RINGKASAN

MATA KULIAH PENDIDIKAN IPS SD

YULIANA KAMBU (1201144286)

YUSTINA LALI MARU (1201144205)

NAOMI SANGGA KULLA (1201144

WENDA HADA (1201144

RINGKASAN MODUL I

FAKTA, KONSEP, GENERALISASI

Fakta adalah kenyataan yang ada di sekitar kita yang tidak terbatas jumlahnya. Fakta

dapat diartikan sebagai suatu informasi atau data yang ada atau terjadi dalam kehidupan

sehari-hari dan dikaji oleh para ilmuwan sosial yang terjamin kebenarannya. Fakta

merupakan titik awal untuk membentuk suatu konsep dari beberapa konsep yang saling

berkaitan kita dapat membentuk suatu generalisasi. Fakta, konsep, dan generalisasi

merupakan bahan kajian dalam ilmu pengetahuan sosial yang harus dipahami siswa.

Konsep adalah kesan inderawi yang mempunyai makna tertentu. Konsep adalah suatu

kesatuan atribut yang berkaitan dengan simbol tentang obyek peristiwa atau proses.

Konsep adalah suatu kesempatan bersama untuk penamaan sesuatu dan merupakan

alat itelektual yang membantu kegiatan berpikir dan memecahkan masalah.

More mengemukakan konsep adalah sesuatu yang tersimpan dalam benak.

Porker menyatakan bahwa konsep adalah gagasan-gagasan tentang sesuatu.

Generalisasi dan teori

Generalisasi adalah hubungan beberapa konsep atau rangkaian atau hubungan antar

konsep-konsep.

Ciri-ciri generalisasi

Menunjukan hubungan antara kedua konsep atau lebih

Bersifat umum dan merupakan abstrak yang dapat menunjukan keseluruhan kelas dan

bukan bagian atau contoh

Adalah tingkat abstrak yang lebih tinggi dari sekedar konsep

Berdasarkan pada proses dan dikembangkan atas dasar penalaran dan bukan hanya

berdasarkan pengamatan

Berisi pernyataan-pernyataan yang dapat dibuktikan kebenarannya dan validasi

artinya diuji

Fungsi generalisai

membantu dalam pemilihan bahan pengajaran

mengorganisasikan kegiatan belajar mengajar

membantu dalam membangun pengertian (artikulasi)

Perbedaan antara konsep dan generalisasi

generalisasi adalah dasar-dasar atau aturan-aturan yang dituangkan dalam kalimat

yang kompleks

sedangkan konsep memiliki daya keberlakuan yang lebih luas.

Dengan demikian antara fakta, konsep dan generalisasi merupakan suatu rangkain

keseluruhan (sistim) yang satu sama lain tidak dapat dipisahkan dalam rangka membentuk

suatu teori pengetahuan termasuk IPS.

RINGKASAN MODUL 2

KENAMPAKAN ALAM, DAN HUBUNGANNYA DENGAN KERAGAMAN SOSIAL

BUDAYA

a. Topologi

Secara astronomi wilayah indonesi terletak pada 60 LU- 110 LS dan 950 BT – 1410 BT.

Berdasarkan posisi busurnya, wilayah indonesia berada di belahan timur, sedangkan

berdasarkan posisi lintangnya sebagian besar berada di belahan bumi selatan.

Indinesia juga memilik musim, ditandai angin musim barat dan angin musim timur,

yang menimbulkan musim hujan dan musim kemarau.

Indonesia merupakan pertemuan 3 deretan yaitu:

1. Deretan pegunungan alpen- banda atau pegunungan mediteran

2. Deretan pegunungan asia timur

3. Deretan pegunungan lingkar australia

b. Geologi

Ada tiga lempeng tektonik utama dunia yaitu:

Lempeng samudera hindia

Lempeng banua australia

Lempeng benua eurasia

Ketiga lempeng ini menyebabkan terjadinya berbagai peristiwa geologi yang

spektakuler, seperti kegiatan magmatik dan terbentuknya zona-zona kegempaan yang tinggi.

