KKM SMP IPA KTSP Kelas 7-8-9 Semester 1 dan 2.doc

8/19/2019 KKM SMP IPA KTSP Kelas 7-8-9 Semester 1 dan 2.doc

1/67

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN

ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I


2/67

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: IPA

Sekolah : SMP/MTs ..........

Kelas : VII

Semester : I (SATU)

KKM :

Kompetes! "asar

#a I#!kator

Kr!ter!a Ket$tasa M!!mal

Kr!ter!a Peetapa Ket$tasa N!la! KKM

%Kompleks!tas "a&a "$k$' Itake

. Memaham!

prose#$r !lm!ah

$t$k

mempelaara!

*e#a+*e#a

alam #e'a

me''$aka

Mendeskripsikan besaran pokok

dan besaran

turunan besertasatuannya

Mengindentif

ikasikan

besaran-besaran

fisika dalam

kehidupan

sehari-harikemudian

megelompok

kan dalam

besaran pokok dan

turunan

Menggunaka

n satuan Internasional


3/67

dalam

pengukuran

Mengkonvers

i satuan panjang,masa, dan

waktu secara

sederhana

Mendeskripsikan

pengertian suhudan

pengukurannya

Menggunaka

n termometer untuk

mengukur

suhu zat

Membuat

termometer sederhana,

berskala

berdasarkan

sifat

perubahanvolume

Membanding

kan skalatermometer

Celcsius

dengantermometer

yang lain

Melakukan pengukurandasar secara teliti

denganmenggunakan

alat ukur yang

sesuai dan seringdigunakan dalam


4/67

kehidupan

sehari-hari

Mengukur

dengan satuan bakudan tak baku

secara baik

dan benar

Memperhatik

an danmenerapkan

keselamatan

kerja dalam pengukuran

,. Memaham!

kals!-!kas! at

Mengelompokkan sifat

larutan asam,

larutan basa, danlarutan garam

melalui alat dan

indikator yangtepat

Mengindentif

ikasikan sifat

asam, basa,

garamdengan

menggunaka

n indikator

yang sesuai

Mengelompo

kkan bahan-bahan di

lingkungan sekitar

berdasarkan

konsep asam,basa dan


5/67

garam

Menggunaka

n alat

sederhanauntukmenentukan

skala

keasaman

dankebasaan

Melakukan percobaan

sederhana

dengan bahan- bahan yang

diperoleh dalam

kehidupan

sehari-hari

Melakukan

percobaan

untuk

mengetahui sifat asam,

basa di

laboratorium

dan alammisalnya

denganmenggunaka

n kembang

sepatu

Menjelaskan nama

unsur dan rumuskimia sederhana

Menjelaskanaturan

penulisan

lambangunsur

Menuliskan


6/67

nama dan

lambang

unsur

Menuliskan

nama danrumus kimia

sederhana

Menentukan

nama

senyawa danrumus kimia

sederhana

Membandingkan sifat

unsur, senyawa,dan campuran

Membanding

kan sifat

unsur,

senyawa dancampuran

berdasarkan

pengamatan

Membuatbaganklasifikasi

materi

secara sederhana

Mengelompo

kkan zat-zat

kedalam

campuran

homogen danheterogen

dalamkehidupan

sehari-hari

. Memaham!


7/67

0$$# at #a

per$*aha&a

Menyelidiki sifat-sifat

zat berdasarkan

wujudnya dan penerapannya

dalam kehidupan

sehari-hari

Menyelidiki

perubahanwujud suatu

zat

Menafsirkan

susunan gerak

partikel pada

berbagai

wujud zatmelalui

penalaran

Membedakan

kohesi dan

adhesi

berdasarkan pengamatan

Mengkaitkan

peristiwakapilaritas

dalam

peristiwakehidupan

sehari-hari

Melakukan percobaanyang berkaitan

dengan pemuaindalam kehidupan

sehari-hari cair

dan gas


8/67

Merencanak

an

percobaan

sederhana

untukmenunjukkan

pemuaian zat cair dan zat

padat

Menunjukkan

prinsip pemuian

dalam

teknologi

misalnya Bimetal

Mendeskripsikan peran

kalor dalam

mengubah wujudzat dan suhu

suatu benda serta

penerapannya

dalam kehidupansehari-hari

Menyelidiki

pengaruh

kalor

terhadap perubahan

suhu benda,

perubahanwujud zat

Menyelidiki

faktor-faktor

yang dapatmempercepat

penguapan

Menyelidiki

banyaknya

kalor yang


9/67

diperlukan

untuk

menaikkan

suhu at

Menyelidiki

kalor yang

dibutuhkan

pada saat

mendididhdan melebur

Menerapkan

hubungan

Q = m.C. t

Q = m.! danQ = m."

