5/26/2018 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

1/6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

(RPP)

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAMMATERI : ENERGI DAN SUMBER ENERGIKELAS/SEMESTER : III/IINAMA GURU : SELESTINA .U.A.MANIP : 195409141982032002SEKOLAH : SD.INPRES KANTISANG

TAHU AJARAN 2013/2014

5/26/2018 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

2/6

RENCANA PEAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASARMATA PELAJARAN : IPA KELAS/SEMESTER : III/IIMATERI :ALOKASI WAKTU : 1X35 MENIT

A. STANDAR KOMPETENSI4. memahami berbagai cara gerak benda , hubungannya dengan energi

dan sumber energi

B. KOMPETENSI DASAR4.3 Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya

C. INDIKATORKoqnitif : proses

- Mengenal sumber energi dan kegunaannya- Memahami sumber energi dan keguanaannya

Koqnitif : produk

- Menjelaskan pengertian sumber energi- Menjelaskan pengertian sumber energi dan kegunaannya

Psikomotor: - Terampil dan dapat melakukan sumber energi dalam

kehidu kehidupan sehari-hari

Afektif : mengembangkan rasa ingin tau

- Melakukan kerja sama- Tanggung jawab dalam melaksanakan tugas yang di berikan

5/26/2018 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

3/6

D.TUJUAN PEMBELAJARANKoqnitif : proses

- Dengan penjeasan guru , murid mampu mengenal pengaruhenergi dalam kehidupan sehari-hari

- Dengan di berikan penjelasan , murid mampu memahamienergi dan sumber energi

Koqnitif : produk

- Dengan di berikan penjelasan mengenai energi dan sumberenergi , murid mampu menjelaskannya

Psikomotor : dengan di berikan masalah dan lembar kerja murid mampi

Mendeskripsikan hasil pengamatan energi ,dalam

Kehidupan sehari-hari .

- Dengan terlibat secra aktif dalam pembelajaran , muriddapat melakukan kerja sama yang baik dalam kelompok

- Selama proses pembelajaran , murid mampu bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas yang di berikan

E. MATERI PELAJARAN :- Energi dan sumber energi

F. Metode pembelajaran :- Model : pembelajaran kooperatif- Ceramah , diskusi kelompok . induiri dan

pemberian tugas

5/26/2018 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

4/6

G.KEGIATAN PEMBELAJARANMenyayikan

KEGITAN

WAKTU

FASE KEGIATAN GURU TERLAKSANA

TIDAK

TERLAKSANAPendahuluan

(menit)

Menyampaikan

tujuan dengan

memotifasi murid

- memotifasi muridmelaluai

aspersepsi

- menyanyikansebuah lagu

- guru mengajakmurid untuk

menyanyikan

sebuah lagu

- menyampaikantujuan

pembelajaran

Inti (menit) Mengajukan

informasi

Memberikan informasi :

guru menyajikan materi

sebagi pengantar .

menjelaskan energi dan

sumber energi

Mengorganisasikan

murid dalam

kelompok belajar

Memebentuk kelompok

belajar yang anggotanya

5 orang

Memberi tugas

pada tiap

kelompok dan

membimbing

kelompok

- memberi tugaskelompok : giri

memberi tugas

pada kelompok

untuk di kerjakan

oleh anggota-

anggota

kelompok.

- Membimbing

5/26/2018 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

5/6

kelompok : guru

mengawasi saat

kelompok

mengerjakan LKM.

- Membimbingprestasi : gurumembimbing

masing masing

kelompok untuk

mempersentasikan

kerja

kelompoknya.sam

bil membimbing

kerja kelompokdan presentasi

murid , guru

menilai sikap

murid dengan

panduan rublik

penilaian.

- Membimbingmurid dalam

menyimpulkanmateri yang telah

di pelajari .

Pentup

(menit)

Penghargaan Memberikan

penghargaan (misalnya

dalam bentuk pujian)

terhadap kelompok yang

kinerjanya baik.Evaluasi Meminta murid

mengerjakan lembar

penilaian yang telah di

catat di papan tulis

5/26/2018 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

6/6

H.PENILAIAN HASIL BELAJAR- Penilaian produk : lembar penilaian (soal yang di catat di papapn tulis )- Penilaian kinerja : menylesaikan soal pada LKM- Penilaian soal : melakukan komunikasi dan kerja sama yang baikI. SUMBER BELAJAR- KTSP.2006 SD/MI . SD Inpres Kantisang . 2013- Buku Pelajaran IPA . (BSE). Kelas III

Mengetahui Makassar

Kepala SD Inpres Kantisang Guru kelas

(Dra. Hj . Rosminah .M.SI ) (Selestina .U. A.Ma)

Nip : 196404101982062006 Nip :195409141982032002