Aktivitas pada busur akan memberikan dampaknya yang positif seperti:

Kekayaan sumber daya alam

Keindahan alam

Wujud pegunungan

Gunung api

Perbukitan

Daratan

Sedangkan dampak negatifnya:

Bencana alam

Gempa bumi

Tsunami

Letusan gunung api

c. Geomorfologi

Keanekaragaman bentuk lahan tersebut karena adanya proses entagenik, proses

eksogenik, proses biogenik, dan proses antropogenik.

Letusan gunung api yang akan meletus biasanya mempunyai tanda-tanda alami

sebagai berikut: suhu di sekitar kawa naik, banyak sumber air di sekitar gunung itu

mengering, sering terjadi gempak vulkanik.

Gunung api membawa keuntungan disamping kerugian

Keuntungannya:

Abu vulkanik yang dikeluarkan gunung api saat terjadi erupsi dapat menyuburkan

tanah pertanian

Material yang dikeluarkan gunung api saat terjadi letusan yang berupa pasir, kerikil,

batu-batu besar dapat digunakan bahan bangunan

Kerugiannya:

Mengeluarkan lava fijar yang menghanguskan apa saja yang dilaluinya baik manusia,

hewan dan tumbuhan

Mengeluarkan gas yang sangat panas

Abu vulkanik di udara dari letusan gunung api dapat mengganggu penerbangan

d. Pedologi dan edopologi

Pedologi adalah klasifikasi tanah, survey tanah, dan cara-cara pengamatan tanah.

Sedangkan tanah dipelajari dalam hubungan dengan tanaman disebut edapologi.

e. Hidrologi

Biogeografi mempelajari pola-pola persebaran hewan dan tumbuhan pada permukaan

bumi serta proses-proses yang menyebabkan. Biografi meliputi:

Fitogeografi (geografi tumbuhan)

Zoogeografi (geografi hewan)

f. Aseanografi

Aseanografi memfokuskan diri dalam kajian aspek geologi, fisika, kimia dan biologi

kelautan

Palung Weber bagian terdalam di indonesia yang kedalamnya 7440 meter yang berarti

± 1,5 meter kali puncak gunung tertinggi di indonesia.

Pasang surut adalah proses naik turunnya paras laut secara hampir periodik atau

berkala karena gaya tarik benda-benda angkasa terutam matahari dan bulan terhadap bumi.

Soal untuk modul 1

1. Jelaskan beberapa pengertian fakta!

2. Coba berikan beberapa pertanyaan yang fakta kepada siswa

3. Jelaskan apa yang dimaksud ddengan konsep

4. Mengapa konsep sangat penting bagi manusia

5. Jelaskan apa yang dimaksudkan dengan generalisasi

6. Sebutkan beberapa fungsi generalisasi

7. Apa perbedaan antara konsep dan generalisasi

8. Sebutkan beberapa ciri-ciri generalisasi

9. Proses terbentuknya generalisasi yaitu

10. Mengapa fakta, konsep dan generalisasi tidak dapat dipisahkan

Soal untu modul 2

1. Mengapa indonesia berdasarkan busurnya berada di belahan bumi timur, dan

berasarkan lingtangnya berada di belahan selatan, jelaskan!

2. Mengapa Indonesia diapit oleh 2 benua dan 2 samudera, jelaskan!

3. Sebutkan 3 lempeng tektonik utama di dunia!

4. Apa yang dimaksud dengan gunung api?

5. Sebutkan beberapa keuntungan dan kerugian gunung api!

KUNCI JAWABAN

Soal Modul 1

1. a) fakta adalah yang ada di sekitar kita dan tidak terbatas jumlahnya

b) Fakta dapat diartikan sebagai suatu informasi atau data yang ada atau terjadi dalam

kehidupan sehari-hari dan dikumpulkan dan dikaji oleh ilmuwan sosial yang terjamin

kebenarannya.

c) fakta juga dapat diartikan sebagai apa yang benar dan merupakan kenyataan

2. a) Coba kamu hitung jumlah teman 1 kelas kalan yang hadir hari ini

b) siapakah nama kepala sekolahmu

c) ada berapa ruang belajar yang dimiliki sekolah kita

3. yang dimaksud dengan konsep adalah:

konsep adalah kesan iderawi yang mempunyai makna tertentu.

