RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER - Afid · PDF fileRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI...
Transcript of RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER - Afid · PDF fileRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI...
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
STKIP PGRI PACITAN Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Direvisi
Pendidikan Karakter (Character Building) MPK 4112 Pengembangan
Kepribadian
T=2 P=1 III 29 September 2015
Otorisasi
Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI
Afid Burhanuddin, M.Pd. Afid Burhanuddin, M.Pd. Dwi Rahayu, M.Pd.
Capaian Pembelajaran Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris
Deskripsi Singkat
Mata Kuliah
Mata kuliah ini memberikan gambaran tentang aspek-aspek yang berhubungan dengan penampilan, sikap dan tingkah laku sesuai peran,
fungsi dan kompetensi sebagai tenaga pendidik profesional serta pengembangan pendidikan karakter. Ruang lingkup mata kuliah ini
meliputi 1) Konsep Dasar Pendidikan Berkarakter; 2) Sumber-sumber Pendidikan Karakter; 3) Proses Pembentukan Karakter; 4) Memahami
budaya dan karakter bangsa; 5) Tantangan pembentukan karakter; 6) Pengembangan Sekolah Berkarakter; 7) Pengembangan Ruang Kelas
Berkarakter; 8) Penilaian Otentik Dalam Konteks Penilaian Karakter
Pustaka Utama:
Agus Wibowo. 2012. Pendidikan karakter: strategi membangun karakter bangsa berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Kemdiknas. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemdiknas
Pendukung:
Abdul Majid. 2011. Pendidikan Karakter: Perspektif Islam. Bandung: Gama Media
Abdullah Munir. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Karakter Anak Sejak dari Rumah. Yogyakarta: Gama Media, 2010.
Dharma Kesuma, M.Pd. 2011. Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Gama Media
Dharma Kesuma. 2011. Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Yogyakart: Gama Media.
M. Furqon Hidayatullah. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka
Masnur Muslich. 2011. Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Yogyakarta: Gama Media.
Mukodi & Afid Burhanuddin. 2014. Pendidikan Anti Korupsi: Rekonstruksi Interpretatif dan Aplikatif di Sekolah. Yogyakarta: Aura Pustaka,
kerjasama dengan LPPM STKIP Pacitan.
Rohinah M. Noor. 2011. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Tim Pakar Yayasan Jati Diri Bangsa. 2011. Pendidikan Karakter di Sekolah. Bandung: Gama Media.
Dan sebagainya.
Media Pembelajaran Software : Hardware :
https://afidburhanuddin.wordpress.com/perkuliahan/pendidikan-karakter/ Modul, LCD Proyektor, speaker
Team Teaching Afid Burhanuddin, M.Pd.
Mata kuliah Syarat -
Minggu
Ke-
Kemampuan Akhir
(Sesuai tahapan belajar)
Materi Pembelajaran
[Pustaka]
Metode
Pembelajaran
[Estimasi Waktu]
Assessment
Indikator Bentuk Bobot
(%)
1. Memahami konsep dasar
pendidikan berkarakter
Konsep Dasar
Pendidikan Berkarakter
Ceramah, tanya
jawab, diskusi,
presentasi
1. Memahami pengertian pendidikan karakter
2. Memahami tujuan pendidikan karakter
3. Memahami dimensi-dimensi karakter yang baik
4. Memahami saluran-saluran pendidikan
karakter
1. Presentasi
2. Penugasan
9%
2. Memahami sumber-
sumber Pendidikan
Karakter
Sumber-sumber
Pendidikan Karakter
Ceramah, tanya
jawab, diskusi,
presentasi
1. Menjelaskan sumber nilai dari ajaran agama
2. Menjelaskan sumber nilai dari Pancasila
3. Menjelaskan sumber nilai dari budaya
4. Menjelaskan sumber nilai dari tujuan
pendidikan nasional
1. Presentasi
2. Penugasan 8%
3. Memahami proses
pembentukan karakter
Proses Pembentukan
Karakter
Ceramah, tanya
jawab, diskusi,
presentasi
1. Memahami metode pembentukan karakter
2. Menjelaskan tahap pembentukan karakter
3. Memahami pembentukan karakter yang
terintegral
1. Presentasi
2. Penugasan 8%
4. Memahami budaya dan
karakter bangsa
Budaya dan karakter
bangsa
Ceramah, tanya
jawab, diskusi,
presentasi
1. Menjelaskan konsep budaya
2. Menjelaskan konsep karakter bangsa
3. Memahami pendekatan karakter bangsa
1. Presentasi
2. Penugasan 8%
5. Menganalisis tantangan
pembentukan karakter
Tantangan
pembentukan karakter
Ceramah, tanya
jawab, diskusi,
presentasi
1. Menyebutkan beberapa tantangan Internal dan
eksternal pembentukan karakter bangsa
2. Menganalisis akibat globalisasi dalam
pembangunan karakter bangsa
1. Presentasi
2. Penugasan 8%
6. Evaluasi Tengah Semester
7. Melaksanakan
pengembangan sekolah
berkarakter
Pengembangan Sekolah
Berkarakter
Ceramah, tanya
jawab, diskusi,
presentasi
1. Memahami hakikat sekolah berkarakter
2. Nilai karakter yang dikembangkan di sekolah
3. Membangun budaya moral di sekolah
4. Membangun sekolah demokratis
5. Membangun sekolah berdisiplin moral
6. Membangun sekolah kooperatif
7. Membangun sekolah progresif berbasis
karakter
1. Presentasi
2. Penugasan 17%
8. Melaksanakan
pengembangan ruang
kelas berkarakter
Pengembangan Ruang
Kelas Berkarakter
Ceramah, tanya
jawab, diskusi,
presentasi
1. Menjelaskan guru sebagai model karakter
2. Membangun disiplin kelas berbasis karakter
3. Membangun interaksi kelas berbasis karakter
1. Presentasi
2. Penugasan 17%
Minggu
Ke-
Kemampuan Akhir
(Sesuai tahapan belajar)
Materi Pembelajaran
[Pustaka]
Metode
Pembelajaran
[Estimasi Waktu]
Assessment
Indikator Bentuk Bobot
(%)
4. Membangun kepedulian /kerjasama kelas
Berbasis Karakter
5. Menciptakan metode pembelajaran yang
berkarakter
9. Menerapkan penilaian
otentik dalam konteks
penilaian karakter
Penilaian Otentik dalam
Konteks Penilaian
Karakter
Ceramah, tanya
jawab, diskusi,
presentasi
1. Memahami konsep dasar penilaian otentik
2. Memahami strategi pengembangan penilaian
karakter berbasis Penilaian Otentik
3. Mengembangkan model penilaian karakter
berbasis penilaian otentik
1. Presentasi
2. Penugasan 17%
10. Evaluasi Komprehensif
11. Evaluasi Akhir Semester