Perbandingan Han

GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN

JUDUL MATA KULIAH : Perbandingan HAN

KODE MATA KULIAH / SKS: WB 62042 / 2 SKS

DISKRIPSI SINGKAT : Perbandingan HAN merupakan mata kuliah

pengembangan yang bermanfaat bagi mahasiswa

sehingga mahasiswa mampu mengetahui,

memahami, dan menjelaskan mengenai tujuan

mempelajari perbandingan HAN, perbandingan

administrasi negara sistem demokrasi dengan

diktator, perbandingan administrasi negara sistem

pancasila dengan sistem liberal, perbandingan

administrasi negara Amerika dengan Inggris,

perbandingan administrasi negara Arab Saudi

dengan Jepang, perbandingan administrasi negara

sistem pancasila dengan Amerika, dan perbandingan

administrasi negara-negara ASEAN.

TIU : Pada akhir kuliah mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan mengenai :

a. Tujuan mempelajari Perbandingan HAN

b. Perbandingan Administrasi Negara sistem

demokrasi dengan sistem diktator.

c. Perbandingan Administrasi Negara sistem

Pancasila dengan sistem liberal.

d. Perbandingan Administrasi Negara Amerika

dengan Inggris.

e. Perbandingan Administrasi Negara Arab Saudi

dengan Jepang.

f. Perbandingan Administrasi Negara sistem

Pancasila dengan Amerika.

g. Perbandingan Administrasi Negara – negara

ASEAN

No TIKPokok

BahasanSub Pokok Bahasan

Estimasi

Waktu

Sumber

Pustaka

1 Mahasiswa

dapat

menjelaskan

tujuan

umum dan

tujuan

khusus

mempelajari

perbandinga

n HAN

Tujuan

mempelajari

perbandingan

HAN

1. tujuan umum

2. tujuan khusus

100 menit 1, 2, 3, 6

2 Mahasiswa

dapat

menjelaskan

perencanaan

Negara dan

pengorganis

asianya,

kebijaksana

an politik,

ekonomi,

pendidikan

dan budaya,

sistem

kepemimpin

an dan

aparatur

Perbandingan

Administrasi

Negara sistem

demokrasi

dengan sistem

diktator.

1. Perencanaan

negara dan

pengorganisasian

nya

2. Kebijaksanaan

politik,ekonomi,

pendidikan dan

budaya

3. Sitim

kepemimpinan

dan aparatur

negara

4. Sistim insentif

dan sosial control

200 menit 1, 2, 3,

4, 7

negara,

sistem

insentif dan

control

sosial

3 Mahasiswa

dapat

menjelaskan

perencanaan

Negara dan

pengorganis

asianya,

kebijaksana

an politik,

ekonomi,

pendidikan

dan budaya,

sistem

kepemimpin

an dan

aparatur

negara,

sistem

insentif dan

control

sosial

Perbandingan

Administrasi

Negara sistem

Pancasila

dengan sistem

liberal.