untukmeyelesaikan

masalah

sederhana

1. Memaham!

*er*a'a! s!-at

#alam

per$*aha

-!s!ka #a k!m!a

Membandingkan sifat

fisika dan sifat

kimia zat

Membanding

kan hasil pengamatan

perubahan

fisika dan

perubahankimia

Mengklasifik

asi

perubahan fisika dan


10/67

perubahan

kimia dalam

kehidupan

sehari-hari

danmengkomuni

kasikannya

Melakukan pemisahancampuran

dengan berbagi

cara berdasarkansifat fisika dan

sifat kimia

Menjelaskan

dasar

pemisahan

campuranberdasarkan

ukuran

partikel dantitik didih

Melakukan

percobaan

penjernihan

air denganteknik

sederhana

Melakukan

percobaanuntuk

memisahkan

campuran

yang sesuaidengan

metode yangdipilih penyaringa

n, destilasi,

penguapandan


11/67

sublimasi !

Menyimpulkan perubahan fisika

dan kimia

berdasarkan hasil percobaan

sederhana

Membuat

kesimpulan

dari hasil pecobaan

perubahan

fisika dankimia

Membanding

kan

karakteristik

perubahankimia dan

fisika

berdasarkan percobaan

Mengindentifikasi

terjadinya reaksikimia melaui percobaan

sederhana

Mereaksi dua

zat untuk

menunjukkan

perubahanwarna dan

atau suhu

Menyimpulka

n ciri-ciriterjadinya

reaksi kimia

berdasarkan perubahan


12/67

warna dan

atau suhu


13/67


ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )

KELAS VII ( 1 ) SEMESTER II


MATA PELAJARAN: IPA


Kelas : VII

Semester : II ("UA)


14/67

KK :

Kompetes! "asar

#a I#!kator



%Kompleks!tas "a&a "$k$' Itake

2. Memaham!

'eala+'eala

alam melal$!

pe'amata

Melaksanakan

pengamatanobjek secara

terencana dan

sistematis untuk

memperolehinformasi gejala

alam biotik dan

a-biotik

Membanding

kan gejala

alam

kebendaandan kejadian

pada objek

abiotikmelalui

pengamatan

Membanding

kan gejala

alamkebendaan

dan kejadian

pada objek

biotik

melalui pengamatan

Menganalisis data

percobaan geraklurus beraturan

dan gerak lurus


15/67

berubah

beraturan serta

penerapannyadalam kehidupan

sehari-hari

Menemukan

persamaan

laju yang

ditempuh

Menunjukkan

"onsep #$B

dalam

kehidupan sehari-hari

Mendefinisik

an

percepatan

sebagai perubahan

kecepatan

setiap satuanwaktu

Menyelidiki

#$BB

dipercepatberaturan

Menunjukkan

konsep

#$BB dalam


Menggunakan

mikroskop dan peralatan

pendukunglainnya untuk

mengamati

gejala-gejala


16/67

kehidupan

Mengenal

bagian-

bagianmikroskop

Menggunaka

n mikroskop

dengan

benar

mengatur fokus,

pencahayaan

, menemukanobjec

Mikropis!