Konsep adalah suatu kesatuan atribut yang berkaitan dengan simbol tentang

objek

Konsep adalah suatu kesepakatan bersama untuk penamaan sesuatu dan

merupakan alat intelektual yang membantu kegiatan berpikir dan memecahkan

masalah

4. Konsep penting bagi manusia karena konsep dapat membantu seseorang untuk

mengorganisasikan informasi atau data yang mereka terima

5. Generalisasi adalah hubungan atau beberapa konsep atau adalah rangkaian hubungan

antar konsep-konsep

6. Fungsi generalisasi adalah:

Membantu dalam pemuilihan bahan pengajaran

Mengorganisasikan kegiatan belajar mengajar

Membantu dalam membangun pengertian (artikulasi) terlebih bidang studi IPS

7. Generalisasi adalah dasar-dasar atau aturan-aturan yang dituangkan dalam kalimat

yang kompleks. Sedangkan konsep adalah suatu kesatuan atribut berkaitan

8. Ciri-ciri generalisasi yaitu:

Menunjukan dua konsep atau lebih

Bersifat umum dan menunjukan abstraksi yang menunjukan keseluruhan kelas

Adalah tingkat abstrak yang lebih tinggi dari sekitar konsep

Berisi pernyataan-pernyataan yang dapat dibuktikan

9. Proses terbentuknya generalisasi yaitu:

Fakta yaitu ramuan dari pemikiran atau bahan dasar pembentuk konsep, yang terdiri

dari objek (benda, orang) peristiwa prosedur

Konsep yaitu kesan inderawi yang mempunyai makna tertentu, yang berkaitan dengan

simbol tentang obyek, peristiwa atau proses

Generalisasi yaitu dapat hitung propasisi, hipotesis, interens, kesimpulan pemahaman

atau prinsip

10. Karena antara fakta, konsep dan generalisasi merupakan suatu rangkaian keseluruhan

(sistim) yang satu sama lain tidak dapat dipisahkan dalam rangka membentuk suatu

teori ilmu pengetahuan termasuk IPS

Kunci jawaban modul 2

1. Secara astronomi wilayah indonesi terletak pada 60 LU- 110 LS dan 950 BT – 1410

BT dan memperhatikan untuk astronomi tersebut berarti indonesia bearada di

daerah tropik, dimana jalur katulistiwa melintangnya.

2. Karena indonesia sangat strategis, berada di jalur perdagangan lalulintas laut,

wisata dari barat ke timur. Sehingga indonesia diait oleh benua asia dan benua

autralia dan samudera pasifik dan samudra hindia

3. 3 lempeng tektonik utam di dunia yaitu

Lempeng samudera hindia

Lempeng banua australia

Lempeng benua eurasia

4. Gunug api adalah: suatu bentuk timbulan di permukaan bumi, yang pada

umumnya berupa kerucut terpancung, kuba atau bukit yang diakibatkan oleh

penerobosan magma ke muka bumi

5. a) Keuntungan gunung api

Abu vulkanik yang dikeluarkan gunung api saat terjadi erupsi dapat

menyuburkan tanah pertanian

Material yang dikeluarkan gunung api saat terjadi letusan yang berupa

pasir, kerikil, batu-batu besar dapat digunakan bahan bangunan

Gunung api terbetuk dari keluarnya magma dari dalam bumi. Magma

tersebut membawa mineral, logam dan barang tambang lainnya

b) Kerugian gunung api

Gunung api meletus Mengeluarkan lava fijar yang menghanguskan apa

saja yang dilaluinya baik manusia, hewan dan tumbuhan

Mengeluarkan gas yang sangat panas

Abu vulkanik di udara dari letusan gunung api dapat mengganggu

penerbangan

d. Aktivitas budaya

Ada tiga hal dalam kebudayaan nasional yang dibanggakan, yaitu: (1) adanya satu

bahasa nasional, yaitu bahasa indonesia yang jarang dimiliki oleh negara multietnik lainnya,

(2). Adanya toleransi yang tinggi terhadap kebudayaan suku bangsa lain, yang memudahkan

bangsa indonrsia yang terdiri dari ratusan suku bangsa, dengan kebudayaan, bahasa, agama

dan kepercayaan yang berbeda dapat bersatu, (3). Hasil-hasil karya seni, terutama yang

tradisional, banyak yang indah dan bermutu tinggi.

