Laporan Hasil Kegiatan Praktikum Int 2015

7/23/2019 Laporan Hasil Kegiatan Praktikum Int 2015

http://slidepdf.com/reader/full/laporan-hasil-kegiatan-praktikum-int-2015 1/78

LAPORAN HASIL KEGIATAN

ASISTEN PRAKTIKUM

MATA KULIAH INTERNET (INT)

Oleh :

N

O

Nama NIM

1 Taufk Rahmat Kurniawan 6706144054

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK

INFORMATIKA

FAKULTAS ILMU TERAPAN

TELKOM UNIVERSITY

TA 20!"20#



LEM$AR PENGESAHAN

Laporan hasil kegiatan yang telah disusun oleh:

NO Nama NIM

1 Taufk Rahmat Kurniawan 6706144054

engetahui

!em"ina La"oratorium #osen ata

Kuliah

Re$a %udiawan & 'usni

(yah"ani

)*!&14++1,-./1

)*!&14+60,10/6

engesahkan

Ketua

!rogram (tudi anaemen *normatika

2ardani uhamad3 (&T&3 &T

)*! 07+10,+-/1

1



KATA PENGANTAR

ssalmmualaikum 2r& 2"

!ui dan (yukur kami panatkan kehadirat llah (2T3 "erkat rahmat dan

karunia/)3 kami dalam hal ini asisten praktikum mata kuliah *nternet3 telah

menyelesaikan praktikum mata kuliah *nternet dan menyusun laporan hasil

kegiatan ini se"agai hasil kinera seluruh asisten praktikum mata kuliah ini&

#alam penulisan laporan hasil kegiatan praktikum ini "ertuuan mem"antu

upaya peningkatan proesionalitas dosen yang terkadang masih dirasa kurang

dalam hal penyampaian materi3 maupun dalam hal lain& #engan adanya

asisten praktikum diharapkan mampu menutupi "er"agai kekurang terse"ut

dan mampu meningkatkan hasil "elaar dari setiap mahasiswa&

!enulis mengakui dalam laporan hasil kegiatan ini mungkin masih "anyak

teradi kekurangan dan kesalahan sehingga hasilnya uah dari kesempurnaan&

!enulis sangat "erharap kepada semua pihak kiranya mem"erikan kritik dan

saran yang "ersiat mem"angun&

!enulis "erharap isi dari laporan ini dapat diam"il oleh semua pihak yang

mem"aa laporan hasil kegiatan ini& apan terimakasih penulis sampaikan

kepada semua pihak yang telah mem"antu penulis dalam penyusunan laporan

ini sehingga laporan ini terselesaikan&

%andung3 4 8anuari -016

!enulis

-



DAFTAR ISI

LEM$AR PENGESAHAN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& i

KATA PENGANTAR&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ii

DAFTAR ISI&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& iii

$A$ I% PENDAHULUAN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1

$A$ II% PELAKSANAAN PRAKTIKUM&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-

& etode !elaksanaan Kegiatan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-

1& !eta ateri&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-

-& odel !em"elaaran&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,

,& !rosedur !elaksaan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,

4& !enilaian 'asil %elaar&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4

%& !erangkat !em"elaaran&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4

1& !eta Kompetesi&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4

-& (ila"us 9 1 semester&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4

,& Ranangan !elaksanaan !em"elaaran&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5,

4& edia !em"elaaran&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&74

5& (aran (e"agai !engem"ang ;<aluasi Kegiatan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&74

%% *** !;)T!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 75

& Kesimpulan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 75

,



$A$ I% PENDAHULUAN

sisten !raktikum 9(!RK adalah suatu "entuk kepedulian kampus

T;LK= )*>;R(*T akan mutu dari setiap lulusan yang dikeluarkan

oleh kampus ini& (!RK sendiri merupakan sekumpulan mahasiswa

yang telah di"eri tugas untuk menadi pem"im"ing dalam pelaksanaan

praktikum serta mempunyai pengetahuan yang ukup tentang mata

kuliah praktikum yang diasuhnya& #alam hal ini mahasiwa yang

melaksanakan praktikum dise"ut dengan !raktikan&

!raktikum adalah kegiatan ilmiah3 sarana "elaar untuk melakukan dan

memahami sesuatu& da ilmu yang harus dikuasai se"elum

melakukannya dan ada ilmu yang harus diperoleh setelah

melakukannya& *ni "ersiat mutlak3 Karena praktikum "oleh dianggap

"erhasil ikan praktikan memperoleh ilmu dan keterampilan tam"ahan

yang "ermaaat& =leh Karena itu3 asisten praktikum se"agai

pendamping praktikan harus memiliki ilmu dan keterampilan yang siap

di"agikan3 "aik se"ulum3 saat atau setelah praktikum&

danya (!RK memiliki ungsi untuk mem"antu kinera para dosen

dalam hal penyampaian materi maupun dalam hal pem"erian nilai

atau hasil kemampuan mahasiswa atau yang dapat dise"ut dengan

!raktikan& Tugas dari seorang (!RK sendiri adalah melakukan

pengawasan pelaksanaan praktikum sampai praktikan memperoleh

nilai akhir mata kuliah praktikum3 melaksanakan tugas pem"im"ingan

praktikum kepada mahasiswa sesuai dengan adwal dan tuuan

praktikum3 mem"erikan penilaian harian3 laporan3 sampai nilai akhir

praktikum dari mahasiswa?praktikan3 mem"erikan arahan kepada

mahasiswa dan mem"erikan ontoh dalam kegiatan praktikum3 serta

yang terpenting adalah "ertanggung awa" terhadap kelanaran mata

kuliah praktikum yang diasuhnya&

1



*nternet

!endahuluan

4plikasi *nternet%rowser

4plikasi *nternet )on%rowser

4plikasi 8e0aring (osial

4plikasi %er"asis

Layanan @loud'TL (6ripting/Tingkat

#asar

'TL (6ripting/TataLetak dan *nterakti<itas

'TL (6ripting/#esain>isual

4plikasi %log

2esite =nline/'ostingdan #omain

'al yang diperlukan oleh seorang (!RK adalah menanamkan

"e"erapa hal penting yaitu praktikan masuk La" untuk "elaar "ukan

untuk di ui3 yang dimaksudkan hal ini adalah saat praktikum3 praktikan

mestinya diaak "erdiskusi mengenai konsep yang di"utuhkan3 dan

diskusi ini tidak harus serius3 layaknya pretest tapi dapat dengan

o"rolan santai sehingga tidak mengganggu keraan praktikan&

$A$ II% PELAKSANAAN PRAKTIKUM

& etode !elaksanaan Kegiatan1& !eta ateri

-& odel !em"elaaran

odel pem"elaaran adalah suatu ara yang digunakan untuk

melakukan pengaaran dengan ara mem"erikan kesempatan

pada praktikan untuk melakukan atau mengalami sendiri3

mengikut proses3 mengamati o"yek3 menganalisa3 mem"uktikan

dan menarik kesimpulan mengenai suatu o"yek3 keadaan dan

proses dari materi yang dipelaari& anaat yang didapat "erupa :

-



a& elatih keterampilan/keterampilan yang di"utuhkan praktikan"& em"erikan kesempatan pada mahasiswa untuk menerapkan

dan mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan yang

dimiliki saara nyata dalam praktek& em"uktikan sesuatu seara ilmiahd& enghargai ilmu dan keterampilan yang dimliki

odel pem"elaaran yang digunakan menggunakan model

pem"elaaran "er"asis masalah& !em"elaaran "er"asis masalah

merupakan "entuk pem"elaaran kooperati dimana praktikan

dilatih untuk memeahkan suatu masalah yang ada& Langkah/

langkah model ini adalaha& enentukan masalah yang akan dikai "erdasarkan (ila"us

"& engumpulkan inormasi yang "erkaitan dengan masalahyang akan dikai

& em"erikan kesempatan kepada praktikan untuk meno"a

menyelesaikan masalah terse"ut seara indi<idual maupun

kelompokd& elakukan pem"ahasan mengenai masalah terse"ute& !em"erian nilai sesuai dengan kemapuan praktikan

,& !rosedur !elaksaan

!rosedur pelaksanaan meliputi :

a& ahasiswa yang diper"olehkan melaksanakan praktikum

adalah mahasiswa yang telah terdatar se"agai peserta

praktikum 9 praktikan"& ateri praktikum mengau pada materi mata kuliah yang

"ersangkutan& (e"elum melaksanakan praktikum3 setiap praktikan wai"

mengerakan Tugas !endahuluan 9 T!3 mempelaari materi

yang akan di"ahasd& (etiap praktikan memiliki "atas keterlam"atan 15 menite& !enilaian hasil akhir praktikum di"erikan "erdasarkan nilai T!

