KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PKn dan IPS

Jl. ARHANUD – PENDEM, JUNREJO KOTA BATU KODE POS: 65324 Telepon (0341) 532100 Fax (0341) 532110

ANDA AKAN MEMBUAT DOKUMEN KTSP

MENGACU PADA 8 STANDAR (PERMENDIKNAS) Widyaiswara PPPPTK PKn dan IPS

SIAP MENDAMPINGI ANDA

� Menyusun KTSP � Pembelajaran Tematik � PAKEM / Model Pembelajaran � Menyusun Silabus Tematik � Menyusun RPPTematik � Pengembangan Diri � Penelitian Tindakan Kelas � Penilaian Berbasis Kelas � ICT Pembelajaran

Pola ditawarkan

� Pola 1 hari (10 Jam) � Pola 3 hari (30 jam) � Pola 4 hari (40 jam) � Atau Bimbingan Teknis

berkelanjutan

PENAWARAN PROGRAM PENYUSUNAN DOKUMEN (PERANGKAT PEMBELAJARAN)

1. RASIONAL

Evaluasi Diri Sekolah/Madrasah dan Monitoring Sekolah oleh Pemerintah Daerah segera dilakukan pada tahun 2010 sampai selesai. Kepala Sekolah wajib menyusun Manajemen Sekolah. Demikian juga Dokumen II KTSP /Perangkat pembelajaran sudah harus dimiliki dan disiapkan oleh guru pada saat ini diharapkan mengacu pada 8 Standar. KTSP, Pembelajaran Tematik, PAKEM, Pembelajaran Kontektual (CTL) merupakan perangkat pembelajaran dan pengetahuan yang harus dipahami guru baik penyusunan maupun praktik. Widyaiswara PPPPTK PKn dan IPS siap membantu dalam penyusunan perangkat pembelajaran tersebut.

2. SASARAN Kepala sekolah, Guru dan Pengawas Sekolah Dasar/Madrasah

3. TUJUAN

Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah dan Guru-guru Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah mampu menyusun dan menerapkan Dokumen manajemen dan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan Permendiknas

4. POLA KERJASAMA YANG DITAWARKAN

Pola

Waktu MATERI

PESERTA

Hari Jam

1a 1 hr 10 Jam � Problematika KTSP/Tematik � Dasar Hukum Penerapan Tematik � Informasi Silabus, Penilaian, RPP � Simulasi/Praktik Tematik PAKEM/CTL � Penyusunan Silabus dan RPP

Guru SD Kelas I s.d III

2.a 3 hr 30 Jam

� Problematika KTSP (Tematik) � Pembelajaran Tematik � Pendidikan Karakter Bangsa � Pemetaan dan Jaringan KD/Indikator

dengan Tema � Penyusunan silabus dan RPP tematik � Simulasi/Praktik Tematik, PAKEM/CTL � Penilaian Berbasis Kelas (Aspek Kognitif, � Afektif dan Psikomotor)

Guru SD Kelas I s.d III

1.b 3 hr 30 Jam

� Dasar Hukum Penerapan PAIKEM � Problematika KTSP � Pembelajaran PKn � Pendidikan Karakter Bangsa � Penyusunan silabus dan RPP PKn � Simulasi/Praktik Belajar Aktif PAKEM/CTL � Penilaian Berbasis Kelas (Aspek Kognitif, � Afektif dan Psikomotor) � Pengembangan Diri

Guru SD Kelas IV s.d VI atau Guru SMP/MTs atau Guru SMA/MA/ SMK

2b 5 hr 50 Jam

� Dasar Hukum Penerapan PAIKEM � Problematika KTSP � Pembelajaran PKn � Pendidikan Karakter Bangsa � Penyusunan Rencana Kerja Pendidikan

karakter � Penyusunan silabus dan RPP PKn � Simulasi/Praktik Belajar Aktif PAKEM/CTL � Diskusi implementasi Praktik PAKEM � Penyusunan Penilaian Berbasis Kelas

(Aspek Kognitif, � Afektif dan Psikomotor) � Pengembangan Diri

Guru PKn SD kelas IV s.d VI atau Guru PKn SMP/MTs atau Guru PKn SMA.MA/SMK

5. HASIL

a. Memiliki pemahaman dan dapat menerapkan Evaluasi Diri Sekolah/ Madrasah. Dan menyusun KTSP Sekolah mengacu pada 8 Standar Nasional

b. Memiliki pengetahuan tentang penyusunan dan penerapan perangkat pembelajaran sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 19/Th 2005 dan Permen Diknas No. 22, 23, 24/Th 2006 dan No. 41/Th 2007

c. Memiliki perangkat pembelajaran yang sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 19/Th 2005 dan Permen Diknas No. 22, 23, 24/Th 2006 dan No 41/Th 2007

d. Memiliki pengalaman dalam penyusunan perangkat pembelajaran yang sesuai de3ngan peraturan Pemeritah No.19 tahun 2006 dan Permen Diknas No. 22, 23 dan 24 tahun 2006.

