KONSELING INDIVIDUALSENI MEMBANTU ORANG

OLEHNANDANG BUDIMANKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA2014

SKENARIO PELATIHANORIENTASI PELATIHAN (15 MENIT)MENGKAJI SECARA KRITIS KONSEP-KONSEP DASAR KONSELING INDIVIDUAL (45 MENIT)MENGKAJI CONTOH KASUS KONSELING BERDASARKAN FILM KONSELING INDIVIDUAL (45 MENIT)MENGANALISIS KETERLAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL (45 MENIT)BERLATIH MENGGUNAKAN INSTRUMEN MONITORING DAN FORMAT EVALUASI KETERLAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL (45 MENIT)REFLEKSI, EVALUASI DAN PENUTUPAN (30 MENIT)

KONSEP KONSELINGSumber: DEFINISI :HUBUNGAN YANG BERSIFAT MEMBANTU (HELPING RELATIONSHIP)Hubungan antara pemberi bantuan (konselor) dengan yang dibantu (konseli)Berhadap-hadapanSuratE-counseling (telpon, sms, e-mail)TUJUAN :Perubahan perilakuPengentasan masalahKesehatan mentalKeefektifan pribadiPengambilan Keputusan

DEFINISI KONSELINGSuatu hubungan antara pemberi bantuan yang terlatih dengan seorang yang mencari bantuan yang diberikan berupa keterampilan dan penciptaan suasana yang membantu orang lain agar dapat belajar untuk berhubungan dengan dirinya sendiri dan orang lain melalui cara-cara yang lebih tumbuh dan produktif

KUALITAS PRIBADI YANG PERLU DIMILIKI KONSELORMemahami diriPenerimaan dan penghargaan terhadap orang lainKeinginan untuk membantu orang lainEmpati terhadap masalah orang lainKeterbukaan dan ketulusanKehangatan dan perhatian/kepekaanStabilitas emosiKepercayaan dan kejujuranKesabaran

1) ATTENDING 2) RESPONDING 3) PERSONALIZING4) INITIATING

FONDASI KEBERHASILAN KONSELING:AltruistikDorongan untuk membantuEmpatiGerakan psikologis konselor dari ruang psikologisnya masuk pada ruang psikologis konseli Opend MindednessKeterbukaan konselor untuk menerima konseli apa adanyaConcretenessMenunjukkan diri apa adanyaRealisticMelakukan sesuatu sesuai dengan kemampuan (konseli)

PRAKTEK KOSELING

KONSELING MAKROPraktek konseling dari tahap awal sampai tahap akhir atau praktek konseling per tahapMulai dari attending, responding, personalizing, initiatingKONSELING MIKROPraktek konseling per teknikMisalnya, praktek teknik bertanya tertutup dan bertanya terbuka

ATTENDINGProses pelibatan konseli ke dalam suasana konselingAttending personallyObservingListening Pada tahap attending minimal ditemukan gambaran : who, what, why, when, where, how

RESPONDINGProses memahami permasalahan individuKonselor memahami permsalahan konseli melalui eksplorasi, pararashing, konfrontasi, dll terhadap kronologis, perasaan, pemikiran, dan makna.

PERSONALIZINGUPAYA KONSELOR UNTUK MEMBERI PEMAHAMAN YANG TEPAT KEPADA KONSELI/YANG DIBIMBING TENTANG MASALAH YANG DIALAMINYAKONSELI MEMAHAMI DENGAN TEPAT MASALAH YANG DIALAMINYAKONSELI MEMILIKI ALTERNATIF PILIHAN JALAN KELUAR DARI MASALAH YANG DIALAMINYAKONSELI MEMILIKI KOMITMEN UNTUK KELUAR DARI MASALAHNYAKONSELI MAMPU MENGAMBIL SATU ATAU LEBIH ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH UNTUK DIJADIKAN SOLUSI