1. Perencanaan

negara dan

pengorganisasian

ya

2. Kebijaksanaan

politik,ekonomi,p

endidikan dan

budaya

3. Sistem

kepemimpinan

dan aparatur

negara

4. Sistem insentif

dan sosial control

200 menit 1, 2, 3,

5, 6, 7

4 Mahasiswa

dapat

menjelaskan

perencanaan

Negara dan

pengorganis

asianya,

Perbandingan

Administrasi

Negara

Amerika

dengan

Inggris

1. Perencanaan

negara dan

pengorganisasian

ya

2. Kebijaksanaan

politik,ekonomi,p

endidikan dan

200 menit 1, 2, 3,

4, 5, 7

kebijaksana

an politik,

ekonomi,

pendidikan

dan budaya,

sistem

kepemimpin

an dan

aparatur

negara,

sistem

insentif dan

control

sosial

budaya

3. Sistem

kepemimpinan

dan aparatur

negara

4. Sistem insentif

dan sosial control

5 Mahasiswa

dapat

menjelaskan

perencanaan

Negara dan

pengorganis

asianya,

kebijaksana

an politik,

ekonomi,

pendidikan

dan budaya,

sistem

kepemimpin

an dan

aparatur

negara,

sistem

insentif dan

Perbandingan

Administrasi

Negara Arab

Saudi dengan

Jepang

1. Perencanaan

negara dan

pengorganisasian

ya

2. Kebijaksanaan

politik, ekonomi,

pendidikan dan

budaya

3. Sistem

kepemimpinan

dan aparatur

negara

4. Sistem insentif

dan sosial control

200 menit 2, 4, 6,

7, 9

control

sosial

6 Mahasiswa

dapat

menjelaskan

perencanaan

Negara dan

pengorganis

asianya,

kebijaksana

an politik,

ekonomi,

pendidikan

dan budaya,

sistem

kepemimpin

an dan

aparatur

negara,

sistem

insentif dan

control

sosial

Perbandingan

Administrasi

Negara sistem

Pancasila

dengan

Amerika

1. Perencanaan

negara dan

pengorganisasian

ya

2. Kebijaksanaan

politik, ekonomi,

pendidikan dan

budaya

3. Sistem

kepemimpinan

dan aparatur

negara

4. Sistem insentif

dan sosial control

200 menit

7 Mahasiswa

dapat

menjelaskan

perencanaan

Negara dan

pengorganis

asianya,

kebijaksana

an politik,

ekonomi,

Perbandingan

Administrasi

Negara –

negara

ASEAN.

1. Perencanaan

negara dan

pengorganisasian

ya

2. Kebijaksanaan

politik, ekonomi,

pendidikan dan

budaya

3. Sistem

kepemimpinan

200 menit 1, 2, 4,

5, 6, 7, 8

pendidikan

dan budaya,

sistem

kepemimpin

an dan

aparatur

negara,

sistem

insentif dan

control

sosial

dan aparatur

negara

4. Sistem insentif

dan sosial control

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Perbandingan HAN

Kode Mata Kuliah : WB 62042

Dosen : Budi Gutami, SH, MH

Semester : Gasal dan Genap

Hari / Jam Kuliah :

Ruang :

I. TUJUAN DAN MANFAAT MATA KULIAH

Mata Kuliah Perbandingan Hukum Administrasi Negara berisi beberapa

pokok bahasan antara lain :


b. Perbandingan Administrasi Negara sistem demokrasi dengan sistem diktator.

c. Perbandingan Administrasi Negara sistem Pancasila dengan sistem komunis.

d. Perbandingan Administrasi Negara Amerika dengan Inggris.

e. Perbandingan Administrasi Negara Arab Saudi dengan Jepang.

f. Perbandingan Administrasi Negara sistem Pancasila dengan Amerika.

g. Perbandingan Administrasi Negara – negara ASEAN.

Setelah mempelajari mata kuliah Perbandingan HAN, mahasiswa mengetahui

serta memahami arti pentingnya Perbandingan HAN di berbagai negara sehingga

dapat mengambil kelebihan dan kekurangan sistem administrasi negara di

berbagai negara.

Hukum perbandingan administrasi negara bermanfaat untuk memperluas

wawasan hukum terutama sistem administrasi di berbagai negara sebagai bekal

mahasiswa memasuki dunia kerja.

Secara institusional mata kuliah Perbandingan HAN sangat menunjang

keberadaan dan fungsi Fak. Hukum UNDIP sebagai lembaga pendidikan tinggi

hukum.

Keberadaan UUD 1945 beserta amandemennnya merupakan hasil studi

perbandingan terhadap berbagai model sistem administrasi negara yang ada di

berbagai negara. Oleh karena itu bisa kita amati betapa pentingnya mata kuliah

Perbandingan HAN selalu diberikan di perguruan tinggi karena mata kuliah ini

diharapkan dapat menggali serta mencari kelebihan suatu sistem administrasi

negara yang ada di negara lain. Sehingga dapat dibandingkan dengan sistem di

Indonesia agar dapat dihasilkan suatu konsep bagaimana mewujudkan hukum

administrasi yang terbaik di Indonesia.

II. DESKRIPSI PERKULIAHAN

Mata kuliah Perbandingan HAN merupakan mata kuliah pengembangan yang

bermanfaat bagi mahasiswa sehingga mahasiswa mampu mengetahui, memahami

dan menjelaskan mengenai pokok-pokok bahasan. Mata kuliah ini menggunakan

pendekatan studi komparatif didalam pengkajiannya.

III. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Pada akhir kuliah mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai :


b. Perbandingan Administrasi Negara sistem demokrasi dengan sistem diktator.

c. Perbandingan Administrasi Negara sistem Pancasila dengan sistem komunis.

d. Perbandingan Administrasi Negara Amerika dengan Inggris.

e. Perbandingan Administrasi Negara Arab Saudi dengan Jepang.

f. Perbandingan Administrasi Negara sistem Pancasila dengan Amerika.

g. Perbandingan Administrasi Negara – negara ASEAN.

