HUBUNGAN STATUS GIZI DAN TINGKAT STRES DENGAN …eprints.ums.ac.id/69854/13/Halaman Depan.pdfii ii...
-
Upload
trinhthien -
Category
Documents
-
view
257 -
download
2
Transcript of HUBUNGAN STATUS GIZI DAN TINGKAT STRES DENGAN …eprints.ums.ac.id/69854/13/Halaman Depan.pdfii ii...
i
HUBUNGAN STATUS GIZI DAN TINGKAT STRES DENGAN
KEJADIAN DISMENORE DI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
HALAMAN JUDUL
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Mencapai derajat Sarjana Kedokteran
MAULIDA SEKAR ANDINI
J500150092
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2019
ii
ii
SKRIPSI
HUBUNGAN STATUS GIZI DAN TINGKAT STRES DENGAN
KEJADIAN DISMENORE DI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTAHAN
Yang diajukan oleh :
Maulida Sekar Andini
J500150092
Telah disetujui dan disahkan oleh Dewan Penguji dan Pembimbing Utama Skripsi
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada hari Selasa, 14 Januari 2019.
Ketua Penguji
Nama : dr. M. Shoim Dasuki, M.Kes. (..............................)
NIK : 676
Anggota Penguji
Nama : dr. Sulistyani, Sp. N. (..............................)
NIK : 1235
Pembimbing Utama
Nama : dr. Budi Hernawan, M.Sc. (...............................)
NIK : 1550
Dekan
Prof. DR. Dr. E.M. Sutrisna, M.Kes.
NIK: 919
iii
iii
PERNYATAAN
Dengan ini penulis menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk gelarkesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi
manapun, sepanjang pengetahuan penulis, tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, yang tertulis dalam naskah ini
kecuali telah disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, 10 Januari 2019
Maulida Sekar Andini
J500150092
iv
iv
MOTTO
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai kemampuannya.
(QS Al Baqarah ayat 286)
Maka sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.
Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.
(QS Asy Syarh ayat 5-6)
Dan Allah bersama orang orang yang sabar.
(Al-Anfal ayat 66)
Life is like riding a bicycle. To keep your balance, you must keep
moving.
(Albert Einstein)
Aksi positifmu digabung dengan pikiran positif akan menghasilkan
kesuksesan.
(Shiv Kiera)
v
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................ ii
PERNYATAAN ............................................................................................................... iii
MOTTO ............................................................................................................................ iv
DAFTAR ISI...................................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ........................................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................ ix
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................... x
DAFTAR ISTILAH .......................................................................................................... xi
KATA PENGANTAR ..................................................................................................... xii
ABSTRAK ...................................................................................................................... xiv
BAB I ................................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN ............................................................................................................. 1
A. LATAR BELAKANG MASALAH ....................................................................... 1
B. RUMUSAN MASALAH ....................................................................................... 3
C. TUJUAN PENELITIAN ........................................................................................ 3
1. Tujuan Umum .................................................................................................... 3
2. Tujuan Khusus ................................................................................................... 3
D. MANFAAT PENELITIAN .................................................................................... 3
1. Manfaat Teoritis ................................................................................................. 3
2. Manfaat Praktik .................................................................................................. 4
BAB II ............................................................................................................................... 5
LANDASAN TEORI ......................................................................................................... 5
A. TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................................... 5
1. Status gizi ........................................................................................................... 5
2. Stres ................................................................................................................. 10
3. Dismenore ........................................................................................................ 13
4. Hubungan Status Gizi dengan Kejadian Dismenore ......................................... 24
5. Hubungan Tingkat Stres dengan Kejadian Dismenore ..................................... 25
vi
vi
B. KERANGKA TEORI ........................................................................................... 26
C. HIPOTESIS .......................................................................................................... 27
BAB III ............................................................................................................................ 28
METODE PENELITIAN ................................................................................................. 28
A. JENIS DAN DESAIN PENELITIAN .................................................................. 28
B. TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN............................................................. 28
C. POPULASI DAN SAMPEL................................................................................. 28
1. Populasi ............................................................................................................ 28
2. Sampel Penelitian ............................................................................................. 28
3. Teknik Sampling .............................................................................................. 29
4. Estimasi Besar Sampel ..................................................................................... 29
D. VARIABEL PENELITIAN ................................................................................. 30
1. Variabel Bebas ................................................................................................. 30
2. Variabel Terikat ............................................................................................... 30
3. Variabel Luar ................................................................................................... 30
E. DEFINISI OPERASIONAL ................................................................................. 31
1. Status Gizi ........................................................................................................ 31
