makalah kognitif atensi.

5/27/2018 makalah kognitif atensi.

1/16

LAPORAN EKSPERIMEN

Disusun Oleh:

Kelompok 2

Fauzan (

Dwi Pase!"anin#sih ($$$$%&%%%%%2'

)ilwan Khulai*i ($$$$%&%%%%%$&

Khoe Ra*ei ($$$$%&%%%%$%+

Ai Rupiani ($$$$%&%%%%$$,

Semes!e - Kelas .

Fakul!as Psikolo#i /IN S"ai* )i0a"a!ullah 1aka!a

2%$-

Ka!a Pen#an!a


2/16

Pui s"uku kami u3apkan keha0ia! Allah S456 kaena 0en#an ahma! 0an kaunia7N"a kami

masih 0i8ei kesempa!an un!uk 8ekea 8esama 0alam men"elesaikan lapoan ekspeimen ini9

Shalawa! 8ese!a salam kami 3uahkan kepa0a sui !aula0an uma! islam se0unia6 Na8i

Muhamma0 SA46 kaena 0en#an se#enap peuan#an penulis 0apa! menikma!i nikma!

ke8ea#aman 0unia9

Penulisan lapoan ini meupakan salah sa!u 0ai !u#as ma!a kuliah Psikolo#i Ko#ni!i* 6"ai!u

men#enai a!ensi9 Lapoan ini 0i!ulis 8e0asakan peneli!ian "an# kami lakukan !eha0ap

mahasiswa Psikolo#i semes!e 6 /IN S"ai* )i0a"a!ullah 1aka!a se8an"ak $- mahasiswa "an#

!e0ii laki laki 0an peempuan9 Peneli!ian ini men#a3u pa0a unal "an# 8eu0ul ;Can the

Focus of Attention Accommodate Multiple, Separate Items?


3/16

DAF5AR ISI

Kata Pengantar

Daftar Isi

Abstrak........................................................................................................................................ 3BAB I PENDAHULUAN................................................................................................................4

A.Latar Belakang..............................................................................................................5

B.Pembatasan dan Perumusan asala!........................................................................."

#.$u%uan dan anfaat......................................................................................................&

BAB II LANDA'AN $E()I...........................................................................................................*

A.Uraian $e+ri.................................................................................................................. 3

b.Kerangka berfikir........................................................................................................... 4

,.Hi-+tesis Penelitian....................................................................................................... 5

BAB III E$(DE PENELI$IAN...................................................................................................."

A.P+-ulasi 'am-el dan $eknik -engambilan sam-el......................................................*

B.Instrumen -engum-ulan data.......................................................................................3

#.Pr+sedur Eks-erimen...................................................................................................4

BAB I/ HA'IL PENELI$IAN........................................................................................................ 5

A.Analisis Deskri-tif Hasil eks-erimen............................................................................."

B.Dinamika Hasil Eks-erimen..........................................................................................*

BAB / PENU$UP........................................................................................................................ 3

A.Kesim-ulan...................................................................................................................4

B.'aran............................................................................................................................5

Daftar Pustaka

Lam-iran

A=S5RAKSI


4/16

Peneli!i 0ai wokin# memo" mempe0e8a!kan limi! kapasi!as 0ai *o3us a!ensi9 =e8eapa

peneli!i men#emukakan 8ahwa seseoan# han"a 0apa! men#in#a! sa!u i!em 0alam *o3us

a!ensin"a9 Se0an#kan6 .owan6 $,,,6 kapasi!as memoi a0alah !en!an# empa! i!em9 O8eaue

> =ialko?a (2%%,6 menemukan 8uk!i 8ahwa 0ua i!em 8isa 8ea0a 0alam *o3us peha!ian6

