Makalah Biologi Umum Kel.9

7/23/2019 Makalah Biologi Umum Kel.9

http://slidepdf.com/reader/full/makalah-biologi-umum-kel9 1/20

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Evolusi merupakan bangunan ilmu terbesar, dan perkembangannya sangat

luas. Meliputi pokok bahasan yang beragam dan terdapat bagian-bagian yang agak

ditakutkan. Para ahli biologi evolusi sekarang meneliti evolusi dari berbagai

disiplin ilmu, seperti genetika molekuler, morfologi dan embriologi. Mereka juga

bekerja dengan peralatan yang beragam seperti dengan larutan kimia di dalam

tabung reaksi, tingkah laku hewan di hutan rimba, fosil yang dikoleksi dari

daerah-daerah purbakala dan batu-batu karang atau gunung-gunung batu.Ide yang

mudah dimengerti dan sederhana dari evolusi adalah seleksi alam natural

sele!tion", karena dapat diuji se!ara ilmiah dalam semua lingkungan. Ide seleksi

alam ini merupakan ide yang mampu diterima semua ilmu, dan hanya teori ini

yang diklaim bisa mempersatukan pendapat-pendapat berbeda dalam biologi.

#engan teori ini berbagai temuan fakta yang ada di hutan hujan tropik,

perubahan dan ma!am-ma!am warna yang terdapat di kebun botani, serta

sekawanan hewan yang sementara bermain di daerah peternakan, dapat dijelaskan.

$eori ini juga dapat digunakan untuk memahami asal mula kehidupan melalui

kimia-bumi geo!hemistry" dan proporsi gas yang ada di atmosfer. %ebagaimana

dinyatakan oleh $heodosius #ob&hansky seorang ahli evolusi di abad dua puluh,

bahwa' (nothing in biology makes sense e)pe!t in the light of evolution*.Evolusiartinya perubahan-perubahan dalam bentuk dan tingkah laku organisme antara

generasi ke generasi. +entuk-bentuk organisme, pada semua level dari rantai #

sampai bentuk morfologi yang makroskopik dan tingkah laku sosial yang

termodifikasi dari nenek moyang selama proses evolusi. Meskipun demikian,

tidak semua perubahan dapat didefenisikan sebagai evolusi.

Pikiran tentang evolusi sudah ter!etus jauh sebelum harles #arwin

menerbitkan bukunya, /0n $he 0rigin 0f %pe!ies +y Means 0f atural

1



%ele!tion, and $he avoured 2a!es In $he %truggle or 3ife4. Pada masa ± 566

tahun sebelum Masehi faham evolusi masih bersifat sepotong-sepotong dan tidak didasari oleh fakta. akta yang dikemukakan umumnya hanya terbatas pada fakta

yang menyangkut makhluk hidup tanpa memperhitungkan kondisi lingkungan

hidupnya.

1.2 Rumusan Masalah

2umusan masalah makalah ini adalah '

a. pa teori Evolusi harles #arwin7

b. pa saja bukti-bukti Evolusi7

!. +agaimana Mekanisme Evolusi7

d. +agaimana sal 8sul Mahluk 9idup7

e. pa itu 2adiasi Primat7

1.3 Tujuan

a" Mengetahui teori evolusi harles #arwin

b" Mengethui bukti-bukti evolusi

!" Mengetahui mekanisme evolusi

d" Mengetahui asal usul makhluk hidup

e" Mengetahui radiasi primat

2



BAB II

PEMBAHAAN

2.1. Te!r" e#!lus" $harles Dar%"n

$eori evolusi harles #arwin adalah teori evolusi yang didasarkan pada teori

%eleksi lam, yang pertama kali dikemukakan oleh harles #arwin dalam

bukunya /0n the 0rigin of %pe!ies4 atau /sal 8sul %pesies4 yang diterbitkan

tahun 1:;<.

$eori seleksi alam memiliki konsep bahwa spesies yang berhasil

beradaptasi dengan baik akan terus bertahan hidup, sedangkan yang tidak dapat

beradaptasi akan punah.=arena teori yang dibuat harles #arwin ini, ia jadi

dijuluki sebagai /+apak Evolusi4.

harles #arwin melakukan penelitian tentang tumbuhan dan hewan untuk

mempelajari tentang proses evolusi. Pengamatan yang ia lakukan di kepulauan

>alapagos membuatnya menyadari konsep dasar evolusi.Ia menyadari bahwa

burung in!h yang mendiami pulau-pulau berbeda memiliki sedikit perbedaan.

#alam pengamatannya, #arwin mengidentifikasi beragam spesies burung in!h

yang memiliki perbedaan pada bentuk dan ukuran paruh mereka.