Menerapkan

keselamatankerja dalam

melakukan

pengamatan

gejala-gejalaalam

Memegang,

membawadan

memperlakuk an alat dan

bahan secara

aman

Mendeskripsi

kan bahan-

bahan yang

berbahaya

dan yangdapat

menimbulkan

penyakit

Mengindentif

ikasi simbol-


17/67

simbol dalam

$aboratoriu

m

3. Memaham!

keaekara'ama

makhl$k

h!#$p

Mengindentifikasi ciri-

ciri makhluk

hidup

Mengidentifi

kasi ciri-cirimahluk

hidup

Membuat

laporan ciri-ciri makhluk

hidup

berdasarhasil

observasi

Membedakan

ciritumbuhandan hewan

Mengklasifikasikan

makhluk hidup

berdasrkan ciri-

ciri yang dimiliki

Membedakan

makhluk

hidup yang satu dengan yang lainnya

berdasarkan

ciri khususkehidupan

yang


18/67

dimilikinya

Mendeskripsi

kan

pentingnyadilakukanklasifikasi

makhluk

hidup

Membuat

perbandingan ciri-ciri

khusus tiap

kingdomdalam sistem

% kingdom

Mengklasifik

asi beberapa

mahlukhidup di

sekitar

berdasar ciri yang diamati

Mendeskripsikan

keragaman padasistem organisasi

kehidupan mulaidari tingkat sel

sampai

organisme

Mendeskripsi

kan

keragaman

tingkat sel

berdasarkanhasil

pengamatan

menggunakan mikroskop

Mendeskripsi


19/67

kan

keragaman

tingkat

jaringan

menurut sel- sel

penyusunnya

Mendeskripsi

kankeragaman

tingkat organ

dan sistemorgan

berdasarkan

hasil pengamatan

Mengkaitkan

hubungan

antara sel, jaringan,

organ dan

sistem organ

penyusuntubuh

4. Memaham!

sal!'

keter'at$'a

#alam ekos!tem

Menentukan ekosistemdan saling

hubungan antara

komponenekosistem

Mengindentif ikasikan

satuan-

satuan dalamekosistem

dan

menyatakan


20/67

matahari

merupakan

sumber

energi utama

Menggambar

kan dalam

bentuk

diagram

rantaimakanan dan

jaring-jaring

kehidupanberdasar

hasil

pengamatan suatu

ekosistem

Mengindentifikasikan

pentingnya

keanekaragamanmakhluk hidup

dalam pelestarian

ekosistem

Mendefinisik

an makhlukhidup yang

tergolonglangka

Menyebutkan

contoh

makhluk

hidup yang

tergolongmakhluk

hidup langkadi suatulokasi

Mengemukak

an

pentingnya


21/67

membudiday

akan

tumbuhan

dan hewan

langka

Membuat

tulisan untuk

mengenalkan

jenis, bentuk,dan manfaat

tumbuhan,

hewanlangka yang

dilindungi

Memprediksi pengaruh

kepadatan

populasi manusiaterhadap

lingkungan

Memperkirak

an hubungan populasi

penduduk

dengan

kebutuhanair bersih

dan udarabersih

Memperkirak

an hubungan

populasi

penduduk

dengankebutuhan

pangan

Memperkirak

an hubungan populasi

penduduk

dengan


22/67

ketersediaan

lahan

Mejelaskan

pengaruhmeningkatnya populasi

penduduk

terhadap

kerusakanlingkungan

Mengaplikasikan peran

manusia dalam

pengelolaanlingkungan untuk

mengatasi

pencemaran dan

kerusakanlingkungan

Menjelaskan

konsekuensi

penebanganhutan dan

pengaruhnya

terhadap

kerusakanlingkungan

serta upayamengatasiny

a

Menjelaskan

pengaruh

pencemaran

air, udaradan tanah

kaitannyadenganaktifasi

manusia dan

upayamengatasiny


23/67

a&

Mengusulkan

cara

penanggulan gan pencemaran

dan

kerusakan

lingkungan


24/67


ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )KELAS VIII ( 2 ) SEMESTER I

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: IPA


Kelas : VIII


25/67

Semester : I (SATU)

KKM :

Kompetes! "asar#a I#!kator



%Kompleks!tas"a&a

"$k$'Itake

#. Memaham!Pert$m*$ha

#a

perkem*a'a

makhl$k h!#$p

Menganalisis

pentingnya

pertumbuhan dan perkembangan

pada makhlukhidup

Menyebutkan

faktor-faktor

yang

mempengaru

hi pertumbuhan

dan perkembangan makhluk

hidup

Menyimpulka

n perbedaan pertumbuhan

dan

perkembangan pada

makhlukhidup

Membanding

kanmetamorfosis

dan


26/67

metagenesis

Mendeskripsikantahapan

perkembangan

manusia

Mendeskripsi

kan tahapan perkembanga

n manusia

mulai daribayi, anak-

anak,

remaja, dandewasa

Membedakan

ciri anak-

anak dan

remaja

,. Memaham!