Selain kebudayaan nasional indonesia, ada kebudayaan-kebudayaan daerah yang

dibanggakan masing-masing anggota pendukung kebudayaan daerah tersebut. Ada

kebudayaan Papua, Ambon, Minang, Aceh, Jawa, Sunda, Batak, Toraja, Bugis, Makassar,

madura, Dayak, Sasak, Bali, dan Kebudayaan daerah lainnya.

B. Hubungan Sejarah Kenampakan Alam dengan Keragaman Sosial Budaya

Kebudayaan seperti yang dikemukakan oleh Koentjaraningrat merupakan keseluruhan

gagasan dan karya manusia yang harus dibiasakan dengan belajar beserta keseluruhan dari

hasil budi dan karyanya itu. Oleh karena itu, kebudayaan menyangkut hal yang sangat luas,

antara lain bahasa sistem teknologi, sistem mata pencaharian hidup atau ekonomi, organisasi

sosial, sistem pengetahuan, kesenian dan religi. Keragaman sosial budaya mencakup

keragaman RAS, Etnik, dan Agama Nusantara.

Masyarakat Indonesia adalah masyarakat majemuk. Ada beberapa faktor yang

menyebabkan terbentuknya kemajemukan masyarakat Indonesia. Pertama, faktor bentuk fisik

wilayah Indonesia yang berbentuk kepulauan. Seperti yang telah dikemukakan pada paparan

sebelumnya, faktor ini merupakan faktor yang sangat besar pengaruhnya terhadap terciptanya

pluralitas etnik di Indonesia. Ketika nenek moyang bangsa kita yang sekarang ini mula-mula

sekali datang secara bergelombang ebagai emigran dari daerah Yunan pada kira-kira 2.000

tahun Sebelum Masehi, bentuk kepulauan ini memaksa mereka untuk harus tinggal menetap

di daerah yang terpisah-pisah satu dengan yang lain. Isolasi yang demikian kemudian hari

mengakibatkan penduduk yang menempati setiap pulau atau sebagian dari suatu pulau di

Nusantara ini tumbuh menjadi kesatuan etnik yang sedikit banyak terisolasi dari kesatuan

etnik yang lain. Tiap kesatuan etnik ini terdiri dari sejumlah yang didersatukan oleh ikatan-

ikatan emosional, serta memandang diri mereka masing-masing sebagai suatu jenis tersendiri.

Pengaruh kebudayaan barat mulai memasuki masyarakat kita melalui kedatangan

bangsa Portugis pada permulaan abad ke-16. Kedatangan mereka ke Indonesia terarik oleh

kekayaan rempah-rempah di kepulaan Maluku, suatu jenis komoditass perdagangan yang

sedang laku keras di Eropa pada waktu itu. Kegiatan missionasir yang menyertai kegiatan

perdangan mereka, dengan segera berhasil menanamkan agama katholik di daerah tersebut.

Ketika bangsa Belanda yang lebih lunak di dalam soal agma jikalau dibandingkan dengan

bangsa Portugis telah mengakibatkan pengaruh agama Protestan hanya mampu memasuki

daerah-daerah sebelumnya tidak cukup kuat dipengaruhi oleh agama Islam dan agama Hindu,

sekalipun Belanda berhasil menanamkan kekuasaan politiknya tidak kurang dari 350 tahun

lamanya di Indonesia.

PERTANYAAN MODUL 2

6. Sebutkan pengaruh kepadatan penduduk terhadap lingkungan sosial!

7. Mengapa negara Indonesia dikatakan sebagai negara agraris?

8. Sebutkan 3 hal dalam kebudayaan nasional yang dibanggakan oleh masyakat

Indonesia!