!e!api kaena 0ua i!em !ese8u! 0isa!ukan 0alam sa!u po!on#an9 Dalam peneli!ian ini6 ki!a in#in

mem8uk!ikan apakah seseoan# 0apa! men#in#a! 0ua i!em 0alam a!ensin"a9

=A= I


5/16

PENDA)/L/AN

A9 La!a =elakan# Masalah

A!ensi (a!!en!ion memainkan pean pen!in# 0alam pesepsi9 A!ensi 8esi*a! selek!i* kaena

sum8e 0a"a o!ak !e8a!as9 Ke!e8a!asan ini 8ea!i ki!a haus se3aa sele3!i* mempeha!ikan

se#ala hal 0ai lin#kun#an 0an men#a8aikan "an# lain (Knu0sen6 2%%&9 Namun6 se!iap

seseoam# memiliki *okus !eha0ap a!ensin"a 0en#an 8e8e0a78e0a6 !eka0an# !e0apa!

seseoan# mampu mempeha!ikan sua!u hal "an# se0an# 8elan#sun# han"a pa0a sa!u

kea0ian a!au sa!u hal6 0an !eka0an# 0apa! mempeha!ikan 0ua hal "an# 8e8e0a 0alam sa!u

wak!u9 A!ensi 8ekai!an 0en#an wokin# memo"9 )al "an# mena0i a!ensi ki!a akan 0apa! 0i

en3o0in#kan 0en#an 8aik 0alam wokin# memo"9

Pa0a makalah ini kami le8ih mem*okuskan pa0a a!ensi 0an working memory9 Kaena6 !e0apa!

seumlah pe0e8a!an 0ai 8e8eapa ahli "an# men#emukakan 8ahwa seseoan# han"a 0apa!

memin#a! sa!u i!em 0alam se!iap a!ensin"a6 a0apula "an# 8epen0apa! 8ahwa seseoan# 0apa!

men#in#a! le8ih 0ai sa!u i!em a!au 0alam unal 0ua i!em9 Kami men3o8a mem8uk!ikan

8ahwa seseoan# 0apa! men#in#a! 0ua i!em 0alam a!ensin"a9 Den#an 0emikian6 kami

melakukan ekspeimen !eha0ap a!ensi seseoan# 0en#an *okus pa0a $ 0an 2 i!em9

=9 Pem8a!asan 0an Peumusan Masalah

$9 Pem8a!asan Masalah

a9 A!ensi 0alam peneli!ian ini 0i*okuskan pa0a a!ensi seseoan# !eha0ap sa!u a!au 0uai!em

89 Peneli!ian ini 8e*okus pa0a pen"impanan a!ensi seseoan# 0alam Working Memory

39 Peneli!ian ini 0i*okuskan pa0a pe8an0in#an analisis unal 0en#an hasil peneli!ian


6/16

29 Peumusan Masalah

a9 =eapa 8an"ak i!em "an# mena0i *okus peha!ian seseoan# 0alam sa!u wak!u@

89 =eapa 8an"ak i!em "an# 0iin#a! seseoan# 0alam sa!u wak!u@

39 Apakah !e0apa! pe8an0in#an analisis unal 0en#an hasil peneli!ian@

.9 5uuan 0an Man*aa!

$9 5uuan Peneli!ian

a9 /n!uk mem8uk!ikan apakah seseoan# 0apa! men#in#a! sa!u i!em9

89 /n!uk mem8uk!ikan 8ahwa 0ua i!em 8isa 8ea0a 0alam *okus peha!ian seseoan#9

29 Man*aa! Peneli!ian

a9 Saan un!uk seseoan# a#a men##unakan a!ensin"a 0en#an 8aik9

89 Mela!ih *okus a!ensi seseoan# !eha0ap 0ua a!au le8ih peis!iwa 0i lin#kun#ann"a9

39 Se8a#ai e*eensi un!uk peneli!ian "an# akan 0a!an#9


7/16

=A= II

LANDASAN 5EORI

A9 /aian 5eoi

$9 A!ensi

A!ensi a0alah pemusa!an pikian !eha0ap seumlah o8ek simul!an a!au

sekelompok pikian9 Pemusa!an kesa0aan a0alah in!isai a!ensi9 A!ensi men#implikasikan