*er*a'a! s!stem

#alam

keh!#$pa

ma$s!a

Mendeskripsikansistem gerak

pada manusia

danhubungannya

dengan

kesehatan

Membanding

kan macam

organ penyusun

sistem gerak pada

manusia

Membedakan


27/67

fungsi tulang

rawan,

tulang keras,

otot, dan

sendi sebagai

penyususnrangka tubuh

Mengidentifi

kasi macam

sendi dan

fungsinya

Mendata

contoh

kelainan dan

penyakit yang

berkaitan

dengantulang dan

otot yang

biasa

dijumpaidalam

kehidupan

sehari-haridan upaya

mengatasiny

a

Mendeskripsikan

sistem pencernaan pada

manusia dan dan

hubungannyadengan

kesehatan

Membedakan

antara

saluran pencernaan

dan kelenjar


28/67

pencernaan

sebagai

penyusun

sistem

pencernaan pada

manusia

Mendeskripsi

kan jenismakanan

berdasar

kandungan zat yang ada

di dalamnya

Membanding

kan pencernaan

mekanik dan

kimiawi,

Menyebutkan

contohkelainan dan

penyakit

pada sistem

pencernaan yang biasa

dijumpai

dalamkehidupan

sehari-hari

dan upayamengatasiny

a

Mendeskripsikan

sistem pernapasan padamanusia dan

hubungannya

dengankesehatan


29/67

Membanding

kan macam

organ

penyusun

sistem pernapasan

padamanusia

Membanding

kan proses

inspirasi danekspirasi

pada proses

pernapasan

Mendata

contoh

kelainan dan penyakit

pada sistem

pernapasan yang biasa

dijumpai

dalamkehidupan

sehari-hari

dan upayamengatasiny

a

Mendeskripsikan

sistem peredaran

darah padamanusia dan

hubungannya

dengankesehatan

Membanding

kan macam

organ

penyusun sistem

peredaran


30/67

darah pada

manusia

Menjelaskan

fungsi jantung, fungsi

pembuluh

darah dan

darah dalam sistem

peredaran

darah

Mendata

contoh

penyakit

yangberhubungan

dengan

sistem peredaran

darah yang

biasa

dijumpaidalam

kehidupan

sehari-hari

. Memaham!

s!stem #alam

keh!#$pa

t$m*$ha

Mengidentifikasi

struktur danfungsi jaringan

tumbuhan

Menjelaskan

struktur dan

fungsi jaringan di

akar, batang


31/67

dan daun

Menunjukkan

letak

epidermis,korteks, dan stele pada

tumbuhan

Menjelaskan

fungsi

jaringantertentu yang

dijumpai

pada tubuhtumbuhan

Mendeskripsikan

proses perolehan

nutrisi dantransformasi

energi pada

tumbuhan hijau

Menunjukkan

bagian daun

yang

berperandalam

fotosintesis

Melakukan

dan membuat

laporan hasil

percobaan fotosintesis

Menjelaskan

faktor-faktor yang

mempengaruhi

fotosintesis

Mengidentifikasi


32/67

macam-macam

gerak pada

tumbuhan

Mendeskripsi

kan macam-macam gerak

pada

tumbuhan

Menjelaskan

perbedaan gerak

tropisme

dengan gerak nasti

Mengidentifikasi hama

dan penyakit

pada organtumbuhan yang

dijumpai dalam

kehidupan

sehari-hari

Menjelaskan

perbedaan

hama dan penyakit

Mendata

contoh hamadan penyakit

pada organ

tumbuhan yang

dijumpai

dalam


1. Meelaska

kosep part!kel

mater!


33/67

Menjelaskan konsep

atom, ion, dan

molekul

Mendefinisik

an pengertian

partikel

materi atom,

ion, danmolekul!&

Memberikan

contoh

materitertentu yang

terdiri atas

ion-ion.