9 Tugas !endahuluan3 8urnal3 dan T 9 Tugas khir& )ilai akhir ditentukan oleh (!RK

4& !enilaian 'asil %elaar

!enilaian hasil "elara meliputi :

a& Tugas !endahuluan 9T!: Tugas =n/Line yang waktu

pengeraannya pada hari inggu?(enin

,



KOMPETENSI UMUM

engem"angkan kompetensi penguasaanketerampilan praktikum "idang internet

ampu memahami dasar/dasar ilmu tentanginternet

ampu mengetahui aplikasi yang mana sa0a yangharus menggunakan "rowser dan tidak dalam

penggunaan internet

ampu mengetahui struktur aplikasi yang "er"asis 0e0aring sosial dan "er"asis 6loud

ampu mengetahui struktur dasar pada 'TL

ampu mengetahui tata letak dan interakti<itaspada 'TL

ampu memahami desain <isual dan tata letakdengan @(( , pada 'TL

ampu mem"uatwe"site online "aik aplikasi pada"log ataupun pada hosting

"& 8urnal : #iskusi dan tugas praktek maupun

tertulis pada saat praktikum& Tugas khir : Tugas =n/Line yang waktu

pengeraannya pada adwal masing/masing praktikum kelasterse"ut

%& !erangkat !em"elaaran

1& !eta Kompetesi

atakuliah : *nternet

8umlah (K( : , (K(

-& (ila"us 9 1 semester

INT

INTERNET

MODUL PRAKTIKUM

Ha&'a *+&a,a& l&*,+&*a& Tel,-m A..le S/e&/e S/h--l

4



De.a1eme& Te,&-l-* I&-ma

Tel,-m A..le S/e&/e S/h--l

20#

DAFTAR PENYUSUN

1& >ersi 1 : -016 01 :ohammad #hani3 &T&

1& $a4 S1+,1+ 5ML1&1IDENTITAS

Ka6a&

!engenalan AL dan (truktur dasar tag AL

T-.,

1& (truktur dasar dokumen AL

Reee&

1& #ykes3 Luinda B ;d Tittel& -005& AL or

#ummies 4th ;dition& 2iley-& yer3 Thomas& -005& )o )onsense AL 2e"

#e<elopment with !'!& (ite!oint

K-m.e1e& U1ama

5



1& ampu mem"uat dokumen dengan struktur

dasar AL-& ampu mem"uat dokumen AL yang well/

ormed

Lama Ke*a1a& Pa,1,+m

1& !ertemuan Ter"im"ing : 1 C 1-0 menit-& Kegiatan andiri : - C 1-0 menit

Paame1e Pe&laa&

1& 8urnal !engamatan-& Tugas khir

1&-PERTANYAAN PENDAHULUAN

Kerakan tugas pendahuluan ini3 ika sudah selesai3

kumpulkan kepada asisten anda& 2aktu pengeraan

maksimal 10 menit&

1& pa kepanangan dari ALD-& pa persamaan dan per"edaan antara AL dengan

'TL

1&,!RKT;K

!ada "agian ini3 akan dipelaari mengenai struktur dasar

dokumen AL yang memenuhi standard an well/ormed

1&,&1 (oal

%uatlah se"uah dokumen AL "ernama hello&Cml&

dokumen AL terse"ut harus memnuhi standard an

well/ormed& Lalu isi doument AL dengan data

matakuliah yang diam"il3 yang terdiri dari kode3

nama3 (K(3 dan dosen

1&,&- Langkah !enyelesaian1& em"uat doument AL yang memnuhi

standard an well/ormed

6



-& em"uat struktur dari data mata kuliah

,& *si data mata kuliah dan sisipkan di dalam tag

root EdataF& Lalu tam"ahkan data mata kuliah

yang lain di "awah data se"elumnya& 8alakan

dengan we" "rowser

1&,&, (olusi Lengkap

7



1&,&4 !engamatan1& pa yang teradi ika tag root EdataF di ganti

dengan menadi E#ataFD KenapaD-& Ganti (tring H!em"angunan ALI dengan HAL B

2e" (er<ieI3 apa yang teradiD KenapaD1&4Te1 A,h

%uatlah dokumen AL yang memnuhi standard an well/

ormed yang "erisi data diri mahasiswa& #ata diri

mahasiswa teridir dari )*3 nama3 tempat lahir3 tanggal

lahir3 kels3 alamat3 dan K& K "isa le"ihd ari satu3

yang "erstuktur nama dan alamat&

1&5 Re+me1&5&1 Tugas !endahuluan

Kerakan

a& !ertanyaan pendahuluan 9- soal"& !engamatan praktik 9- soal

Kumpulkan awa"an anda se"elum praktikum dimulai

1&5&- 8urnal

Kerakan "agia tugas akhir dan?atau soal yang

di"erikan asisten3 dan kumpulkna awa"an anda

kepada para asisten se"elum praktikum diakhiri&

-& $a4 II DTD-&1IDENTITAS

Ka6a&

!emeriksaan <aliditas dokumen AL dengan #T#

T-.,

1& >alidasi AL dengan #T#

Reee&


#ummies 4th ;dition& 2iley

+



-& yer3 Thomas& -005& )o )onsense AL 2e"


K-m.e1e& U1ama

1& ampu mengetahui struktur dasar #T#-& ampu mem"uat dan menggunakan #T# untuk

<alidasi dokumen AL



Paame1e Pe&laa&


-&-PERTANYAAN PENDAHULUAN



maksimal 10 menit&

1& pa kepanangan dari #T#D-& (e"utkan ungsi dari #T#D

-&,Pa,1,

!ada "agian ini3 akan dipelaari mengenai pem"uatan

#T# untuk mem<alidasi dokumen AL

-&,&1 (oal

%uatlah #T# untuk mem<alidasi dokumen AL"erikut ini :

-&,&- Langkah !enyelesaian

.



a& %uat <alidasi untuk root EdataF yang

memiliki hild tag EmatakuliahF le"ih dari 1

"& %uat <alidasi untuk tag EmatakuliahF yangmemiliki hild tag EkodeF3 EnamaF3

EdosenF3 dan EpraktkumF& Karena tag

EdosenF dan EpraktikumF "oleh munul

ata tidak "erurutan yang sama3 maka

dilakukan operasi =R

& %uat <alidasi untuk tag/tag yang "erisi string

d& %uat <alidasi untuk tag kosong 9single/tag

e& %uat <alidasi untuk attri"ute/atri"ute yang

munul dalam tag

-&,&, (olusi Lengkap

-&,&4 !engamatan1& !indahkan kode <alidasi #T# ke fle eksternal&

pa saa modifkasi kode yang diperlukan agar

<alidasi tetap dapat dilkukanD

10



-& odifkasi dokumen AL dengan meletakkan tag

EdosenF se"elum tag EkodeF& %agaimana

kode #T# yang harus di"uatD

-&4Test khir

%uatlah #T# dari dokumen AL "erikut ini :

