HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn &...
-
Upload
truongquynh -
Category
Documents
-
view
261 -
download
5
Transcript of HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn &...
HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI &
DIKOORDINIR OLEH 5 FKM PEMBINA
USU-UI-UNDIP-UNAIR-UNHAS
Dibawakan pada Kongres APTKMI Bandung Hotel Panghegar 19 Oktober 2015
PENDAHULUAN
• Pembuatan Kurikulum Nasional dan Bahan kajian
merupakan suatu proses panjang yang di mulai
dari hasil diskusi pertemuan lima FKM Pembina
dan tim mulai dari tahun 2010
• Pembiayaan bersumber dari dana HAPEQ,
APTKMI, IAKMI & Dana 5 FKM Pembina yaitu :
USU,UI,UNDIP, UNAIR, UNHAS
PROSES
SURABAYA-MEDAN- PADANG
PENYAMAAN NAMA MATA KULIAH
PENEMPATAN MK DENGAN 8 KOMPETENSI KESMAS
SEMARANG-MAKASSAR
PEMBAGIAN TUGAS MATA KULIAH
MENGKAJI BAHAN KAJIAN SESUAI SUB KOMPETENSI
DEPOK-BOGOR
PEMBUATAN BAHAN KAJIAN
PADA 29 MATA KULIAH INTI KESMAS ( dari 35 MK inti kurnas)
Lokasi Pertemuan Waktu Kegiatan
1. Surabaya 21 Maret 2011
2. Berastagi Medan 21 April 2011
3. Semarang 19 Mai 2011
4. Jakarta 14-15 Juni 2011
5. Parapat Medan 21 Desember 2012
TEMPAT PERTEMUAN DAN TANGGAL
PEMBAHASAN CORE COMPETENSI
Lokasi Pertemuan Waktu Kegiatan
1. Berastagi Medan 23 -25 September 2014
2. Padang 26-29 Oktober 2014
3. Semarang 17-18 April 2015
4. Makassar 12-13 Juni 2015
5. Depok 7-8 Agutus 2015
6. Bogor 26-27 September 2015
TEMPAT PERTEMUAN DAN TANGGAL
PEMBAHASAN MATA KULIAH
Kesepakatan Kurikulum
Kes.Masy Indonesia
6
144
SKS
101 SKS (70%)
Kesehatan masyarakat
43 SKS
Peminatan
85 SKS* (85%)
Kesmas nasional
16 SKS
Kesmas lokal
1. Kemampuan untuk melakukan kajian dan analisa (Analysis and
Assessment)
2. Kemampuan untuk mengembangkan kebijakan dan prerencanaan program
kesehatan (Policy development and program planning)
3. Kemampuan untuk melakukan komunikasi (Communication skill)
4. Ke mampuan untuk memahami budaya lokal (Cultural competency/local
wisdom)
5. Kemampuan untuk melakukan pemberdayaan masyarakat (Community
dimensions of practice)
6. Memahami dasar-dasar ilmu kesehatan masyarat (Basic public health
sciences)
7. Kemampuan untuk merencanakan dan mengelola sumber dana
(Financial planning and management)
8. Kemampuan untuk memimpin dan berfikir sistim (Leadership and systems
thinking/total system)
•
8 KOMPETENSI KES.MASY
KESEPAKATAN MATA KULIAH
8
9
KESEPAKATAN MATA KULIAH
10
KESEPAKATAN MATA KULIAH
11
KESEPAKATAN MATA KULIAH
MATA KULIAH INTI KURNAS S1
NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH KET
1 AKK 1. Administrasi & kebijakan
Keshatan
2. Ekonomi Kesehatan
3. Perencanaan & Evalasi Kes
4. Pembiayaan & pengagaraan Kes
2 Biostatistik/KKB 1. Bios Deskriftif & Inferensial
2. Manajemen data
3. SIM/SIK Teknologi Informasi
4. Dasar Kependuudkan
3. Epidemiologi 1. Dasar Epidemiologi
2. Survailans Kesmas
3. Epid. Penyakit Menulat
4. Epid penyakit Tiidak Menular
NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH KET.