Menghubungkankonsep atom,

ion, dan molekul

dengan produk

kimia sehari-hari

Menjelaskan

hubungan

atom, iondan molekul

Mendeskripsi

kankomponen

penyusun

salah satu produk kimia

Membandingkan

molekul unsurdan molekul

senyawa

Menjelaskan

dengan simbol


34/67

perbedaan

antara

molekul

unsur

Menunjukkan

beberapa

contoh

molekul

sederhanadalam

kehidupan

sehari-hari&

2. Memaham!

ke'$aa

*aha k!m!a

#alam

keh!#$pa

Mencari informasitentang kegunaan

dan efek

samping bahankimia dalam

kehidupan

sehari-hari

Menyebutkan

bahan-bahankimia yang

dapat

dimanfaatkan dalam

kehidupan

sehari-hari&

Menjelaskan

efek samping bahan kimia

yang

terdapatdalam

produk

kebutuhan


35/67

rumah

tangga

Mengkomunikasikan

informasi tentang

kegunaan danefek samping

bahan kimia

Mengidentifi

kasi fungsi

bahan kimia yang

terdapat

dalammakanan

Mengidentifi

kasi efek

samping

bahan kimia yang

terdapat

dalam suatu produk

Mendeskripsikan bahan

kimia alami dan bahan kimia buatan dalam

kemasan yang

terdapat dalam

bahan makanan

Menjelaskan

bahan-bahankimia alami

dan bahan-

bahan kimiabuatan yang

dapat

digunakan sebagai

bahan

pewarna,


36/67

pemanis,

pengawet

dan

penyedap

yangterdapat

dalam bahanmakanan

kemasan

Menunjukkan

contoh

makanan yang

menggunaka

n bahankimia alami

dan buatan

Mendeskripsikan

sifat$pengaruh

zat adiktif dan psikotropika

Menjelaskan

pengertian

zat adiktif

dan psikotropika

Menjelaskan

dampak

negatif zatadiktif rokok

dan

minuman

keras! dan psikotropika

bagikesehatan,ekonomi, dan

sosial&

Menghindarkan diri

dari pengaruh zat


37/67

adiktif dan

psikotropika

Menjelaskan

caramenghindark an diri dari

zat adiktif

rokok dan

minumankeras! dan

psikotropika&

Mendata zat

adiktif dan psikotropika

yang

digunakan dibidang

kesehatan


38/67


MATA PELAJARANILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )

KELAS VIII ( 2 ) SEMESTER II


MATA PELAJARAN: IPA


39/67


Kelas : VIII

Semester : II ("UA)

KKM :

Kompetes! "asar

#a I#!kator


Kr!ter!a Peetapa Ket$tasaN!la! KKM

%Kompleks!tas"a&a

"$k$'Itake

3. Memaham!

peraa $saha5

'a&a5 #a eer'!

#alam

keh!#$pa

sehar!+har!

Mengidentifikasi jenis-

jenis gaya, penjumlahan

gaya dan

pengaruhnya pada suatu benda

yang dikenai

gaya

Melukiskan

penjumlahan gaya dan selisih gaya-

gaya segaris

baik yang searah

maupun

berlawanan&

Membedakan

besar gaya

gesekan padaberbagai

permukaan

yang

berbedakekasaranny


40/67

a yaitu pada

permukaan

benda yang

licin, agak

kasar, dankasar

Menunjukkan

beberapa

contohadanya gaya

gesekan yang

menguntungk an dan gaya

gesekan yang

merugikan

Membanding

kan berat

dan massa

suatu benda

Menerapkan hukum

%ewton untukmenjelaskan

berbagai peristiwa dalamkehidupan

sehari-hari

Mendemonst

rasikan

hukum I

'ewton secara

sederhana

dan penerapanny

a dalam


Mendemonst


41/67

rasikan

hukum II

'ewton dan

penerapanny

a dalamkehidupan

sehari-hari

Mendemonst

rasikanhukum III

'ewton dan

penerapannya dalam

kehidupan

sehari-hari

Menjelaskan hubungan

bentuk energidan

perubahannya,

prinsip &usahadan energi' serta

penerapannya


Menunjukkanbentuk-

bentuk energidan

contohnya

dalam


Mengaplikasi

kan konsep

energi dan perubahannya dalam

kehidupan

sehari-hari

Membedakan


42/67

konsep

energi kinetik

dan energi

potensial

pada suatubenda yang

bergerak

Mengenalkan

hukumkekekalan

energi

melaluicontoh

dalam


Menjelaskan

kaitan antara

energi danusaha

Menunjukkan

penerapan

daya dalam

kehidupan

sehari-hari

Melakukan percobaantentang pesawat

sederhana dan

penerapannyadalam kehidupan

sehari-hari

Menunjukkan

penggunaan

beberapa pesawat

sederhana

yang seringdijumpai

dalam

kehidupan


43/67

sehari-hari

misalnya

tuas

pengungkit!,

katroltunggal baik

yang tetapmaupun yang

bergerak,

bidangmiring, dan

roda gigi

gear!

Menyelesaik

an masalah secara

kuantitatif

sederhana

yangberhubungan

dengan

pesawat sederhana

Menyelidiki tekanan

pada benda

padat, cair, dangas serta

penerapannya

dalam kehidupan

sehari-hari

Menemukan

hubungan

antara gaya,

tekanan, danluas daerah

yang dikenai gaya melalui percobaan

Mengaplikasi

kan prinsip

bejana


44/67

berhubungan

dalam

kehidupan

sehari-hari

Mendeskripsi

kan hukum

(ascal dan

)ukum

*rchimedesmelalui

percobaan

sederhana serta

penerapanny

a dalamkehidupan

sehari-hari

Menunjukkan

beberapa produk

teknologi

dalam


sehubungan

dengankonsep

benda

terapung,melayang

dan

tenggelam

Mengaplikasi

kan konseptekanan

benda padat,cair, dan gas

pada peristiwa

alam yang

relevandalam


45/67

penyelesaian

masalah

sehari- hari

4. Memaham!

kosep #a

peerapa

'etara5

'elom*a' #a

opt!ka #alam

pro#$k

tekolo'!

sehar!+har!

