RENCANA PROGRAM

KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPKPS)

SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN

Disusun Oleh :

PRATOMO SETIAJI, S.Kom, M.Kom

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

TAHUN AJARAN 2012

LEMBAR PENGESAHAN

Judul RPKPS : Sistem Penunjang Keputusan

Dosen Pengampu : Pratomo Setiaji, S.Kom, M.Kom

Mengetahui dan Menyetujui: Kudus, September 2012

Ketua Program Studi: Penyusun

(Arif Setiawan, S.Kom, M.Cs .) (Pratomo Setiaji, S.Kom, M.Kom)

A. LATAR BELAKANG

Sistem Penunjang Keputusan merupakan mata kuliah wajib yang diberikan

bagi mahasiswa semester IV program studi Sistem Informasi Fakultas Teknik

Universitas Muria Kudus. Tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mampu

menjelaskan, memahami karakter, memahami model, menganalisa dan

mengimplementasikan sistem penunjang keputusan dalam sebuah bahasa

pemrograman

Untuk mencapai tujuan yang diinginkan secara maksimal, pada setiap

proses pembelajaran memerlukan perencanaan, persiapan, dan pengendalian yang

baik. Sehubungan dengan hal itu, diperlukan pengembangan kegiatan yang

disebut Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS).

Implementasi kegiatan tersebut diharapkan dapat menciptakan suasana

akademik yang kondusif sehingga muncul kegairahan dalam proses pembelajaran.

Kegiatan ini diharapkan juga dapat meningkatkan motivasi, kreativitas,

kesungguhan, dan keteraturan dalam proses belajar mengajar serta meningkatkan

keaktifan mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Mata Kuliah : Sistem Penunjang Keputusan

2. Kode Mata Kuliah : SSI 307

3. Bobot SKS : 3 SKS

4. Semester : V/Gasal

5. Dosen : Pratomo Setiaji,S.Kom, M.Kom

6. Kompetensi : Mampu Mengimplementasikan SPK

7. Rancangan Pembelajaran

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Sistem Penunjang Keputusan SKS : 3

Program Studi : Sistem Informasi Semester : V

Fakultas : Teknik

KOMPETENSI MATA KULIAH: Mampu Mengimplementasikan SPK

Matriks Pembelajaran :

Pertemuan Ke

Kemampuan akhir yang diharapkan

Materi/Pokok Bahasan Strategi

Pembelajaran

Latihan yang dilakukan

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1

Mahasiswa dapat

me-ngerti dan

memahami konsep

Sistem pendukung

keputusan

1. Ruang Lingkup Mata Kuliah

2. Manajer dan pengambilan

keputusan

3. Pengambilan keputusan

manajerial dan SI

4. Manajer dan dukungan

komputer

5. Teknologi komputerisasi

pendukung

6. Kerangka kerja pendukung

keputusan

7. Transformasi bisnis yang

Discovery

learning

Small

group

discussion

.

Membagi

kelompok,@ = 3

orang

Mahasiswa dapat

menjelaskan :

Tentang sistem

pendukung Keputusan

Pendukung

pengambilan keputusan

bagimana teknologi

komputer dapat

membantu manajer

menjalankan tugasnya

mungkin

8. Perubahan metode

manajemen

2

Mahasiswa

mengenal dan

menjelaskan

konsep dasar

1. Dasar Pengambilan Keputusan

2. Pendekatan Sistem

3. Proses pengambilan keputusan

4. Fase proses pengambilan

keputusan

5. Metodologi pendukung

keputusan

Project

Based

Learning

Simulation

Mahasiswa dapat

menjelaskan :

