PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERAWATAN

PASIEN GANGGUAN JIWA PASCA PASUNG TERHADAP

PENGETAHUAN, SIKAP DAN INTENSI

KADER KESEHATAN

Diajukan sebagai salah satu syarat

untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan

Disusun Oleh :

Mursid Andi Setyawan

J210130058

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

ii 

iii 

iv  

MOTTO

“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan dengan kesanggupannya”

(QS. Al-Baqarah: 286)

“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”

(QS. Al-Insyirah: 5)

“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan diberi ilmu

pengetahuan beberapa derajat

(QS. Al-Mujadalah: 11)

“Orang berilmu menebar manfa’at dengan ilmu yang ia dapat

untuk bekal dunia akhirat”

(Salman Haidar)

“Tidak apa untuk sesekali mengeluh asalkan kamu tidak akan pernah berhenti

mengayuh”

(Penulis)

v  

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap puji syukur “Alhamdulillahirobbil’alamin” kepada Allah SWT

yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.

Ku persembahkan sebuah karya sederhana ini untuk:

1. Kedua orang tuaku tercinta, Ibuku Sri suwarni dan Bapakku Sukamdi,

Kakak-kakakku Kunthum, whike yang tiada henti memberikan dukungan

dan do’a terbaik, motivasi, nasehat dan kasih sayang serta pengorbanan

yang tidak akan tergantikan. Semua kemudahan dan kesuksesan adalah

karena do’a dan ridho kalian.

2. Dosen pembimbingku, Bapak Arif Widodo A.Kep.,M.Kesyang selalu

meluangkan waktu ditengah kesibukannya dan selalu sabar membimbing

dan memotivasi anak didiknya, hingga bisa menyusun dan menyelesaikan

karya ini.

3. Untuk seluruh dosen pengajar yang telah memberikan ilmunya. Semoga

menjadi amal jariyah yang bisa mengantarkan ke surga-Nya.

4. Teman-temanku Yunan, Dhita, Cahyaningtyas, Dwi, Aris, Berdy, Rizky

Rossa, Budi, Esti, Bunga, Dewi mukti, PBS 19. Terimakasih atas

semangat dan kasih sayang kalian. Semoga pertemanan kita tidak hanya di

dunia tapi hingga di surga-Nya

5. Teman-teman seperjuangan SI Keperawatan UMS 2013 yang telah berbagi

keceriaan dan banyak memberi pengalaman. Semoga kita sukses dunia dan

akhirat

6. Almamaterku tercinta.

vi  

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas

berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini

dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana

Keperawatan pada Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai

pihak, dari masa perkuliahan sampai penyusunan skripsi ini, sangatlah sulit bagi

saya untuk menyelesaikan skripsi ini.

Oleh Karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada :

(1) Dr. Mutalazimah, SKM., M.Kes.Selaku dekan Fakultas Kesehatan yang

telah memfasilitasi terlaksananya skripsi ini

(2) Arum Pratiwi, M.Kes. Selaku ketua program studi keperawatan yang telah

memberikan dukungan, administrative penyusunan skripsi ini

(3) Arif Widodo, A.Kep.,M.KesSelaku dosen pembimbing yang telah

menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam

penyusunan skripsi ini.

(4) PihakPuskesmas Jatinom yang telah banyak membantu dalam usaha

memperoleh data yang saya perlukan

(5) Orang tua dan keluarga saya yang telah memberikan bantuan dukungan

material dan moral; dan

(6) Sahabat yang telah banyak membantu saya dalam menyelesaikan skripsi

ini.

Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas

segala kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa

manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan khususnya bidang keperawatan.

Surakarta, 10 Agustus 2017

Mursid Andi S

vi

 

Saya yangNama NIM

Program

Judul Skr

Me

susun ini

ringkasan

didapatkan

apapun ya

jawab sep

UNIVE

FJln A

PE

g bertandata: :

Studi :

ripsi :

enyatakan d

merupakan

yang semu

n bahwa sk

ang diberika

enuhnya.