Perbedaan paruh itu berhubungan dengan makanan yang tersedia di

wilayah yang didiami oleh tiap burung tersebut. +ertentangan dengan ini, ia

mengamati hanya ada satu spesies burung in!h di merika %elatan. #arwin

berasumsi bahwa spesies-spesies di kepulauan >alapagos mungkin telah

berevolusi dari spesies yang ditemukan di merika %elatan.

Menurut #arwin, spesies asli burung in!h ?nergy ke kepulauan

>alapagos dan kemudian tersebar pada kondisi lingkungan yang bervariasi.

%eiring berjalannya waktu, anatomi burung-burung tersebut se!ara alami

termodifikasi sebagai adaptasi terhadap kondisi lingkungan yang ada.

3



#alam istilah yang lebih sederhana, mereka termodifikasi agar dapat lebih

mudah mengkonsumsi makanan, sehingga meningkatkan kemungkinan bertahan

hidup untuk reproduksi.Misalnya, burung in!h yang hidup di tanah memiliki

paruh besar untuk meme!ahkan biji-bijian.+urung yang berhasil bertahan hidup

terus hidup dan bereproduksi, sedangkan yang tidak berhasil beradaptasi

meninggal dan punah.Modifikasi pada paruh burung in!h ini mungkin

berkembang setelah banyak generasi.=arena burung-burung ini se!ara anatomis

berbeda satu sama lain, mereka terisolasi se!ara reproduktif, sehingga

menimbulkan spesies berbeda.

#arwin men!oba mengaplikasikan teori ini pada semua makhluk hidup,

#arwin menyatakan bahwa individu-individu yang berasal dari spesies yang

sama akan menunjukkan adanya variasi diantara mereka. =emudian individu-

individu yang memiliki sifat menguntungkan akan terus hidup dan berkembang

biak. khirnya setelah banyak generasi, sifat-sifat menguntungkan menjadi lebih

umum, sehingga populasi berkembang terdiri dari sifat yang menguntungkan

saja.

%eleksi alam dapat dijelaskan dengan !ara yang sama dengan prosedur

pembiakan yang dilakukan oleh peternak untuk hewan-hewan ?nergy?n. %api-

sapi produktif terbaik biasa digunakan untuk pembiakan. Proses ini se!ara

bertahap akan membuang sifat yang tidak diinginkan. #emikian pula seleksi

alam, se!ara bertahap menghilangkan spesies yang tidak dapat beradaptasi baik,

dan mendukung spesies yang dapat beradaptasi dengan baik.

2.2. Bukt"&'ukt" e#!lus"

Evolusi dapat dilihat dari dua segi yaitu sebagai proses historis dan !ara

bagaimana proses itu terjadi. %ebagai proses historis evolusi itu telah dipastikan

se!ara menyeluruh dan lengkap sebagaimana yang telah dipastikan oleh ilmu

tentang suatu kenyataan mengenai masa lalu yang tidak dapat disaksikan oleh

4



mata. 9al ini berarti bahwa evolusi itu ada dan merupakan suatu kenyataan yang

telah terjadi.+erikut ini merupakan bukti-bukti evolusi yang ada.

1. danya variasi antar individu dalam satu keturunan

#i dunia ini tidak pernah dijumpai dua individu yang identik sama, bahkan

anak kembar sekalipun pasti punya suatu perbedaan. #emikian pula

individu yang termasuk dalam satu spesies. Misalnya perbedaan warna,

ukuran, berat, kebiasaan, dan lain-lain. @adi antar individu dalam satu

spesies pun terdapat variasi. Aariasi adalah segala ma!am perbedaan yangterdapat antar individu dalam satu spesies. 9al ini dapat terjadi karena

pengaruh berbagai faktor seperti suhu, tanah, makanan, dan habitat.

%eleksi yang dilakukan bertahun-tahun terhadap suatu spesies akan

menyebabkan mun!ulnya spesies baru yang berbeda dengan moyangnya.

0leh karena itu adanya variasi merupakan bahan dasar terjadinya evolusi

yang menuju ke arah terbentuknya spesies baru.

B. Pengaruh penyebaran geografis

Makhluk hidup yang berasal dari satu spesies yang hidup pada satu tempat

setelah mengalami penyebaran ke tempat lain sifatnya dapat berubah.

Perubahan itu terjadi karena di tempat yang baru makhluk hidup tersebut

harus beradaptasi demi kelestariannya. %elanjutnya, adaptasi bertahun-

tahun yang dilakukan akan menyebabkan semakin banyaknya

penyimpangan sifat bila dibandingkan dengan makhluk hidup semula.

#ua tempat yang dipisahkan oleh pegunungan yang tinggi atau samudera

yang luas mempunyai flora dan fauna yang berbeda sama sekali.