Mengenal dasar

pengambilan keputusan

Menjelaskan dasar

pengambilan keputusan

10%

3

Mahasiswa dapat

memahami

karakter dan

kapabilitas SPK

1. Konfigurasi SPK

2. Apa itu SPK

3. Karakter dan kemampuan

SPK

4. Komponen SPK

5. Klasifikasi SPK

Student

Center

Learning

Small

group

discussion

simulation

Mahasiswa dapat

menjelaskan

Memahami pengertian

SPK

Menjelaskan karakter

SPK

Menjelaskan komponen

SPK dan bagaimana

komponen berintegrasi

Menjelaskan komponen

dan struktur masing-

masing komponen SPK

15%

4

Mahasiswa dapat

memahami model

dan analisis dalam

SPK

1. Pemodelan sistem

pendukung manajemen

2. Model statis dan dinamis

3. Struktur dari beberapa model

yang berhasil dan

Simulation

Student

Center

Memahami konsep

dasar pemodelan system

pendukung manajemen

Menjelaskan bagaimana

model berinteraksi

15%

metodologinya

4. Analisis keputusan

5. Pohon keputusan

6. Struktur model matematika

7. Optimisasi pemrograman

matematika

8. Metode pencarian

pemecahan masalah

9. Mendefinisikan masalah dan

strukturnya Pemrograman

heuristik

10. Simulasi

Learning

Small

group

discussion

dengan data dan

pengguna

Memahami kelas model

yang berbeda

Memahami bagaimana

menstruktur

pengambilan keputusan

dari sedikit alternatif

5

Mahasiswa dapat

menjelaskan

pengembangan

sebuah SPK

1. Siklus hidup – SDLC

tradisional

2. Prototyping metodologi

pengembangan

3. Manajemen perubahan

4. Perangkat dan tingkat

teknologi SPK

5. Platform pengembangan SPK

6. Memilih perangkat

pengembangan SPK

7. SPK yang dikembangkan oleh

tim atau individu

8. Mengembangkan SPK

bersama

Discovery

learning

Small

group

discussion

Simulation

.

Memahami konsep

dasar pengembangan

Menjelaskan siklus

hidup

Memahami prototype

dalam SPK

Menjelaskan faktor

yang mengarahkan

sukses atau gagal

sebuah SPK

Memahami

pentingnya

manajemen proyek

dan perlunya

ketrampilan seorang

manajer yang baik

15%

6-8

Mahasiswa

menyelesaikan

tugas atau latihan

dengan

pemrograman

(Excel, Acess, dan

lain-lain)

. Latihan Presentasi Masalah

SPK

Small

group

discussion

Simulation

Penilaian Presentasi 15%

9-10

Mahasiswa

memahami dan

menjelaskan sistem

pendukung

kelompok

1. Pengambilan keputusan

kelompok, komunikasi dan

kolaborasi

2. Dukungan komunikasi

3. Dukungan kolaborasi

4. Sistem pendukung kelompok

5. Teknologi pendukung

kelompok

Small

group

discussion

Simulation

Student

Center

Learning

Memahami konsep

dasar komunikasi

kerja kelompok dan

kolaborasi

Menjelaskan

bagaimana komputer

meningkatkan

kolaborasi

Menjelaskan prinsip

dasar dan kemampuan

sistem pendukung

kelompok

15%

11-12 Mahasiswa mampu

menjelaskan SI

perusahaan

1. Konsep dan definisi

2. Evolusi SI eksekutif dan SI

perusahaan

3. Peran eksekutif dan

kebutuhan informasi

4. Karakteristik dan

kemampuan sistem

pendukung eksekutif

5. Perbandingan dan integritasi

SI eksekutif dengan SPK

Small

group

discussion

Simulation

Student

Center

Learning

Menguraikan konsep,

definisi dan output

pada SI perusahaan

Menentukan

bagaimana

mengekstraksi

informasi yang

diperlukan dari para

eksekutif dan manajer

Membandingkan fitur

15%

6. Soft informasi dalam SI dan kemampuan SI

perusahaan dan SPK/

bisnis cerdas

Menguraikan

munculnya SI

perusahaan

13-14

Mahasiswa

memahami dampak

atau pengaruh dari

sistem pendukung

manajemen

1. Model integrasi sistem

pendukung manajemen

2. Pemodelan cerdas dan

manajemen model

3. Integrasi dengan web, sistem

perusahaan dan manajemen

pengetahuan

4. Pengaruh sistem pendukung

manajemen : sebuah tinjauan

5. Pengaruh sistem pendukung

manajemen pada organisasi

6. Pengaruh sistem pendukung

manajemen pada individu

7. Pengambilan keputusan dan

tugas manajer

8. Persoalan legalitas, privasi

dan etika

Small

group

discussion

Simulation

Student

Center

Learning

Memahami perlunya

integrasi sistem

Mendeskripsikan

kesulitan

mengintegrasikan

sistem

Mendeskripsikan

model utama integrasi

Memahami konsep

pemodelan cerdas dan

persoalan dalam

manajemen model

Mendeskripsikan

integrasi dengan

sistem perusahaan dan

web

Mendeskripsikan

pengaruh

organisasional,

individu dan manajer

pada sistem

pendukung

manajemen

Merinci dan

mendeskripsikan etika

dan isu hukum utama

pada

implementasinya.