IV. STRATEGI PERKULIAHAN

Metode perkuliahan yang dilakukan dengan cara tatap muka, diselingi dengan

diskusi tentang masalah-masalah yang berkaitan dengan Perbandingan HAN di

berbagai negara dan pemberian tugas sesuai dengan pokok bahasan.

Di samping itu mahasiswa diberi responsi sebagai bentuk evaluasi dalam

proses belajar mengajar, selain itu masih ada ujian mid semester dan ujian akhir

semester.

V. MATERI ATAU BACAAN PERKULIAHAN

Mahasiswa diberikan kebebasan membaca buku apa saja yang terkait dengan

pokok bahasan materi perkuliahan Perbandingan HAN. Dalam hal ini ada beberapa

buku yang berkaitan dengan Perbandingan HAN, antara lain :

1. Atmosudirdjo, Pradjudi, Prof. Dr. MR, “Hukum Administrasi Negara”, (Jakarta

: Aksara, 1983)

2. Kansil, C.S.T, SH, Drs., “Sistem Pemerintahan Indonesia”, (Jakarta : Aksara

Baru, 1983)

3. Martadisastra, Ukasah, “Perbandingan Adminstrasi Negara ASEAN”, (Bandung

: Remadja Karya, 1985)

4. Pamudji, S., MPA, Drs., “Perbandingan Pemerintahan”, (Jakarata : Bina Aksara,

1983)

5. Soemantri, Sri, SH., “Sistem-sistem Pemerintahan Negara-negara ASEAN”,

(Bandung : Alumni, 1982)

6. Soekarno, Drs., “Administrasi Negara Perbandingan I”, (Bandung : Alumni,

1982)

7. Soekarno, Drs., “Administrasi Negara Perbandingan I”, (Bandung : Alumni,

1982)

8. Surie, H.G., “Ilmu Adminstrasi Negara”, (Jakarta : Gramedia, 1982)

9. Syafrudin, Ateng, Prof. DR. SH, “Pemerintahan Daerah di Jepang”, (Bandung :

Rafika Aditama,2006)

10. Undang-undang Dasar 1945 beserta Amandemennya

VI. TUGAS

Pemberian tugas merupakan salah satu bentuk kegiatan dalam perkuliahan

yang termasuk salah satu kriteria penilaian dalam mata kuliah ini.

Dengan memberikan tugas kepada mahasiswa, diharapkan mahasiswa

mengerti, memahami dan dapat menjelaskan pokok-pokok bahasan dalam

Perbandingan HAN, Adapun tugas yang diberikan antara lain : membaca buku-

buku yang ada kaitannya dengan Perbandingan HAN, membuat tugas sesuai

dengan topik bahasan dalam bentuk makalah dengan format yang telah

ditentukan. Selain itu mahasiswa diberi tugas membaca UUD 1945 beserta dengan

amandemennya.

VII. KRITERIA PENILAIAN

Kriteria penilaian dalam Mata Kuliah Perbandingan HAN sebagai berikut :

A 4.0

AB 3.5

B 3.0

BC 2.5

C 2.0

CD 1.5

D 1.0

E 0.0

Komponen yang akan dinilai pada Mata Kuliah Perbandingan HAN :

Kehadiran 10%

Tugas atau Responsi 10%

Ujian Tengah Semester 30%

Ujian Akhir Semester 50%

VIII. JADWAL PERKULIAHAN

No Minggu

ke

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Pustaka

1 1Tujuan mempelajari

Perbandingan HAN

1. tujuan umum

2. tujuan khusus

1, 2, 3, 6

2 2, 3Perbandingan

Administrasi Negara

sistem demokrasi

dengan sistem diktator.

1. Perencanaan negara dan

pengorganisasianya

2. Kebijaksanaan

politik,ekonomi,pendidikan

dan budaya

3. Sitim kepemimpinan dan

aparatur negara

4. Sistim insentif dan sosial

control

1, 2, 3, 4, 7

3 4, 5Perbandingan

Administrasi Negara

sistem Pancasila

dengan sistem liberal.