Perbedaan susunan flora dan fauna di kedua tempat itu antara lain

disebaontohnya adalah mengenai bentuk paruh burung in!h yang

ditemukan #arwin di kepulauan >alapagos. #ari pengamatannya tampak

burung-burung in!h tersebut memiliki bentuk paruh dan ukuran yang

berbeda, dan menunjukkan mempunyai hubungan dengan burung in!h

5



yang ada di merika %elatan. Mungkin karena sesuatu hal burung itu

bermigrasi ke >alapagos. Mereka menemukan lingkungan yang baru yang

berbeda dengan lingkungan hidup moyangnya. +urung itu kemudian

berkembangbiak dan keturunannya yang mempunyai sifat sesuai dengan

lingkungan akan bertahan hidup, sedang yang tidak akan mati. =arena

lingkungan yang berbeda, burung-burung itu menyesuaikan diri dengan

jenis makanan yang ada di >alapagos. khirnya terbentuklah 15 spesies

burung in!h yang berbeda dalam bentuk dan ukuran paruhnya.bkan

adanya isolasi geografis.

C. #itemukannya fosil di berbagai lapisan batuan bumi

osil adalah sisa tumbuhan atau hewan yang telah membatu atau jejak-

jejak yang ter!etak pada batuan. #arwin menyatakan bahwa fosil yang

ditemukan pada lapisan batuan muda berbeda dengan fosil yang terdapat

pada lapisan batuan yang lebih tua, dan menunjukkan suatu bentuk

perkembangan.

#ari sekian banyak fosil yang ditemukan, yang paling lengkap dan dapat

digunakan sebagai petunjuk adanya evolusi adalah fosil kuda yang

ditemukan oleh Marsh dan 0sborn. #ari studi yang dilakukan dapat

di!atat beberapa perubahan dari nenek moyang kuda Eohippus" yang

hidup ;: juta tahun yang lalu menuju ke bentuk kuda modern sekarang

EDuus", yaitu'

• tubuh bertambah besar, dari sebesar ku!ing hingga sebesar kuda sekarang

• leher makin panjang, kepala makin besar, jarak antara ujung mulut hingga

bagian mata menjadi makin jauh

• perubahan dari geraham depan dan belakang dari bentuk yang sesuai untuk

makan daun menjadi bentuk yang sesuai untuk makan rumput

6



• bertambah panjangnya anggota tubuh hingga dapat dipakai untuk berlari

!epat, tetapi bersamaan dengan itu kemampuan rotasi tubuh menurun.

• adanya reduksi jari kaki dari lima menjadi satu, yaitu jari ketiga yang

selanjutnya memanjang, kemudian disokong tera!ak.

5. danya homologi organ pada berbagai jenis makhluk hidup

0rgan-organ berbagai makhluk hidup yang mempunyai bentuk asal sama

dan kemudian berubah struktur sehingga fungsinya berbeda disebut organ

yang homolog. 9omologi organ menunjukkan tingkat kekerabatan

makhluk yang bersangkutan. Makin banyak organ yang homolog

kemungkinan kekerabatannya makin dekat, yang artinya nenek

moyangnya mungkin sama.

ontohnya' tangan manusia berfungsi untuk memegang adalah homolog

dengan sirip depan paus yang digunakan untuk berenang, atau sayap

kelelawar yang berguna untuk terbang homolog dengan tungkai depan

ku!ing yang berguna untuk berjalan.

3awan dari homolog adalah organ yang analog, yaitu organ-organ dari

berbagai makhluk hidup yang fungsinya sama tanpa memperhatikan

bentuk asalnya. +isa juga diartikan organ-organ tubuh dari berbagai

makhluk hidup yang fungsinya sama tetapi bentuk asalnya berbeda.

;. %tudi perbandingan embriologi

Perkembangan embrio berbagai spesies yang termasuk kelas vertebrata

menunjukkan adanya persamaan pada fase tertentu yakni pada fase

morulla, blastula, dan gastrulaawal embrio. 9al ini menunjukkan adanya

hubungan kekerabatan di antara hewan-hewan sesama vertebrata, yang

mungkin pula mereka memiliki satu nenek moyang.

7



F. %tudi perbandingan biokimia

+ila membandingkan makhluk hidup pada tingkat biokimia, ternyata

hasilnya mendukung teori evolusi. %ebagai !ontoh, 9b manusia lebih

mirip dengan simpanse atau gorilla daripada dengan anjing atau !a!ing

tanah. $ingkat kemiripan ini menunjukkan manusia lebih dekat

kekerabatannya dengan simpanse atau gorilla daripada dengan anjing atau

!a!ing tanah.

