Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

download Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

of 7

Transcript of Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

  • 7/26/2019 Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

    1/7

    PELAYANAN GIZI

    Kegiatan bulanan di posyandu merupakan kegiatan rutin yang bertujuan

    untuk : a) memantau pertumbu!an beratbadan balita denganmenggunakan Kartu "enuju #e!at$ b) memberikan konseling gi%i$ &)memberikan pelayanan gi%i dan kese!atan dasar dan data #K'N dapatdigunakan untuk menilai keadaan pertumbu!an balita di suatu (ilaya!Adapun data tersebut adala!:

    1. S atau jumlah seluruh balita di masingmasing tingkatan yaituposyandu* desa* puskesmas* dan ke&amatan

    2. K ataujumlah balita yang memiliki Kartu Menuju Sehat(KMS)di masingmasing tingkatan pada bulan ini* dan

    3. Dataujumlah balita yang dating ke posyandu dan ditimbang

    pada bulan ini di masingmasing tingkatan4. Atau +alita yang ditimbang 2 bulan berturut!turut dan garis

    pertumbu!an pada KMSmenunjukkan naik

    Yang dimaksud dengan pengelolaan program disini adala! : ,-) untukkegiatan memoti.asi masyarakat agar berpartisipasi dalam kegiatanposyandu dengan indi&ator yang didasarkan pada data Sdan D* ,/) untukmeng!itung ketersediaan dan kebutu!an K"# dalam rangka menunjangkegiatan pemantauan pertumbu!an yang didasarkan pada data Sdan KKetiga data tersebut diatas dalam peman0aatannya disajikan dalam bentukpembandingan sederhana untuk posyandu" dan dalam bentuk nilai

    indi#ator $ D%S dan $ K%S untuk desa" puskesmas dan ke#amatan.Penggunaan data #* K dan ' di masingmasing tingkat dapat dijelaskan dandisajikan pada tabel di ba(a! ini :

    1

  • 7/26/2019 Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

    2/7

    &abel' 1 emanaatan data kegiatan bulanan posyandu untukpengelolaan program di masing!masing tingkat

    &ingkat Datayang

    diperlukan

    enyajiandata

    *nterpretasi

    &indak lanjut

    osyandu

    '* #* K +andingkan' dengan #

    ' 1 # Partisipasi masyarakat baik

    +andingkanK dengan #

    K 1 # #ampai bulan ini semuaanak suda! memiliki K"#*tidak perlu meminta kepuskesmas

    K 2 # Ada sejumla! balita yangbelum memiliki K"# Perlumeminta tamba!an K"# ke

    puskemasDesa '* #* K Nilai 3 '4# 'ata -55

    3Partisipasi masyarakat baik,semua balita yang ada didesa mengikutipenimbangan di posyandu)

    Nilai 3 '4# "enaik tapibelum -553

    Partisipasi masyarakatterus membaik Perludipelajari sebabsebabpada mereka yang belumberpartisipasi untukdimoti.asi

    "enurunatau datar

    'i&ari sebabsebabturunnya atau renda!nyapartisipasi masayarakatsebagai ba!an memoti.asimasyarakat agar ikutberpartisipasi dalamkegiatan posyandu

    Nilai 3 K4# -55 3 6umla! K"# di desa bulanini suda! &ukup* belumperlu meminta kepuskesmas

    2 -55 3 6umla! K"# di desa bulan inikurang Perlu meminta kepuskesmas

    2

  • 7/26/2019 Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

    3/7

    &abel' 2 emanaatan data kegiatan bulanan posyandu untukpengelolaan program di uskesmas atau ke#amatan

    &ingkat Datayang

    diperlukan

    enyajiandata

    *nterpretasi

    &indak lanjut

    uskesmas atau

    Ke#amatan

    '* #* K Nilai 3 '4# 'ata -553

    Partisipasi masyarakat baik*perlu diperta!ankan

    "enaiktapi belum

    -55 3

    Partisipasi masyarakatterus membaik Perludipelajari sebabsebabpada mereka yang belumberpartisipasi untuk

    dimoti.asi"enurun

    atau datar'i&ari sebabsebabturunnya atau renda!nyapartisipasi masyarakatsebagai ba!an memoti.asimasyarakat agar ikutberpartisipasi dalamkegiatan posyandu

    Gra7k 3'4# setiapdesa

    'esadesayang perluprioritas

    pembinaan

    Pembinaan ter!adap desadesa sesuai denganpermasala!annya

    Nilai 3 K4# -55 3 6umla! K"# di desa bulanini suda! &ukup* belumperlu meminta ke tingkatkabupaten

    Nilai 3 K4#antar desa

    'esadesayangmasi!kekurangan K"#

    'istribusi K"# ke desadesa yang masi!memerlukan K"#

    3

  • 7/26/2019 Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

    4/7

    +,-*- S-/ 0+-S-M-&0,* 0M-&-+- 0,&+M+- -/*&- D* */-5-

    Soal 6

    - Apa yang !arus dilakukan untuk "emantau Pertumbu!an +alita disuatu 8ilaya! 9/ Apa saja Indikator Pemantauan Pertumbu!an +alita di 8ilaya! 9 'ata Pemantauan Pertumbu!an +alita di 8ilaya! dapat disajikan

    dalam bentuk apa saja 9; +uatla! peta dari data !asil penimbangan balita 3 diba(a! ini

    dengan &atatan target dari persentase ,3 N4') bulan 6anuari ta!un/555 adala!