pengorganisasianya

2. Kebijaksanaan


dan budaya


aparatur negara

1, 2, 3, 5,

6, 7


control

6Ujian Tengah Semester

4 7, 8 Perbandingan

Administrasi Negara

Amerika dengan

Inggris


pengorganisasianya

2. Kebijaksanaan


dan budaya


aparatur negara


control

1, 2, 3, 4,

5, 7

5 9, 10 Perbandingan Administrasi Negara Arab Saudi dengan Jepang


pengorganisasianya

2. Kebijaksanaan


dan budaya


aparatur negara

4. Sistim insentif dan sosial control

2, 4, 6, 7, 9

6 11, 12 Perbandingan Administrasi Negara sistem Pancasila dengan Amerika


pengorganisasianya

2. Kebijaksanaan


dan budaya


aparatur negara


1, 2, 4, 6. 7

7 13, 14 Perbandingan Administrasi Negara –negara ASEAN.


pengorganisasianya

2. Kebijaksanaan


dan budaya


aparatur negara


1, 2, 4, 5, 6, 7, 8

15Ujian Akhir Semester

SATUAN ACARA PERKULIAHANMATA KULIAH : Perbandingan HAN

KODE MATA KULIAH : WB 62042

WAKTU PERTEMUAN : 100 menit

PERTEMUAN KE : 1

A. TUJUAN

1. TIU : Pada akhir kuliah mahasiswa mampu memahami

dan menjelaskan mengenai Tujuan Mempelajari

Perbandingan HAN

2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan umum dan

tujuan khusus mempelajari perbandingan HAN

B. POKOK BAHASAN : Tujuan mempelajari perbandingan HAN

C. SUB POKOK BAHASAN : 1. Tujuan umum

2. Tujuan khusus

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa Media

Pendahuluan Menjelaskan mengenai

manfaat mempelajari

Perbandingan HAN

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan-

pertanyaan

Whiteboard

OHP

Penyajian 1. Menjelaskan tujuan

umum Perbandingan

HAN

2. Menjelaskan tujuan

khusus

Perbandingan HAN

Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP

Penutup Merangkum materi

yang disampaikan

Memperhatikan

Diskusi

Whiteboard

OHP

Memberikan contoh-

contoh

Memberi pertanyaan

Memberi gambaran

umum tentang mata

kuliah yang akan

datang

Tanya jawab

E. EVALUASI : Memberi pertanyaan untuk didiskusikan agar

mahasiswa mengetahui dan memahami materi

kuliah Tujuan Umum dan Khusus Perbandingan

HAN

F. REFERENSI : Sumber Pustaka No. 1, 2, 3, 6




PERTEMUAN KE : 2 dan 3

A. TUJUAN


dan menjelaskan mengenai Perbandingan

Administrasi Negara Sistem Demokrasi dengan

Sistem Diktator

2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan perencanaan Negara

dan pengorganisasiannya, kebijaksanaan politik,

ekonomi, pendidikan dan budaya, sistem

kepemimpinan dan aparatur negara, sistem insentif

dan kontrol sosial

B. POKOK BAHASAN : Perbandingan Administrasi Negara Sistem

Demokrasi dengan Sistem Diktator

C. SUB POKOK BAHASAN : 1. Perencanaan negara dan pengorganisasiannya

2.Kebijaksanaan politik,ekonomi, pendidikan dan

budaya

3. Sistem kepemimpinan dan aparatur negara

4. Sistem insentif dan sosial control




manfaat mempelajari

Perbandingan

Administrasi Negara

Sistem Demokrasi

dengan Sistem Diktator

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan-

pertanyaan

Whiteboard

OHP

Penyajian 1. Menjelaskan

perencanaan negara

dan

pengorganisasiannya

2. Menjelaskan

kebijaksanaan

politik,ekonomi,

pendidikan dan

budaya

3. Menjelaskan sistem

kepemimpinan dan

aparatur negara


insentif dan sosial

control

Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP

Penutup Merangkum materi yang

disampaikan

Memberikan contoh-

contoh

Memberi pertanyaan

Memberi gambaran

umum tentang mata

kuliah yang akan datang

Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP



kuliah Perbandingan Administrasi Negara Sistem

Demokrasi dengan Sistem Diktator

F. REFERENSI : Sumber Pustaka No. 1, 2, 3, 4, 7





A. TUJUAN



Administrasi Negara Sistem Pancasila dengan

Sistem Liberal


dan pengorganisasianya, kebijaksanaan politik,



dan control sosial

B. POKOK BAHASAN : Perbandingan Administrasi Negara Sistem Pancasila

dengan Sistem Liberal



budaya






manfaat mempelajari

Perbandingan

Administrasi Negara

Sistem Pancasila dengan

Sistem Liberal

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan-

pertanyaan

Whiteboard

OHP


perencanaan negara

dan