2.3. Mekan"sme e#!lus"

Evolusi tidak terjadi pada individu tetapi dalam populasi. %uatu populasi adalah

kelompok kawin silang individu dari satu spesies di wilayah geografis tertentu.

%uatu populasi berkembang karena populasi berisi kumpulan gen yang disebut

lukang gen. =arena perubahan yang terjadi pada lukang gen, populasi menjadi

berkembang.

a" Mutasi

Mutasi, adalah kekuatan pendorong evolusi, perubahan a!ak pada lukang gen

suatu populasi. Mutasi adalah perubahan sifat # dalam satu atau lebih

kromosom. Mutasi menimbulkan alel baru, sehingga mereka adalah sumber

variasi dalam suatu populasi.

Mutasi bisa membahayakan, tetapi mereka juga dapat bermanfaat. %ebagai

!ontoh, mutasi dapat mengi&inkan organisme dalam suatu populasi untuk

menghasilkan en&im yang akan memungkinkan mereka untuk menggunakan

bahan-bahan makanan tertentu. %eiring waktu, jenis individu bertahan hidup,

sedangkan yang tidak memiliki mutasi binasa. 0leh karena itu, seleksi alam

!enderung untuk menghapus individu yang kurang !o!ok, yang memungkinkan

individu yang lebih !o!ok untuk bertahan hidup dan membentuk populasi

individu !o!ok.

8



b" liran gen

Mekanisme lain evolusi mungkin terjadi selama migrasi individu dari satu

kelompok ke kelompok lain. =etika orang yang bermigrasi kawin silang dengan

penduduk baru, mereka berkontribusi gen mereka ke lukang gen dari penduduk

setempat. Ini menetapkan aliran gen dalam populasi. liran gen terjadi, misalnya,

ketika angin membawa benih jauh melampaui batas-batas populasi tanaman

induk. %ebagai !ontoh lain, hewan mungkin didorong berangkat dari

kawanannya. 9al ini memaksa mereka untuk bermigrasi ke populasi baru,

sehingga membawa gen baru ke lukang gen. liran gen !enderung meningkatkan

kesamaan antara sisa populasi dari spesies yang sama karena membuat lukang

gen lebih mirip satu sama lain.

!" Pergeseran genetik

Mekanisme lain untuk evolusi adalah penyimpangan genetik. Pergeseran

genetik terjadi ketika sekelompok ke!il individu meninggalkan populasi dan

menetapkan di wilayah geografis terisolasi yang baru. %ebagai !ontoh, ketika

populasi ke!il ikan ditempatkan di sebuah danau, populasi ikan akan berkembang

menjadi salah satu yang berbeda dari aslinya. =esesuaian suatu populasi tidak

dianggap dalam pergeseran genetik, atau apakah pergeseran genetik terjadi dalam

populasi yang sangat besar.

d" %eleksi alam

Pengaruh yang paling penting pada evolusi adalah seleksi alam, yang terjadi

ketika organisme tunduk pada lingkungannya. %eleksi lam dan berkontribusi

pada gen mereka untuk anak-anak mereka, menghasilkan populasi yang lebih

dapat beradaptasi terhadap lingkungan. >en-gen individu yang kurang !o!ok

pada akhirnya hilang. =ekuatan selektif yang penting dalam seleksi alam adalah

lingkungan.

9



=ebugaran lingkungan dapat dinyatakan dalam beberapa !ara. %ebagai

!ontoh, mungkin melibatkan kemampuan individu untuk menghindari predator,

mungkin menyiratkan lebih tahan terhadap penyakit, hal itu dapat meningkatkan

kemampuan untuk memperoleh makanan, atau mungkin berarti ketahanan

terhadap kekeringan. =ebugaran juga dapat diukur sebagai kemampuan

reproduksi ditingkatkan, seperti dalam kemampuan untuk menarik pasangan.

Individu yang beradaptasi baik menghasilkan relatif lebih keturunan dan

mewariskan gen mereka lebih efisien daripada individu yang kurang baik

beradaptasi.

+eberapa jenis seleksi alam tampaknya bertindak dalam populasi. %alah satu

jenis, menstabilkan seleksi, terjadi ketika lingkungan terus menghilangkan

individu pada ekstrem populasi. $ipe lain dari seleksi alam adalah seleksi yang

mengganggu. #i sini, lingkungan lebih menyukai jenis yang ekstrim dalam suatu

populasi dengan mengorbankan bentuk peralihan, sehingga membelah penduduk

menjadi dua atau lebih populasi. @enis ketiga seleksi alam adalah seleksi terarah.