UAS

8. Media Pembelajaran

Media yang digunakan dalam proses pembelajaran berupa papan

tulis/white board, buku ajar dan referensi, laptop, dan LCD projector.

9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi :

a. Dadan Umar Daihani, “Komputerisasi Pengambilan Keputusan”, Elex

Media Komputindo, 2001

b. D. Suryadi HS, "Sistem Penunjang Keputusan", Gunadarma, Jakarta,

1994

c. Marakas, George M. “Decision Support Systems in the 21st Century”,

2nd Edition, Prentice Hall, 2003

d. Sprague, Ralph, H & Hugh, J. Watson, "Decision Support Systems",

Prentice Hall, Inc., 1993

e. Turban, Efraim & Aronson, Jay E., “Decision Support Systems and

Intelligent Systems”, 8th edition, Prentice Hall, Upper Saddle River,

NJ, 2007

BENTUK TUGAS

NAMA MATA KULIAH : Sistem Penunjang Keputusan

SEMESTER : V/Gasal

SKS : 3

DOSEN : Pratomo Setiaji, S.Kom, M.Kom

TUGAS 1:

1. TUJUAN TUGAS:

Mampu Membuat pemodelan menggunakan metode Sistem Penunjang

Keputusan

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan :

Mahasiswa menguasai pembuatan dan urutan dalam SPK serta

mengumpulkannya tepat waktu

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

1. Mampu menganalisa struktur.

2. Mampu memahami alur secara baik dan benar.

3. Memahami teknik SPK dengan baik

4. Mampu menyajikan informasi dari pengolahan data

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

1. Mahasiswa membuat urutan dalam SPK

2. Mahasiswa membuat Simulasi

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Menghasilkan simulasi dengan metode SPK

3. KRITERIA PENILAIAN:

a. Analisa : 10%

b. Algoritma : 10%

c. Model Pemrograman Linear : 5%

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM

DIMENSI Sangat Memuaska

n

(A)

Memuaskan

(B)

Batas

(C)

Kurang Memuaska

n

(D)

Di bawah standar

d

(E)

SKOR

Ketepatan pembuatan

pemodelan

menggunak

an metode

sistem

penunjang

keputusan

Alur perancangan benar, metode perancangan benar , menghasilkan output yang jelas

Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan

Alur perancangan benar, metode perancangan benar , menghasilkan output yang jelas

Alur perancangan ada yang terlewati, metode perancangan benar, menghasilkan output kurang jelas

Hanya menunjukkan konsep alur saja

Tidak ada konsep

25%

TUGAS 2:

1. TUJUAN TUGAS:

Mampu Membuat aplikasi sederhana dengan Metode SPK

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan :

Mahasiswa menguasai pembuatan aplikasi sederhana dan

mengumpulkannya tepat waktu

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

1. Mampu menganalisa struktur.

2. Mampu memahami alur secara baik dan benar.

3. Mampu memahami sintaks secara baik

4. Mampu menyajikan informasi dari pengolahan data

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

1. Mahasiswa membangun dan memanipulasi data dengan

menggunakan aplikasi sederhana

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Menghasilkan aplikasi sederhana

3. KRITERIA PENILAIAN:

a. Analisa : 10%

b. Algoritma : 10%

c. Model Pemrograman Linear : 5%

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM

DIMENSI Sangat Memuaska

n

(A)

Memuaskan

(B)

Batas

(C)

Kurang Memuaska

n

(D)

Di bawah standar

d

(E)

SKOR

ketepatan pembuata

n aplikasi

sederhan

a dengan

metode

spk

Alur perancangan benar, metode perancangan benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas

Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan

Alur perancangan benar, metode perancangan benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output yang jelas

Alur perancangan ada yang terlewati, metode perancangan benar, progam bisa dijalankan, menghasilkan output kurang jelas

Hanya menunjukkan konsep alur saja

Tidak ada konsep

25%

LAMPIRAN – LAMPIRAN :

1. Lecture Notes : power point

2. Selescted Reading material (daftar alamat web;buku;print out

artikel;fotocopy)