2. Tingkat Stres .................................................................................................... 31
3. Dismenore ........................................................................................................ 31
F. Intervensi dan Instrumen Penelitian ..................................................................... 32
G. Analisis Data .................................................................................................... 33
H. Alur Penelitian ................................................................................................. 33
L. Jadwal Penelitian ..................................................................................................... 34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .......................................................................... 35
A. Hasil Penelitian .................................................................................................... 35
1. Analisis Deskriptif............................................................................................ 35
2. Analisis Statistik ............................................................................................... 36
B. Pembahasan .......................................................................................................... 39
C. Keterbatasan Penelitian ........................................................................................ 44
BAB V ............................................................................................................................. 45
KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................................................ 45
vii
vii
A. Kesimpulan ................................................................................................................. 45
B. Saran............................................................................................................................ 45
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 46
LAMPIRAN..................................................................................................................... 50
viii
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Klasifikasi IMT Indonesia ...................................................................... 9
Tabel 2. Interpretasi Skor DASS 42 ...................................................................... 13
Tabel 3. Perbedaan dismenore primer dan sekunder ............................................. 17
Tabel 4. Jadwal Penelitian .................................................................................... 34
Tabel 5. Karakteristik Responden ......................................................................... 35
Tabel 6. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Status Gizi ...................... 36
Tabel 7. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Tingkat Stres ................... 36
Tabel 8. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Kejadian Dismenore ....... 37
Tabel 9. Hubungan Status Gizi dengan Dismenore ............................................... 36
Tabel 10. Hubungan Tingkat Stres dengan Kejadian Dismenore ............................ 36
Tabel 11. Hubungan Status Gizi dan Tingkat Stres dengan Kejadian
Dismenore .............................................................................................. 37
ix
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Skema Kerangka Teori ................................................................................... 26
Gambar 2. Skema Alur Penelitian .................................................................................... 33
x
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Identitas Subjek Penelitian ........................................................................... 50
Lampiran 2. Lembar Persetujuan Responden ................................................................... 51
Lampiran 3. Menstrual Symptoms Questionnaire (MSQ) ................................................ 52
Lampiran 4. Depression Anxiety Stress Scale 42 (DASS 42) ........................................... 56
Lampiran 5. Surat Perijinan Penelitian ............................................................................. 59
Lampiran 6. Hasil Analisis Data Chi Square.................................................................... 60
Lampiran 7. Hasil Uji Multivariat Regresi Logistik ......................................................... 65
Lampiran 8. Surat Keterangan Telah Menyelesaikan Penelitian ...................................... 69
Lampiran 9. Ethical Clearance ......................................................................................... 70
xi
xi
DAFTAR ISTILAH
ACTH : Adenocorticotropine Hormone
BB : Berat Badan
DASS 42 : Depression, Anxietas, Stress Scale 42
GnRH : gonadotropin-releasing hormone
IK : Interval Kepercayaan
IMT : Indeks Massa Tubuh
IPK : Indeks Prestasi Kumulatif
IUD : Intra Uterine Device
MSQ : Menstrual Symptoms Questionnaire
OAINS : Obat Anti Inflamasi Non Steroid
PGE₂ : Prostaglandin E₂
PGF₂α : Prostaglandin F₂α
PID : Pelvic Inflammatory Disease
SPSS : Statistical Product and Service Solution
SSO : Sistem Saraf Otonom
TB : Tinggi Badan
WHO : World Health Organization
xii
xii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb.
Alhamdulillah, puji syukur atas kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta‟ala
karena atas segala karunia, hidayah, dan inayah-Nya sehingga skripsi ini bisa
terselesaikan sesuai dengan waktunya. Semoga shalawat dan salam selalu
tercurahkan kepada Nabi kita Muhammad Shallallah „Alaihi Wasallam.
Skripsi dengan judul “Hubungan Status Gizi dan Tingkat Stres dengan
Kejadian Dismenore di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah
Surakarta” ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dengan terselesaikannya penyusunan skripsi ini, penulis mengucapkan
terimakasih sebesar-besarnya kepada:
1. Papah tersayang Joko Jiyatno dan Mamah tercinta Juriah, yang selalu
memberikan semangat, dukungan, motivasi, dan senantiasa terjaga di
waktu tidurnya untuk mendoakan.
2. Kakakku Gilang Aditya Utama yang selalu mensupport, membantu, dan
selalu ada ketika mengalami kesulitan.
3. Prof. DR.Dr. EM Sutrisna selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta
4. Dr. Erika Diana Risanti, M.Sc selaku kepala biro skripsi Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Dr. Budi Hernawan, M.Sc selaku pembimbing utama yang bersedia
meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, konsultasi, koreksi, dan
saran dalam penyusunan skripsi ini.
6. Dr. Muhammad Shoim Dasuki, M.Kes selaku penguji I yang telah
meluangkan waktu untuk menguji, memberikan koreksi, masukan, dan
saran terhadap skripsi ini.
xiii
xiii
7. Dr. Sulistyani, Sp.N selaku penguji II yang telah meluangkan waktu untuk
menguji, memberikan koreksi, masukan, dan saran terhadap skripsi ini.
8. Kampus 4 Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberi ijin sebagai tempat penelitian dan mahasiswi Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah bersedia
menjadi responden dalam penelitian skripsi ini.
9. Teman-temanku, Nanda Meida, Vera Febriana, Marta Yuliana, Fanni
Asyifa, Ni Wayan Heldha yang sudah meluangkan waktunya untuk
membantu penelitian.