9. Mengapa masyarakat Indonesia dikatakan masyarakat yang majemuk? Jelaskan!

10. Berapa tahun bangsa Belanda menjajah bangsa Indonesia? Dan apa tujuannya?

JAWABAN

6. a) menimbulkan kesulitan memenuhi kebutuhan hidup

b) terjadinya kerawanan sosial

c) runtuhnya nilai-nilai sosial

d) munculnya masalah-masalah pendidikan

e) kurangnya kesehatan masyarakat

f) kurang aman

7. karena sebagian besar penduduk indonesia adalah petani

8. a) Adanya satu bahasa nasional yaitu bahasa indonesia

b) Adanya toleransi yang tinggi terhadap kebudayaan suku bangsa lain

c) hasil-hasil karya seni, terutama yang tradisional banyak yang indah dan bermutu

tinggi

9. karena ada beberapa faktor yang menyebabkan terbentuknya kemajemukan yaitu

faktor topografi yang berbentuk kepulauan

10. 350 tahun, dengan tujuan untuk berdagang rempah-rempah

MODUL 3

SUMBER DAYA ALAM

A. Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sumber Daya Alam untuk Menciptakan

Kehidupan yang Sejahtera dan Harmonis

Manusia dan lingkungan merupakan satu kesatuan dan tidak dapat dipisahkan.

Manusia dapat mempengaruhi lingkungan, demikian sebaliknya lingkungan mempengaruhi

kehidupan manusia. Perubahan lingkungan akan mempengaruhi kehidupan manusia baik

secara langsung maupun tidak langsung. Daya dukung lingkungan hidup sangat terbatas, oleh

karena itu dalam pengelolaan lingkungan hidup harus dilakukan secara terpadu dan

berkelanjutan dengan berpedoman pada konsep pembangunan berkelanjutan yang

berwawasan lingkungan hidup.

Unsur atau komponen lingkungan hidup terdiri atas komponen lingkungan fisik

seperti tanah, batuan, dan iklim, komponen biologi seperti tumbuhan, hewan, dan jasad renik,

dan sumber daya manusia dansumber daya buatan sebagai hasil karya manusia sebagai

lingkungan budaya. Ketika unsur tersebut tidak dapat berdiri sendiri, namun saling berkaitan

antara satu komponen dengan komponen lainnya. Perubahan yang terjadi pada salah satu

komponen akan mempengaruhi komponen lainnya.

Hubungan antara makluk hidup, erutama manusia dengan lingkungannya sangat

berlangsung secara erat. Ketika manusia hadir untuk pertama kalinya di permukaan bumi,

maka pada saat itulah manusia sudah membutuhkan bantuan lingkungan. Misalnya manusia

membutuhkan udara untuk bernafas dan sebagainya.

B. Penyebab Terjadinya Gejala-gejala alam, dan Bentuk-bentuk Bencana Alam,

Serta Usaha-usaha untuk Menanganinya

1. Penyebab terjadinya gejala-gejala alam

Gejala alam yang terjadi di Indonesia dapat disebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor

keadaan atau kenampakan alam Indonesia dan faktor perilaku manusia. Faktor

kenampakan alam indonesia disebabkan oleh adanya pengaruh geologi, geomorfologi,

pedologi dan edapologi, hidrologi dan oceanografi indonesia seperti yang telah

dijelaskan pada uraian sebelumnya. Selain itu gejala alam juga dapat disebabkan

karena pengaruh perilaku manusia. Seringkali, manusia kurang menyadari arti

pentingnya gejala alam bagi kehidupannya. Pengelolaan alam yang kurang tepat,

dapat menyebabkan terjadinya gejala (peristiwa) alam.

2. Bentuk-bentuk Gejala Alam

a. Gunung Meletus

Penyebab gunung meletus ialah adanya gunung berapi. Gunung berapi itu sendiri

ialah gunung yang di dalamnya terdapat magma yang masih aktif. Magma adalah cairan yang

sangat panas dengan suhu 9000C sampai dengan 1.4000C yang berada di dalam perut bumi.

