Nilai Keterampilan · 2020. 10. 23. · Jujur Disiplin ... atau kelompok, dilakukan di: Sekolah...

Nilai Keterampilan

IGNAS IWAN WANING

1

Penilaian

Ada 3 penilaian:

Kognitif (pengetahuan)

Keterampilan

Sikap

23-Oct-20Ignas Iwan Waning

2

Bro

Arnold

Penilaian Sikap

Sikap spiritual

Taat beribadah

Berperilaku syukur

Berdoa

Toleransi dalam beribadah

Sikap sosial

Jujur

Disiplin

Tanggung jawab

Peduli

Percaya diri

Penilaian sikap: menyoroti perilaku atau karakter peserta didik


3

Teknik penilaian

sikap

Teknik penilaian

sikap:

Observasi

Wawancara

Penilaian antar-teman

Penilaian diri

Guru mapel agama/ PPKn

Guru mapel PJOK

guru ekstrakurikuler


4

Penilaian pengetahuan

Teknik penilaian pengetahuan:

Tes tertulis

Tes lisan

Penugasan/ latihan


5

Tes tertulis:

PG

Isian

Benar-salah

Menjodohkan

uraian


6

Tes lisan:

Pertanyaan-pertanyaan

Perintah

Kuis


7

Penugasan secara individu atau kelompok, dilakukan di:

Sekolah

Rumah

Luar sekolah


8

Salam Literasi: Yes, yes, yes!

Membaca senyap (Ibu Kepsek)

Jumat, Pkl 07.00 – 07.15

Arsilla Choirunnisa,XI MIPA 7

Karya: Arsilla

Penilaian ketrampilan

Kinerja Proyek portofolio


9

Penilaian Keterampilan

Untuk mengenal dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sesungguhnya (dunia nyata)


10

Penilaian Keterampilan

Kinerja

Poster

Kerajinan

Proyek

Terdapat unsur-unsur kebaruandan menemukan sesuatu yang berbeda dari biasanya

Portofolio

Kumpulan dokumen (hasil penilaian prestasi belajar, penghargaan, karya peserta didik, refleksi

Bentuknya: karangan, puisi, surat, gambar/lukisan, komposisi musik


11

Penilaian Kinerja

Penilaian praktik, misalnya; memainkan alat musik, melakukan pengamatan suatu obyek dengan menggunakan mikroskop, menyanyi, bermain peran, menari, dan sebagainya.

Penilaian produk, misalnya: poster, kerajinan, puisi, dan sebagainya

Mengaplikasikan atau mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan

Penilaian: proses atau produk/ hasilnya


12

Langkah penilaian kinerja mencakup tiga tahap yaitu

•Perencanaan

•Pelaksanaan

•Pengolahan


13

Penilaian Proyek

Penilaian proyek merupakan kegiatan penilaian terhadap suatu tugas yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu.

Tugas tersebut berupa rangkaian kegiatan mulai dari perencanaan, pengumpulan data, pengorganisasian, pengolahan, penyajian data, dan pelaporan.


14

Lomba bertutur ...

Penilaian proyek dapat digunakan untuk mengetahui pemahaman, kemampuan pengumpulan data, kemampuan mengaplikasikan, kemampuan inovasi dan kreativitas serta kemampuan menginformasikan peserta didik pada muatan tertentu secara jelas


15

Penilaian proyek setidaknya ada 4 (empat) hal yang perlu dipertimbangkan:

Kemampuan pengelolaan: memilih topik, mencari informasi, mengelola waktu pengumpulan data, dan penulisan laporan yang dilaksanakan secara kelompok.

RelevansiKesesuaian tugas proyek dengan muatan mata pelajaran, dengan mempertimbangkan tahap pengetahuan, pemahaman dan keterampilan dalam pembelajaran.

KeaslianProyek yang dilakukan peserta didik harus merupakan hasil karyanya, dengan mempertimbangkan kontribusi guru berupa petunjuk dan dukungan terhadap proyek peserta didik.

Inovasi dan kreativitasHasil penilaian proyek yang dilakukan peserta didik terdapat unsur-unsur kebaruan dan menemukan sesuatu yang berbeda dari biasanya


16

Bentuk portofolio

Buku ukuran besar (lapbook): berisi produk seni (gambar kerajinan tangan, dll)

Album: foto, video, audio

Stopmap/bantek: tulisan (karangan atau catatan penting)


17

Sumber

Dikutip dari: (Rabu, 14 Oktober 2020)

•https://komkat-kwi.org/2016/05/13/sistem-penilaian-pembelajaran-dalam-kurikulum-2013/

Sumber Tulisan: “Buku Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar”, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah bekerjasama dengan Badan Penelitian dan Pengembangan (Pusat Penilaian Pendidikan dan Pusat Kurikulum dan Perbukuan), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, Tahun 2015.


18

Penugasan2 aktivitas (kegiatan):

Rohani/ iman masing-masing

Bakat atau hobbi

Nilai keterampilan semester ganjil 2020


19

Kumpul

Panduan aktivitas:

5 w,1 h

• Apa?

• Mengapa?

• Siapa?

• Kapan?

• Di mana?

• Bagaimana?

Diserahkan/ dikirim ke alamat GC paling lama Rabu, 25 Nopember 2020


20

Kapan boleh dikirim tugasnya?

Ingat: cermati kolom tugas (di GC) agar tidak salah kamar

Bagaimana caranya:

Boleh kirim sekaligus 2

tugas

Boleh tugas 1 (rohani)

Boleh juga tugas 2 (hobi)

Seminggu setelah infonya saya berikan


21

Panjang tulisan Video?

Hanya sebagai lampiran atau keterangan. Usul video (bagi yang mau:

30 detik saja ya)

1-11/2

halaman saja (termasuk foto terbaiknya)


22

A4, 11

Prestasi? Saya usulkan tugas ini berupa aktivitas rutin yang menyenangkan, produktif dan memiliki nilai lebih dan berbeda setelah direfleksikan!

Pak, saya tidak ada prestasi atau hobi yang hebat, bagaimana?


23

Contoh Sederhana

Iman, rohani


24Minggu, 20 September

2020

Minggu, 27 September 2020


25

Gereja St Yoseph

Palembang

Kegiatan 1

Mengikuti misa online dari rumah setiap sore pada pkl 18.00


26

Keterangan foto dari kiri-kanan: Irwan

(keponakan, Ignas, Istri) Foto: Christo

(anak)

Kegiatan 2

Olahraga, joging agar sehat-bugar


27

Rutin olah raga joging

pada sore hari di lapangan

bola SMA Xaverius 1,

sekurang-kurangnya 3-4 kali

dalam semigggu.

Contoh dari temanmu


28

Karya: GraceBro

Vincent

Waktu khusus:

•Hari ini dan minggu depan fokus pada tugas ini. Maka KBM minggu depan kalian cukup isi daftar hadir dan melanjutkan mengerjakan tugas ini.


29

Karya:

Michel

Tanya jawab


30

Nilai Keterampilan · 2020. 10. 23. · Jujur Disiplin ... atau kelompok, dilakukan di: Sekolah...

Documents

Transcript of Nilai Keterampilan · 2020. 10. 23. · Jujur Disiplin ... atau kelompok, dilakukan di: Sekolah...