10. Teman-teman OHANA yang sangat aku sayangi, Ulfa, Putri, Nani, Lika,
Frisky, Imas, Septin, Titik, Sukma, dan Rio yang selalu mengingatkan
untuk mengerjakan skripsi, selalu mensupport dan mendoakan.
11. Teman-teman Tutorial 7 Ayeaye yang selalu memberikan semangat dan
dukungan.
12. Teman-teman sahabat matahari terutama Santika Yuliana Margiani dan
Ardhita Dian Islami yang selalu perhatian dan selalu memotivasi.
13. Teman-teman Kos Putri Mekar yang selalu memotivasi dan memberi
semangat ditengah kesibukan akademik dan organisasi.
14. Keluarga besar ACROMION angkatan 2015 semoga selalu kompak.
15. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah
memberikan doa dan dukungan dalam mengerjakan skripsi ini.
Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, maka kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat
diharapkan. Penulis beharap semoga penyusunan skripsi ini bermanfaat bagi
semua pihak.
Surakarta, 26 Desember 2018
Penulis,
Maulida Sekar Andini
xiv
xiv
HUBUNGAN STATUS GIZI DAN TINGKAT STRES DENGAN
KEJADIAN DISMENORE DI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Maulida Sekar Andini1, Budi Hernawan
2
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
Abstrak
Latar belakang: Dismenore merupakan rasa nyeri yang dirasakan saat
menstruasi akibat kadar prostaglandin yang meningkat di dalam tubuh. Sebanyak
90% remaja wanita di seluruh dunia mengalami masalah saat menstruasi dan lebih
dari 50% dari wanita menstruasi mengalami dismenore. Kejadian dismenore di
Indonesia cukup tinggi yaitu sebanyak 64.25% dari wanita yang menstruasi
sedangakan di Kota Surakarta sendiri kejadian dismenore sebanyak 87.7%.
Faktor-faktor yang mempengaruhi dismenore diantaranya yakni status gizi dan
tingkat stres.
Tujuan: Mengetahui hubungan status gizi dan tingkat stres dengan kejadian
dismenore di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Metode: Penelitian ini adalah observasional analitik dengan pendekatan cross
sectional. Sampel penelitian diambil dari populasi yang telah memenuhi kriteria
restriksi yaitu 166 responden. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian
ini adalah purposive sampling. Hasil penelitian dianalisis secara bivariat dengan
uji Chi Square dan multivariat dengan regresi logistik.
Hasil: Hasil penelitian antara status gizi dan dismenore menunjukan adanya
hubungan dengan diperoleh hasil p=<0,001. Hasil analisis tingkat stres dan
kejadian dismenore menunjukan adanya hubungan dengan diperoleh hasil
p=<0,001. Hasil analisis uji multivariat regresi logistik menunjukan status gizi
lebih mempengaruhi kejadian dismenore.
Kesimpulan: Ada hubungan antara status gizi dan tingkat stres dengan kejadian
dismenore di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kata kunci: dismenore, status gizi, tingkat stres
1 Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
2 Dosen Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
xv
xv
THE RELATION OF NUTRITION STATUS AND STRESS LEVEL TO
DYSMENORRHEA INCIDENCE IN MEDICAL FACULTY
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA
Maulida Sekar Andini1, Budi Hernawan
2
Medical Faculty Muhammadiyah University of Surakarta
Abstract
Background: Dysmenorrhea is a pain that is felt during menstruation due to
increased levels of prostaglandin in the body. As many as 90% of teenager girls
around the world experienced menstrual problems and more than 50% of
menstrual women experienced dysmenorrhea. The incidence of dysmenorrhea in
Indonesia is quite high, which is as much as 64.25% of women who are
menstruating while in Surakarta, the incidence of dysmenorrhea is 87.7%. The
factors were affected dysmenorrhea include nutritional status and stress level.
Objective: To determine the relation of nutrition status and stress level to the
incidence of dysmenorrhea in Medical Faculty Muhammadiyah University of
Surakarta.
Methods: This research is an analytic observational study with a cross sectional
approach. Samples were taken from a population which had fulfilled the
restriction criteria with total 166 respondents. The sampling technique that used
was purposive sampling. The result were analyzed using bivariate analysis with
Chi-Square and multivariate analysis with logistic regression.
Results: The results of the study between nutritional status and dysmenorrhea
showed a relation with the results of p=<0.001. The results of the stress level
analysis and the incidence of dysmenorrhea show a relation with the results of p
=<0.001. The results of the multivariate logistic regression analysis showed that
nutrition status more influenced the incidence of dysmenorrhea.
Conclusion: There is a relation of nutrition status and stress level to the incidence
of dysmenorrhea in Medical Faculty Muhammadiyah Univercity of Surakarta.
Keywords: dysmenorhea, nutrition status, stress level
1 Student of Medical Faculty Muhammadiyah University of Surakarta
2 Lecturer of Medical Faculty Muhammadiyah University of Surakarta