa Alam