Mendeskripsikankonsep getaran

dan gelombang

serta parameter- parameternya

Mengidentifi

kasi getaran

pada


Mengukur

perioda dan frekuensi

suatu getaran

Membedakan

karakteristik

gelombang

longitudinaldan

gelombang

transversal

Mendeskripsi

kan

hubungan

antarakecepatan


46/67

rambat

gelombang,

frekuensi dan

panjang

gelombang

Mendeskripsikan

konsep bunyi


Membedakan

infrasonik,

ultrasonik

danaudiosonik

Memaparkan

karakteristik

gelombang

bunyi

Menunjukkan

gejala

resonansi

dalam

kehidupan

sehari-hari&

Merencanak

an

percobaanuntuk

mengukur

laju bunyi +!

Memberikan

contoh

pemanfaatandan dampak

pemantulanbunyi dalam

dalam



47/67

dan

teknologi

Menyelidiki sifat-sifat

cahaya dan

hubungannyadengan berbagai

bentuk cermin

dan lensa

Merancang

danmelakukan

percobaan

untukmenunjukika

n sifat-sifat

perambatan

cahaya

Menjelaskan

hukum

pemantulan

yangdiperoleh

melalui

percobaan

Menjelaskan

hukum pembiasan

yang

diperolehberdasarkan

percobaan

Mendeskripsi

kan proses

pembentukandan sifat-

sifat

bayangan pada cermin

datar, cermin

cekung dan


48/67

cermin

cembung&

Mendeskripsi

kan proses pembentukandan sifat-

sifat

bayangan

pada lensacekung dan

lensa

cembung

Mendeskripsikan alat-alat optik dan

penerapannya

dalam kehidupan

sehari-hari

Menjelaskan

fungsi mata

sebagai alat

optik

Menggambar

kan

pembentukanbayangan

benda padaretina

Menjelaskan

beberapa

cacat matadan

penggunaan

kaca mata

Menyelidiki

ciri-cirikamera

sebagai alat

optik


49/67

Menjelaskan

konsep lup

sebagai alat

optik

Menjelaskan

cara kerja

beberapa

produkteknologi

yang relevan,

seperti mikroskop,

berbagai

jenis

teropong, periskop dan

sebagainya

+!


50/67


IPA-TERPADUKELAS IX SEMESTER I

SARJU PITARSO,S.PdNIP 19700120 19970 1 00!

SMPN MUARA MEGANGJ"#. P$#%%&'& A$&*& M$&+& M%%


51/67

K.M%% S&/ K&. MUSI RAASS$*&/+& S"&/ 137


MATA PELAJARAN: IPA+Terpa#$

(ekolah ) (M* % Muara Megang

+elas ) (emester ) (/0!1

++M )

(tandar+ompetensi,+ompetensi +riteria +etuntasan Minimal+riteria *enetapan +etuntasan %ilai ++M


