PENGARUH PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP

MINAT BACA SISWA KELAS V SD NEGERI JATISAWIT 03

KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN BREBES TAHUN

PELAJARAN

2017/2018

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Haryono

40214018

JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PERADABAN

2018

i

PENGARUH PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA

SISWA KELAS V SD NEGERI JATISAWIT 03 KECAMATAN

BUMIAYU KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN

2017/2018

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Haryono

40214018

JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PERADABAN

2018

iii

iv

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Jadilah orang yang bermanfaat bagi orang lain

(Abah Izudin Al Hafidz)

Ngluruk tanpa bala, menang tanpa ngasorake, sekti tanpa aji-aji, sugih tanpa

bandha ( berjuang tanpa membawa massa, menang tanpa merendahkan,

berwibawa tanpa mengandalkan kekuatan, kaya tanpa didasari kebendaan)

(Sunan Kali Jaga)

Hiduplah sebagai orang yang berguna, bukan sebagai orang yang sukses

(Noviea Varahdilah Sandi)

“Percaya pada diri sendiri akan menjadi kekuatan yang mampu mengubah

takdir”

(Haryono)

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan Skripsi ini untuk:

Kedua orang tua ku, bapak Suyanto dan Ibu Jariyah. Terima kasih atas

panjatan doa, kasih sayang, kesabaran, ketulusan, dan pengorbanan yang tiada

batas.

Abah Izudin Al Hafidz yang selalu membimbing dan menasehatiku tentang

kebaikan, kesebaran, tanggung jawab dan menyadarkanku akan kehidupan

yang sementara ini.

Kakak serta semua keluarga besarku yang selalu memberi semangat.

vi

ABSTRAK

Haryono. 2018. Pengaruh Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa

Kelas V SD Negeri Jatisawit 03 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes Tahun

Pelajaran 2017/2018. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas

Peradaban. Pembimbing Noviea Varahdilah Sandi, M.Sn

Penelitian ini dibatasi pada pengaruh perpustakaan sekolah terhadap minat

baca siswa kelas V SD Negeri Jatisawit 03. Tujuan penelitian untuk memperoleh

gambaranan mengenai pengaruh perpustakaan sekolah terhadap minat baca siswa

kelas V. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitiian kuantitatif yang

bersifat deskriptif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

survei dengan instrumen berupa angket. Validitas angket sebesar 0,361,

reliabilitas peran perpustakaan sebesar 0,674 dan reliabilitas minat baca sebesar

0,838. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V di SD Negeri Jatisawit

yang berjumlah 40 siswa. Teknik analisis data menggunakan regresi linier

sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa sumbangan pengaruh

perpustakaan terhadap minat baca siswa kelas V SD Negeri Jatisawit 03 sebesar

26,3% sedangkan sisanya 73,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak

terdapat dalam penelitian ini, yakni guru kelas, orang tua dan diri sendiri. Hal ini

menunjukkan bahwa Ho yang mengatakan bahwa tidak terdapat pengaruh

perpustakaan sekolah terhadap minat baca siswa kelas V SD Negeri Jatisawit 03

ditolak dan Ha yang mengatakan ada pengaruh perpustakaan sekolah terhadap

minat baca siswa kelas V SD Negeri Jatisawit 03 diterima.

Kata Kunci: Peran perpustakaan, Minat baca.

vii

ABSTRACT

Haryono. 2018. The Influence Of The School Library On The Reading Interest Of

The fifth Grade Students Of SD Negeri Jatisawit 03 Bumiayu Sub Direct Brebes

District Academic Year 2017/2018. A Thesis. Elementary School Education Study

Program of Educational Sciences and Teacher’s Training Faculty Peradaban

University. Advisor Noviea Varahdilah Sandi, M.Sn.

This study limited to the influence of school library to fix it the fifth grade

students’ reading interest SD Negeri Jatisawit 03. The objective of this study was

to obtained representation about the influence school library to improve the fifth

grade students’ reading interest. The writer used descriptive quantitative research.