ERSITAS M

FAKULTAA. Yani, Tro

ERNYATA

angandibawMursid AJ 210 130

S1 – KEP

Pengaruh

Ganggua

Sikap dan

dengan sebe

n hasil kar

anya telah d

kripsi ini ha

an dari Fak

vii

MUHAMM

AS ILMU omolPos 1 Pa

Surakarta 5

AAN KEA

ahini: Andi Setyaw0 058

PERAWAT

h Pendidika

an Jiwa Pa

n Intensi Ka

enarnya bah

rya saya se

dicantumka

asil plagiat,

kultas Ilmu

MADIYA

KESEHAabelan, Karta

57102

ASLIAN SK

wan

TAN

n Kesehatan

asca Pasun

ader Keseha

hwa dalam

endiri, kecu

an sumberny

maka saya

Kesehatan

S

AH SURAK

ATAN asuraTelp. (0

KRIPSI

n Tentang P

ng Terhada

atan

penulisan s

uali bebera

ya. Apabila

a bersedia m

dan saya ak

Surakarta,10

Mursid An

KARTA

0271) 717417

Perawatan P

ap Pengeta

skripsi yang

apa kutipan

dikemudian

menerima s

kan bertang

0 Agustus 2

ndi Setyawa

7

Pasien

ahuan,

g saya

n dan

n hari

sanksi

ggung

2017

an

viii  

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Bismillahirrohmanirrohim

Saya yang bertandatangandibawahini: Nama : Mursid Andi Setyawan NIM : J 210 130 058 Fakultas/Jurusan : FIK/KEPERAWATAN Jenis Karya : Skripsi

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Nonekslusif (Non-Exclusive Royaltu-Free Right)atas penulisan karya tulis ilmiah saya yang berjudul: PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERAWATAN

PASIEN GANGGUAN JIWA PASCA PASUNG TERHADAP

PENGETAHUAN, SIKAP DAN INTENSI KADER KESEHATAN

Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan).Dengan Hak Bebas Royalti Nonekslusifini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan, mengalih mediakan/mengalih formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Surakarta, 10 Agustus 2017

Yang Menyatakan

Mursid Andi Setyawan

ix  

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERAWATAN PASIEN GANGGUAN JIWA PASCA PASUNG TERHADAP

PENGETAHUAN, SIKAP DAN INTENSI

KADER KESEHATAN

ABSTRAK

Oleh: Mursid Andi Setyawan

Di Indonesia kesehatan jiwa masih belum menjadi agenda prioritas. Hal ini terlihat dari masih rendahnya investasi pemerintah dibidang kesehatan dan kesadaran masyarakat akan kesehatan jiwa dan pemberdayaan masyarakat belum adekuat. Padahal adanya otonomi daerah memungkinkan pemerintah daerah untuk meningkatkan kesehatan jiwa diwilayahnya. Peran kader kesehatan dalam menjaga kualitas kesehatan masyarakat sangat penting. Peningkatan peran kader kesehatan khususnya dalam bidang kesehatan jiwa sangat perlu ditingkatkan, karena masih rendahnya peran serta kader kesehatan dalam menjaga kualitas kesehatan jiwa masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan, sikap, dan intensi pada kader kesehatan tentang cara perawatan pasien gangguan jiwa pasca pasung di Puskesmas Jatinom, Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian pra ekperimental dengan bentuk one group pre testandpost test design. Populasi penelitian adalah semua kader kesehatan di Puskesmas Jatinom Kabupaten Klaten dengan jumlah kader sebanyak 30 orang. Sampel penelitian sebanyak 30 kader desa cawan dengan pasien gangguan jiwa pasca pasung terbanyak di wilayah kerja puskesmas jatinom dengan teknik total sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Penelitian ini menyimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan pengetahuan, sikap dan intensi tentang perawatan pasien pasca pasung sebelum dan setelah mendapatkan pendidikan kesehatan pada kader kesehatan jiwa di Wilayah Kerja Puskesmas Jatinom Klaten. Pemberian pendidikan kesehatan terbukti efektif terhadap peningkatan pengetahuan, sikap dan intensi tentang perawatan pasien paska pasung pada kader kesehatan di Wilayah Kerja Puskesmas Jatinom Klaten.

Kata kunci: kader kesehatan, pengetahuan, sikap, intensi, perawatan pasien paska pasung.

x  

INFLUENCE OF HEALTH EDUCATION ABOUT PATIENTS POST STOCKS ON KNOWLEDGE, ATTITUDE AND INTENCE OF HEALTH

CARDRE

ABSTRACT

By: Mursid Andi Setyawan

mental health in Indonesia is still not a priority agenda. This is evident from the low government investment in health and community awareness of mental health and community empowerment not robust. Though their autonomy enables local governments to improve mental health in its territory. The role of health workers in maintaining quality public health is very important. Increasing the role of health workers, especially in the field of mental health really needs to be improved, because of the low participation of health cadres in maintaining the quality of community mental health. This study aims to determine the effect of health education on the level of knowledge, attitudes, and intentions on health workers on how to care of mental patients at the health center post Jatinom stocks, Klaten. This research is a form of pre-experimental with one group pre testandpost test design. The study population are all health workers in health centers Jatinom Klaten district by the number of cadres as many as 30 people. Samples are 30 village cadres cup with mental patients after most stocks in the region of Jatinom health centers with a total sampling technique. Research data collection using a questionnaire and analyzed using paired samples t-test. This study concluded that there were significant differences in knowledge, attitudes and intentions about the care of patients with post-stocks before and after health education on mental health cadres in Puskesmas Jatinom Klaten. Provision of health education proved to be effective to increase the knowledge, attitudes and intentions about the care of patients post-stocks on health cadres in Puskesmas Jatinom Klaten.

