Identifikasi Sk Kd

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR, MATERI POKOK DAN TAHAPAN BERPIKIR

IDENTIFIKASI SK / KDMata Pelajaran

: Bahasa JermanKelas/Semester

: XI / 2Alokasi Waktu Per Semester: 30 Jam PelajaranStandar Kompetensi

: Mendengarkan ( Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga )Kompetensi DasarMateri PembelajaranIndikatorWaktuJenis Kegiatan

Tatap MukaWaktuTugas

TerstrukturTidak TerstrukturWaktu

1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat

Tema* :

Kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari Wacana yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema

Redemittel:

Menanyakan alasan : warum moechte er nicht mehr in die Schule gehen ?

Menyatakan suatu pilihan : Interessierst dich das nicht? Oder moehtest du das nicht hoeren ?

Menyimpulkan : Er besucht jetzt die klasse 12. Er macht also in eineinhalb Jahren Abitur. Menyatakan suatu kenyakinan : Ich bin sicher, er liebt uns menanyakan dan menjawab tentang makanan dan minuman:

Was mchten Sie gern essen/trinken? Magst du Nudeln? Ich mchte gern Suppe.

menanyakan harga atau barang yang dicari ketika berbelanja :

Was kostet es ? Wie viel kostet ein Kilo Bohnen ? Was mchten Sie? Haben Sie Spargel ?

menjawab kebutuhan yang dicari dalam kegiatan berbelanja :

Ich htte gern ein Kilo Bohnen. Ich nehme einen Liter Milch. Geben Sie mir bitte eine Flasche KetchupStruktur:

Prsens :Akkusativobjekt, Personalpronomen, Imperativ, Konjuktionen, KomparativWortschatz :

Nomen:

r.Beruf, r.Plan, e. Plaene, e. Angst, e. Aengste, r. Vorschlag, e. Vorschlaege,e. Loesung, e. Loesungen, Mahlzeiten : Frhstck, Mittagessen, Abendessen

Obst : Banane, Apfel, Orange, Trauben, Wassermelon usw. Melengkapi kata dengan huruf yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar

6 x 45 ' Melengkapi kata dengan huruf yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar

45 '45 ' Melengkapi rumpang / kata

Menuliskan kembali kalimat yang di ucapkan oleh guru45

45

IDENTIFIKASI SK / KD

Mata Pelajaran


: XI / 2Alokasi Waktu Per Semester: 30 JamStandar Kompetensi

: Mendengarkan ( Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga )Kompetensi DasarMateri PembelajaranIndikatorWaktuJenis Kegiatan



1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Verben: wissen, hoffen, tun, kennen, lieben, verstehen, werden, ansprechen, mitmachen, zuhoeren, aufgeben, nachdenken,kochen, essen, kaufen, tragen, anziehen, fahren, ausziehen, fernsehen, baden, brauchen, gefallen, schmecken, bestellenAdjektiv: schn, mde, froh, langweilig, angenehm, bequem, Komfort, attraktiv,gluecklich,schwer,einfach, verzweifelt

Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan.

Menentukan informasi rinci dari wacana lisan.

Mendengarkan wacana lisan dengan menggunakan berbagai media

Mendiskusikan isi wacana lisan

Menuliskan isi wacana lisan secara umum

30 '

30 '

30 '


Mata Pelajaran



: Berbicara (Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga )Kompetensi DasarMateri PembelajaranIndikatorWaktuJenis Kegiatan



2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat2.2 Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

Adjektiv: schn, mde, froh, langweilig, angenehm, bequem, Komfort, attraktiv,gluecklich,schwer,einfach, verzweifelt

Farbe : blau, schwarz, braun, grau usw

Adverb: insgesamt

Zeitangaben: Wochenende, morgens, sonntags, mancmal,ein paarmalFragewrter: wie lange, wann, wie viel, was kostet das?

Menirukan ujaran (kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menyebutkan ujaran (kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks

Mengajukan pertanyaan sesuai konteks

Menjawab pertanyaan sesuai

konteks

Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks

Melakukan percakapan sesuai konteks

6 x 45 ' Penjabaran materi

Mengulangi /menirukan kata/frasa/kalimat dengan lafal dan intonasi tepat

Menyusun text sederhana sesuai tema

Menceritakan isi text/wacana Bercerita sesuai tema Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara

Melakukan percakapan sederhana, dengan teman sekelas/sebaya

Menyampaikan/memaparkan data/hasil pertanyaan dengan bermain peran di depan guru

30 '20 '

25 '

20 '

20 '

20 '

20 '

25 '

20 ' Bercerita tentang anggota keluarga yang dimiliki

Membuat dialog sederhana tentang keluarga

Membuat dialog sederhana dengan teman sekelas

10

60

1 Minggu


Mata Pelajaran



: Membaca ( Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga )Kompetensi DasarMateri PembelajaranIndikatorWaktuJenis Kegiatan



3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat

3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

Menentukan tema wacana tulis

Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis. Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menafsirkan makna/ungkapan sesuai konteks

Menjawab pertayaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat

Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat

6 x 45 ' Memahami tema wacana sederhana Membaca wacana tulis Menentukan informasi umum dalam kerja kelompok

Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis

Membaca nyaring wacana, kata, frasa dan kalimat di depan guru

25 '20 '

20 '

20 '

25 '

10 '

Mengerjakan latihan yang terdapat pada buku KD 1, halaman 107-108

Mengerjakan latihan yang terdapat pada buku KD 2 halaman 21 22 Berlatih membaca teks Probleme in der Familie dan Brief an die Klasse von Arief in Banjarmasin 60

60

30 '


Mata Pelajaran



: Menulis ( mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari - hari )Kompetensi DasarMateri PembelajaranIndikatorWaktuJenis Kegiatan



4.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan struktur yang tepat

Menulis kata dengan tepat

Menulis frasa/kalimat dengan tepat

Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks

Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat

Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana

Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat

12 x 45 ' Menulis/melengkapi kata-kata yang didikte oleh guru Secara individu menuliskan kalimat yang telah disusun di papan tulis. Membuat kalimat dengan kata kata yang disediakan

Melengkapi wacana dengan kosa kata yang tersedia.

Menyusun frasa atau kalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf

Menulis cerita/paparan singkat sesuai tema

Membuat wacana pendek sederhana sesuai tema.50 '50 '

40 '

50 '

50 '

60 '

60 ' Membuat karangan pendek sederhana tentang kehidupan sehari hari ( essen und trinken : Lebensmittel ) Membuat karangan pendek sederhana tentang kehidupan sehari hari ( mein Alltags )

Membuat karangan berdasarkan deskripsi yang diberikan guru90

90

1 Minggu

Mengetahui/menyetujui:

Kepala Sekolah,Drs. Hairuddin Ahmad NIP. 19590127 198103 1 012.................................Mataram, ... Januari 2010Penyusun,

Guru Bahasa Jerman

Palupi Maya Sari, S.PdNIP. 19790407 200604 2 016

Identifikasi Sk Kd

Documents

Transcript of Identifikasi Sk Kd