#alam hal ini, lingkungan bertindak untuk atau terhadap karakteristik yang

ekstrim, dan kemungkinan hasilnya adalah penggantian satu kelompok gen

dengan kelompok gen lain. Perkembangan bakteri resisten antibiotik di era

modern adalah !ontoh dari seleksi terarah.

e" Pengembangan spesies

%ebuah spesies adalah sekelompok individu yang berbagi sejumlah fitur dan

mampu kawin silang dengan satu sama lain. =etika individu dari satu spesies

kawin dengan individu dari spesies yang berbeda, keturunan apapun biasanya

steril." %pesies juga didefinisikan sebagai populasi yang anggotanya berbagi

lukang gen umum.

Evolusi spesies adalah spesiasi, yang dapat terjadi ketika populasi terisolasi

oleh hambatan geografis, seperti yang terjadi di isolasi ustralia, %elandia +aru,

10



dan =epulauan >alapagos. +erbagai bentuk kehidupan ditemukan di ustralia

tetapi tempat lain adalah hasil karakteristik spesiasi oleh hambatan geografis.

%pesiasi juga dapat terjadi ketika hambatan reproduksi berkembang.

Misalnya, ketika anggota populasi mengembangkan hambatan anatomis yang

membuat kawin dengan anggota lain dari populasi sulit, spesies baru dapat

berkembang. Gaktu aktivitas seksual adalah !ontoh lain dari penghalang

reproduksi. Perbedaan spasial, seperti satu spesies menghuni pun!ak pohon

sementara spesies lain terjadi di permukaan tanah, adalah alasan lain mengapa

spesies berkembang.

f" Perubahan bertahap melawan yang pesat

$eori #arwin termasuk fakta bahwa perubahan evolusioner terjadi se!ara

perlahan. #alam banyak kasus, !atatan fosil menunjukkan bahwa spesies berubah

se!ara bertahap dari waktu ke waktu. $eori bahwa evolusi terjadi se!ara bertahap

dikenal sebagai gradualisme.

+erbeda dengan gradualisme adalah teori pun!tuated eDuilibrium, yang

merupakan titik diskusi di antara para ilmuwan. Menurut teori pun!tuated

eDuilibrium, beberapa spesies memiliki jangka waktu yang panjang stabil

keberadaannya terputus oleh waktu yang relatif singkat perubahan yang !epat.

=edua kelompok ilmuwan setuju bahwa seleksi alam adalah faktor tunggal

yang paling penting dalam perubahan evolusioner pada spesies. pakah

perubahan itu lambat dan bertahap, atau terputus dan !epat, satu hal yang pasti'

0rganisme telah berevolusi dari waktu ke waktu.

2.(. Asal&usul makhluk h")u*

=ita mengenal beberapa hipotesis tentang asal mula kehidupan. Perlu

diketahui bahwa hipotesis yang dikemukakan para ahli tidak terlepas dari !ara

penalaran seseorang dari &aman ke &aman, oleh karena itu ada beberapa hipotesis

11



yang agak kurang tepat kedengarannya. amun sebaliknya, ada beberapa

hipotesis yang benar bila ditinjau dari segi logika. +erikut beberapa hipotesis atau

teori tentang dari mana asal kehidupan di +umi '

a" 9idup dari $uhan

Pendapat ni lebih dikenal dengan paham , Pen!iptaan =husus yang

mengandung arti bahwa $uhan 3angsung turun tangan . Ilmuwan $idak

menolak anggapan ini , tetapi sema!am itu diluar taraf dan batas ilmu

pengetahuan. Pendapat ini #ikenal dengan sebutan $eori $ransedental ,

yang berpendapat bahwa semua !iptaan dari sisi /2eligi / adalah iptaan$uhan Hang Maha =uasa dan itu luar jangkauan sains.

b" $eori o&mo&oa

$eori ini mengatakan bahwa Mahluk 9idup +erasal #ari 3uar ngkasa ,

#iperkirakan suatu benda berat telah menyebarkan benda hidup dan benda

hidup itu meruapakan suatu partikel partikel ke!il. $eori ini berdasarkan

dua asumsi '

+enda hidup itu ada telah ada di suatu tempat dalam alam semesta ini

9idup itu dapat dipertahankan selama perjalanan antarbenda angkasa di

bumi

!" $eori luger

$eori menyatakan bahwa +umi itu berasal dari suatu materi yang sangat

panas sekali , yang mengandung =arbon dan itrogen sehingga terbentuk

yanogen . %enyawa itu dapat terjadi pada suhu yang sangat tinggi , dan

selanjutnya terbentuk &at protein protoplasma yang menjadi mahluk hidup.

d" $eori Moore

$eori ini menyatakan bahwa 9idup dapat mun!ul dari kondisi yang !o!ok

atau pas dari bahan 0rganik pada saat bumi mengalami pendinginan dalam

kondisi tersebut mun!ullah hidup itu .