Keywords: health cadres, knowledge, attitudes, intentions, patient care post-stocks.

 

 

 

 

xi 

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii

MOTTO .............................................................................................................. iv

PERSEMBAHAN ............................................................................................... v

KATA PENGANTAR ........................................................................................ vi

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ....................................... vii

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI .......................... viii

ABSTRAK .......................................................................................................... ix

ABSTRACT ........................................................................................................ x

DAFTAR ISI ....................................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................. 7

C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 7

D. Manfaat Penelitian ............................................................................ 8

E. Keaslian Penelitian ............................................................................ .9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Teori dan Konsep Terkait..................................................... .................11

B. Kerangka Teori .................................................................................. 31

xii 

C. Kerangka Konsep .............................................................................. 32

D. Hipotesis ............................................................................................ 33

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian .................................................................................. 34

B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................... 35

C. Populasi dan Sampel ......................................................................... 35

D. Variabel Penelitian ............................................................................ 36

E. Definisi Operasional .......................................................................... 37

F. Instrumen Penelitian .......................................................................... 38

G. Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................................ 42

H. Etika Penelitian ................................................................................. 44

I. Analisa Data ...................................................................................... 45

J. Jalannya Penelitian ............................................................................ 48

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitain ....................................................................................... 50

1. Karateristik Responden......................................................................50

2. Analisa Univariat .............................................................................. 51

3. Analisa Bivariat ................................................................................. 54

B. Pembahasan ............................................................................................. 60

C. Keterbatasan Penelitian ........................................................................... 73

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................................. 74

B. Saran ........................................................................................................ 75

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii  

DAFTAR GAMBAR

Tabel 1.1 Nama pasien pasung di puskesmas Jatinom.........................................04

Tabel 3.1 Definisi Operasional .......................................................................... 37

Tabel 3.2 Kategori Jawaban Pengetahuan...........................................................39

Tabel 3.3 Kisi-kisi Variabel Pengetahuan .......................................................... 39

Tabel 3.4 Kategori Jawaban Sikap ...................................................................... 40

Tabel 3.5 Kisi-kisi Variabel Sikap ...................................................................... 40

Tabel 3.6 Kategori Jawaban Intensi .................................................................... 41

Tabel 3.7 Kisi-kisi Jawaban Intensi .................................................................... 41

Tabel 4.1Distribusi Frekuensi Karateristik Responden ...................................... 50

Tabel 4.2Data Statistik Skor Pengetahuan .......................................................... 51

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan ......................................... 52

Tabel 4.4 Data Statistik Skor Sikap .................................................................... 52

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Tingkat Sikap .................................................... 53

Tabel 4.6Data Statistik Skor intensi .................................................................... 54

Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Tingkat Intensi ................................................... 54

Tabel 4.8Ringkasan Uji Normalitas Data ........................................................... 55

Tabel 4.9 Hasil Uji paired sample T-test Pengetahuan ....................................... 56

Tabel 4.10 Hasil Uji paired sample T-test Sikap ................................................ 57

Tabel 4.11 Hasil Uji paired sample T-test Intensi .............................................. 59

xiv  

DAFTAR TABEL

Gambar 2.1 Kerangka Teori ............................................................................... 31

Gambar 2.2 Kerangka Konsep ............................................................................ 32

Gambar 4.1 Diagram Garis Nilai Rata-rata pre-post test Penegetahuan..............56

Gambar 4.2 Diagram Garis Nilai Rata-rata pre-post test Sikap...........................58

Gambar 4.1 Diagram Garis Nilai Rata-rata pre-post test Intensi.........................59

xv  

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 2 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 3 : Lembar Kuesioner

Lampiran 4 : Satuan Acara Pendidikan Kesehatan

Lampiran 5 : Materi Pendidikan Kesehatan

Lampiran 6 : Uji Validitas dan Reliabilitas Data

Lampiran 7 : Hasil Validitas dan Reliabilitas Data

Lampiran 8: Data Karateristik Responden.

Lampiran 9 : Hasil Analisa Data

Lampiran 10: Surat-Surat ijin Penelitian

Lampiran 11: Dokumentasi