Sedangkan magma yang keluar dari perutt bumi disebut lava. Sewaktu-waktu magma dari

perut bumi akan keluar melalui kawah gunung api. Pada saat keluar, magma bertumbuh

dengan batu-batuaan di dinding gunung yang disertai dengan tekanan gas dari dalam bumi.

Tekanan gas itu akan menimbulkan letusan gunung api. Letusan gunung api inilah yang

disebut dengan gunung meletus.

Etika meletus, gunung api juga mengeluarkan lahar. Lahar adalah sejenis lumpur yang

menuruni lereang. Lahar dibedakan menjadi dua jenis, yaitu lahar panas dan lahar dingin.

Lahar panas terjadi apabila di puncak gunung terdapat kawah yang berisi lava panas,

kemudian meluap dan menuruni lereng gunung. Sedangkan lahar dingin terjadi apabila ada

endapan di kawah atau di sekitar puncak gunung yang bercampur dengan air hujan dan

beubah menjadi lumpur. Lumpur dingin yang mengalir dan menuruni gunung ialah yang

disebut lahar dingin.

Sebelum terjadinya gunung meletus, biasanya terdapat tanda-tanda yang muncul.

Tanda-tanda tersebut antara lain terjadinya gempa bumi, naiknya suhu udara di sekitar

gunung dan terjadinya semburan lahar panas. Suhu udara yang naik, menyebabkan banyak

binatang lari dan berpindah ke daerah yang lebih rendah untuk mencari suhu yang lebih

hangat.

b. Gempa Bumi

Berdasarka faktor penyebab terjadinya gempa, gempa bumi dibedakan menjadi dua

jenis, yaitu gempa bumi vulkanik dan gempa bumi tektonik. Gempa bumi vulkanik

merupakan gempa bumi yang disebabkan oleh adanya letusan gunung berapi. Magma yang

keluar ke permukaan akan bertumbukan dengan bebatuan di dinding gunung sebagai akibat

dari tekanan gas pada letusan gunung berapi. Gempa bumi vulkanik biasanya terjadi sebelum

dan sesudah terjadinya letusan gunung berapi.

Sedangkan gempa bumi vulkanik yang terjadi sebagai akibat dari pergeseran lempeng

di dalam kulit bumi. Gempa ini dapat terjadi karena adanya patahan yang baru bterbentuk

sehingga menyebabkan adanya pergeseran di dalam kerak bumi.

Gempa bumi merupakan gejala alam yang menimbulkan bencana di berbagai Negar di

dunia. Banyak kerugian yang timnbul seperti adanya korban jiwa, kerusakan rumah,

kerusakan jalan, dan kerusakan gedung akibat gema bumi yang terjadi. Untuk mencegah

terjadinya gempa, ada alat yang dirancang secara khusus untuk mencatat kekuatan gempa

yaitu seismograf.

C. Banjir

Banjir merupakan gejala alam yang umumnya terjadi ketika musim hujan tiba.

Hampir setiap tahun wilayah indonesia dilanda banjir, seperti wilayah jakarta, gresik dan

lamongan. Banjir dapat disebabkan oleh beberapa hal, antara lain sebagai berikut:

a) Curah hujan yang sangat tinggi, sehingga sungai dan resapan air tidak dapat

menampung air hujan.

b) Aliran air, seperti selokan dan sungai tersumbat akibat adanya sampah yang

menumpuk yang menyebakan air sungai tersumbat dan meluap ke badan-bada

sungai yang menyebabkan bajir.

c) Hutan gundul akibat penebangan yang dilakukan secara liar oleh manusia. Hutan

berfungsi untuk menyerap air hujan, oleh karena adanya aktivitas penebangan liar

maka air hujan akan mengalir dan menyebabkan banjir

d) Daerah resapan air mulai berkurang akibat adanya pembangunan tempat-tempat

industri yang dilakukan tampah memperhatikan aspek dampak terhadap

lingkungan.