e" $eori llen

+ahwa saat keadaan berdifusi bumi itu keadaannya seperti sekarang ",

beberapa reaksi terjadi yaitu ?nergy yang ?nergy dari sinar matahari

diserap oleh &at besi yang lembab dan menimbulkan pengaturan atom ,

12



Interaksi antara itrogen , =arbon , 9idrogen , 0ksigen dan %ulfur , yang

nantinya akan membentuk &at &at yang difus yang akhirnya membentuk

potoplasma benda hidup.

f" >eneratio %pontanea

%ebelum abad 1J orang menganggap bahwa makhluk hidup itu terbentuk

se!ara spontan atau terbentuk dengan sendirinya.

ontoh ' 8lat timbul dengan sendirinya dari bangkai tikus, !a!ing timbul

dengan sendirinya dari dalam lumpur, dari gudang padi, ternyata mun!ulah

tikus.aham ini disebut juga abiogenesis makhluk hidup dapat terbentuk

dari bukan makhluk hidup, misalnya dari lumpur timbul !a!ing. aham ini

antara lain dipelopori oleh ristoteles.

g" 0mne Aivum E) 0vo

ransis!o 2edi 1FBF-1F<J" ahli biologi bangsa Italia dapat membuktikan

bahwa ulat pada bangkai tikus berasal dari telur lalat yang meletakan

telurnya dengan sengaja di situ. #ari berbagai per!obaannya yang serupa

ia memperoleh kesimpulan yang serupa yaitu bahwa asal mula kehidupan

itu adalah telur atau omne vivum e) ovo.

h" 0mne 0vo E) Aivo

3a&&aro %pallan&ani 1JB< 1J<<" juga ahli bangsa Italia dengan

per!obaannya terhadap kaldu, membuktikan bahwa jasad renik atau

mikroorganisme yang men!emari kaldu dapat membusukkan kaldu

itu.+ila kaldu ditutup rapat setelah mendidih maka tidak terjadi

pembusukan.Ia mengambil kesimpulan bahwa untuk adanya telur harus

ada jasad hidup terlebih dahulu. Maka mun!ullah teorinya omne ovo e)vivo atau telur itu berasal dari makhluk hidup.

i" 0mne Aivum E) Aivo

3ouis Pasteur 1:BB-1:<;" sarjana kimia Peran!is melanjutkan per!obaan

%pallan&ani dengan per!obaan berbagai mikroorganisme.khirnya ia

berkesimpulan bahwa harus ada kehidupan sebelumnya, agar tumbuh

kehidupan yang baru atau disebut omne vivum e) vivo. $eori ini disebut

juga teori +iogenesis dengan konsep dasar bahwa yang hidup itu tentu

13



berasal dari yang hidup juga.#engan teori biogenesis ini maka teori

abiogenesis ditinggalkan orang.kan tetapi dengan demikian asal mula

kehidupan mulai kembali menjadi masalah yang belum terungkap, namun

?nergy semua para ahli sependapat bahwa asal mula kehidupan itu timbul

di bumi kita ini, bukan dari angkasa luar.

j" $eori 8rey

9arold 8rey 1:<C" seorang ahli kimia dari merika %erikat

mengemukakan bahwa atmosfer bumi pada awal mulanya kaya akan gas-

gas metana 95", amoniak 9C", ?nergy?n 9B" dan air 9B0". Kat-

&at itu merupakan unsur-unsur penting yang terdapat dalam tubuh makhluk

hidup.#iduga karena adanya ?nergy dari aliran listrik halilintar dan

radiasi sianr kosmos unsur-unsur itu mengadakan reaksi-reaksi kimia

membentuk &at-&at hidup. Kat hidup yang mula-mula terbentuk kira-kira

sama dengan keadaan virus yang kita kenal sekarang. Kat itu berjuta-juta

tahun berkembang menjadi berbagai jenis organisme.

k" $eori 0paris 9aldane

len)ande I. 0parin , ahli biologi 2usia mempublikasikan tentang asal

mula kehidupan , 2angkuman pendapat itu adalah jasad hidup terbentuk

dari senyawa kimiawi dalam laut pada saat atmosfer bumi belum

mengandung oksigen bebas . %enyawa terebut asam mino sederhana ,

Purin , basa pirimidin serta senyawa senyawa golongan gula , kemudian

terbentuk pula senyawa polipedia asam- asam polinuleat dan polisakarida

yang semuanya terbntuk berkat bantuan sinaDr ultraviolet , kilatan listrik ,

panas dan radiasi@asad 9idup Pertama disebut protobion , yang hidup dalam laut kira-kira

;-16 meter dibwah permukaan laut . #itempat itulah mereka terhindar dari

sinar ultraviolet intensitas tinggi dan sinar matahari yang mematikan .