-&5Resume-&5&1 Tugas !endahuluan

Kerakan



-&5&- 8urnal




,& $a4 III 5ML S/hema Daa,&1IDENTITAS

Ka6a&

!emeriksaan <aliditas dokumen AL dengan #T#

T-.,

11



1& >alidasi AL dengan AL (hema

Reee&

1& #ykes3 Luinda B ;d Tittel& -005& AL or#ummies 4th ;dition& 2iley



K-m.e1e& U1ama

1& ampu mengetahui struktur dasar AL

(hema-& ampu mem"uat dan menggunakan AL

(hema untuk <alidasi dokumen AL



Paame1e Pe&laa&

1& 8urnal !engamatan

-& Tugas khir,&-Pe1a&'aa& Pe&ah+l+a&



maksimal 10 menit&

1& pa yang dimaksud dengan AL (hemaD-& (e"utkan ungsi dari AL (hemaD,& 8elaskan kele"ihan AL (hema di"andingkan dengan

#T#D,&,Pa,1,

!ada "agian ini dipelaari mengenai pem"uatan AL

(hema untuk mem<alidasi dokumen AL&

a& (oal

#iketahui dokumen AL Hprak,&CmlI di"awh ini&

%uatlah AL (hema untuk mem<alidasinya&

1-



,&,&- Langkah !enyelesaian1& enam"ahkan atri"ut AL (hema

namespae dan nama fle shema instane

yang akan digunakan untuk <alidasi ke tag

root EdataF dalam dokumen AL Hprak,&CmlI

-& em"uat fle AL (hema Hprak,&CsdI dan

tam"ahkan kode untuk <alidasi dokumen AL

a& %uat header AL dan header AL shema

"& %uat shema untuk tag root EdataF yang

"ertipe kompleks element ontent karena

memiliki hild

& %uat shema untuk tag EmatakuliahF yang

"ertipe kompleks element ontent karena

memiliki hild tag di dalam EseJueneF

milik tag EdataF

1,



d& %uat shema untuk atri"ut HsksI untuk tag

EmatakuliahF3 letakkan setelah tag tutup

EseJueneF milik tag EmatakuliahF

e& %uat shema untuk tag EkodeF dan

EnamaF yang "ertipe simple element9karena "erisi string dan tidak memiliki

atri"ut3 letakkan di dalam EseJueneF milik

tag EmatakuliahF

& %uat shema untuk tag EdosenF yang

"ertipe kompleks simple ontent 9karena

"erisi string dan memiliki atri"ut3 letakkandi dalam EseJueneF milik tag Ematakuliah

g& %uat shema untuk tag EpraktikumF yang

"ertipe kompleks empty 9karena single/tag3

letakkan di dalam EseJueneF milik tag

EmatakuliahF

14



,&,&, (olusi Lengkap

,&,&4 !engamatan

1& !ada "aris -6 prak,&Csd3 agar shema tetap

tidak error3 tipe atri"ut HCs:integerI dapat

diganti menadi tipe lain apa saaD

-& odifkasi tag EnamaF!em"angunan

ALE?namaF pada dokumen AL menadi

Enama altAL dan 2e"

(er<ieF!em"angunan ALE?namaF3 "agianmana dari shema yang harus diganti agar

shema tidak errorD

,&4TEST AKHIR

%uatlah AL (hema dari dokumen AL "erikut ini:

15



,&5R;(;,&5&1 Tugas !endahuluan

Kerakan



,&5&- 8urnal




4& $a4 IV 5ML S/hema La&6+14&1IDENTITAS

Ka6a&

>alidasi lanutan dokumen AL dengan AL

(hema Restrition B *ndiator

T-.,

1& AL (hema Restrition B *ndiator

Reee&


#ummies 4th ;dition& 2iley

16





K-m.e1e& U1ama

1& ampu mengetahui enis dan ungsi dari

Restrition B *ndiator-& ampu menggunakan Restrition B *ndiator

dalam AL (hema untuk <alidasi lanut



Paame1e Pe&laa&


4&-Pe1a&'aa& Pe&ah+l+a&



maksimal 10 menit&

1& pa ungsi dari RestritionD-& (e"utkan enis/enis RestritionD,& pa ungsi dari *ndiatorD4& (e"utkan enis/enis *ndiatorD4&,Pa,1,


(hema dengan tam"ahan Restrition B =rder&

4&,&1 (oal

#iketahui se"uah dokumen AL Hprak4&CmlI di

"awah ini& %uatlah AL (hema untuk

mem<alidasinya3 dan tam"ahkan restriksi untuk

atri"ut HsksI 9-/43 tag EkodeF 9*CCCC3 tag

EdosenF 9AAA3 dan atri"ut HadaI 9ya?tidak&

17



4&,&- Langkah !enyelesaian1& enam"ahkan atri"ut AL (hema

namespae dan nama fle shema instane

yang akan digunakan untuk <alidasi ke tag

root EdataF dalam dokumen AL Hprak4&CmlI

-& em"uat fle AL (hema Hprak4&CsdI dan

tam"ahkan kode untuk <alidasi dokumen AL

a& %uat header AL dan header AL

shema

"& %uat shema untuk tag root EdataF yang

"ertipe kompleks element ontent

9karena memiliki hild tag

1+



& %uat shema untuk tag EmatakuliahF

yang "ertipe kompleks element ontent

9karena memiliki hild tag di dalam

EseJueneF milik tag EdataF& Karena

umlahnya le"ih dari 13 maka tam"ahkan

atri"ut *ndiator =urene maC=urs

d& %uat shema untuk atri"ut HsksI untuk tag

EmatakuliahF3 letakkan setelah tag tutup

EseJueneF milik tag EmatakuliahF&

Karena atri"ut ini dikenakan restriksi nilai

integer3 digunakan Restrition >alue

e& %uat shema untuk tag EdeskripsiF yang


9karena memiliki hild tag& Karena dua

tag EdeskripsiF yang ada memiliki hild

tag yang sama tetapi urutannya "er"eda3

maka *ndiator =rder yang digunakan

adalah EallF

1.



& %uat shema untuk tag EkodeF dan

EnamaF yang "ertipe simple element

9karena "erisi string dan tidak memiliki

atri"ut3 letakkan di dalam EallF milik tag

EdeskripsiF& Karena tag EkodeF

dikenakan restriksi nilai string3 maka

digunakan Restrition !attern

g& %uat shema untuk tag EinoF yang


9karena memiliki hild tag& Karena dua

tag EinoF yang ada memiliki hild tag

yang "er"eda3 maka *ndiator =rder yang

digunakan adalah EhoieF

h& %uat shema untuk tag EdosenF yang

"ertipe kompleks simple element 9karena

"erisi string dan tidak memiliki atri"ut3

letakkan di dalam EhoieF milik tag

EinoF& Karena tag EdosenF dikenakan

-0



restriksi nilai string3 maka digunakan

Restrition !attern

i& %uat shema untuk tag EpraktikumF

yang "ertipe kompleks empty 9karena

single/tag3 letakkan di dalam EhoieF

milik tag EinoF& Karena tag

EpraktikumF dikenakan restriksi pilihan3

maka digunakan Restrition ;numeration

4&,&, (olusi Lengkap

-1



4&,&4 !engamatan

1& %uat restriksi atri"ut HsksI menadi restriksi

pattern& %agaimana shemanyaD

-& %uat restriksi atri"ut HadaI menadi restriksi

pattern& %agaimana shemanyaD

--



,& odifkasi *ndiator =rder dari tag EdataF

menadi EallF3 lalu modifkasi lagi menadi

EhoieF& pa yang teradi dan mengapaD

4& odifkasi *ndiator =rder dari tag

EmatakuliahF menadi EhoieF3 lalu

modifkasi lagi menadi EallF& pa yang

teradi dan mengapaD

4&4TEST AKHIR

%uatlah AL (hema dari dokumen AL "erikut ini dan

tam"ahkan restriksi untuk atri"ut HsisoI 9ACCCCCC

ACCCCCC &&& dan atri"ut HmodulI 91/1,3 memakai

eClusi<e

4&5R;(;

