pengawasan rekruitmen

8/10/2019 pengawasan rekruitmen

1/9

MARKAS BESAR KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

SEKOLAH STAF DAN PIMPINAN

TOPIK: MANAJEMEN PENGAWASAN DAN SDM POLRIJUDUL

OPTIMALISASI PELAKSANAAN PENGAWASANGUNA MENINGKATKAN TRANSPARANSI REKRUITMEN PERSONIL

DALAM RANGKA MEWUJUDKAN PROFESIONALISME POLRI

BAB I PENDAHULUAN 10%1. Latar bela a!"

Harapan agar Polri dapat !la"#ana"an t$ga#n%a #!&ara pro'!##ional (ingga

#aat ini )!l$ dapat t!r*$+$d, (al ini di"ar!na"an SDM %ang !la"#ana"an T$po"#i

)!l$ !la"#ana"an t$ga#n%a #!&ara )!nar, )!l$ ! ili"i oral dan "$alita# %ang

di(arap"an- Kin!r+a P#lr$ a!" &r#'e(($#!al (a!"at )$&e!"ar*+$ #le+ &r#(e(

re r*$t,e! &er(#!$l - R!"r$it !n %ang dila"$"an #!&ara tran#paran a"an

!ng(a#il"an SDM Polri %ang #!#$ai d!ngan (arapan organi#a#i %ait$ p!r#onil %ang

pro'!##ional, )!r oral dan pantang !n%!ra( dala p!la"#anaan t$ga#-Unt$" !la"$"an re r*$t,e! (e-ara tra!(&ara! ,a a )$&erl* a!

&e!"a a(a! a!" #&t$,al agar dala pro#!# p!n!ri aan diting"at Polta)!#, p!r#onil

%ang a"an !n+adi anggota Polri )!nar.)!nar ! ili"i "rit!ria #!#$ai d!ngan p!r#%aratan- Tantangan )agi p!r#onil %ang !la"$"an p!nga*a#an pro#!# r!"r$it !n

#aat ini adala( a#i( adan%a p!rila"$ anggota Polri a$p$n a#%ara"at %ang

!la"$"an "ol$#i d!ngan panitia r!"r$it !n-Unt$" ,e!"#&t$,al a! &ela (a!aa! &e!"a a(a! ,a a SDM a!"

,ela * a! &e!"a a(a! +ar*( &r#'e(($#!al )a! re)$bel g$na !niada"an )!nt$".

)!nt$" p!n%i angan dala pro#!# r!"r$it !n p!r#onil #!(ingga dari pro#!#

r!"r$it !n %ang tran#paran dapat !ng(a#il"an &alon.&alon anggota Polri %ang

pro'!##ional dan )!r oral dan dapat !nd$"$ng t!r&apain%a pro'!#ionali# ! Polri-

/. P# # &er,a(ala+a!Pelaksanaan pengawasan guna meningkatkan transparansi

rekruitmen personil belum optimal sehingga profesionalisme Polri belum

terwujud.. P# # # &er(#ala!

a- SDM pelaksana pengawasan belum profesional.b. Pelaksanaan pengawasan belum dilakukan secara optimal.

2. R*a!" l$!" *&


2/9

R$ang ling"$p p! )a(a#an NKP ini adala( opti ali#a#i p!la"#anaan

p!nga*a#an t!r(adap r!"r$it !n p!r#onil Polri g$na !ning"at"an tran#paran#i di

Polta)!# D!npa#ar-

BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN 10%

/- Fr!dd% Rang"$ti, Anali#i# SWOT t!"ni" ! )!da( Ka#$# Bi#ni#, !n!rang"an

)a(*a anali#a SWOT %ait$ id!nti'i"a#i )!r)agai 'a"tor #!&ara #i#t! ati# $nt$"

!r$ $#"an #$at$ #trat!gi %ang dida#ar"an pada p! )!rda%aan "!"$atan 0 strengths 1,

p!l$ang 0 Opportunitas 1, "!l! a(an 0 Weaknesses 1 dan an&a an 0 threats 1-

2- Ko +!n Pol- Dr#- Nanan So!"arna, Mana+! !n p!nga*a#an, #a#aran p!nga*a#n

!lip$ti a#p!" ana+!rial #! $a $nit organi#a#i "($#$#n%a a#p!" p!r!n&anaan, p!ngorgani#a#ian, p!la"#anaan #!rta p!ng!ndalian dan p!nga*a#an-