52/67

2asar dan ndikator +omplek

sitas

2aya

2ukungntake

ndi +2 (+ M

#. Memahami berbagai sistem

dalam kehidupan manusia

#.#. Mendeskripsikan sistemekskresi pada manusia dan

hubungannya dengan kesehatan

Mendeskripsikan

bentukbangun organ-organ

penyusun sistem ekskresi pada manusia

Mendeskripsikan fungsi

sistem ekskresi

Mendata contoh kelainan

dan penyakit pada sistem

ekskresi yang biasadijumpai dalam kehidupan

sehari-hari dan upaya

mengatasinya

Menyadari pentingnya

menjaga kesehatan organ

sistem ekskresi

#.3.Mendeskripsikan sistemreproduksi dan penyakit yang

berhubungan dengan sistem

reproduksi pada manusia

Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia


sistem reproduksi

,


53/67

Menulis artikel tentang

cara penularan dan

pencegahan penyakit yang

berhubungan dengan sistem

reproduksi

Menyadari pentingnya

menjaga kesehatan organ

sistem reproduksi

#.4.Mendeskripsikan sistemkoordinasi dan alat indera pada

manusia dan hubungannya

dengan kesehatan

Membandingkan

bentukbangun bagian

organ danatau organ penyusun sistem syaraf

pada manusia


otak, fungsi sumsum tulangbelakang, dan sel saraf

dalam sistem koordinasi

Menunjukkan bagian-

bagian alat indra dan fungsinya

Mendata contoh kelainan

dan penyakit pada alat

indera yang biasa dijumpai

dalam kehidupan sehari-hari dan upaya

mengatasinya

,. Memaham! kela's$'a

h!#$p makhl$k h!#$p

3.#.Mengidentifikasi kelangsungan

hidup makhluk hidup melaluiadaptasi, seleski alam, dan

perkembangbiakan


54/67

Mengaitkan perilaku

adaptasi hewan tertentu

dilingkungannya dengan

kelangsungan hidup

Memprediksikan punahnya

beberapa jenis makhluk

hidup akibat seleksi alam

hubungannya dengankemampuan yang dimiliki

Mendeskripsikan hubungan

interspesifik antar

populasi! dengan seleksi

alam

Menjelaskan peran

perkembangbiakan bagi

kelangsungan hidup

Mendiskripsikan cara

perkembangbiakan pada

tumbuhan dan hewan

3.3.Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk

hidup

Mendiskripsikan materi

genetis yang bertanggung

jawab dalam pewarisan sifat gen, kromosom!

Membedakan pengertian

sifat resesif dominan dan

intermediat

3.4.Mendeskripsikan proses

pewarisan dan hasil pewarisansifat beserta penerapannya

Menentukan gamet dari

genotip tetuainduk

menentukan rasio hasil


55/67

persilangan persilangan

monohibrida dan dihibrida

melalui bagan

3.5.Mendeskripsikan penerapan

bioteknologi dalam mendukungkelangsungan hidup manusia

melalui produksi pangan

Mendefinisikan pengetian

bioteknologi

Mendeskripsikan

keuntungan pemanfaatanbioteknologi dalam produksi

pangan

Mendata produk-produk

bioteknologi konvensional

dan modern di lingkungan sekitarnya

Membuat produk

bioteknologi sederhana

yang dapat dimanfaatkandalam kehidupan sehari-

hari membuat tempe,

fermentasi sari buah, penanaman secarahidroponik dan aeroponik!

. Memaham! kosep kel!str!ka

#a peerapa&a #alam

keh!#$pa sehar!+har!

4.#.Mendeskripsikan muatan listrik

untuk memahami gejala-gejalalistrik statis serta kaitannya

dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan benda dapat

bermuatan listrik bila

dengan dilakukan dengancara tertentu


56/67

Memberi contoh peristiwa

yang menghasilkan benda

yang bermuatan listrik

Melakukan percobaan sederhana untukmenunjukkan sifat muatan

listrik

Menjelaskan secara

kualitatif hubungan antara

besar gaya listrik dan besarmuatan listrik serta jarak

antara benda bermuatan

listrik

4.3.Menganalisis percobaan listrikdinamis dalam suatu rangkaian

serta penerapannya dalam


Menjelaskan konsep arus

listrik dan beda potensiallistrik

Membuat rangkaian

komponen listrik dengan

berbagai variasi baik serimaupun paralel

Menggambarkan arus listrik

dan beda potensial dalam

bentuk tabel dan grafik&

Menyelidiki hubungan

antara arus listrik dan beda

potensial dalam suaturangkaian )ukum .hm! /

Menemukan perbedaan

hambatan beberapa jenis

bahan konduktor, semikonduktor dan isolator!

Menggunakan )ukum


57/67

"irchoff I untuk menghitung

0 dan I dalam rangkaian

Menghitung hambatan

pengganti rangkaian listrik seri dan paralel

4.4.Mendeskripsikan prinsip kerja

elemen dan arus listrik yangditimbulkannya serta

penerapannya dalam kehidupan

sehari-hari

Menjelaskan konsep gaya

gerak listrik ##$! sumber

arus listrik

Menjelaskan susunan dan

cara kerja elemen listrik

primer dan sekunder

Mengukur tegangan antara

kutub-kutub sumber

tegangan dan tegangan jepit

tegangan terpakai!

4.5.Mendeskripsikan hubungan

energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam



antara 0, I dengan energi

listrik yang digunakan&


antara daya listrik energi

listrik, dan satuannya k1h

dan 2oule!

Menerapkan konsep energi

dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan

listrik di rumah tangga

berdasarkan angka yang


58/67

tertera pada k1h meter

Menunjukkan perubahan

energi listrik menjadi

energi bentuk lain

Mempraktikkan

penghematan energi dalamkehidupan sehari-hari dan

Mengemukakan alasannya.