pengorganisasiannya

2. Menjelaskan

kebijaksanaan

politik,ekonomi,

pendidikan dan

budaya


kepemimpinan dan

aparatur negara


insentif dan sosial

control

Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP


disampaikan

Memberikan contoh-

contoh

Memberi pertanyaan

Memberi gambaran

umum tentang mata


Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP



kuliah Perbandingan Administrasi Negara Sistem

Pancasila dengan Sistem Liberal

F. REFERENSI : Sumber Pustaka No. 1, 2, 3, 5, 6, 7





A. TUJUAN



Administrasi Negara Amerika dengan Inggris





dan control sosial

B. POKOK BAHASAN :Perbandingan Administrasi Negara Amerika

dengan Inggris



budaya






manfaat mempelajari

Perbandingan

Administrasi Negara

Amerika dengan

Inggris.

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan-

pertanyaan

Whiteboard

OHP

Penyajian 1. Menjelaskan Memperhatikan Whiteboard

perencanaan negara

dan

pengorganisasiannya

2. Menjelaskan

kebijaksanaan

politik,ekonomi,

pendidikan dan

budaya


kepemimpinan dan

aparatur negara


insentif dan sosial

control

Diskusi

Tanya jawab

OHP


disampaikan

Memberikan contoh-

contoh

Memberi pertanyaan

Memberi gambaran

umum tentang mata


Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP



kuliah Perbandingan Administrasi Negara Amerika

dengan Inggris

F. REFERENSI : Sumber Pustaka No. 1, 2, 3, 4, 5, 7





A. TUJUAN



Administrasi Negara Arab Saudi dengan Jepang





dan control sosial

B. POKOK BAHASAN :Perbandingan Administrasi Negara Arab Saudi

dengan Jepang



budaya






manfaat mempelajari.

Perbandingan

Administrasi Negara

Arab Saudi dengan

Jepang

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan-

pertanyaan

Whiteboard

OHP

Penyajian 1. Menjelaskan Memperhatikan Whiteboard

perencanaan negara

dan

pengorganisasiannya

2. Menjelaskan

kebijaksanaan

politik,ekonomi,

pendidikan dan

budaya


kepemimpinan dan

aparatur negara


insentif dan sosial

control

Diskusi

Tanya jawab

OHP


disampaikan

Memberikan contoh-

contoh

Memberi pertanyaan

Memberi gambaran

umum tentang mata


Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP



kuliah Perbandingan Administrasi Negara Arab

Saudi dengan Jepang

F. REFERENSI : Sumber Pustaka No.2,4,6,7,9





A. TUJUAN



Administrasi Negara sistem Pancasila dengan

Amerika





dan control sosial

B. POKOK BAHASAN : Perbandingan Administrasi Negara sistem Pancasila

dengan Amerika



budaya






manfaat mempelajari.

Perbandingan

Administrasi Negara

sistem Pancasila dengan

Amerika

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan-

pertanyaan

Whiteboard

OHP


perencanaan negara

dan

pengorganisasiannya

2. Menjelaskan

kebijaksanaan

politik,ekonomi,

pendidikan dan

budaya


kepemimpinan dan

aparatur negara


insentif dan sosial

control

Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP


disampaikan

Memberikan contoh-

contoh

Memberi pertanyaan

Memberi gambaran

umum tentang mata


Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP



kuliah Perbandingan Administrasi Negara sistem

Pancasila dengan Amerika

F. REFERENSI : Sumber Pustaka No.1,2,4,6,7





A. TUJUAN



Administrasi Negara – negara ASEAN





dan control sosial

B. POKOK BAHASAN : Perbandingan Administrasi Negara – negara ASEAN



budaya






manfaat mempelajari

Perbandingan

Administrasi Negara –

negara ASEAN

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan-

pertanyaan

Whiteboard

OHP


perencanaan negara

dan

Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP

pengorganisasiannya

2. Menjelaskan

kebijaksanaan

politik,ekonomi,

pendidikan dan

budaya


kepemimpinan dan

aparatur negara


insentif dan sosial

control


disampaikan

Memberikan contoh-

contoh

Memberi pertanyaan

Memberi gambaran

umum tentang mata


Memperhatikan

Diskusi

Tanya jawab

Whiteboard

OHP



kuliah Perbandingan Administrasi Negara – negara

ASEAN

F. REFERENSI : Sumber Pustaka No.1,2,4,5,6,7,8

Perbandingan Han

Documents

Transcript of Perbandingan Han