2


3/9

BAB III KONDISI PELAKSANAAN PENGAWASAN SAAT INI /34

/- SDM 0#$ )!r da%a an$#ia5 Ka#at Int!l, Kanit P6D1 p!la"#ana p!nga*a#an

r!"r$it !n- a- S"ill /1 P!ndidi"an $ $ %ang di ili"i rata.rata SMA

21 P!r#onil )!l$ p!rna( !ndapat"an ara(an dari pi pinan t!ntang

p!nga*a#an r!"r$it !n-61 P!r#onil "$rang ! ili"i p! a(a an %ang #p!#i'i" t!ntang pro#!#

r!"r$it !n- )- Si"ap

/1 R!#pon t!r(adap p!nga*a#an r!"r$it !n #$da( ada-

21 K!#adaran dan "!pat$(an t!r(adap t$ga# #$da( &$"$p )ai"-61 Ino7a#i dala !la"$"an p!nga*a#an #$da( ada-

&- P!rila"$/1 K!di#iplinan p!r#onil p!nga*a# &$"$p )ai"-21 M!ntal p!r#onil &$"$p )ai"-

2- P!la"#anaan p!nga*a#ana- P!r!n&anaan

/1 P!n!tapan #a#aran p!nga*a#an )!l$ ada-21 P!n%$#$nan +ad*al p!nga*a#an )!l$ ada-61 R!n&ana p!laporan "!giatan )!l$ di)$at-

)- P!ngorgani#a#ian/1 B!l$ di)!nt$" !tod! p!nga*a#an-21 Ba(an %ang dig$na"an $nt$" !la"$"an p!nga*a#an )!l$ ! adai-

&- P!la"#anaan/1 P!nga*a#an #$da( dila"#ana"an ol!( p!r#onil-21 Anggaran dan #arana p!nga*a#an )!l$ did$"$ng-61 Do"$ !nta#i p!nga*a#an )!l$ ada-31 S$p!r7i#i p!nga*a#an )!l$ dila"#ana"an-81 Laporan (a#il p!nga*a#an #$da( di)$at-

d- P!ng!ndalian dan p!nga*a#an/1 P! anta$an p!la"#anaan p!nga*a#an )!l$ dila"$"an-

3


4/9

21 P! anta$an tinda" lan+$t (a#il p!nga*a#an )!l$ dila"$"an #!&ara

p!riodi"- !- An!7 t!r(adap "!giatan p!nga*a#an )!l$ dila"#ana"an-

BAB I3 4AKTOR 4AKTOR 5ANG MEMPENGARUHI 10 %

/- I!ter!a- K!"$atan

/1 P!ndidi"an $ $ %ang di ili"i rata.rata SMA21 K!di#iplinan p!r#onil p!nga*a# &$"$p )ai"-61 M!ntal p!r#onil &$"$p )ai"-31 Ino7a#i dala !la"$"an p!nga*a#an #$da( ada-81 R!#pon t!r(adap p!nga*a#an #$da( ada-91 K!#adaran dan "!pat$(an t!r(adap t$ga# #$da( &$"$p )ai"-

)- K!l! a(an/1 P!r#onil )!l$ p!rna( !ndapat"an ara(an dari pi pinan t!ntang

pro#!# r!"r$it !n21 P!r#onil "$rang ! ili"i p! a(a an %ang #p!#i'i" t!ntang pro#!#

r!"r$it !n-61 P!r!n&anaan p!nga*a#an )!l$ di)$at

4


5/9

:1 P!r#onil "$rang ! ili"i p! a(a an %ang #p!#i'i" t!ntang at$ran

p!nga*a#an anggaran;"!$angan-31 P!ngorgani#a#ian p!nga*a#an )!l$ ada-81 B!l$ dila"$"an p!ng!ndalian dan p!nga*a#an t!r(adap p!nga*a#an91 Anali#a dan !7al$a#i )!l$ dila"$"an

/. E (ter! a- P!l$ang

/1 Adan%a #$p!r7i#i %ang dila"$"an #at$an dapat !ng$rangi

p!n%i pangan dala pro#!# r!"r$it !n p!r#onil-21 Adan%a "ontrol dari !dia a$p$n LSM t!ntang r!"r$it !n %ang

dila"#ana"an ol!( Polri- )- K!ndala

/1 P!r#onil %ang dit$n+$" !la"#ana"an p!nga*a#an "$rang ! ili"i

p!ngala an dala r!"r$it !n-21 Anggaran p!nga*a#an )!l$ did$"$ng ol!( dina#-61 Ma#i( )an%a"n%a anggota ata$ a#%ara"at %ang !n+adi &alo-

BAB 3 KONDISI PELAKSANAAN PENGAWASAN 5ANG DIHARAPKAN 16

%

/- SDM 0#$ )!r da%a an$#ia1 p!la"#ana p!nga*a#an r!"r$it !n a- S"ill

/1 P!r#onil %ang dili)at"an dala p!nga*a#an agar ! ili"i p! a(a an

t!ntang pro#!# r!"r$it !n p!r#onil-21 Agar Kapolta)!# ! )!ri"an ara(an "!pada p!r#onil %ang t!rli)at

dala p!nga*a#an r!"r$it !n- )- Si"ap

/1 R!#pon t!r(adap p!nga*a#an r!"r$it !n agar diting"at"an-21 K!#adaran dan "!pat$(an t!r(adap t$ga# agar dip!rta(an"an-61 Ino7a#i dala !la"$"an p!nga*a#an agar diting"at"an-