59/67


ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )KELAS IX ( ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: IPA

Sekolah : SMP N M$ara Me'a'

Kelas : I6


60/67

Semester : II ("UA)

KKM :

Kompetes! #asar#a I#!kator



%Kompleks!tas"a&a

"$k$'Itake

1. Memaham!

kosep

kema'eta

#a

peerapa&a

#alam

keh!#$pa

sehar!+har!

Menyelidiki gejala

kemagnetan dancara membuat

magnet

Menunjukkan

sifat kutub

magnet

Mendemonst

rasikan caramembuat

magnet dan

caramenghilangk

an sifat

kemagnetan

Memaparkan

teorikemagnetan

bumi

Menjelaskan

sifat medanmagnet

secara

kualitatif di


61/67

sekitar kawat

bermuatan

arus listrik

Mendeskripsikan

pemanfaatankemagnetan

dalam produk

teknologi

Menjelaskan

cara kerjaelektromagne

tik dan

penerapannya dalam

beberapa

produk

teknologi

Menemukan

penggunaan

gaya $orentz

padabeberapa

alat listrik

sehari-hari

Menyadari

pentingnya pemanfaatan

kemagnetan

dalam produk

teknologi

Menerapkan

konsep

induksielektromagne

tik untuk

menjelaskan prinsip kerja

beberapa

alat yang


62/67

memanfaatka

n prinsip

induksi

elektromagne

tik

Menjelaskan

hubungan

antara

pergerakan garis medan

magnetik

denganterjadinya

gaya gerak

listrikinduksi

melalui

percobaan

Menjelaskan

prinsip kerja

dinamogene

rator secara

sederhana

Menjelaskan

secarakualitatif

prinsip

sederhanacara kerja

transformato

r

Menunjukkan

hubungan

antara

pergeseran garis medan

magnetik

dan

terjadinya gaya gerak

listrik


63/67

induksi

melalui

percobaan

2. Memaham!

s!stem tata

s$r&a #a

proses &a'

tera#! #!

#alam&a

Mendeskripsikankarakteristik

sistem tata surya

Mendeskripsi

kan peredaranbulan

mengelilingi

bumi danbumi

mengelilingi

matahari

Menjelaskan

gravitasi

sebagai gayatarik antara

matahari danbumi

sehubungan

dengan jarak&

Mendeskripsi

kan orbit

planetmengitari

matahari

berdasarkanmodel tata

surya


64/67

Mendeskripsi

kan

perbandinga

n antar

planetditinjau

massa, jari- jari, jarak

rata-rata ke

matahari,

dan sebagainya

dengan

menggunakan tabel

Mendeskripsikan

matahari sebagai

bintang dan bumisebagai salah

satu planet

Mendeskripsi

kan

matahari sebagai

salah satu

bintang

Mendeskripsi

kan sumber pembentukan

energi

matahari

Mendeskripsi

kan susunan

lapisan

matahari

Mendeskripsi

kankarakteristik

dan perilaku


65/67

bumi&

Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan,

dan satelit buatan

serta pengaruhinteraksinya

Menjelaskan

periode

rotasi bulan

dan posisinya

terhadap

bumi

Mendiskripsi

kan

terjadinya

gerhana

bulan, gerhana

matahari dan

menghubung kannya

dengan

peristiwa

pasang surutair laut

Menjelaskan

fungsi

satelitbuatan&

Mendeskripsikan

proses-proses

khusus yang

terjadi di lapisanlithosfer dan

atmosfer yang

terkait dengan perubahan zat

dan kalor


66/67

Menjelaskan

pengaruh

proses-

proses yang

terjadidilapisan

litosferterhadap

perubahan

zat dan kalor

Menjelaskan

pengaruh

proses-

proses yang

terjadidilapisan

atmosfer

terhadap perubahan

zat dan kalor


antara proses

yang terjadi dilapisan lithosfer

dan atmosfer

dengankesehatan dan

permasalahan

lingkungan

Menjelaskan

proses pelapukan

dilapisan

bumi yangberkaitan

denganmasalah

lingkungan

Menjelaskan

proses

pemenasan


67/67

global dan

pengaruhnya

pada

lingkungan

di bumi

Menjelaskan

pengaruh

proses-

prosesdilingkungan

terhadap

kesehatanmanusia

Menyadari

bahayanya

pengaruhnegatif

proses-

proseslingkungan

karena ulah

manusia

terhadapkesehatan

manusia

KKM SMP IPA KTSP Kelas 7-8-9 Semester 1 dan 2.doc

Documents

Transcript of KKM SMP IPA KTSP Kelas 7-8-9 Semester 1 dan 2.doc