PRESENTASIALIRAN PSIKOLOGI INDIVIDUAL

TEAM SUKSES

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

1. YUNIAR WIDI ANTARY 2. ARWIN ANALLA

3. HERNIA TUTVUANI 4. SAUSAHSAN AFRA

5. WIDA

INDIVIDUAL AREA STOP ATENTTION PLEASE !!

1. PENERTIAN PSIKOLOGI INDIVIDU

2. PELOPOR PSIKOLOGI INDIVIDU

3. SEJARAH PSIKOLOGI INDIVIDU

4. TEORI DALAM PSIKOLOGI INDIVIDU

5. PENDEKATAN PADA PSIKOLOGI INDIVIDU

PENGERTIAN PSIKOLOGI INDIVIDU

• Psikologi Individual merupakan aliran psikologi yang menekankan pada keunikan kepribadian yang merupakan konfirgurasi dari motif-motif,sifat-sifat,minat-minat dan nilai-nilai ,sehingga setiap perbuatan yang dilakukan orang memberi corak khas pada gaya hudupnya sendiri.

• Psikologi individual merupakan aliran psikologi yang

mengembangkan minat sosial dan perjuangan kearah superioritas

• Psikologi individula menentang psikoseksual yang dikemukakan oleh freud

PELOPOR PSIKOLOGI INDIVIDU

Alfred Adler Dalam PerannannyaMerupakan bapak psikologi yang berpandangan sosial baru, karena usahanya untukmelepaskan diri dari psikologianalisis freud yang Memiliki pandangan yang berbedaDengan dirinya. Mengembangkan teori Minat sosial dan perjuangan kearahsuperioritas dan menolak psikologiseksual oleh freud.

Riwayat Alfred Adler Lahir di Wina th ( 1870 ) -- meninggal di Scotlandia th ( 1937 ) Lulusan kedoktran di universitas wina th ( 1895 ) Anggota dan menjabat ketua MASYARAKAT PSIKOANALISIS th (1895-1911 ) Membentik Aliran psikologi individu ( 1911 ) Sebagai dokter di Austria selama Perang Dunia 1 ( 1914-1918) Menetap di amerika ( 1931 ) dan menjadi psikater dan seorang profesor psikologi

medis di Long Island Collage of Medicine.

SEJARAH PSIKOLOGI INDIVIDU

1. PENGARUH PERKEMBANGAN SOSIOLOGI DAN KEBUDAYAANAwalmulanya psikologi individu dianggap sebagai alernatif psikoanalisis karenaPengaruh perkembangan kebudayaan dan sosiologi hal ini mengubah dasarpengetahuan yang nativitistik dan fisikalistik. 2. PERBEDAAN PEMIKIRAN FREUD DAN ADLERPerbedaan dan pertentangan pemikiran dari freud, membuat Adler melepaskandiri dari Psikoanalisisi dan membentuk psikologi individual pada th 1911.a) pada psikoanalisis memaksimalkan peran kebutuhan-kebutuhan biologis dan

stimulus luar untuk menerangkan kepribadian,ego melayani proses-proses insting, menekankan pada teori psikoseksual

b) Sedangkan pada Adler mengajukan konsep diri yang kreatif dan diri merupakan sistem subyektif . Psikologi Individu menekankan pada kunikan dari kepribadian. Menekankan pada teori minat sosial

4. ALIRAN PSIKOLOGI INDIVIDUAliran ini berkembang pesat karena teori ini diterapkan dalam proses belajar.

TEORI PSIKOLOGI INDIVIDU

1. Individualaitas Sebagai Pokok PersoalanMenuerut Adler tiap orang adalah suatu konfirgurasi motif-motif, sifat-sifat serta nilai-nilai yang khas, yang dilakukan oleh seseorang membawakan corak Khas gayakehidupanya yang bersifat individual. 2. Pandangan Teologis. Adler menemukan gagasan bahwa manusia lebih didorong oleh harapan harapannyaterhadap masa depan daripada pengalaman-pengalaman masa lampaunya3. Dua Dorongan Pokoka) Dorongan Kemasyarakatan

Mendorong manusia bertindak mengabdi kepada masyarakat.b) Dorongan Keakuan

Mendorong manusia bertindak, mengabdi pada diri sendiri

4. Rasa Rendah Diri dan KompensasiAdler telah menaruh perhatian kepada fungsi jasmani yang kurangsempurna. 5. Dorongan KemasyarakatanAdler mementingkan dorongan keakuan masalahrendah diri dan usaha menjadi superior 6. Gaya Hidup LeitlineGaya hidup adalah prinsip yang dapat dipakailandasan untuk memahami tingkah laku seseorangdan melatarbelakangi sifat khas seeseorang7. Diri yang KreatifDiri yang kreatif adalah penggerak utama, peganganfilsafat sebab pertama bagi semua tingkah laku.

PENDEKATAN PSIKOLOGI INDIVIDU

1. PENELITIAN TENTANG URUTAN KELAHIRAN ANAKAdler menghubungkan perbedaan yang terjadi dengan pengalamanpengalaman khusus yang dimiliki oleh anak sebagai anggota sosial misalnyadalam keluarga. 2. PENELITIAN TENTANG INGATAN AWALDalam percobaan ini Adler berpendapat bahwa ingatan adalah yang palingawal yang dapat dilapaorkan seseorang dan merupakan kunci penting untukmemakai gaya hidup dasarnya. 3. PENGALAMAN PADA MASA KANAK-KANAKAdler selalu memperhtikan jenis-jenis pengaruh awal yang dapatmenyebabkan orang mudah terpeleset pada gaya hidup yang patologis