4&5&1& Tugas !endahuluan

Kerakan



4&5&-& 8urnal




-,



5& $a4 V 5ML 7 Da1a4ae5&1& IDENTITAS

Ka6a&

>alidasi lanutan dokumen AL dengan AL

(hema Restrition B *ndiator

T-.,

1& AL (hema Restrition B *ndiator

Reee&




K-m.e1e& U1ama

1& ampu mengetahui enis dan ungsi dari

Restrition B *ndiator-& ampu menggunakan Restrition B *ndiator

dalam AL (hema untuk <alidasi lanut



Paame1e Pe&laa&


5&-& Pe1a&'aa& Pe&ah+l+a&


kumpulkan kepada asisten anda& 2aktu pengeraan maksimal

10 menit&

1& 8elaskan kenapa AL dapat menggam"arkan struktur

ta"el data"ase

-4



-& 8elaskan proses koneksi data"ase hingga ething

data seara umum5&,& Pa,1,



5&,&1& (oal

#iketahui se"uah data"ase HakademikI memiliki

ta"el HmatakuliahI3 yang strukturnya:

1& kode3 <arhar963 primary key-& nama3 <arhar9,0

,& sks3 int914& deskripsi3 teCt

%uatlah se"uah fle HCmlMprak5&phpI yang akan

menampilkan semua data dari ta"el HmatakuliahI

dengan ormat dokumen AL&

5&,&-& Langkah !enyelesaian1& !astikan 2e" (er<er !'! 9pahe 'TT!

(er<er B #ata"ase (er<er 9y(NL telah

diinstalasi dan dialankan& Lalu pastikan y(NL

memiliki user HrootI dan password HI& !astikan

pula sudah terdapat data"ase "ernama

HakademikI dan ta"el "ernama HmatakuliahI

dengan struktur seperti pada soal& Tam"ahkan

data pada ta"el seukupnya

-& %uat older HprakALI di dalam older

doument root pada we" ser<er 9htdos ? www

? pu"liMhtml dan "uat fle HCmlMprak5&phpI

,& %uat kode !'! untuk memormat data

keluaran dari data"ase

a& Tag "uka dan tutup !'!& (emua kode

diletakkan di dalam tag ini

-5



"& 'eader !'! untuk dokumen AL

& %uka koneksi data"ase

d& =utput tag root "uka dokumen AL dan

Juery ke data"ase

e& engiterasi semua data hasil Juery

& Oormat data menadi data tag AL per

kolomnya dan outputkan 9di dalam while

g& =utput tag root tutup dokumen AL dan

tutup koneksi data"ase

5&,&,& (olusi Lengkap

-6



5&,&4& !engamatan

1& 'ilangkan kode header !'! untuk AL3 apa

yang teradi dan mengapaD

-& odifkasi ungsi mysJlM menadi mysJliM

9y(NL impro<ed& %agaimana kodenyaD

5&4& TEST AKHIR

odifkasi HCmlMprak5&phpI yang telah di"uat dengan

menam"ahkan struktur tag "aru EumlahmatkulF dan

EtotalsksF di "awah EmatakuliahF3 dimana

EumlahmatkulF menampilkan umlah mata kuliah yang

ditampilkan dan EtotalsksF menampilkan total sks dari

kolom sks semua mata kuliah yang ditampilkan& @ontoh

hasil output:

#%#% RESUME


Kerakan

-7





5&5&-& 8urnal




6& $a4 VI 5ML DOM

6&1& IDENTITAS

Ka6a&

engakses data dari dokumen AL dengan

8a<asript

T-.,

1& kses data AL dengan 8a<asript

Reee&




K-m.e1e& U1ama

1& ampu mengam"il data dari dokumen AL

dengan 8a<asript-& ampu menampilkan o"ek data AL ke

halaman 'TL



Paame1e Pe&laa&

-+





Kerakan tugas pendahuluan ini3 ika sudah selesai3kumpulkan kepada asisten anda& 2aktu pengeraan

maksimal 10 menit&

1& pa kepanangan dari #=-& (e"utkan ungsi dari AL #=6&,& Pa,1,



6&,&1& (oal

%uatlah se"uah halaman 'TL yang dapat

mengam"il dan menampilkan data dari

dokumen AL hasil output fle HCmlMprak5&phpI

yang telah di"uat pada praktikum se"elumnya

6&,&-& Langkah !enyelesaian1& %uat halaman 'TL HCmlMprak6&htmlI di

dalam older HprakALI yang sudah di"uat

pada praktikum se"elumnya

-& %uat kode 8a<asript di dalam dokumen

'TL3 di dalam tag EsriptF

a& engam"il data dokumen AL dari

output fle HCmlMprak5&phpI menadi

<aria"el o"ek 8a<asript

"& m"il semua node 9hild tag dari o"ek

tag root 9tag EdataF

-.



& *terasi o"ek data untuk mengakses hild

tag& Karena hild tag 9tag EmatakuliahF

memiliki h


6&,&4& !engamatan

1& 'ilangkan kode header !'! untuk AL3 apa

yang teradi dan mengapaD

-& odifkasi ungsi mysJlM menadi mysJliM

9y(NL impro<ed& %agaimana kodenyaD

6&4& TEST AKHIR

odifkasi tampilan halaman CmlMprak6&html menadi

"entuk ta"el3 dengan umlah hild tag root EdataF

,0



se"agai "aris dan umlah hild tag EmatakuliahF

se"agai kolom& AL #=

8%#% RESUME


Kerakan



6&5&-& 8urnal




7& $a4 VII 5ML PHP7&1& IDENTITAS

Ka6a&

engakses data dari dokumen AL dengan

8a<asript

T-.,

1& kses data AL dengan !'!

Reee&

1& yer3 Thomas& -005& )o )onsense AL 2e"


K-m.e1e& U1ama

1& ampu mengam"il data dari dokumen AL

dengan !'!-& ampu menampilkan o"ek data AL ke

halaman !'!


,1




Paame1e Pe&laa&





maksimal 10 menit&

1& (e"utkan ungsi !'! yang digunakan untuk

mengam"il data dokumen AL-& pa tipe data yang dikem"alikan oleh ungsi untuk

mengam"il data dokumen ALD7&,& Pa,1,

!ada "agian ini dipelaari mengenai "agaimana

mengam"il data dokumen AL dengan !'! dan

menampilkannya pada halaman !'!