  • 7/26/2019 Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

    5/7

    Kegiatan'Kader menimbang berat badan balita menggunakan da&in sesuaidengan langka!langka! penimbangan berikut:1 antungkan da&in pada tempat yang stabil ,seperti da!an

    po!on* pelana ruma! atau penyangga kaki tiga)

    2 -tur tinggi da&in se!ingga batang da&in ,posisi angka) sejajardengan mata penimbang

    3 astikan kekuatan gantungan da&in4 eriksa dan letakkan bandul geser pada angka nol* jika ujung

    kedua paku timbang tidak dalam posisi lurus* maka timbangantidak layak digunakan

    7 asang sarung timbang atau &elanatimbang atau kotak timbang yang kosong pada da&in8

    8

    9:

    8 astikan da&in dalam kondisi seimbang* jika tidak seimbang"Seimbangkan da&in yang tela! dibebani dengan sarung timbang,atau &elana timbang atau kotak timbang) dengan memberikantung plastik yang berisi pasir4batu diujung batang da&in

    9 astikan balita menggunakan pakaian yang seringan mungkindan tidak menggunakan alas kaki

    : Masukan balita ke dalam sarung4&elana4kotak timbang yang tela!disiapkan

    ; erta!ankan jarum timbang tetap tegak lurus dengan &aramenggeser bandul

    1< a&a berat badan balita dengan meli!at angka yang ada diujung bandul geser

    11 Kembalikan bandul geser ke angka nol

    12 egang batang da&in dan keluarkan balita darisarung4&elana4kotak timbang

    13 =atat !asil penimbangan dengan ketelitian 5*- kilogram

    (.S*S* &*M2-1- D01- K-&+1 (0*M2-1

    D-/-M K0-D-- K.S.1

    - Pili! Pelana ruma! atauda!an penggantungyang kuat

    ; Posisi kedua pakutimbangan !aruslurus

    @ +andulpenyeimbangdapat berupa kantong4plastik berisi kerikil ataupasir

    :Aali penggantungda&inyang kuat

    ; +andul geserdi angka NBL

    = #arung atau &elanatimbang tempatanak diletakkan

    / Gantungkanda&in denganposisi batangda&in sejajardengan matapenimbang

    (.S*S* &*M2-1- D01- K-&+1 (0*M2-1

    D-/-M K0-D-- K.S.1

    - Pili! Pelana ruma! atauda!an penggantungyang kuat

    ; Posisi kedua pakutimbangan !aruslurus

    @ +andulpenyeimbangdapat berupa kantong4plastik berisi kerikil ataupasir

    :Aali penggantungda&inyang kuat

    ; +andul geserdi angka NBL

    = #arung atau &elanatimbang tempatanak diletakkan

    / Gantungkanda&in denganposisi batangda&in sejajardengan matapenimbang

    5

  • 7/26/2019 Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

    6/7

    ahan ,ujukan'- +uku +a!an Pelati!an Pemantauan Pertumbu!an +alita*

    'irektorat +ina Gi%i "asyarakat 'epkes CI* /55// +uku Pemantauan Pertumbu!an +alita*

    'irektorat +ina Gi%i "asyarakat 'epkes CI* /55/ Panduan Konseling Pertumbu!an +alita* 'irektorat +ina Gi%i

    "asyarakat 'epkes CI* /55; im Pengelola DPGK Pusat* /55* +uku Pegangan Kader DPK* 6akarta

    -5-- Fatat berat badan anakpada skala disini ,ujungbandul geser )

    ? #aat memba&a skala

    !asil penimbanganposisi kedua pakutimbang lurus

    8. Anak berada dalamsarung atau &elanatimbang

    =-,- M0*M2-1 --K

    Pastikan anakmemakai pakaianseringan mungkin

    >

    -5-- Fatat berat badan anakpada skala disini ,ujungbandul geser )

    ? #aat memba&a skala

    !asil penimbanganposisi kedua pakutimbang lurus

    8. Anak berada dalamsarung atau &elanatimbang

    =-,- M0*M2-1 --K

    Pastikan anakmemakai pakaianseringan mungkin

    >

    6

  • 7/26/2019 Materi Pelayanan Gizi, Anak, Ibu

    7/7

    7