The method which was used in this study was a survey method with questionnaire

instrument. The questionnaire validity was 0,361. The reliability of library role

was 0,674 and the reliability of reading interest was 0,838. The research subjects

were all of the fifth grade students of SD Negeri Jatisawit 03 for about 40

students. The technique of data analysis used simple linear regression. The results

showed that the contribution of the influence of the library roles toward the fifth

grade students’ reading interest at SD Negeri Jatisawit 03 was 26,3%, while

remaining 73,7% was influenced by other variables that was not found in this

study, namely: the teacher, parents, and themselves. It is showed that Ho that said

there was no influence of the school library toward the fifth grade students’

reading interest SD Negeri Jatisawit 03 was rejected and Ha that said there was

influence of the school library toward the fifth grade students’ reading interest at

SD Negeri Jatisawit 03 was accepted.

Keywords: School library , reading interest

viii

KATA PENGATAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillahirobbil’alamin Puji Syukur kehadirat Allah SWT karena

atas rahmat dan hidayah- Nya sehingga skripsi dengan judul “PENGARUH

PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS V

SD NEGERI JATISAWIT 03 KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN

BREBES TAHUN PELAJARAN 2017/2018 ” dapat diselesaikan dengan baik.

Terwujudnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan pihak yang telah membimbing

dan mendorong peneliti, baik tenanga, ide-ide, maupun pemikiran. Untuk itu

dalam kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan terimakasih yang sebesar-

besarnya kepada:

1. Prof. Dr. H. Yahya A. Muhaimin selaku rektor Universitas Peradaban

Bumiayu.

2. Ujang Khiyarussoleh, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Peradaban.

3. Winarto, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Universitas Peradaban.

4. Noviea Varahdillah Sandi, M.Sn selaku Dosen Pembimbing Skripsi.

5. Taufiq khoirurrohman, M.Pd dan isro, M.Ag selaku Dosen Penguji

Skripsi.

6. Segenap Dosen Universitas Peradaban Bumiayu yang telah memberikan

ilmu pengetahuan kepada peneliti khususnya jurusan PGSD.

7. Segenap lembaga pendidikan Kecamatan Kalibagor sebagai tempat

peneliti

8. Kedua orang tua tercinta, dan kakak tersayang yang senantiasa

memberikan do’a dan restunya serta semangat sehingga peneliti dapat

menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah SWT selalu mencurahkan

Rahmat dan HidayahNya kepada kita semua.

ix

9. Rekan-rekan PGSD 1 angkatan 2014 tercinta yang selalu memberikan

dukungan dan semangat.

10. Semua teman dan sahabat seperjuangan yang selalu memberikan semangat

dan dukungan.

11. Semua pihak yang membantu penulis selama penyusunan skripsi.

Kepada semua pihak yang telah membantu, semoga segala bantuan yang

telah yang tidak ternilai harganya ini mendapatkan nilai positif di sisi Allah SWT

dan dihitung sebagai amal ibadah. Amin Yaa Robbal’Alamin

Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih terdapat

kekurangan dan masih jauh dari kesempurnaan. Maka dari itu peneliti sangan

mengaharpkan masukan, kritik yang membangun, dan saran dari pembaca.

Semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa dan pembaca pada

umumnya.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Bumiayu,02 September 2018

Haryono

NIM.40214018

x

DAFTAR ISI

Halaman Judul ..................................................................................................... i

Halaman Pengesahan ......................................................................................... iii

Kata Pengantar ................................................................................................ viii

Daftar Isi ............................................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................................... 1

B. Batasan Masalah ............................................................................................ 6

C. Rumusan Masalah .......................................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 6

E. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 6

F. Sistematika Penulisan ..................................................................................... 8

BAB II LANDASAN TEORI DAN KAJIAN PUSTAKA ................................. 9

A. Kajian Pustaka ............................................................................................... 9

B. Penelitian Relevan ....................................................................................... 21

C. Kerangka Berpikir ....................................................................................... 24

C. Rumusan Hipotesis ....................................................................................... 26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ......................................................... 27

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................................... 27