=etika jasad hidup berkembang menjadi lebih sempurna dan mampu

memproduksi oksigen maka lama kelamaan terdapat lapisan pelindung

berupa 0&on di atmosfer bumi kemudian , kehidupan merayap di pantai

14



dan akhirnya memenuhi daratan $eori ini kembali ke teori >eneratio

%pontane tapi melalui proses evolusi ratusan juta tahun lamanya.

2.+. Ra)"as" *r"mat

Perkembangan evolusi primata dimulai dari moyang yang berupa hewan

mammalia pemakan serangga menurunkan Prosimian yang hidup pada &aman

Paleosin. 9ewan ini bertubuh ke!il seperti !e!urut, bermon!ong, dan berekor

panjang. Mereka tangkas dan !erdas, mempunyai organ-organ penggenggan dan

lima jari. #ari prosimian perkembangan radiasi evolusi menuju 5 golongan besar

yang masih tetap hidup sekarang ini.

a" Prosimian Modern

=elompok besar pertama yakni prosimian modern. Hang termasuk

kelompok ini adalah lemur dan loris, sekarang hidup di pulau Madagaskar.

9ewan-hewan ini masih mempunyai mon!ong dan ekor yang panjang, berkuku,

bukan !akar dengan kemampuan untuk memanipulasi obyek, hal ini merupakan!iri utama primata.

9ewan lain yang termasuk prosimian modern ialah $arsier binatang hantu",

hidup di sia %elatan dan Indonesia daerah pantai =alimantan, %ulawesi, dan

%umatera". Pada hewan ini tidak dijumpai lagi mon!ong yang panjang, mata

lebih ke depan tidak seperti mata lemur yang agak kesamping. 0leh karena itu,

$arsier dapat memfokuskan satu titik dengan kedua matanya. ampak adanya

peningkatan pada alat-alat penglihatan dan mekanisme saraf yang memberikan

kemampuan untuk kedalaman persepsi binocular stereoscopic vision" dan

penglihatn warna pada tahap-tahap beranekaragam.

b" eboidea Monyet #unia +aru"

15



eboidea hanya hidup pada lingkungan pohon dan ditemukan di daerah

hutan-hutan sebelah selatan merika 8tara, merika $engah, dan merika

%elatan. Mereka terbagi menjadi dua famili, yakni allithri!idae dan ebidae

allithri!idae atau marmoset adalah Primata ke!il yang telah menempati

ni!he seperti bajing di hutan dunia baru. Perkembangan yang menonjol pada

!akar untuk memanjat yang merupakan bagian penting dari pergerakan mereka.

eboidae hidup di lingkungan pohon. amun lebih berkembang

dibandingkan dengan allithri!idae. Mereka mengembangkan beraneka ragam besar tubuh dan adaptasi ekologis di npohon-pohon. +eberapa anggota ebidae

telah beradaptasi dengan !ara hidup di lingkungan pohon dengan jalan

mengembangkan /kaki ke-;4 dalam bentuk ekor prehensil penggenggam".

Ekor prehensil tidak hanya terdapat pada monyet dunia lama.

!" er!opithe!oidea Monyet #unia 3ama"

%emua primata dunia lama ke!uali prosimian adalah !atarrhini hidung

terbelah". Monyet-monyet dunia lama diklasifikasikan dalam satu famili yakni

er!opithe!idae yang terbagi menjadi B sub famili, yaitu er!opithe!inae

Monyet babon" dan olobinae monyet pemakan daun".

Pada !atatan fosil er!opithe!oidea berkembang pada &aman 0ligosin dan

Miosin. Pada akhir miosin mereka telah menempati sejumlah ni!he lingkungan

pohon serta terestrial di frika dan Erasia. Pada saat sekarang mereka

berkembang menjadi !olonin monyet pemakan daun" dan !er!opithe!in.

er!opithe!in yang hidup sekarang menempati iklim dan habitat yang lebih luas

dibandingkan primata lain, ke!uali manusia.

olobinae

olobinae hidup beradaptasi makan daun vegetasi muda. Mereka

mempunyai pun!ak gigi yang tajam pada gigi molar, kantung pipi khusus,

16



dan bentuk perut khusus untuk men!ernakan makanan. Pen!ernaan dilakukan

dengan bantuan bakteri yang hidup pada perutnya yang mirip dengan

kantung. 3angur sebutan untuk beberapa olobinae" mendiami banyak

habitat. +eberapa diantaranya di gunung-gunung tinggi dengan sedikit pohon

dan makanya tergantung pada pun!ak-pun!ak !emara dan kulit pohon dan

dedauna.

er!opithe!inae

%ub famili ini beraneka habitat, mulai dari savana terbuka babon,

ma!aDues, monyet pantas" sampai hutan mandril, mangabey, dan Duenon".