4 Gizi 1. Dasar Ilmu Gizi
5 K-3 1. Dasar K3
6. Kes. Lingkungan 1. Dasar Kes. Lingkungan
2. Analisis Kualitas Lingkungan
7 Kespro 1. Dasar Kespro/KB
8. Promkes 1. Dasar Promosi Keshatan
2. Promosi Kes & advokasi
3. Komunikasi keeshatan
4. Sosiao Antropologi kesehatan
5. Pengembanagn &
Perorganisasian Masyarakat
MATA KULIAH INTI KURNAS S1
NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH KET
9 MK umum 1. Dasar Ilmu Kesmas
2. Dasar Biomedik
3. Etika & Hukum Keshatan
4. Metode Penelitian ( Kuali& Kuanti)
5. Penulisan Ilmiah
6. Kepemimpinan & Berpikir Sistim
7. Manajemen Bencana
8. PBL
9. Skripsi
MATA KULIAH INTI KURNAS S1
PEMBAHASAN BAHAN KAJIAN
• Total Mata Kuliah Kurnas Kesmas Sebanyak =
35 Mata Kuliah (MK)
• MK kesmas Yang Di Buatkan Bahan Kajian
Sebanyak = 31 MK
• Sebanyak 4 MK Tidak di buatkan Bahan kajian
kerena Mata kuliah Umum yg diseuaikan dengan
Universitas ybs: 1. Agama
2. Bhs .Indonesia
3. Bhs Inggris
4. Kewarga Negaraan
PEMBAGIAN TUGAS PJ
• USU : Kesling & Kespro
• UI : Biostatistik & AKK
• UNDIP : K3, Gizi & Biomedik
• UNAIR : Promkes
• UNHAS : Epidemiologi
• TIM : MATA KULIAH UMUM
PENCOCOKAN MK KE SUB
KOMPETENSI - 1
Lembar Isian Mata Kuliah Pada Kompetensi-1
(Kemampuan Mengkaji Dan Menganalisis Situasi)
Kompetensi 1 : Kemampuan Mengkaji Dan Menganalisis Situasi
Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah
Topik 1.1 :
Monitoring status
kesehatan
1. Pengertian monitoring dan evaluasi kesehatan 24 5 32
2. Definisi status kesehatan 6 24 34 2 20 17 16 33
3. Indikator status kesehatan (IPM dan IPKM) 24 21 34 18 2 16 33
4. Istilah-istilah penting yang berkaitan dengan status
kesehatan
4 21 34 18 2 19 16 33 32
5. Penilaian status kesehatan secara langsung & tidak
langsung
24 21 3 34 18 5 32
6. Faktor yang perlu dipertimbangkan memilih metode
penilaian
24 3 34 2 33
Topik 1. 2 :
Diagnosis dan
investigasi
1. Pengertian diagnosis dan investigasi 3 5 16 22 32
2. Metode Pengukuran status kesehatan (Prevalensi,
Insidensi)
1 1 21 3 34 2 5 32
3. Metode Pemeriksaan klinis 21 22
4. Metode Pemeriksaan metode biofisik 21 33 22
5. Metode Pengukuran faktor lingkungan 33 22
Lembar Indikator Kompetensi-2 (Kemampuan Mengembangkan
Perencanaan Program dan Kebijakan)
Kompetensi 2 : Kemampuan Mengembangkan Perencanaan Program dan Kebijakan
Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah
Topik 2.1 :
Pengumpulan
dan penyusunan
isu-isu utama
1. Definisi masalah/isu kesehatan) 6 23 24 21 3 18 2 5 16 33 7 13
2. Karakteristik masalah/isu kesehatan) 21 3 34 2 5 16 33 7 13
3. Relevansi Keanekaragaman dan Disparitas
data
23 3 2 5 16 33 7 32
4. Kumpulan data dari berbagai sumber) 3 34 2 5 16 33 7 32
5. Deskripsi data/informasi data terkumpul) 3 2 5 16 33 7 32