7&,&1& (oal

%uatlah se"uah halaman !'! yang dapat

mengam"il dan menampilkan data dari

dokumen AL hasil output fle HCmlMprak5&phpI

yang telah di"uat pada praktikum se"elumnya

7&,&-& Langkah !enyelesaian1& %uat halaman !'! HCmlMprak7&phpI di

dalam older HprakALI yang sudah di"uat


-& %uat kode untuk mengakses dan

menampilkan data dari dokumen AL3 di

dalam skrip !'!

a& engam"il data dokumen AL dari

output fle HCmlMprak5&phpI menadi

<aria"el o"ek !'! dimulai dari tag root

,-



"& *terasi semua hild tag dari tag root3 yaitu

tag EmatakuliahF

& ntuk tiap iterasi3 akses nilai hild tag

dari tag EmatakuliahF dan outputkan


7&,&4& !engamatan

1& Ganti parameter masukan ungsi

simpleCmlMloadMfle9 dengan

HCmlMprak5&phpI& pa yang teradi dan

kenapaD

-& odifkasi CmlMprak7&php sehingga iterasi

hild tag menggunakan or3 "ukan oreah&

%agaimana kodenyaD

7&4& TEST AKHIR

odifkasi tampilan halaman CmlMprak7&php menadi

"entuk ta"el3 dengan umlah hild tag root se"agai "aris

dan umlah hild tag EmatakuliahF se"agai kolom

9%#% RESUME


Kerakan

,,





7&5&-& 8urnal




+& $a4 VIII Pem-ea& 5ML

+&1& IDENTITAS

Ka6a&

emproses data AL dari data"ase dan

menyimpan data AL "aru ke data"ase

T-.,

1& !emrosesan data AL

Reee&



K-m.e1e& U1ama

1& ampu mengu"ah o"ek data dari dokumen

AL-& ampu menyimpan peru"ahan o"ek data AL

"aru ke data"ase



Paame1e Pe&laa&


+&-& Pe1a&'aa& Pe&ah+l+a&

,4





maksimal 10 menit&

1& pa tipe kolom data"ase yang tepat untuk

memasukkan data AL-& Ketika data AL selesai diproses3 data AL "aru

dapat di"uat fle &Cml "aru atau diupdate ke

data"ase& 8elaskan kele"ihan dan kekurangan masing/

masing ara+&,& Pa,1,

!ada "agian ini dipelaari mengenai "agaimana data AL

diam"il dari data"ase3 dilakukan pemrosesan3 dan

disimpan kem"ali ke data"ase

+&,&1& (oal

#iketahui data"ase HakademikI memiliki ta"el

HCmlMmatkulI dengan struktur:

1& idMCml3 int95-& dataMCml3 teCt

8alankan Juery di "awah ini untuk memasukkan

data AL awal ke ta"le

,5



%uatlah se"uah halaman !'! yang dapat

mengam"il data AL ini dari data"ase3 lalu

menyediakan orm dan feld agar dapat

memproses dan mengedit data yang diam"il&

Kemudian halaman ini uga dapat men/su"mit

orm peru"ahan ke halaman !'! lainnya3 yang di

halaman ini data AL "aru diormat kem"ali

menadi struktur AL lalu dimasukkan ke

data"ase

+&,&-& Langkah !enyelesaian1& %uat halaman !'! HCmlMprak+a&phpI di

dalam older HprakALI yang telah di"uat



diletakkan di dalam sript ini

"& %uka koneksi data"ase

& Nuery ke data"ase mengam"il data AL

d& engam"il data hasil Juery 9semua kode

setelah ini diletakkan di dalam i

e& engam"il data AL dari hasil Juery dan

mem"uka orm

& *terasi tiap data AL

,6



g& ntuk tiap iterasi3 "uat orm update data

AL

h& enyimpan umlah data3 tom"ol su"mit3

dan menutup orm

i& enutup koneksi data"ase 9di luar i

-& %uat halaman !'! HCmlMprak+"&phpI di

dalam older HprakALI yang telah di"uat




"& 8ika tom"ol simpan dari CmlMprak+a&php

ditekan3 "aru proses dieksekusi& (etelahitu rediret ke halaman CmlMprak+a&php&

(emua kode setelah ini diletakkan di

dalam i

& %uka koneksi data"ase

,7



d& %uat string untuk header AL dan tag

"uka root

e& *terasi tiap data AL yang "erumlah

HmldataI

& ntuk tiap iterasi3 am"il semua data

yang disu"mit dan ormat ke "entuk

tag& Tam"ahkan ke string utama PCml

g& Tam"ahkan string untuk tutup tag root

h& pdate data"ase dengan string data

AL yang "aru

i& enutup koneksi data"ase 9di luar i

+&,&,& (olusi Lengkap

,+



+&,&4& !engamatan

,.



1& Ganti ungsi simpleCmlMloadMstring9

dengan simpleCmlMloadMfle9& pa yang

teradi dan kenapaD

-& Ganti kode PCml QEDCml <ersion1&0D

FEdataFQ menadi PCml EDCml

<ersionQ1&0QDFEdataF& pa yang teradi

dan kenapaD

+&4& TEST AKHIR

odifkasi CmlMprak+"&php sehingga hasil su"mit data

dari CmlMprak+a&php tidak dimasukkan ke data"ase3

tetapi menadi fle yang dapat di/download ? di/sa<e

%#% RESUME

+&5&1& Tugas !endahuluan

Kerakan

1& !ertanyaan pendahuluan 9- soal-& !engamatan praktik 9- soal


+&5&-& 8urnal




.& $a4 I5 5ML RP;.&1& IDENTITAS

Ka6a&

2e" (er<ie dengan AL R!@

T-.,

1& *mplementasi AL R!@ 2e" (er<ie

Reee&

40





K-m.e1e& U1ama

1& ampu mengetahui konsep we" ser<ie-& ampu mem"uat we" ser<ie "er"asis AL R!@



Paame1e Pe&laa&


.&-& Pe1a&'aa& Pe&ah+l+a&



maksimal 10 menit&

1& 8elaskan apa yang dimaksud dengan we" ser<ie-& pa kepanangan dari R!@

,& 8elaskan konsep dari R!@.&,& Pa,1,


mem"uat we" ser<ie "er"asis AL R!@ dengan !'!

