KISI UAS 11 12

download KISI UAS  11 12

of 4

Transcript of KISI UAS 11 12

  • 8/2/2019 KISI UAS 11 12

    1/4

    KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTERSMA NEGERI 1 KEJOBONG

    TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

    Mata Pelajaran : Penjas Orkes

    Kelas : X

    NoStandar Kompetensi

    ( SK )

    Kompetensi Dasar

    ( KD )Materi Indikator Soal Nmr. Soal

    Ben

    So

    1. Mempraktikkan berbagaiketerampilan permainan olahragadalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

    Mempraktikkan

    keterampilan bermain salahsatu permainan dan olahragaberegu bola besar serta nilai

    kerjasama, kejujuran,menghargai, semangat, dan

    percaya diri**)

    Mempraktikkan keterampilan

    atletik dengan menggunakanperaturan yang dimodifikasiserta nilai kerjasama,kejujuran, menghargai,semangat, dan percaya diri**)

    Bola voli

    Lari jarak pendek

    Siswa dapat menentukan teknik dasarpermainan bola voli

    Disajikan gambar siswa dapat menentukanposisi pemain bola voli

    Siswa dapat menentukan pengertian teknikpassing bawah dalam permainan bola voli

    Siswa dapat menentukan tinggi net bolavoli

    Siswa dapat menentukan berat bola voli Disajikan pernyataan siswa dapat

    menentukan skor pada pertandingan bolavoli

    Disajikan pernyataan siswa dapatmenentukan peraturan pertandingan bolavoli

    Siswa dapat menentukan petugas padapertandingan bola voli

    Siswa dapat menjelaskan teknik / caramelakukan servis bawah pada bola voli

    Siswa dapat menentukan nomor yangdilombakan pada lari jarak pendek

    Siswa dapat menentukan start yangdigunakan dalam lari jarak pendek

    Disajikan gambar siswa dapat menentukanposisi aba-aba start pada lari jarak pendek

    Disajikan gambar siswa dapat menentukanposisi kaki pada star jongkok

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    1

    9

    10

    11

    12, 13

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    ESSA

    PG

    PG

    PG

    PG

  • 8/2/2019 KISI UAS 11 12

    2/4

    NoStandar Kompetensi

    ( SK )Kompetensi Dasar

    ( KD )Materi Indikator Soal Nmr. Soal

    BenSo

    2. Memprakktikkan latihan kebugaranjasmani dan cara mengukurnyasesuai dengan kebutuhan dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

    Mempraktikkan latihankekuatan, kecepatan, dayatahan, kelentukan untukkebugaran jasmani dalambentuk sederhana serta nilaitanggung jawab, disiplin dan

    Lempar lembing( Gaya finlandia )

    Kebugaran jasmani( Kekuatan, kecepatandan kelentukan )

    Siswa dapat menentukan posisi lengan /siku saat melakukan gerakan lari.

    Siswadapat menentukan cara masuk garisfinish

    Siswa dapat menentukan hal-hal yangharus diperhatikan saat masuk garis finish

    Disajikan pernyataan siswa dapatmenentukan tahapan lari jarak pendek

    Siswa dapat menentukan petugas-petugaspada perlombaan lari

    Siswa dapat menentukan lebar lintasan lari Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan

    petugas yang ada pada perlombaan lari

    Siswa dapat menentukan berat lembinguntuk putra

    Siswa dapat menentukan panjang lembinguntuk putri

    Siswa dapat menentukan langkah akhirlempar lembing gaya finlandia

    Disajikan gambar siswa dapat menentukanpegangan lembing gaya finlandia

    Siswa dapat menentukan hal-hal yangharus dihindari saat melakukan lemparlembing gaya finlandia

    Siswa dapat menjelaskan lemparan yangsah dalam lempar lembing

    Disajikan gambar siswa dapat menentukanjenis latihan kekuatan

    Disajikan pernyataan siswa dapatmenentukan pengertian dari kecepatan

    Siswa dapat menentukan contoh latihankecepatan

    14

    15

    16

    17

    18

    192

    20

    21

    22

    23

    24

    3

    25, 26

    27

    28

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    PGESSA

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    ESSA

    PG

    PG

    PG

  • 8/2/2019 KISI UAS 11 12

    3/4

    NoStandar Kompetensi

    ( SK )Kompetensi Dasar

    ( KD )Materi Indikator Soal Nmr. Soal

    BenSo

    3.