D. Tanah Longsor

Tanah longsor merupakan kejadian pergerakan tanah dari atas ke bawah, dapat berupa

bebatuan atau gumpalan tanah dari lereng gunung atau bukit. Tanah longsor rawan terjadi di

daerah lereng gunung yang memiliki kemiringan yang cukup tajam. Indonesia memiliki

banyak pegunungan dan tanah yang berbukit-bukit. Adanya pegunungan dan perbukitan ini

menyebabkan indonesia memiliki banyak lereng yang tajam dan landai. Hal inilah yang

menyebabkan indonesia merupakan daerah yang rawan terjadi tanah longsor.

Ada beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya tanah longsor. Faktor tersebut

antara lain:

a. Curah hujan yang tinggi sehingga menyebabkan keadaan tanah lereng menjadi

lemah dan berlumur.

b. Adanya gempa bumi sehingga menyebabkan tanah di lereng gunung menjadi tidak

stabil

c. Kondisi hutan yang gungdul akibat adanya penebangan hutan secara liar.

E. Puting beliung

Puting beliung merupakan gejala alam yang disebabkan oleh adanya hembusan angin

yang sangat kencang, dengan kekuatan yang besar, dan pusaran angin yang berbentuk

melingkar. Angin adalah udara yang bergerak akibat adanya perbedaan tekanan udara di

sekitarnya. Letak suatu daerah juga mempengaruhi hembusan anginnya. Misalnya saja, angin

akan berhembus lebih cepat pada daerah yang terletak di wilayah dekat khatulistiwa

dibandingkan dengan daerah yang jauh dari khatulistiwa. Angin juga berhembus lebih cepat

di daerah yang lebih tinggi.

Puting beliung terjadi karena udara panas dari bumi naik dengan membawa uap air

dan membentuk awan kumulonimbus, sedangkan hujan membawa udara dingin ke bawah di

tempat yang sama. Hal ini menyebabkan adanya perbedaan suhu yang besar. Perbedaan suhu

inilah yang akhirnya menimbulkan terjadinya puting beliung.

3. Usaha-usaha untuk menanggulangi gejala alam

Sumberdaya alam harus dikelola dan dimanfaatkan secara bijaksana. Berikut ini

adalah tindakan yang dapat dilakukan untuk mengelola sumber daya alam secara bijaksana:

a) Tidak membuang sampah di saluran air atau sungai. Sampah yang menumpuk

dapat menyebabkan aliran air menjadi tersumbat.

b) Tidak melakukan penebangan hutan secara liar. Penebangan hutan secara liar

dapat membuat hutan menjadi gundul. Hutan yang gundul dapat menyebabkan

erosi, tanah longsor, dan banjir.

PERTANYAAN

1. Sebutkan 4 usaha yang dapat dilakukan untuk menjaga kesuburan tanah dan tidak

tandus!

2. Manusia dan lingkungan amerupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.

Jelaskan!

3. Mengapa gunung bisa meletus?

4. Sebutkan tanda-tanda gunung meletus

5. Sebutkan 2 jenis gempa bumi!

6. Apa saja kerugian atau dampak ketika terjadi gempa bumi?

7. Sebutkan tindakan manusia untuk mengelola sumber daya alam secar bijaksana!

JAWABAN

1. a) Melakukan penumpukan sampah secara benar

b) tidak mencemari tanah dengan sampah-sampah plastik

c) menanam beberapa jenis tanaman secar bergiliran

d) tidak menebang beberapa pohon yang berukuran besar

2. Manusia dapat mempengaruhi lingkungan dan demikian juga sebaliknya lingkungan

dapat mempengaruhi manusia.

3. Karena adanya gunung berapi

4. a) Terjadi gempa bumi

b) terjadi semburan lahar panas

5. a) Gempa bumi Vulkanik

b) Gempa bumi tektonik

6. a) Korban Jiwa

b) kerusakan rumah

c) kerusakan jalan

7. a) tidak membuah sampah di saluran air atau sungai

c) sampah yang menumpuk dapat menyebabkan aliran air menjadi tersumbat

d) tidak melakukan penebangan hutan secara liar