M A K A L A H PRINSIP-PRINSIP DAN UNSUR-UNSUR

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Oleh Kelompok 3 :

Sartika MaisyarachMaya Indah Sari

Ainun Jariah Solekah

Dosen Pengampu : Drs. H. Hamsi Mansyur, M.Pd

Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah “Belajar dan Pembelajaran”

P E M B A H A S A N

A. PENGERTIAN PRINSIP BELAJAR & PEMBELAJARAN 1. Pengertian Prinsip 2. Pengertian Belajar dan Prinsip

Belajar 3. Pengertian Pembelajaran

B. PRINSIP-PRINSIP BELAJAR & PEMBELAJARAN C. PENGERTIAN UNSUR BELAJAR & PEMBELAJARAN D. UNSUR-UNSUR BELAJAR & PEMBELAJARAN

Secara umum prinsip merupakan sebuah landasan berfikir, landasan berpijak, acuan atau petunjuk arah layaknya kompas.Sebagai petunjuk arah, kita bisa berpegang pada prinsip-prinsip yang telah disusun dalam menjalani hidup tanpa harus mengalami kebingungan karena prinsip mampu memberikan tujuan dan pencapaian yang jelas pada setiap kehidupan kita.

PENGERTIAN PRINSIP

Secara umum BELAJAR merupakan perubahan yang relatif permanen dalam perilaku atau potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang diperkuat. Belajar merupakan akibat adanya interaksi antara stimulus dan respon. Belajar merupakan proses perbuatan yang dilakukan dengan sengaja, yang kemudian menimbulkan perubahan yang keadaannya berbeda dari perubahan yang ditimbulkan oleh lainnya.

PENGERTIAN BELAJAR & PRINSIP BELAJAR

Prinsip Belajar menurut Gestalt : Adalah suatu transfer belajar antara pendidik dan peserta didik sehingga mengalami perkembangan dari proses interaksi belajar dan mengajar yang dilakukan secara terus menerus

Prinsip Belajar menurut Robert H DaviesSuatu komunikasi terbuka antara pendidik dan peserta didik sehingga siswa termotivasi belajar yang bermanfaat bagi dirinya

Dari pendapat para ahli tersebut dapat disimpulkan, bahwa :Prinsip belajar adalah landasan berpikir, landasan berpijak, dan sumber motivasi agar proses belajar dan pembelajaran dapat berjalan dengan baik antara pendidik dan peserta didik.

Prinsip belajar merupakan petunjuk atau cara yang perlu diikuti untuk melakukan kegiatan belajar. Perbuatan belajar yang dilakukan oleh siswa merupakan reaksi atau hasil kegiatan belajar dan mengajar yang dilakukan oleh guru. Siswa akan berhasil mengajar jika guru mengajar secara efisien dan efektif.

Pengertian Prinsip Belajar Menurut Para Ahli :

Pembelajaran adalah hasil interaksi antara stimulus dan respon, merupakan suatu proses pemberian materi atau apa saja dari pengajar / guru kepada muridnya dan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar. Prinsip pembelajaran adalah bagian terpenting yang wajib diketahui para pengajar sehingga mereka bisa memahami lebih dalam prinsip tersebut sehingga bisa berbuat acuan yang tepat dalam pembelajarannya.

Prinsip belajar dan pembelajaran adalah sebuah landasan berfikir, landasan berpijak, acuan atau petunjuk arah layaknya kompas dalam proses perubahan yang relatif permanen dalam perilaku atau potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang diperkuat dari adanya interaksi antara stimulus dari proses pembelajaran atau pemberian materi atau apa saja dari pengajar / guru kepada muridnya dan respon murid dari proses belajar, yang kemudian menjadikan orang atau makhluk hidup belajar serta mengalami perubahan kearah positif dan mampu memberikan tujuan / pencapaian yang jelas pada setiap kehidupan kita.