&- P!rila"$/1 K!di#iplinan p!r#onil p!nga*a# agar dip!rta(an"an-21 M!ntal p!r#onil agar diting"at"an-


/1 Agar ! )$at P!n!tapan #a#aran p!nga*a#an-21 Agar !n%$#$n +ad*al p!nga*a#an-61 Agar ! )$at R!n&ana p!laporan "!giatan-

)- P!ngorgani#a#ian/1 Agar di)!nt$" !tod! p!nga*a#an-21 Agar di#iap"an Ba(an %ang dig$na"an $nt$" !la"$"an p!nga*a#an-

&- P!la"#anaan/1 Agar P!nga*a#an dila"#ana"an ol!( p!r#onil d!ngan +$+$r-21 Agar Anggaran dan #arana p!nga*a#an did$"$ng-61 Agar dila"$"an Do"$ !nta#i p!nga*a#an-

5


6/9

31 Agar dila"$"an S$p!r7i#i p!nga*a#an-81 M! )$at Laporan (a#il p!nga*a#an-

d- P!ng!ndalian dan p!nga*a#an/1 P! anta$an p!la"#anaan p!nga*a#an agar dila"$"an ol!( pi pinan-

21 P! anta$an tinda" lan+$t (a#il p!nga*a#an agar dila"$"an #!&ara p!riodi"-

!- An!7 t!r(adap "!giatan p!nga*a#an agar dila"#ana"an-

BAB 3I UPA5A PEME7AHAN MASALAH 0 %

/- SDM 0#$ )!r da%a an$#ia1 p!la"#ana p!nga*a#an r!"r$it !n a- S"ill

/1 M!la"$"an #o#iali#a#i t!r(adap P!r#onil %ang dili)at"an dala

p!nga*a#an agar ! ili"i p! a(a an t!ntang pro#!# r!"r$it !n

p!r#onil-So#iali#a#i dapat dila"$"an ol!( Polda "!pada p!r#onil %ang

!la"#ana"an '$ng#i p!nga*a#an r!"r$it !n di Polta)!# #!(ingga

t!r&ipta #at$ p!r#!p#i %ang #a a dala !nga*a#ai p!la"#anaan

r!"r$it !n p!r#onil-


7/9

21 Kapolta)!# ! )!ri"an ara(an "!pada p!r#onil %ang t!rli)at dala

p!nga*a#an r!"r$it !n agar pro#!# r!"r$it !n dapat )!r+alan #!&ara

tran#paran, tida" t!r+adi KKN #!rta (a#iln%a dapat di"!ta($i ol!(

a#%ara"at #!&ara lang#$ng- )- Si"ap

/1 M!lati( R!#pon t!r(adap p!nga*a#an r!"r$it !n-Hal ini di a"#$d"an agar p!r#onil %ang t!rli)at dala p!la"#anaan

"!giatan p!nga*a#an dapat !ng!ta($i #!tiap $pa%a %ang a"an

! p!ngar$(i pro#!# r!"r$it !n )ai" ol!( p!r#onil Polri a$p$n

a#%ara"at %ang ! an'aat"an #it$a#i $nt$" "!p!ntingan pri)adi-21 M! )!ri"an oti7a#i t!ntang K!#adaran dan "!pat$(an t!r(adap

t$ga#- Moti7a#i dari pi pinan "!pada )a*a(an #angat p!nting dala

p!la"#anaan t$ga# %ait$ agar p!r#onil p!nga*a# ! ili"i "!#adaran

dan "!pat$(an t!r(adap at$ran %ang (ar$# di+alan"an g$na

!*$+$d"an tran#paran#i-61 M! )!ri"an Ino7a#i dala !la"$"an p!nga*a#an-

Di#a ping )!rp!do an "!pada !"ani# ! ata$ at$ran %ang #$da(

ada, a"a p!r#onil %ang t!rli)at dala p!nga*a#an dapat !n&ari

ino7a#i dala !la"$"an p!nga*a#an #!(ingga t$+$an p!la"#anaan

p!nga*a#an dapat t!r&apai #!&ara opti al-

&- P!rila"$/1 M!ning"at"an K!di#iplinan p!r#onil p!nga*a#-

K!di#iplinan adala( "$n&i dari "!)!r(a#ilan p!la"#anaan t$ga#,

#!(ingga dala !la"#ana"an t$ga# apap$n #!tiap p!r#onil p!nga*a#

(ar$# di#iplin )ai" at$ran a$p$n *a"t$ p!nga*a#an-21 M! )!ri"an p! )inaan ro(ani dan !ntal p!r#onil p!nga*a#-

Unt$" !nana "an !ntal %ang )ai" pada p!r#onil p!nga*a#an a"a

dila"$"an p! )inaan ro(ani #$pa%a ti )$l %ang #i"ap $nt$" tida" !la"$"an p!n%i pangan-


/1 M! )$at P!n!tapan #a#aran p!nga*a#an-Dala !la"#ana"an t$ga# a"a p!r#iapan %ang dila"$"an %ait$

!n!tap"an #a#aran %ang a"an dia*a#i #$pa%a ada p!do an dala

)!rtinda"-21 M!n%$#$n +ad*al p!nga*a#an-

!