a0an"a pen#a8aian o8ek7o8ek lain a#a ki!a san##up menan#ani o8ek7o8ek !e!en!u

se3aa e*ek!i*9 A!ensi meupakan pemusa!an upa"a men!al pa0a peis!iwa7peis!iwa

sensoik a!au peis!iwa7peis!iwa men!al9

Sua!u poses konsen!asi pa0a hal "an# spesi*ik 0i lin#un#an an0a6 pikian maupun

ak!i?i!as !e!en!u9 Poses konsen!asi pa0a sesua!u "an# spesi*ik 0i lin#kun#an a!au pa0a

sua!u pikian a!au ak!i?i!as9 Si*a! a!ensi "ai!u:

Voluntary:saat kita dengan sengaja8eusaha men#alihkan peha!ian ki!a9

Involuntary:saat ada kompetitors!imulan "an# le8ih menonol 0an mee8u! peha!ianki!a9

Ke!ika ki!a mem8i3aakan ;a!ensi< 0ai su0u! pan0an# paa psikolo# ko#ni!i* masa

kini6 ki!a men#a3u pa0a se8uah poses ko#ni!i* "an# men"eleksi in*omasi pen!in# 0ai

0unia 0i sekelilin# ki!a (melalui pan3ain0ea6 sehin##a o!ak ki!a !i0ak se3aa 8ele8ihan

0ipenuhi oleh in*omasi "an# !i0ak !e8a!as umlahn"a9

Seumlah 8esa #a#asan kon!empoe !en!an# a!ensi 8epusa! pa0a pemis 8ahwa

!e0apa! is"aa!7is"aa! !ak !e8a!as 0i sekelilin# ki!a6 se!iap saa!9 Kapasi!as neuolo#is ki!a

!elalu !e8a!as un!uk men0e!eksi u!aan s!imuli eks!enal6 0an sean0ain"a pun seluuh

s!imuli !ese8u! 0apa! !e0e!eksi6 o!ak ki!a !i0ak akan san##up memposes u!aan s!imuli

!ese8u!6 se8a8 kapasi!as pemosesan in*omasi pun !e8a!as9 Sis!em sensoik manusia6


8/16

se8a#aimana enis7enis saluan komunikasi "an# lain6 8e*un#si 0en#an 8aik apa8ila

umlah in*omasi "an# 0iposes 8ea0a 0alam en!an# kemampuan sis!em se8alikn"a

sis!em !i0ak 8ekea 0en#an 8aik apa8ila men#alami kele8ihan mua!an (oerloaded9

5e0apa! 0ua enis a!ensi6 "ai!u:

a. Selective Attention

Sele3!i?e a!!en!ion a0alah kemampuan un!uk *okus pa0a sa!u in*omasi 0an

men#a8aikan in*omasi "an# lainn"a9 Peneli!ian ini memulai 0en#an in0ikasi 8ahwa

ika ki!a mempeha!ikan sa!u in*omasi6 suli! a!au !i0ak mun#kin un!uk meneima

in*omasi lain "an# 0i8eikan pa0a saa! wak!u "an# sama9 Pen#alaman sehaihai

0alam mem*okuskan peha!ian pa0a sa!u ak!i*i!as khusus 0ai ak!i*i!as "an# lain

0ikenal 0en#an *enomena ;cocktail party! "Cherry, #$%&'(

b. Divided Attention

Pen#e!ian 0ai 0i?i0e0 a!!en!ion a0alah kemampuan un!uk *okus pa0a 8e8eapa

in*omasi 0alam sa!u wak!u9 Peha!ian pa0a le8ih 0ai sa!u hal9 .on!ohn"a seseoan#

se0an# men"e!i 0apa! 8e8i3aaB 8e3akap73akap6 men0en#akan musik6 0an 8e*iki

apa "an# meeka akan lakukan 8esok9 Kemampuan un!uk mem8a#i peha!ian

!e#an!un# pa0a *ak!o7*ak!o !emasuk la!ihan 0an kesuli!an pa0a !u#as9

29 4okin# Memo"