PENGERTIAN PEMBELAJARAN

• Prinsip Kesiapan (Readiness)• Prinsip Motivasi (Motivation)• Prinsip Persepsi• Prinsip Tujuan• Prinsip Perbedaan Individual• Prinsip Transfer dan Retensi• Prinsip Belajar Kognitif• Prinsip Belajar Afektif

PRINSIP-PRINSIP BELAJAR

8 Macam Prinsip-Prinsip Belajar yang dikemukakan oleh Rothwal A.B. (1961) :

• Prinsip Perhatian dan Motivasi• Prinsip Keaktifan• Prinsip Keterlibatan Langsung /

Berpengalaman• Prinsip Pengulangan• Prinsip Tantangan• Prinsip Balikan dan Penguatan• Prinsip Perbedaan Individual

PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN

7 Macam Prinsip-Prinsip Pembelajaran , yaitu :

Di bawah ini ada prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik dalam konteks standar proses pendidikan di Indonesia, yakni :

• Pembelajaran sebagai pengembangan kemampuan berfikir

• Pembelajaran untuk pengembangan fungsi otak, dan

• Proses belajar berlangsung sepanjang hayat.

Apa itu Unsur ? Unsur merupakan bagian-bagian dari suatu pokok pembicaraan, dimana bagian-bagian tersebut saling berkaitan, berkesinambungan dan saling mendukung untuk menunjang pokok pembicaraan tersebut.

Unsur belajar merupakan bagian-bagian yang saling berkaitan dan saling menunjang dari kegiatan interaksi antara stimulus dan respon yang nantinya akan menimbulkan perubahan yang relatif permanen dalam perilaku atau potensi perilaku.

Sedangkan Unsur pembelajaran adalah bagian-bagian yang saling berkaitan dan saling menunjang dalam proses pembelajaran yakni hasil interaksi antara stimulus dan respon, merupakan suatu proses pemberian materi atau apa saja dari pengajar / guru kepada muridnya dan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar.

PENGERTIAN UNSUR BELAJAR & UNSUR PEMBELAJARAN

• a. Tujuan Belajar • b. Kesiapan Belajar • c. Situasi • d. Interpretasi. • e. Respons. • f. Konsekuensi. • g. Reaksi terhadap kegagalan.

UNSUR-UNSUR BELAJAR

Unsur Dinamis Pembelajaran Pada Diri Guru• Menguasai bahan yang akan diajarkan• Kemampuan melaksanakan pengajaran• Kemampuan melaksanakan kemampuan pribadi dengan siswa• Kemampuan melaksanakan evaluasi pengajaran• Kemampuan melaksanakan perbaikan pengajaran.Upaya Pengembangan unsur dinamis siswa dalam proses belajar• Unsur motivasi belajar• Unsur materi atau bahan belajar• Unsur suasana belajar• Unsur media belajar• Unsur kondisi siswa yang belajar

UNSUR-UNSUR PEMBELAJARAN

Pembelajaran tidak mengabaikan karakteristik prinsip-prinsip belajar dan unsur-unsur belajar. Oleh karena itu dalam program pembelajaran guru perlu berpegang bahwa pembelajar adalah primus motor dalam belajar. Dengan demikian guru dituntut untuk memusatkan perhatian, mengelola, menganalisis, dan mengoptimalkan hal-hal yang berkaitan dengan perhatian dan motivasi belajar siswa, keaktifan siswa, optimalisasi keterlibatan siswa, melakukan pengulangan-pengulangan belajar, pemberian tantangan agar siswa bertanggung jawab, memberikan balikan dan penguatan terhadap siswa, dan mengelola proses belajar sesuai dengan perbedaan individual siswa.Dengan mempelajari uraian-uraian di atas maka, calon guru atau pembimbing dapat menyusun sendiri prinsip-prinsip belajar, yaitu prinsip belajar yang dapat dilaksanakan dalam berbagai situasi dan kondisi oleh setiap siswa secara individual. Berikut prinsip-prinsip belajar yaitu : 1. Berdasarkan prasyarat yang diperlukan untuk belajar, seperti :

- Berpartisipasi aktif - Dorongan / Motivasi - Tantangan

2. Berdasarkan hakikat belajar 3. Berdasarkan materi / bahan yang harus dipelajari 4. Berdasarkan syarat keberhasilan belajar

K E S I M P U L A N

Selesai SekianTerima Kasih