Topik 2. 2 :
Meringkas dan
menetapkan isu-
isu utama
1. 1. Penetapan masalah/isu utama) 6 23 24 1 3 34 18 5 16 33 7 13
2. Statistik untuk menggambarkan masalah/isu utama) 1 3 5 16 33 7 32
3. Pernyataan/rumusan masalah/isu kesehatan) 6 24 1 3 5 16 33
4. Prioritas/urutan masalah/isu utama) 6 24 1 3 34 16 33 7
5. 5. Masalah/isu alternative penyerta dalam kesehatan 6 24 1 3 34 16 33 7
PENCOCOKAN MK KE SUB
KOMPETENSI- 2
PENCOCOKAN MK KE SUB
KOMPETENSI - 3
Lembar Kompetensi-3 (Kemampuan Berkomunikasi Secara Efektif)
Kompetensi 3 : Kemampuan Berkomunikasi Secara Eefektif
Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah
Topik 3.1
:Pengertian,
jenis dan ciri
kom. Efektif
1. Definisi komunikasi dan komunikasi kesehatan 8 31
2. Ruang lingkup komunikasi dan komunikasi kesehatan 8 31
3. Bentuk dan model komunikasi &n kom. Kesehatan 8 31
4. Unsur2 & prinsip komunikasi & kom. kes. 8 31
5. Peluang dan hambatan-hambatan dalam komunikasi 8 31
Topik 3.2
Komunikasi
oral dalam
HAM,
media,
teknologi &
jejaring
informasi
1. Model-model komunikasi oral 8 7 31
2. “Public Speaking” sebagai strategi komunikasi oral 8 7 31 9
3. Pemahaman bahasa non-verbal 8 7 9 31
4. Model komunikasi oral antara petugas, mitra kerja
dan pemangku kepentingan
8 7 9 31
5. Model komunikasi oral antara petugas dengan
pasien/ klien
8 7 9 31
6. Model kom. oral utk konseling, konsultasi, mediasi
& negosiasi
8 7 9 31
7. Kom. oral dalam menerima dan memberikan umpan
balik
9 8 7 31
PENCOCOKAN MK KE SUB
KOMPETENSI - 4
Lembar Kompetensi-4 (Kemampuan Memahami
Budaya Setempat)
Kompetensi 4 : Kemampuan Memahami Budaya Setempat
Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah
Topik 4.1: Metode
interaksi secara
sensitive, efektif, dan
profesional dengan
orang dan keragaman
kultur
1. Manusia, masyarakat dan kebudayaan 16 10 15 31
2. Keragaman budaya 16 10 15 31
3. Metode komunikasi lintas budaya 16 8 10 15 31
4. Metode penguatan positif dalam kebudayaan 16 10 15 31
5. Aksi, reaksi dan interaksi dalam kebudayaan 16 33 10 15 31
Topik 4.2 : Model
pendekatan-pendekatan
terhadap masalah yang
terkait dengan
perbedaan kultural
1. Konsep dan model pendekatan berbasis
budaya lokal
10 15 12 31 32
2. Strategi mengg. model lokal untuk penerimaan
inovasi
10 15 12 31 32
3. Strategi menangkap aspirasi sebagai modal
perubahan
10 15 12 31
4. Elaborasi nilai budaya lokal dalam
impelementasi program
10 15 12 31
5. Peluang dan hambatan2 dalam komunikasi
antar budaya
10 15 12 31 32
PENCOCOKAN MK KE SUB
KOMPETENSI - 5
Lembar Kompetensi-5 (Kemampuan Memberdayakan Masyarakat)
Kompetensi 5 : Kemampuan Memberdayakan masyarakat
Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah
Topik 5.1 :Pengemb.