.&,&1& (oal

%uatlah dua halaman !'! 9satu se"agai ser<er

dan satu lagi se"agai lient yang

mengimplementasi we" ser<ie "er"asis AL R!@

.&,&-& Langkah !enyelesaian1& !astikan we" ser<er !'! sudah

mengaktikan eCtension AL R!@ 9dapat

dilihat pada fle konfgurasi php&ini-& %uat halaman !'! HCmlMprak.Mser<erI di

dalam older prakAL yang telah di"uat


41





"& %uat ungsi yang akan dipanggil oleh

lient nantinya

& em"uat ser<er R!@ dan meregister

ungsi yang kita "uat agar dapat diakses

oleh lient

d& engam"il reJuest data yang dikirim oleh

lient3 menalankan ungsi R!@ dengan

input reJuest data3 dan mengem"alikan

hasil ke lient

e& enutup ser<er R!@

,& #ownload li"rary untuk mem"uat 'TT!reJuest di

http://sourceforge.net/projects/xmlrpc-

epi/les/xmlrpc-epi-php/0.51/xmlrpc-epi-php-

0.51.tar.gz/download & ;kstrak older HutilsI 9ada

di dalam older HsampleI ke older prakAL

4& %uat halaman !'! HCmlMprak.MlientI di dalam

older prakAL yang telah di"uat pada

praktikum se"elumnya

4-





"& (em"unyikan !'! notie agar tidak

mengganggu dan inlude li"rary yang di/

download se"elumnya

& !anggil ungsi milik ser<er& !arameter

ungsi diletakkan pada "agian HargsI&@ontoh3 parameter yang dikirim adalah

H*-46,I

d& =utput hasil kem"alian ungsi dalam

"entuk AL

.&,&,& (olusi Lengkap

4,



.&,&4& !engamatan

1& odifkasi kedua halaman !'! agar

parameter ungsi 9args yang dikirim

dapat menerima dua input 9args3

"agaimana kodenyaD

-& odifkasi ungsi get)amaatkul9

sehingga kem"aliannya "er"entuk

array& %agaimana kodenyaD

.&4& TEST AKHIR

Tam"ahkan ungsi getatkul9 ke dalam

CmlMprak.Mser<er&php& Oungsi ini menerima input 9args

44



kode mata kuliah3 danmengem"alikan array o data mata

kuliah yang didapatkan dari data"ase

<%#% RESUME

.&5&1& Tugas !endahuluan

Kerakan



.&5&-& 8urnal




10&$a4 5 REST10&1& IDENTITAS

Ka6a&

2e" (er<ie dengan R;(T

T-.,

1& *mplementasi R;(T 2e" (er<ie

Reee&

1& 2e""er3 8im3 (a<as !arastatidis3 B *an Ro"inson&

-010& R;(T in !ratie& =IReilly

K-m.e1e& U1ama

1& ampu mem"uat we" ser<ie "er"asis R;(T-& ampu mengirim data lewat R;(T


!ertemuan Ter"im"ing : 1 C 1-0 menit

Kegiatan andiri : - C 1-0 menit

45



Paame1e Pe&laa&

8urnal !engamatan

Tugas khir

10&-&Pe1a&'aa& Pe&ah+l+a&



maksimal 10 menit&

1& (e"utkan arsitektur we" ser<ie yang ada saat ini-& pa kepanangan dari R;(T

,& (e"utkan kele"ihan R;(T di"andingkan arsitekturwe" ser<ie lainnya

10&,&Pa,1,


mem"uat we" ser<ie "er"asis R;(T dan mengirim data

menggunakan R;(T

10&,&1& (oal

%uatlah dua halaman !'! 9satu se"agaiR;(Tlient B satu lagi se"agai R;(Tser<er yang

mengimplementasi we" ser<ie "er"asis R;(T&

R;(Tlient dapat mengirim dua 'TT! <er": G;T

B !=(T& G;T digunakan untuk mengam"il data3

sedangkan !=(T digunakan untuk menam"ah

data& R;(Tser<er terhu"ung dengan data"ase

ser<er

10&,&-& Langkah !enyelesaian1& %uat halaman !'! HCmlMprak10MlientI di





46



"& em"uat orm untuk penam"ahan data

& engam"il data dari ser<er 9we"

ser<ie3 mengiterasi3 dan menampilkan

pada halaman !'!

d& 8ika tom"ol Tam"ah ditekan3 maka

dilakukan proses pengiriman !=(T

e& em"angun struktur data yang akan

dikirim

& em"uat data options yang akan dikirim

47



g& engirim data ke ser<er 9we" ser<ie

-& %uat halaman !'! HCmlMprak10Mser<erI di





"& emparsing RL address dari lient

& endapatkan nama resoure yang

diminta lient

d& !emeriksaan nama resoure3

mendapatkan method B identifer3koneksi data"ase

4+



e& 8ika 'TT! <er" adalah !=(T3 maka insert

data ke data"ase

& 8ika "ukan !=(T3 maka G;T semua data

dari data"ase dengan ormat AL

g& Tutup koneksi data"ase


4.



50



10&,&4& !engamatan

1& %agian manakah dari RL address dari

lient yang merepresentasikan identiferD

Kapan "agian ini ada dan dapat diam"ilD

-& odifkasi halaman CmlMprak10Mser<er&php

dengan menam"ahkan <alidasi error:

resoure tidak ditemukan3 'TT! <er" tidak

didefnisikan3 dan mata kuliah sudah ada

se"elumnya

10&4&TEST AKHIR

odifkasi halaman CmlMprak10Mser<er&php dengan

menam"ahkan 'TT! <er" !T untuk mengupdate datadan #;L;T; untuk menghapus data& Tam"ahkan orm3

"utton3 atau link yang diperlukan pada halaman

CmlMprak10Mlient&php

0%#% RESUME


Kerakan



10&5&-& 8urnal




51



,& Ranangan !elaksanaan !em"elaaran

REN;ANA PELAKSANAAN PEM$ELA=ARAN

ata Kuliah : !em"angunan AL

%o"ot (K(3 (emester : ,3 4

!rogram (tudi : anaemen *normatika

!ertemuan : 1

(tandar Kompetensi : ahasiswa mampu mem"uat dokumen

dengan struktur dasar AL seara well-formed

Kompetensi #asar : ahasiswa mampu mem"uat dokumen

dengan struktu dasar AL

lokasi 2aktu : 1 C 1-0 menit

*ndikator : 1& ampu mem"uat dokumen

dengan stuktur dasar AL

-& ampu mem"uat dokumen AL yang

well-formed

ateri !okok : 1& turan penulisan dokumen AL

-& AL !arse

,& AL Well-Formed

Langkah Kegiatan :

2KT L)GK' K;G*T) ;T=#; %')15I Pe&ah+l+a&

1& !raktikan melakukan

a"sensi-& (!RK menelaskan

aturan pada

programan

!em"angunan AL

@eramah /

5-



,& (!RK menelaskan

materi yang akan

di"ahas

75I I&1(!RK memandu

praktikum sesuai dengan

modul praktikum pertama3

yaitu:

1& turan penulisan

dokumen AL-& AL !arse,& AL Well-Formed

!raktikum AL@opy;ditor

,0I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan

penilaian atas hasil

praktikum hari ini-& (!RK mem"erikan

tugas untuk

pertemuan hari ini

dan minggu depan,& (!RK

meningatkan materi

yang harus di"aa

pada minggu depan

Tanya 8awa"

#atar Reerensi :

1& 2ai"a& odul !raktikum !em"angunan AL

-& !endukung





!ertemuan : -

5,



(tandar Kompetensi : ahasiswa mampu mengetahui struktur

dasar #T#3 mem"uat dan menggunakan #T#

untuk >alidasi dokumen AL

Kompetensi #asar : ahasiswa mampu menggunakan #T#

untuk <alidasi dokumen AL


*ndikator : 1& ampu menye"utkan dan

menelaskan ungsi <alidasi

-& ampu menye"utkan dan menelaskan

pemakaian #T#

,& ampu mem"uat dokumen #T# untuk

<alkidasi dokumen AL

ateri !okok : 1& Oungsi #T#

-& #eklarasi elemen3 atri"ut3 entity

,& !@#T dan @#T

Langkah Kegiatan :




materi yang akan

di"ahas

@eramah /

75I I&1

(!RK memandu



yaitu:

1& Oungsi #T#-& #eklarasi elemen3

atri"ut3 entity,& !@#T dan @#T

!raktikum AL@opy;di

tor

,0I Ke*a1a& Pe&+1+. Tanya 8awa"

54



1& (!RK melakukan


praktikum hari ini

-& (!RK mem"erikantugas untuk

pertemuan hari ini


meningatkan materi

yang harus di"aa

pada minggu depan#atar Reerensi :


-& !endukung





!ertemuan : ,


dasar AL (hema serat mem"uat dan

menggunakan AL (hema untuk

men<alidasi dokumen AL

Kompetensi #asar : ahasiswa mampu mem"uat AL (hema


*ndikator : 1& ampu menye"utkan dan menelaskan

ungsi <"alidasi


semua per"edaan #T# dan A(#

55



,& ampu menye"utkan dan menelaskan

pemakain A(#

4& ampu mem"uat dokumen A(# untuk


ateri !okok : 1& AL )ame(pae

-& Oungsi AL (hema

,& !er"edaan (hema dan #T#

4& #eklarasi elemen3 atri"ut3 entity dan tipe

data di A(L

Langkah Kegiatan :




materi yang akan

di"ahas

@eramah /

75I I&1

(!RK memandu



yaitu:

1& AL )ame(pae-& Oungsi AL (hema,& !er"edaan (hema

dan #T#4& #eklarasi elemen3

atri"ut3 entity dan

tipe data di A(L

!raktikum AL@opy;di

tor

,0I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan



Tanya 8awa"

56



tugas untuk

pertemuan hari ini

dan minggu depan

,& (!RK meningatkan materi

yang harus di"aa



-& !endukung





!ertemuan : 4





Kompetensi #asar : ahasiswa mampu mem"uat AL (hema


*ndikator : 1& ampu menye"utkan dan menelaskan

ungsi <"alidasi




pemakain A(#

4& ampu mem"uat dokumen A(# untuk


57



ateri !okok : 1& AL )ame(pae

-& Oungsi AL (hema

,& !er"edaan (hema dan #T#

4& #eklarasi elemen3 atri"ut3 entity dan tipe

data di A(L

Langkah Kegiatan :




materi yang akan

di"ahas

@eramah /

75I I&1

(!RK memandu



yaitu:1& AL )ame(pae-& Oungsi AL (hema,& !er"edaan (hema

dan #T#4& #eklarasi elemen3

atri"ut3 entity dan

tipe data di A(L

!raktikum AL@opy;di

tor

,0I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukanpenilaian atas hasil


tugas untuk

pertemuan hari ini


meningatkan materi

yang harus di"aa

Tanya 8awa"

5+




1& 2ai"

a& odul !raktikum !em"angunan AL-& !endukung





!ertemuan : 5

(tandar Kompetensi : ahasiswa mampu mem"uat dokumen

dengan struktur dasar AL seara well-

formed3 mengetahui struktur dasar #T#3

mem"uat dan menggunakan #T# untuk

>alidasi dokumen AL3 mengetahui struktur




Kompetensi #asar : ahasiswa mampu mem"uat dokumen

dengan struktu dasar AL3 menggunakan

#T# untuk <alidasi dokumen AL3 mem"uat

AL (hema


*ndikator : 1& ampu mem"uat dokumen

dengan stuktur dasar AL

-& ampu mem"uat dokumen AL yang

well-formed


ungsi <alidasi

5.



4& ampu menye"utkan dan menelaskan

pemakaian #T#

5& ampu mem"uat dokumen #T# untuk



ungsi <"alidasi



+& ampu menye"utkan dan menelaskan

pemakain A(#

.& ampu mem"uat dokumen A(# untuk


ateri !okok : 1& turan penulisan dokumen AL

-& AL !arse

,& AL Well-Formed

4& Oungsi #T#

5& #eklarasi elemen3 atri"ut3 entity

6& !@#T dan @#T

7& AL )ame(pae

+& Oungsi AL (hema

.& !er"edaan (hema dan #T#

10& #eklarasi elemen3 atri"ut3 entity dan

tipe data di A(L

Langkah Kegiatan :



a"sensi

@eramah /

60



-& (!RK menelaskan

materi yang akan

di"ahas

55I I&1(!RK memandu



yaitu:

1& turan penulisan

dokumen AL-& AL !arse. AL Well-Formed

4& Oungsi #T#5& #eklarasi elemen3

atri"ut3 entity!. !@#T dan @#T7& AL )ame(pae+& Oungsi AL (hema.& !er"edaan (hema

dan #T#10.#eklarasi elemen3

atri"ut3 entity dan

tipe data di A(L

Tanya 8awa" AL@opy;ditor

50I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan

uio"a sesment 1-& (!RK mem"erikan

tugas untuk

pertemuan minggu

depan,& (!RK

meningatkan materi

yang harus di"aa

pada minggu depan

Tanya 8awa"

#atar Reerensi :


-& !endukung


61






!ertemuan : 6


dasar A!ath dan mampu mem"uat maupun

menggunakan A!ath

Kompetensi #asar : ahasiswa mampu mem"uat maupun

menggunakan A!ath


*ndikator : 1& ampu mengetahui struktur dasar

Apath

-& ampu mem"uat dan menggunakan

Apath

ateri !okok : 1& AL Tree (truture

-& )a<igasi AL / A!ath Ces

,& A!ath (yntaC

4& A!ath =perator

Langkah Kegiatan :




materi yang akan

di"ahas

@eramah /

75I I&1

(!RK memandu



!raktikum AL@opy;di

tor

6-



yaitu:

1& AL Tree (truture-& )a<igasi AL /

A!ath Ces. A!ath (yntaC". A!ath =perator

,0I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan



tugas untuk

pertemuan hari ini


meningatkan materi

yang harus di"aa

pada minggu depan

Tanya 8awa"

#atar Reerensi :

1& 2ai"

a& odul !raktikum !em"angunan AL-& !endukung





!ertemuan : 7


dasar A(LT dan mampu mem"uat maupun

menggunakan A(LT


menggunakan A(LT


6,




A(LT


A(LT

ateri !okok : 1& A(LT / Transormation

-& %rowser B A(L

,& #eklarasi A(L Template3 ondition3 (ort

Langkah Kegiatan :




materi yang akan

di"ahas

@eramah /

75I I&1

(!RK memandu



yaitu:

1& A(LT /

Transormation-& %rowser B A(L. #eklarasi A(L

Template3 ondition3

(ort

!raktikum AL@opy;di

tor

,0I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan



tugas untuk

pertemuan hari ini

dan minggu depan

,& (!RK

Tanya 8awa"

64



meningatkan materi

yang harus di"aa

pada minggu depan

#atar Reerensi :


-& !endukung





!ertemuan : +

(tandar Kompetensi : ahasiswa mampu mengam"il data dari

dokumen AL dengan 8a<a(ript serta

menampilkan o"ek data AL ke halaman

'TL

Kompetensi #asar : ahasiswa mampu mengam"il data daridokumen AL dengan 8a<a(@ript


*ndikator : 1& ampu mengam"il data dari

dokumen AL dengan 8a<asrip

-& ampu menampilkan o"ek data AL ke

halaman 'TL

ateri !okok : 1& !engenalan #=

-& *mplementasi AL !arse

,& anipulasi data dengan #=

Langkah Kegiatan :

2KT L)GK' K;G*T) ;T=#; %')15I Pe&ah+l+a& @eramah /

65



,& !raktikan melakukan

a"sensi4& (!RK menelaskan

materi yang akandi"ahas

75I I&1

(!RK memandu



yaitu:

1& !engenalan #=-& *mplementasi AL

!arse. ,& anipulasi data

dengan #=

!raktikum AL@opy;di

tor

,0I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan



tugas untuk

pertemuan hari ini


meningatkan materi

yang harus di"aa

pada minggu depan

Tanya 8awa"

#atar Reerensi :

1& 2ai"a& odul !raktikum !em"angunan AL-& !endukung





!ertemuan : .

66



(tandar Kompetensi : ahasiswa mampu mem"uat 2;% (er<ie

serta menggunakan 2;% (er<ie

Kompetensi #asar : ahasiswa mem"uat 2;% (er<ie


*ndikator : 1& ampu mem"uat 2;% (er<ie

-& ampu menggunakan 2;% (er<ie

ateri !okok : 1& !em"ahasan R;(T 2e" (er<ie

-& !er"andingan (=! B R;(T 2(

,& 'TT! ReJuest ethod

4& !engenalan 8(=)

5& !enulisan data dalam ormat 8(=)

Langkah Kegiatan :


1& !raktikan melakukana"sensi

-& (!RK menelaskan

materi yang akan

di"ahas

@eramah /

75I I&1

(!RK memandu



yaitu:

1& !em"ahasan R;(T

2e" (er<ie-& !er"andingan (=!