INITIATINGTINDAKAN UNTUK MENGIMPLEMENTASIKAN SOLUSI YANG DIAMBIL KONSELI/YANG DIBIMBINGADA EVALUASI TERHADAP SOLUSI YANG DIAMBILPENGUATAN KOMITMEN UNTUK MENGIMPLEMENTASIKAN SOLUSIPENGEMBANGAN PROGRAM IMPLEMENTASI SOLUSIIMPLEMENTASI SOLUSIEVALUASI TERHADAP IMPLEMENTASI SOLUSI

TEKNIK WAWANCARA KONSELINGTEKNIK EMPATI Saya sangat gembira atas kedatangan Anda ke sini ? Saya salut, meski Anda banyak dirundung masalah masih sanggup mendiskusikan hal ini dengan saya ? Saya terharu mendengar ceritra Anda . dan sayamersakan apa yang Anda rasakan saat ini. Sungguh saya bisa merasakan apa yang Anda rasakan saat itu. Anda luar biasa.., dalam suasana emosional masih bisa mengendalikan diri.

BERTANYA TERBUKA Bagaimana kejadiannya? Coba jelaskan ! Saya ingin mengetahui, bagaimana Anda bisa keliru dalam melakukan tugas ? Coba jelaskan! Coba jelaskan, mengapa Anda ingin membicarakan hal ini pada saya ?

BERTANYA TERTUTUP Benarkah Anda yang bernama Nandang ? Benarkah Anda sejak dulu sangat menyukai wanita bernama Leiha ? Apakah wanita itu mendampingi Anda makan siang kemarin ? Benarkah Anda dibekap dan lalu diambil semua uang Anda oleh wanita itu pada saat diperjalanan ? Masih sadarkah Anda ketika diturunkan dari mobil olehnya, dengan dicampakkan begitu saja ? Apakah Anda sekarang masih mencintainya ?

DORONGAN MINIMAL ..lalu? Selanjutnya..? Setelah itu ? Kemudian .?

MENYIMPULKAN SEMENTARA (PRAPRASHING) Tampaknya Anda cukup kecewa oleh atasan Anda, apakah saya salah ? Setelah menyimak pembicaraan Anda, saya berkesimpulan bahwa Anda ingin segera naik pangkat. Betulkah seperti itu ? Kelihatannya Anda ingin segera menikah. Betulkah begitu ? Tampaknya Anda merasa berdosa atas kelakuan yang telah dilakukan. Benarkah begitu ?

TEKNIK KONFRONTASI Anda menyatakan bersedih, tapi raut muka Anda menunjukan sangat gembira dengan kematian teman Anda ? Bukankah ini kebongan? Anda keliru. Masa kriminal seperti ini dianggap sederhana. Tahukah anda bahwa pencurian itu termasuk krimial berat ? Bagaimana mungkin Anda sedang sakit parah dapat menolong orang lain ?

TEKNIK PENGUATAN Bagus.., itu merupakan sikap jantan. Baik, saya tahu pasti kamu akan mampu melakukannya? Jika kamu memutuskan akan mengubah diri lebih baik, saya sangat menghargai keinginanmu. Baik ., saya dukung keputusanmu. Kamu hebat., meski penuh dengan tantangan, kamu masih sanggup menghadapi hid up dan menata masa depan lebih baik.

MENGAJAK BERPIKIR Mengapa kamu harus kecewa, bukankah kamu punya Tuhan ? Coba cek kembali pekerjaanmu! Saya yakin pasti ada yang keliru. Coba pikirkan kembali keputusanmu, jangan-jangan terlalu berisiko !

MATERI MONITORING DAN EVALUASI PRAKTIK PELAYANAN PEMINATANMELALUI KONSELING INDIVIDUALDATA PESERTA DIDIK/ KONSELIDiidentifikasi dari hasil asesmen Patut mendapatkan layanan konseling individualAda spesifikasi masalah yang dialami dan alternatif strategi /cara konselingnyaPerimbangan jumlah konselor-konseli

PANDUAN KONSELING INDIVIDUALPanduan tertulis dan didisain secara menarikPanduan minimal terdiri atas rasional, tujuan, asas, mekanisme, waktu, tempat.

