LEMBAR VALIDASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANMateri: Perpindahan Kalor

Petunjuk:1. Mohon berilah tanda centang (√) pada nomor yang bersesuaian dengan skor berdasarkan penilaian

Bapak/Ibu.2. Rubrik skor penilaian tercantum pada rubrik skor rencana pelaksanaan pembelajaran.3. Mohon Bapak/Ibu memberikan saran untuk perbaikan pada kolom saran atau langsung pada draf

rencana pelaksanaan pembelajaran.

No Aspek yang dinilaiSkor penilaian

Saran1 2 3 4 5

1 Perumusan Indikator dan Tujuan Pembelajaran1. Tujuan pembelajaran sesuai dengan KI dan

KD2. Tujuan pembelajaran sesuai dengan indikator3. Tujuan pembelajaran mencantumkan

kegiatan siswa2 Isi yang disajikan

1. Komponen RPP terdiri dari identitas, KI, KD, indikator, tujuan pembelajaran, uraian materi, alokasi waktu, strategi pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian.

2. Kegiatan pembelajaran mengikuti sintaks strategi konflik kognitif disertai formative feedback yang terdiri dari pembukaan, (1) exposing alternative framework (2) creating conceptual cognitif; (3) encouraging cognitive accommodation ; serta penutup.

3 Bahasa1. Penggunaan bahasa sesuai dengan Ejaan

Yang Disempurnakan (EYD)2. Bahasa yang digunakan komunikatif3. Kalimat mudah dipahami

4 WaktuRincian waktu yang digunakan setiap tahap sesuai dengan kegiatan pembelajaran.

Komentar/Saran

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

Malang, ....................................2015Validator,

___________________________ NIP.

LEMBAR VALIDASI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK(LKPD)

Materi: Perpindahan Kalor 2Petunjuk:

1. Mohon berilah tanda centang (√) pada nomor yang bersesuaian dengan skor berdasarkan penilaian Bapak/Ibu.

2. Rubrik skor penilaian tercantum pada rubrik skor lembar kerja siswa.3. Mohon Bapak/Ibu memberikan saran untuk perbaikan pada kolom saran atau langsung pada draf

lembar kerja siswa.

No Aspek yang dinilaiSkor penilaian

Saran1 2 3 4 5

1 Isi yang disajikan 1. Merupakan materi yang esensial2. Setiap tahapan dalam LKPD yang

disajikan mempunyai tujuan yang jelas

3. Tahapan dalam LKPD disajikan mengarah pada pencapaian kompetensi dasar

2 Bahasa1. Penggunaan bahasa sesuai

dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)

2. Bahasa yang digunakan komunikatif

3. Kalimat mudah dipahamiKomentar/Saran

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...................................................................................................................

Malang, ....................................2015Validator,

___________________________ NIP.