6. FASILITAS PELATIHAN

• PELATIHAN IN CLASS/TATAP MUKA

• HASIL PRODUK DIKLAT

• MAKALAH/MODUL,

• STTPL NASIONAL

• AKOMODASI/ KONSUMSI

7. STRUKTUR PROGRAM A. Struktur Program Pola I.a

MATERI Alokasi Waktu

Keterangan

1. Problematika KTSP/Tematik 2. Dasar Hukum Penerapan Tematik 3. Informasi Silabus, Penilaian, RPP 4. Simulasi/Praktik Tematik PAKEM/CTL 5. Penyusunan Silabus dan RPP

1 Jam 1 Jam 2 Jam 3 Jam 3 Jam

1 Jam @ 45 Menit

Jumlah 10 jam

B. Struktur Program Pola 2a

MATERI Alokasi Waktu

Keterangan

1. Dasar Hukum Penerapan Tematik 2. Problematika KTSP (Tematik) 3. Pola Pembelajaran Tematik 4. Pendidikan Karakter Bangsa 5. Pemetaan dan Jaringan KD/Indikator dengan

Tema 6. Penyusunan silabus dan RPP tematik 7. Simulasi/Praktik Tematik, PAKEM/CTL 8. Penilaian Berbasis Kelas (Aspek Kognitif, 9. Afektif dan Psikomotor)

1 Jam 2 Jam 5 Jam 4 Jam 4 Jam

4 Jam 5 Jam 5 Jam

1 Jam @ 45 Menit

Jumlah 30 jam

C. Struktur Program Pola I.b

MATERI Alokasi Waktu

Keterangan

1. Dasar Hukum Penerapan PAIKEM 2. Problematika KTSP 3. Model Pembelajaran PKn 4. Pendidikan Karakter Bangsa 5. Penyusunan silabus dan RPP PKn 6. Simulasi/Praktik Belajar Aktif

PAKEM/CTL 7. Diskusi implementasi Praktik PAKEM 8. Penilaian Berbasis Kelas (Aspek Kognitif,

Afektif dan Psikomotor) 9. Pengembangan Diri

2 Jam 2 Jam 3 Jam 5 Jam 4 Jam 4 Jam

4 Jam 4 Jam

2 jam

1 Jam @ 45 Menit

Jumlah 30 jam

D. Struktur Program Pola 2b

MATERI Alokasi Waktu

Keterangan

1. Dasar Hukum Penerapan PAIKEM 2. Problematika KTSP 3. Model Pembelajaran PKn 4. Pendidikan Karakter Bangsa 5. Penyusunan Rencana Kerja Pendidikan

karakter 6. Penyusunan silabus dan RPP PKn 7. Simulasi/Praktik Belajar Aktif

PAKEM/CTL 8. Diskusi implementasi Praktik PAKEM 9. Penyusunan Penilaian Berbasis Kelas

(Aspek Kognitif, Afektif dan Psikomotor)

10. Pengembangan Diri

2 Jam 2 Jam 5 Jam 5 Jam 6 Jam

6 Jam 6 Jam

6 Jam 8 Jam

4 Jam

1 Jam @ 45 Menit

Jumlah 50 jam

8. TEMPAT

a. Di Daerah/Wilayah Kota/Kabupaten tempat Lembaga yang mengadakan MOU Kerjasama

b. Di PPPPTK PKn dan IPS Batu

9. BIAYA Biaya dapat ditanyakan langsung pada Kepala Bidang Fasilitasi dan Evaluasi atau Koordintor Widyaiswara

Berminat hubungi

• PPPPTK PKn dan IPS Batu

• Telp: 0341 – 532100 Fax: 0341 – 532110

• Koordinator Widyaiswara Ketua Laboratorium PKn SD/Tematik

• Widyaiswara PKn

• Kontak Person: 081334707632 atau 081334710291

Catatan. Leaflet dapat di break down menjadi beberapa poin. Ada bagian umum yang mencakup hal-hal yang bersifat umum atau besarannya saja Ada bagian perbagian yang menggambarkan hanya 1 kegiatan saja