MATERI MONITORING DAN EVALUASI PRAKTIK PELAYANAN PEMINATANMELALUI KONSELING INDIVIDUALJADWAL PELAYANAN KONSELING INDIVIDUALTertulis dan didisain secara menarikMudah dicek atau dilihatSudah onlineFORMAT JURNAL KONSELING INDIVIDUAL Identitas konseliWaktu konselingDeskripsi maslah konseliStrategi konseling yang dilakukanDeskripsi hasil (perubahan konseli)Dukungan dan/atau hambatanTindak lanjut

MATERI MONITORING DAN EVALUASI PRAKTIK PELAYANAN PEMINATANMELALUI KONSELING INDIVIDUALFORMAT RUJUKAN ATAU ALIH TANGAN KASUSIdentitas konseli Identitas ahli / sejawat yang dirujukDeskripsi maslah konseliPenanganan yang pernah dialmiIsi referalTiti mangsa disertai tanda tangan konselor dan kepala sekolahFORMAT LAPORAN HASIL KONSELING INDIVIDUALIdentitas konseliDeskripsi masalah yang dialamiStrategi konseling yang dipilihHasil konseling/ perubahan perilaku Tindak lanjutTiti mangsa dan tanda tangan konselor

INSTRUMEN MONITORING PRAKTIK PELAYANAN PEMINATANMELALUI KONSELING INDIVIDUAL

NO.INDIKATOR MONITORINGKETERSE-DIAANDUHMLMYATDK

a.TERSEDIA DATA PESERTA DIDIK YG DIIDENTIFIKASI DARI ASESMEN PATUT MENDAPATKAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL b.TERSEDIA PANDUAN TERTULIS DAN JADWAL PELAYANAN KONSELING INDIVIDUAL

INSTRUMEN MONITORING PRAKTIK PELAYANAN PEMINATANMELALUI KONSELING INDIVIDUAL

NO.INDIKATOR MONITORINGKETERSE-DIAANDUHMLMYATDKc.TERSEDIA FORMAT JURNAL KONSELING INDIVIDUAL UNTUK MENCATAT LAYANAN KONSELING YANG TELAH DILAKSANAKANd.TERSEDIA FORMAT RUJUKAN ATAU ALIH TANGAN KASUSd.TERSEDIA DAN TERISI FORMAT LAPORAN HASIL KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TETAP MEMPERHATIKAN ASAS KONFIDENSIALITAS

INSTRUMEN EVALUASI PRAKTIK PELAYANAN PEMINATANMELALUI KONSELING INDIVIDUALSkala 1 : tidak tersediaSkala 2 : tersedia namun banyak aspek yang perlu diperbaikiSkala 3 : tersedia namun masih perlu dianalisis secara manualSkala 4 : tersedia dan diolahdengan program komputer

INSTRUMEN EVALUASI PRAKTIK PELAYANAN PEMINATANMELALUI KONSELING INDIVIDUAL

No.INDIKATOR EVALUASISKALA1234a.DATA PESERTA DIDIK YG DIIDENTIFIKASI DARI ASESMEN PATUT MENDAPATKAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL b.PANDUAN TERTULIS DAN JADWAL PELAYANAN KONSELING INDIVIDUAL

INSTRUMEN EVALUASI PRAKTIK PELAYANAN PEMINATANMELALUI KONSELING INDIVIDUAL

NO.INDIKATOR EVALUASISKALA1234c.FORMAT JURNAL KONSELING INDIVIDUAL UNTUK MENCATAT LAYANAN KONSELING YANG TELAH DILAKSANAKANd.FORMAT RUJUKAN ATAU ALIH TANGAN KASUSe.FORMAT LAPORAN HASIL KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TETAP MEMPERHATIKAN ASAS KONFIDENSIALITAS

Di Irian ada cendrawasih Sekian dan terima kasihKunci Sukses : Beberja keras, cerdas, dan ihlas

*