B R;(T 2(,& 'TT! ReJuest

ethod4& !engenalan 8(=)5. !enulisan data

!raktikum AL@opy;di

tor

67



dalam ormat 8(=),0I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan

penilaian atas hasilpraktikum hari ini

-& (!RK mem"erikan

tugas untuk

pertemuan hari ini


meningatkan materi

yang harus di"aa

pada minggu depan

Tanya 8awa"

#atar Reerensi :


-& !endukung





!ertemuan : 10

(tandar Kompetensi : ahasiswa mampu mem"uat 2;% (er<ie

serta menggunakan 2;% (er<ie

Kompetensi #asar : ahasiswa mem"uat 2;% (er<ie


*ndikator : 1& ampu mem"uat 2;% (er<ie

-& ampu menggunakan 2;% (er<ie

ateri !okok : 1& !em"ahasan R;(T 2e" (er<ie

-& !er"andingan (=! B R;(T 2(

,& 'TT! ReJuest ethod

6+



4& !engenalan 8(=)


Langkah Kegiatan :




materi yang akan

di"ahas

@eramah /

75I I&1

(!RK memandu



yaitu:

1& !em"ahasan R;(T

2e" (er<ie-& !er"andingan (=!

B R;(T 2(,& 'TT! ReJuest

ethod4& !engenalan 8(=)5. !enulisan data

dalam ormat 8(=)

!raktikum AL@opy;di

tor

,0I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan


praktikum hari ini

-& (!RK mem"erikan

tugas untuk

pertemuan hari ini


meningatkan materi

yang harus di"aa

pada minggu depan

Tanya 8awa"

#atar Reerensi :

6.




-& !endukung





!ertemuan : 11


dasar A!ath dan mampu mem"uat maupun

menggunakan A!ath3 mampu mengetahui

struktur dasar A(LT dan mampu mem"uat

maupun menggunakan A(LT3 mampu

mengam"il data dari dokumen AL dengan

8a<a(ript serta menampilkan o"ek data

AL ke halaman 'TL3 dan mampu

mem"uat 2;% (er<ie serta menggunakan

2;% (er<ie


menggunakan A!ath3 mampu mem"uat

maupun menggunakan A(LT3 mengam"il

data dari dokumen AL dengan 8a<a(@ript3

dan mem"uat 2;% (er<ie



Apath


Apath

,& ampu mengetahui struktur dasar A(LT

70



4& ampu mem"uat dan menggunakan

A(LT

5& ampu mengam"il data dari dokumen

AL dengan 8a<asrip

6& ampu menampilkan o"ek data AL ke

halaman 'TL

7& ampu mem"uat 2;% (er<ie

+& ampu menggunakan 2;% (er<ie

ateri !okok : 1& AL Tree (truture

-& )a<igasi AL / A!ath Ces

,& A!ath (yntaC

4& A!ath =perator

5& A(LT / Transormation

6& %rowser B A(L

7& #eklarasi A(L Template3 ondition3 (ort

+& !engenalan #=

.& *mplementasi AL !arse

10& anipulasi data dengan #=

11& !em"ahasan R;(T 2e" (er<ie

1-& !er"andingan (=! B R;(T 2(

1,& 'TT! ReJuest ethod

14& !engenalan 8(=)


Langkah Kegiatan :

2KT L)GK' K;G*T) ;T=#; %')15I Pe&ah+l+a& @eramah /

71





materi yang akandi"ahas

55I I&1

(!RK memandu



yaitu:

1& AL Tree (truture-& )a<igasi AL /

A!ath Ces. A!ath (yntaC". A!ath =perator5& A(LT /

Transormation6& %rowser B A(L#. #eklarasi A(L

Template3 ondition3

(ort+& !engenalan #=.& *mplementasi AL

!arse10.anipulasi data

dengan #=11&!em"ahasan R;(T

2e" (er<ie1-&!er"andingan (=!

B R;(T 2(1,&'TT! ReJuest

ethod14&!engenalan 8(=)15&!enulisan data

dalam ormat 8(=)

Tanya 8awa" AL@opy;di

tor

50I Ke*a1a& Pe&+1+.

1& (!RK melakukan

uio"a sesment --& (!RK menutup

serangkaian

praktikum dan

Tanya 8awa"

7-



mem"erikan penilai

keseluruhan dari

praktikum

#atar Reerensi :


-& !endukung

4& edia !em"elaaran

edia pem"elaaran "er"antuan komputer di"uat dengan

AL@opy ;ditor se"agai software utama dan )otepad SS serta

2er" %rowser se"agai software tam"ahan& edia pem"elaaran

selain komputer "erupa modul praktikum serta slide

pem"elaaran& !em"elaaran ini terdiri dari 10 modul3 yaitu

struktur AL3 #T#3 AL (hema dasar maupun lanut3 A!ath3

A(LT3 #=3 Rest dan 8(=)&

5& (aran (e"agai !engem"ang ;<aluasi Kegiatan

(aran se"agai pengem"ang e<aluasi kegiatan "erupa :

1& !er"aikan kualitas La"oratorium yang le"ih di

maksimalkan3 dan guna kan aplikasi yang asli&

@ontohnya untuk penggunaan aplikasi AL@opy ;ditor

pada setiap La"oratorium tidak menggunakan aplikasi

"erlieni itu "eraki"at apa"ila praktikan mengalami

eror aplikasi langsung menutup dan tidak menyimpan

hasil kera praktikan&-& aksimalkan koordinasi antara asisten dengan dosen&

(eharusnya se"isa mungkin minimal -minggu sekali

diadakan pertemuan guna melakukan e<aluasi atas

kinera asisten dan dapat mempererat hu"ungan

antara asisten dengan dosen&,& !erelas kem"ali tata aturan praktikum dan proses&

#iharapkan tata aturan praktikum dan proses

praktikum diperelas sehingga dari segi asisten ke arah

dosen itu tidak mengalami misomunikasi& Karena

pada aturannya dari asisten3 melakukan pelaporan

kearah koor asisten kelas3 kemudian dari koor kelas

7,



mengkonfrmasi ke koor dosen mata kuliah3 dan dari

dosen matakuliah mem"eritahukan ke dosen/dosen

yang lain& )amun terkadang "anyak dosen yang

kurang mengetahui alur ini sehingga "erfkir "uruk

kepada asisten&

%% *** !;)T!

& Kesimpulan

Kesimpulan yang diperoleh selama menadi (!RK3 yaitu

1& Tingkat kehadiran asisten dalam setiap kelasnya pada

awal lengkap3 tapi karena peralanan waktu se"agian

asisten uga mendapatkan tawaran pekeraan diluar

kampus3 sehingga setiap kali praktikum maksimal ,

asisten yang "erwenang&-& Tingkat kehadiran praktikan semakin lama semakin

menurun3 dikarena paradigma se"agian praktikan

yang terlalu menganggap remeh asisten&,& Tingkat kelulusan praktikan 70 hal ini dikarenakan

se"agian paradigma praktikan yang terlalumenganggap remeh nilai asisten dan merasa karena

mengenal asisten "isa memperoleh nilai dari asisten

dengan mudah&4& ateri yang dianggap paling rumit pada "agian 'TL

dikarenakan terlalu "anyak ode serta pada "agian ini

uga terasa "erat dikarenakan terlalu "anyak haalan

yang perlu dihaalkan&5& !ada saat praktikum +0 komputer tidak dalam

kondisi yang "aik& Terkadang L@# tidak "erungsi3

kemudian "anyak aplikasi yang tidak "erlieni

mem"uat praktikum sering terham"at&

Laporan Hasil Kegiatan Praktikum Int 2015

Documents

Transcript of Laporan Hasil Kegiatan Praktikum Int 2015