strategi pember. utk
interaksi dgn org dari
berbagai latar
belakang
1. Batasan PPM 12 31
2. Unsur-unsur program pemberdayaan 12 13 31 32
3. Bentuk-bentuk program pemberdayaan 21 12 31
4. Metode pemberdayaan masyarakat 12 31
5. Interaksi masyarakat dalam program PPM 12 31 32
Topik 5.2 Identifikasi
peran faktor sosial
budaya dan perilaku
dalam yankes
1. Batasan budaya dalam masyarakat 10 15 12
2. Unsur-unsur budaya 10 15 12
3. Peran budaya dalam konsep perilaku
kesehatan
10 15 12 13 32
4. Pengaruh budaya terhadap peran petugas
yankes
10 15 12 13
5. Peng.budaya thdp perilaku masy. dlm
yankes
10 15 12 13 32
PENCOCOKAN MK KE SUB
KOMPETENSI - 6
Lembar Kompetensi-6 (Penguasaan Terhadap Dasar-Dasar Ilmu
Kesehatan Masyarakat)
Kompetensi 6 : Penguasaan Terhadap Dasar-Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah
Topik 6.1 : Fungsi2
dasar u/ kewajiban
individu & organisasi
dalam yanKesmas
esensial
1. Pengertian pelayanan kesehatan masyarakat
esensial
6 2 5 17 14
2. Mutu tenaga kesehatan 17 14 32
3. Mutu fasilitas kesehatan 14
4. Perencanaan, pembinaan, pelaksanaan,
pengamatan,
6 17 14 32
5. pencegahan, dan pemberantasan penyakit 2 5 19 20 14 32
6. Jaminan universal coverage 6
Topik 6.2 Definisi,
penilaian dan
pemahaman status
kesehatan pada
populasi
1. Definisi status kesehatan 6 24 21 2 19 17 16 14 22 32
2. Penilaian status kesehatan 6 24 2 5 19 17 16 14 22 32
3. Variabel yang mempengaruhi status
kesehatan
6 24 1 1 3 18 2 5 19 16 14 22 32
4. Indikator penilaian status kesehatan 24 18 2 5 33 14 22 32
5. Evaluasi penilaian status kesehatan 24 3 18 2 5 33 14 22 32
PENCOCOKAN MK KE SUB
KOMPETENSI - 7
Lembar Kompetensi-7 (Perencanaan Keuangan dan Ketrampilan
Manajerial)
Topik 7.3 :
Menerapkan proses
dan prosedur budget
1. Prosedur perencanaan keuangan 23 24 7 25
2. Manual prosedur pengajuan anggaran keuangan 23 24 7 25 32
3. Pengembangan aplikasi pengendalian anggaran 23 24 7 25
4. Prosedur operasional standar revisi anggaran 23 24 7 25 32
Kompetensi 7 : Perencanaan Keuangan dan Keterampilan Manajerial
Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah
Topik 7 .1
Pengembangan budget
secara tepat
1. Definisi dan batasan Budget 23 7 25
2. Rencana pengembangan budget 23 7 25
3. Pengembangan system anggaran dan akuntasi 23 7 25
4. Pengembangan standar biaya kesehatan 23 7 25
5. Metode pengembangan budget 23 7 25
6. Strategi pengembangan budget yang efektif 23 7 25
Topik 7.2 Pengelolaan
program dg keuangan
yang terbatas
1. Pengelolaan keuangan 23 7 25 32
2. Organisasi pengelola keuangan 23 7 25 32
3. Aplikasi laporan keuangan 23 7 25
4. Alternatif sumber dana untuk program kesehatan 23 7 25 32
5. Pengelolaan keuangan daerah dan paradigm baru 23 7 25
PENCOCOKAN MK KE SUB
KOMPETENSI - 8
Lembar Kompetensi-8 (Kemampuan Memimpin dan Berfikir Sistem)
Topik 8.3 :Pengemb.
Isu internal eksternal
yang berdampak
penerapan yankesmas
esensial
1. Definisi isu internal dan eksternal kesmas 6 26 31
2. Pengemb. isu internal eksternal
terkaityankesmas
6 26 31
3. Dampak terhadap penerapan yankesmas
esensial
6 31
4. Outcome penerapan pelayanan esensial kesmas 6 31
Kompetensi 8 : Kemampuan Memimpin dan Berpikir Sistem
Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah
Topik 8 .1 Menciptakan
kultur standar etik di
dalam org. &
komunitas
1. Kode etik kesehatan 11 34
2. Budaya organisasi & 6 26
Manajemen organisasi
3. Manajemen komunitas 26 32
Topik 8.2 :
Pembentukan nilai-nilai
dasar dan visi bersama
1. Pembentukan Karakter 11 26
2. Penanaman nilai dan etika 11
3. Pengertian visi 26
4. Perumusan visi bersama 26
5. Strategi penyusunan visi bersama yang efektif 24 26
1
• Setiap FKM Pembina membuat bahan kajian sesuaidengan MK tanggung jawab masing-masing
2
• Seluruh MK direkap dan dibandingkan antar seluruh5 FKM Pembina
3
• Didiskusikan dan ditentukan minimal 5 bahan kajianpada setiap MK yang harus sama.