In#a!an (memo" se8a#ai pen"impan in*omasi a!au pen#alaman seiin# 0en#an

8ealann"a wak!u9 In#a!an !ea0i melalui !i#a poses pen!in#: en3o0in#6 pen"impanan6

e!ie?al9 A#a in#a!an 8ekea 6 ki!a haus men#am8il in*omasi6 men"impann"a 0an

mempesen!asikann"a 0en#an 3aa !e!en!u 0imasa "an# akan 0a!in#9

Memoi !e0ii 0ai working memory6short term memory0an long time memory9 4okin#

memo" meupakan sua!u sis!em kapasi!as !e8a!as un!uk men"impan in*omasi semen!aa

wak!u9 4okin# memo" memanipulasi in*omasi pa0a !u#as kompleks sepe!i

pemahaman6 8elaa > penalaan9


9/16

)ncoding a0alah se8uah poses saa! in*omasi masuk ke 0alam pen"impanan in#a!an9

Pen"impanan a0alah men"impan in#a!an seiin# 0en#an 8ealann"a wak!u9 Re!ei?al

a0alah men#am8il in*omasi 0ai pen"impanan9

/n!uk memulai poses en3o0in# in#a!an6 ki!a haus mempeha!ikan in*omasi(posne >

o!h8a!6 2%%&9 A!ensi(a!!en!ion memainkan pean pen!in# 0alam pesepsi9 A!ensi

8esi*a! selek!i* kaena sum8e 0a"a o!ak !e8a!as9 Ke!e8a!asan ini 8ea!i ki!a haus

se3aa sele3!i* memeha!ikan se#ala hal 0ai lin#kun#an 0an men#a8aikan "an# lain

(Knu0sen6 2%%&9 A!ensi !e8a#i (0i?i0e0 a!!en!ion u#a mempe#auhi en3o0in# in#a!an9

)al ini !ea0i ke!ika seseoan# haus mempeha!ikan 8e8apa hal se3aa 8esamaan

(sa?a#e6 e! al6 2%%C9 Dalam sean#kaian peneli!ian6 in0i?i0u "an# 0imun#kinkan un!uk

memiliki kinea "an# auh le8ih 8aik pa0a !es in#a!an men#enai in*omasi 0i8an0in#kan

0en#an meeka "an# me#alami a!ensi !e8a#i9

=9 Kean#ka =epiki

.9 )ipo!esis Peneli!ian

a9 )o : !i0ak a0a a!ensi !eha0ap 8en!uk 0an wana


10/16

89 )a : a0a a!ensi !eha0ap 8en!uk 0an wana


11/16

=A= III

ME5ODE PENELI5IAN

A9 Populasi6 Sampel 0an 5eknik Pen#am8ilan Sampel

Pa0a peneli!ian ini kami men##unakan sampel se8an"ak $- oan# (- laki7laki 0an $%

peempuan 0en#an men##unakan !eknik pen#am8ilan sampel "ai!u *andom+sampling pa0a

semes!e . an#ka!an 2%$$ MahasiswaBi Fakul!as Psikolo#i /IN S"ai* )i0a"a!ullah 1aka!a9

=9 Ins!umen Pen#umpulan Da!a

Dalam peneli!ian ini kami men##unakan

Se8uah ke!as koson# un!uk lem8a awa8an6

kompu!e6 0an

poe3!o

.9 Pose0u Ekspeimen

$9 Respon0en 0i8ei penelasan 8ahwa peneli!ian ini men#a3u pa0a 1unal "an# meneli!i

!en!an# a!ensi seseoan#9

29 Respon0en 0i8ei lem8a awa8an 8eupa ke!as koson# un!uk men#isi awa8an6 se8elum

ekspeimen 0imulai6 espon0en 0ipesilahkan !ele8ih 0ahulu un!uk men3an!umkan

NamaBInisial6 /mu6 0an 1enis Kelamin masin#7masin#9

-9 Ekpeimen!e men#e!es 8u!a wana pa0a espon0en6 0en#an haapan hasil "an# 0i0apa!