8/9

Man'aat dari p! )$atan +ad*al p!nga*a#an adala( #!)agai tola" $"$r

p!n&apaian "!giatan #!(ingga dapat dipr!di"#i +ang"a *a"t$

p!la"#anaann%a-61 M! )$at R!n&ana p!laporan "!giatan-

Dala #$at$ p!la"#anaan "!giatan a"a (ar$# di)$at p!r!n&anaanlaporann%a #!(ingga dapat !n+adi )$"ti ot!nti" t!r(adap "!giatan

%ang t!la( dila"#ana"an- )- P!ngorgani#a#ian

/1 M! )!nt$" !tod! p!nga*a#an-M!tod! p!nga*a#an di a"#$d"an $nt$" ! $da("an &ara )!rtinda"

dala p!la"#anaan "!giatan p!nga*a#an #!(ingga tida" !n%i pang

dari at$ran %ang t!la( di)$at #!)!l$ n%a-21 M!n%iap"an Ba(an %ang dig$na"an $nt$" !la"$"an p!nga*a#an-

Ba(an.)a(an p!nga*a#an adala( piranti l$na" %ang dipa"ai #!)agai

p!do an p!nga*a#an "($#$#n%a t!ntang !"ani# ! pro#!#

r!"r$it !n, )!nt$".)!nt$" p!langgaran a$p$n tinda"an %ang dapat

dia )il apa)ila t!r+adi p!n%i pangan )ai" ol!( panitia a$p$n

&alon;p!#!rta #!l!"#i-&- P!la"#anaan

/1 P!nga*a#an dila"#ana"an ol!( p!r#onil d!ngan +$+$r-Unt$" !ng(a#il"an &alon.&alon anggota Polri %ang )!r"$alita# a"a

p!r#onil p!nga*a# (ar$# !la"$"an t$ga#n%a d!ngan +$+$r, tida" t!rp!ngar$( ol!( p!#!rta #!rta )!rp!do an pada !"ani# ! %ang ada-

21 M!nd$"$ng Anggaran dan #arana p!nga*a#an-Anggaran dan #arana !r$pa"an 'a&tor p!nd$"$ng %ang dapat

! p!ngar$(i "r!di)ilita# p!r#onil p!nga*a#- D!ngan d$"$ngan

anggaran dan #arana %ang ! adai a"a p!r#onil p!nga*a# tida"

a"an !la"$"an p!n%i pangan $nt$" !n&ari )ia%a op!ra#ional

"!giatan p!nga*a#an-

61 M!la"$"an Do"$ !nta#i p!nga*a#an #!)agai )!nt$" )$"ti p!la"#anaan "!giatan-

:1 Pi pinan !la"$"an S$p!r7i#i p!nga*a#an )ai" t!r(adap p!r#onil

p!nga*a# a$p$n pro#!# r!"r$it !n #!(ingga dapa !ng!ta($i

(a )atan %ang ada-31 S!t!la( #!l!#ai !la"#ana"an "!giatan a"a p!r#onil p!nga*a# (ar$#

! )$at Laporan (a#il p!nga*a#an #!)agai )!nt$"

p!rtangg$ng+a*a)an- d- P!ng!ndalian dan p!nga*a#an

"


9/9

Dala "!giatan r!"r$it !n p!r#onil a"a pi pinan (ar$# !la"$"an

p!ng!ndalian dan p!nga*a#an #!&ara lang#$ng #$pa%a t$+$an p!nga*a#an

dapat t!r&apai #!&ara opti al #!rta !la"$"an tinda" lan+$t t!r(adap (a#il

p!nga*a#an-!- S!t!la( pro#!# p!la"#anaan p!nga*a#an #!l!#ai dila"$"an, a"a pi pinan

!la"$"an anali#a dan !7al$a#i t!r(adap "in!r+a p!r#onil p!la"#ana

p!nga*a#an #!rta pro#!# r!"r$it !n %ang #$da( t!rla"#ana #!(ingga pro#!#

p!nga*a#an r!"r$it !n #!lan+$tn%a a"an l!)i( opti al-

BAB

pengawasan rekruitmen

Documents

Transcript of pengawasan rekruitmen