B. Jenis dan Pendekatan Penelitian .................................................................. 27

C. Populasi dan Sampel Penelitian ................................................................... 28

D. Variabel Penelitian ...................................................................................... 30

xi

E. Teknikk Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ................................ 30

F. Uji Validitas dan Reliabelitas ........................................................................ 35

G. Teknik Analisis Data ................................................................................... 37

H. Hipotesis Statistik ......................................................................................... 39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 40

A. Penyajian Data ............................................................................................. 40

B. Analisis Data ................................................................................................ 47

B. Pembahasan ................................................................................................. 61

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 67

A. Kesimpulan .................................................................................................. 67

B. Saran ............................................................................................................ 68

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 69

xii

DAFTAR TABEL

Tabel. 1. Rangkuman hasil validitas pengaruh perpustakaan sekolah 48

Tabel. 2.Rangkuman hasil validitas, 49

Tabel. 3.Pengurutan nomor angket yang telah valid 50

Tabel. 4.Kriteria Pengklasifikasian Hasil Angket 52

Tabel. 5.Hasil Uji Reliabilitas Minat Baca dengan teknik Cronbach Alpha 52

Tabel. 6.Pengurutan nomor angket yang telah valid 54

Tabel. 7.Uji Normalitas 55

Tabel. 8.Hasil Anova 57

Tabel. 9.Hasil Koefisien Determinasi 57

Tabel. 10.Besar Pengaruh Peran Perpustakaan 59

Tabel. 11.Keeratan Korelasi 60

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar. 1.Kerangka Berpikir Pengaruh Perpustakaan Sekolah Terhadap

Minat Baca Siswa 56

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran. 1.Surat Izin dari LPPM, 72

Lampiran. 2.Surat Izin Penelitian dari Kesbangpol 74

Lampiran. 3.Surat Izin Penelitian dari Bappeda 76

Lampiran. 4.Surat Izin Penelitian dari Dinas, 78

Lampiran. 5.Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 80

Lampiran. 6.Profil Sekolah SD Negeri Jatisawit 03 82

Lampiran. 7.Daftar Nama Guru dan Staf SD Negeri Jatisawit 03 84

Lampiran. 8.Daftar Jumlah Siswa SD Negri Jatisawit 03 86

Lampiran. 9.Daftar Nama Siswa Kelas V 88

Lampiran. 10.Struktur Organisasi Perpustakaan SD Negeri Jatisawit 03 90

Lampiran. 11.Jumlah Koleksi Perpustakaan, 92

Lampiran. 12.Variabel Dan Indikator 94

Lampiran. 13.Angket Penelitian 97

Lampiran. 14.Hasil Uji Validitas Instrumen Peran Perpustakaan 110

Lampiran. 15.Rangkuman Hasil Uji Validitas Angket Minat Baca 114

Lampiran. 16.Hasil Uji Validitas Instrumen Minat Baca 116

Lampiran. 17.Rangkuman Hasil Uji Validitas Angket Minat Baca 118

Lampiran. 18.Output SPSS 16.0 For Windows Uji Validitas Pengaruh

Perpustakaan 120

Lampiran. 19.Output SPSS 16.0 For Windows Uji Validitas Minat Baca 122

Lampiran. 20.Output SPSS 16.0 For Windows Uji Realibitas

xv

Pengaruh Perpustakaan 124

Lampiran. 21.Output SPSS 16.0 For Windows Uji Realibitas Minat Baca 126

Lampiran. 22.Output SPSS 16.0 For Windows Uji Normalitas 128

Lampiran. 23.Output SPSS 16.0 For Windows Persamaan Regresi Sederhana .130

Lampiran. 24.Table t 132

Lampiran. 25.Table r 134

Lampiran. 26.Hasil Wawancara Awal dengan Petugas Perpustakaan 136

Lampiran. 27.Rekapitulasi Hasil Angket Siswa 138

Lampiran. 28.Dokumentasi Kegiatan di Perpustakaan 140

Lampiran. 29.Observasi Awal 142

Lampiran. 30.Dokumentasi Wawancara Dengan Petugas Perpustakaan 145

Lampiran. 31.Dokumentasi Uji Coba Instrumen Angket di SD Negeri Dukuhturi

04 147

Lampiran. 32.Biodata Peneliti 149