9/28/2012

1

L. Setyobudi

2012

# 4 Kreativitas

Tujuan Pembelajaran

• Mengenalkan kreativitas sebagai modal penting seorang Entrepreneur/Wirausahawan

• Menjelaskan hambatan berpikir kreatif yang dapat menghambat progress sebuahusaha/bisnis

• Mengenalkan cara mengukur potensi kreatif

• Mengenalkan cara meningkatkan kreativitasdan membebaskan diri dari belenggu

26/03/2012 2UBEED-LSB EE 2012

26/03/2012 UBEED-LSB EE 2012 3

9/28/2012

2

26/03/2012 4UBEED-LSB EE 2012

26/03/2012 UBEED-LSB EE 2012 5

20 %80 %

26/03/2012 6UBEED-LSB EE 2012

9/28/2012

3

Game Bermain Abjad(Scrable)

atauKeseimbangan Belahan Otak

Kanan dengan Otak Kiri

EVALUASIKeseimbangan Otak Kiri dan Kanan

http://www.wherecreativitygoestoschool.com/vancouver/left_right/rb_test.htm

http://www.shelleycarson.com/creative-brain-test

26/03/2012 UBEED-LSB EE 2012 8

26/03/2012 9UBEED-LSB EE 2012

9/28/2012

4

One Minute Test of Your Creativity

• Want to find out how creative you are? Take the following test:

• In one minute, write down all the possible uses for a paper clip. Try to come up with as many uses as you can. Write down the exact time you start.

• Ready?

• Go. After exactly one minute, STOP.

26/03/2012 UBEED-LSB EE 2012 10

Sebagian creativitas clip

26/03/2012 UBEED-LSB EE 2012 11

26/03/2012 UBEED-LSB EE 2012 12

9/28/2012

5

26/03/2012 13UBEED-LSB EE 2012

26/03/2012 14UBEED-LSB EE 2012

THINKING OUT OF THE

BOX

26/03/2012 15UBEED-LSB EE 2012

9/28/2012

6

Kesimpulan Yang Bisa Didapat

Tim SUKSES karena :

1.

2.

3.

Tim GAGAL karena :

1.

2.

3.

26/03/2012 16UBEED-LSB EE 2012

PENDORONG DAN PENGHAMBAT KREATIVITAS

26/03/2012 17UBEED-LSB EE 2012

Hambatan Persepsi Pada Game

1. Membatasi penyelesaian problem dengan asumsi yang tidak perlu

2. Stereotyping: Berpikir konvensional

3. Terlalu banyak informasi

26/03/2012 18UBEED-LSB EE 2012

9/28/2012

7

Perspektif

26/03/2012 19UBEED-LSB EE 2012

Perspektif: Kemanakah arah pesawat?

26/03/2012 20UBEED-LSB EE 2012

Berpikir Kreatif

• Melihat dengan sudut pandang baru

• Menemukan hubungan baru

• Membentuk kombinasi baru

26/03/2012 21UBEED-LSB EE 2012

9/28/2012

8

Melihat Dengan Sudut Pandang Baru

Sebenarnya masalah yang kita hadapi tidak berubah, tetapi yang kita ubah adalah cara kita dalam memandang masalah tersebut melalui pola pikir positip.

Misal : memandang kegagalan sebagai sukses yang tertunda, bukan kegagalan sebagai alasan untuk frustasi berat.

26/03/2012 22UBEED-LSB EE 2012

Pemikir Kreatif Selalu Bertanya:

ShapeColor

UseMaterial

PartSize

26/03/2012 23UBEED-LSB EE 2012

“SCUMPS”

26/03/2012 24UBEED-LSB EE 2012

9/28/2012

9

Teknik “CREATE”

1. Membuat COMBINASI baru2. Menggunakan Input yang RANDOM3. Membuat ELIMINASI4. Menggunakan ALTERNATIF5. Mencoba Cara Pikir Terbalik6. Kasus Ekstrim

26/03/2012 25UBEED-LSB EE 2012

Teknik Visual Thinking

www.howstuffworks.com

ATM = Amati, Tiru, Modifikasi

NNN= Niteni, Neroke, Nambahi26/03/2012 26UBEED-LSB EE 2012

Tips Meningkatkan Kreativitas

1. Tingkatkan penggunaan otak kanan anda melalui stimulus visualisasi tujuan, mempelajari seni musik, serta berolahraga jalan kaki tanpa alas

2. Kenali hambatan kreatifitas anda, dan lakukan rencana aksi untuk mengeliminir hambatan tersebut

3. Biasakan berpikir berbeda

26/03/2012 27UBEED-LSB EE 2012

9/28/2012

10

Quotation

“Kreatifitas terdiri dari:

1 persen inspirasi

dan 99 persen kerja keras.”

- Thomas Alfa Edison

26/03/2012 28UBEED-LSB EE 2012

ASSIGNMENT # 4

• Kreativitas Input dibidang Poduksi Tanaman?

• Kreativitas Proses Produksi Tanaman?

• Kreativitas Output Produksi Tanaman?

• Kreativitas Derivat Produksi Tanaman?

• Kreativitas Pemasaran Produksi Tanaman?

26/03/2012 UBEED-LSB EE 2012 29

26/03/2012 UBEED-LSB EE 2012 30