    4.

    Mempraktikkan ketrampilan

    rangkaian senam lantai dan nilaiyang terkandung didalamnya

    Mempraktikkan salah satu gayarenang dan loncat indahsederhana dan nilai-nilai

    yang terkandung didalamnya.

    percaya diri

    Mempraktikkan rangkaian

    senam lantai denganmenggunakan bantuan sertanilai percaya diri, kerja sama,

    tanggung jawab dan menghargaiteman

    Mempraktikkanketerampilan dasar salah satugaya renang serta nilai

    disiplin, keberanian,tanggungjawab, dan kerjakeras

    Senam lantai

    ( Rangkaian gulingdepan, guling belakangdan sikap lilin )

    Renang gaya bebas

    Siswa dapat menentukan definisikelentukan

    Siswa dapat menentukan sikap / posisibadan saat melakukan guling depan

    Siswa dapat menentukan urutan bagiantubuh yang mengenai matras pada saatmelakukan guling depan

    Disajikan pernyataan siswa dapatmenentukan kesalahan-kesalahan yangdilakukan saan melakukan guling depan

    Disajikan gambar siswa dapat menentukanteknik guling belakang

    Siswa dapat mengidentifikasi kesalahan-kesalahan saat melakukan guling belakang

    Siswa dapat mengidentifikasi kesalahan-kesalahan saat melakukan gerakan sikaplilin

    Siswa dapat menentukan indukorganisasai senam nasional daninternasional

    Siswa dapat menjelaskan teknik / caramelakukan gerakan sikap lilin

    Siswa dapat menentukan istilah lain renanggaya bebas

    Siswa dapat menentukan istilah sreamlinepada renang gaya bebas

    Siswa dapat menentukan tahapan-tahapanlatihan renang gaya bebas

    Disajikan gambar siswa dapat menentukangerakan lengan gaya bebas

    Siswa dapat menentukan peran latihangerakan kaki pada renang gaya bebas

    29

    30

    31

    32

    33

    34

    35

    36

    4

    37

    38

    39

    40

    41

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    ESSA

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

  • 8/2/2019 KISI UAS 11 12

    4/4

    NoStandar Kompetensi

    ( SK )Kompetensi Dasar

    ( KD )Materi Indikator Soal Nmr. Soal

    BenSo

    5. Menerapkan budaya hidup sehat Menganalisis bahayapenyalahgunaannarkoba

    Memahami berbagaiperaturan perundangan tentangnarkoba

    Narkoba Disajikan pernyataan siswa dapatmenentukan pengertian narkoba danpsikotropika

    Siswa dapat menentukan jenis zatpsikoaktif / zat aditif lain

    Siswa dapat menentukan golongan narkobamenurut WHO

    Siswa dapat menentukan contoh jenisganja

    Siswa dapat menentukan Undang-Undangnarkotika dan psikotropika

    Siswa dapat menjelaskan dampak / bahayayang ditimbulkan akibat penyalahgunaannarkoba

    Siswa dapat menentukan maksud darianticipatory beliefs pada pengelompokan

    pemakai narkoba Siswa dapat menentukan pola pemakaian

    narkoba

    42, 43

    44

    45, 46

    47

    48

    5

    49

    50

    PG

    PG

    PG

    PG

    PG

    ESSA

    PG

    PG

    Kejobong, Nopember 2011MengetahuiKepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    ANJAR SUANTO, S.Pd PURWANI, S.PdNIP 19680215 199512 1 004 NIP 19720525 200801 2 013