!i0ak 8ias9


12/16

+9 Ekspeimen!e menelaskan !uuan peneli!ian se!a menelaskan pose0u "an# haus

0ilakukan 0alam men#isi soal9

9 Ekspeimen!e mem8eikan !i#a pe3o8aanBekspeimen se8a#ai 8eiku!

Ekspeimen pe!ama 8eupasingle+item6 espon0en 0ipeliha!kan + i!em 8eupa

#am8a 8ewana 0en#an ko0e an#ka6 0an + i!em 8eupa 8en!uk 0en#an ko0e

huu* (3on!oh: =iu 26 Ko!ak se!a 0i8ei wak!u $% 0e!ik un!uk men#ha*al

masin#7masin# i!em 0an ko0e !ese8u!9 Se!elah semua #am8a 0ipeliha!kan6

ekspeimen!e men#ui espon0en 0en#an mempeliha!kan i!em !anpa ko0e se3aa

a3ak se0an#kan espon0en menawa8 ko0e apa "an# sesuai 0en#an #am8a

!ese8u!9

Ekspeimen ke0ua 8eupa multiple+item6 espon0en 0ipeliha!kan 8e8eapa

#am8a6 sama 0en#an ekspeimen pe!ama 0ai se#i #am8a6 ko0e 0an wak!u9

Namun6 "an# mem8e0akan 0ai ekspeimen ke0ua ini !ele!ak pa0a pen#uiann"a9

1a0i6 espon0en 0i8eikan 2 #am8a pa0a !iap soal 0an espon0en menawa8 ko0e

apa "an# !e0apa! pa0a soal !ese8u!9

Ekspeimen ke!i#a 8eupa multiple+item6 eson0en 0ipeliha!kan kem8ali i!em 0an

ko0e !ese8u!6 sama sepe!i se8elumn"a9 Se!elah i!u6 pa0a ekspeimen ke!i#a ini

espon0en 0i8eikan soal "an# seenis 0en#an soal pa0a ekspeimen ke0ua6

namun "an# mem8e0akan pa0a ekspeimen ini ekspeimen!e menekankan uu!an

awa8an pa0a !iap soal un!uk espon0en menawa89

C9 Se!elah espon0en selesai menawa86 ekspeimen!e men#am8il sa!u7pesa!u awa8an

"an# a0a pa0a espon0en 0an 0i8eikan ewa09


13/16

=A= I

)ASIL PENELI5IAN

A9 Analisis Deskip!i* )asil Ekspeimen

)ipo!esis "an# in#in kami 8uk!ikan a0alah se8a#ai 8eiku!:

)o : !i0ak a0a a!ensi !eha0ap 8en!uk 0an wana

)a : a0a a!ensi !eha0ap 8en!uk 0an wana

=e0asakan ekspeimen "an# kami lakukan6 0apa! 0isimpulkan 8ahwa hasil 0ai ekspeimen

kami menunukkan 8ahwa seseoan# 0apa! men#in#a! 2 i!em se8a#ai hasil 0ai *okus

a!ensin"a9 )al ini 8ea!i hipo!esis nol 0i!olak 0an hipo!esis al!ena!i* 0i!eima6 a!in"a 8ahwa

!en"a!a seseoan# 0apa! men#in#a! 2 i!em "an# mena0i *okus peha!ian meeka9

Sepe!i !eliha! 0alam !a8el 0a!a hasil ekspeimen "an# kami lakukan:

1awa8an =ena

No. Nama/inisial Usia Sex Single-item Experimen 1 Experimen 2

$ APD $, !ahun P - $% $22 MG 2% !ahun P $

- == $, !ahun P + $ 2

+ N 2% !ahun P ' ,

RGA $, !ahun Lk $% $$

C MP 2% !ahun P & $2

& MA $, !ahun P % - $2

' 4DS $, !ahun P $$ $2

, SS $, !ahun P $$ $2

$% R 2% !ahun Lk & $$

$$ ALP)A 2% !ahun P $% $2

$2 D$ 2% !ahun P % - +

$- MNS $, !ahun P $$ $2


14/16

Dapa! ki!a liha! 0alam !a8el hasil ekspeimen 0ia!as "an# menunukkan 8ahwa se8a#ian 8esa

oan# 0apa! men#in#a! 2 i!em se8a#ai hasil 0ai *o3us a!ensin"a6 mamun masih !e0apa!

8e8eapa espon0en "an# kuan# 0apa! mem*okuskna a!ensin"a9

=9 Dinamika )asil Ekspeimen

Peneli!ian memoi 8epusa! pa0a se8eapa 8an"ak in*omasi "an# 0apa! 0ipe!ahankan

0alam wak!u "an# sin#ka! 0i8a#ian !en#ah 0ai pikian seseoan# pa0a se!iap !i!ik wak!u

!e!en!u 0alam *o3us peha!iann"a9 Dalam hal ini hauslah a0a 8a!asan 0alam 8eapa 8an"ak

an#san#an "an# 0apa! 0ipe!ahankan sekali#us9 Pa0a peneli!ian se8elumn"a !elah

men#emukakan 8ahwa seseoan# han"a 0apa! men#in#a! $ i!em 0alam *o3us peha!iann"a6

semen!aa 3owan ($,,, men#emukakan 8ahwa seseoan# 0apa! men#in#a! + i!em9

Selanu!n"a 0ilakukan peneli!ian oleh O8eaue 0an 8ialko?a (2%%, "an# men0apa!kan hasil

8ahwa 2 i!em 0apa! 8ea0a 0alam *o3us peha!ian seseoan# 6 !e!api apa8ila 2 i!em !ese8u!

0i#a8un#kan ke 0alam sa!u po!on#9 Dalam ekspeimen "an# kami lakukan men0apa!kan hasil

8ahwa seseoan# 0apa! men#in#a! 2 i!em 0alam *o3us peha!iann"a !anpa 0ilakukan

pen##a8un#an 0alam sa!u i!em9


15/16

=A=

PEN/5/P

A9 Kesimpulan

Kesimpulan 0alam ekspeimen "an# kami lakukan a0alah 8ahwa seseoan# mampu men#in#a!

2 i!em 0alam se!iap *okus a!ensin"a9 5e!api !e0apa! pen#e3ualian kepa0a oan#7oan# "an#

kuan# memiliki *okus a!ensi le8ih 0ai sa!u i!em9

=9 Saan

a9 /n!uk ekspeimen selanu!n"a6 a#a mempeha!ikan ins!umen! "an# 0i#unakan9

89 /n!uk peneli!ian selanu!n"a le8ih 8an"ak men##unakan sampel9

39 /n!uk peneli!ian selanu!n"a men3o8a meneli!i a!ensi !eha0ap !i#a i!em a!au le8ih9

09 .o8a lakukan ekspeimen 0en#an mem8an0in#kan enis kelamin un!uk peneli!ian

selanu!n"a9


16/16

DAF5AR P/S5AKA

Hil3his!6 Aman0a L > Nelson .owan9 (2%$$9 .an !he Fo3us o* A!!en!ion A33ommo0a!e

Mul!iple6 Sepaa!e I!ems@9 ournal of )-perimental .sychology: /earning Memory and

Cognition( ol9 -&6 No9 C6 $+'+7$%29

Solso6 Ro8e! L6 O!!o )9 Ma3lin6 > M9 Kim8el" Ma3lin9 (2%%'9 Cognitie .sychology(=os!on:

Peason

Kin#6 Laua A9 (2%%&9.sikologi umum9 1aka!a: Salem8a )umanika

makalah kognitif atensi.

Documents

Transcript of makalah kognitif atensi.