$ingkah laku sosial babon dan er!opithe!inae terestrial banyak dipelajari

oleh ahli anthropologi untuk mengetahui faktor-faktor lingkungan dan

ekologi yang menolong membentuk nenek moyang manusia.

Mereka berjalan di atas 5 kaki Duadrapedal dan mengembangkan

kemampuan men!engkeram, tetapi tidak dengan ekor prehensil. +entuk

pergerakan mereka dinamakan branch walking berjalan di atas !abang",

plantigrade ke!enderungan bergerak pada permukaan palntar L tapak tangan

atau tapak kaki".

>ibbon mempunyai tengkorak yang lebih ke!il dibandingkan dengan

9ominoid yang lain semata-mata arboreal. +entuk gibbon khusus untuk

bergerak arbon!al, disebut bra!hiation. +ra!hiation memungkinkan gibbon

bergerak lebih !epat antara pepohonan dengan menggunakan kedua

lenganya, hingga tangannya berfungsi sebagai sebuah kait. $etapi jika ia

turun ke tanah atau berjalan-jalan di atas dahan, dilakukan dengan dua kaki.

0rangutan seperti gibbon hidup terbatas di sia $enggara dan pernah

hidup tersebar luas di sia. ara bergerak orangutan dinamakan

Duadramanual empat tangan". Meskipun orangutan mengahabiskan banyak

waktunya di atas pohon dengan mengguankan 5 anggota badanya, juga dapat

17



berjalan jauh sekali di daratan tanah, khususnya jantan dewasa hampir B kali

lebih besar daripada betinanya dn menjalani hidup membujang.

>orila sangat terbatas ruang lingkupnya dan sekarang hanya terdapat di

hutan pegunungan daerah katulistiwa dan dataran tinggi frika $imur. >orila

dalah vegetarian terestrial, pemakan daun yang tumbuh di daratan tanah.

%usunan kerangka sangat khusus untuk menopang berat badan terestrial dan

berjalan di atas buku-buku jari. ara bergerak seperti inin terlihat pada

bentuk dada, bahu, tangan, dan tulang lumbar vertebral yang kuat.

%impanse tidak mempunyai !atatan fosil, hidup terbatas di daerah hutan

dan bagian berhutan kera. =arena adaptasi mereka, mempunyai struktur

badan yang orthograde tegak", yang memungkinkan mereka berjalan jauh di

atas permukaan tanah, tetapi juga posisi duduk dalam jangka waktu lama.

8ntuk duduk, babon telah mengembangkan sepetak kulit pada bagian

belakang yang dinamakan is!hial !allosities.

9ominoidea

=elompok ini mun!ul pada &aman Paleosin. %elama niosin awal radiasi

9ominoidae ber!abang menjadi dua yakni nthropoidea kera" dan

9ominidae keluarga manusia". =edua famili ini ditandai dengan hilangnya

ekor dan berkembangnya ukuran besar badan. 0tak nthropoidae dan

9ominiidae jauh lebih berkembang dan demikian fungsi lebih kompleks.

=era-kera hidup sekarang dibagi 5 genus, yakni gibbon, orangutan,simpanse,

dan gorila.

BAB III

PENUTUP

18



3.1. ,es"m*ulan

Evolusi menjelaskan perekembangan makhluk hidup se!ara bertahap dalam

jangka waktu yang lama dari bentuk yang sederhanamenjadibentuk yang

kompleks. $okoh evolusi pertama yang pendapatnya diterima

olehduniailmupengetahuanadalah!harles#arwin

3.2. aran

=ami berharap semoga makalah ini dapat menjadi salah satu referensi dan

pengetahuan untuk mengetahui lebih dalam tentang evolusi. #an untuk lebih

menyempurnakan makalah ini kami berharap saran dan masukan dari para dosen

dan mahasiswa sekalian untuk perbaikan makalah ini ke depan.

19



DA-TAR PUTA,A

lim, $anri.B61C. Teori Evolusi Charles Darwin. online" http'www.biologi-

sel.!om

nonim. B66<. Evolusi Primata. online" https'&aifbio.wordpress.!om

ursalimah, 3istia. B615. Asal usul Kehidupan di muka bumi. online"

https'listianurr.blogspot.!om

%ridianti.B615. Mekanisme Terjadina Evolusi. online" http'www.sridianti.!om

20

Makalah Biologi Umum Kel.9

Documents

Transcript of Makalah Biologi Umum Kel.9