4• Dipilih MK yang sama antar 5 FKM Pembina
5• Disimpulkan bahan kajian yang telah disepakati
TAHAPAN MEMBAHAS
BAHAN KAJIAN
Administrasi dan
Kebijakan
Kesehatan
Ekonomi
Kesehatan
Perencanaan &
Evaluasi
Kesehatan
Pembiayaan &
Penganggaran
Kesehatan
Konsep dan Definisi Dasar
Administrasi (Public & Bisnis
Administration) dan
Manajemen
Pengertian Dan Ruang
Lingkup Makroekonomi
Ke Perencanaan(Termasuk
Kegiatan, Sumber Daya,
Keuangan, Waktu)
Konsep Biaya dan
Pembiayaan Kesehatan
Konsep Kebijakan:
Formulasi, Implementasi,
Monitoring dan Evaluasi,
Rekomendasi
Pengertian dan Ruang
Lingkup Mikroekonomi
Pengorganisasian dan
Pelaksanaan
Skema dan Sumber
Pembiayaan Kesehata
Fungsi-Fungsi Administrasi
dan Manajemen
Teori Demand & Supply Monitoring dan Evaluasi Sistem Penganggaran
Implementasi Administrasi di
Bidang Kesehatan
Karakteristik Industri
Kesehatan dan Pelayanan
Kesehatan
Sustainability Penganggaran Sektor Publik
dan Swasta
Translasi atau derivasi
Kebijakan menjadi Program
Kesehatan Di Indonesia
Dikeluarkan Tersendiri
Teori Analisis Evaluasi
Ekonomi
Aplikasi Perencanaan &
Evaluasi di Bidang
Kesehatan Masyarakat
(Contoh)
Penganggaran Berbasis
Kinerja
Biostatistik Dasar
& Inferensial
Manajemen Data Dasar
Kependudukan
SIK/SIM/TIK
Statistik Deskriptif (Data dan
variabel, Skala pengukuran,
nilai tengah, nilai sebaran,
penyajian data)
Perancangan
Instrumen/Kuesioner
Menilai kualitas data dengan
Teori Kependudukan
(konsep ilmu kependudukan,
dinamika kependudukan,
teori Maltus, dll)
Pengertian Sistem (Definisi
Sistem, Komponen Sistem)
Probabilitas (hukum
probabilitas, distribusi
probabiltas: binomial -poisso
n-normal, central limit teori
Pengertian dan Ruang
Lingkup Mikroekonomi
Struktur kependudukan
(piramida penduduk menurut
umur dan jenis kelamin, sex
ratio, dependency ratio, )
Pengertian SIK (SIK di
Indonesia, SIK Rumah Sakit,
SIK Puskesmas)
Estimasi parameter (titik dan
interval
Entry Data (Epi-Info/Epi-
Data, Minitab, SPSS,Stata,
dll)
Komponen Kependudukan
(Fertilitas-CBR, ASFR, TFR,
CPR, Mortalitas-CDR, IMR,
MMR, ASDR, Migrasi-in, out,
netto, pertumbuhan penddk
Sumber Data SIK: Data Rutin
(pencatatan dan pelaporan &
surveilance, contoh kodifikasi)
dan Data Non-rutin (survei
kesehatan)
Uji statistik (Uji-t, Uji-Anova-
one-way, Chi-square,
korelasi/regresi linier
sederhana)
Transformasi Data (Recode,
Compute, Select, dll)
Transisi demografi (transisi
Fertilitas, transisi Mortalitas)
Indikator Kesehatan: definisi,
syarat, jenis indikator (input,
proses, output), contoh
indikator kesehatan
Sampling (besar sampel -
untuk estimasi dan uji
hipotesis- dan prosedur
sampling probabilitas)
alat bantu komputer
(distribusi frekuensi, cross-
tabulasi, missing value, dll)
Sumber Data
Kependudukan (Registrasi,
sensus, survei)
Eksplorasi SIK: objek (user,
komponen sistem, identifikasi
masalah, format pencatatan
dan pelaporan) dan metode
eksplorasi
Dasar
Epidemiologi
Survailans
Kesmas
Penyakit menular Penyakit Tidak
Menular
Batasan dan Ruang Lingkup
(Sejarah, definisi, tujuan dan
manfaat)
Batasan dan Konsep
Surveilans Kesehatan
Masyarakat
Pengertian Konsep EPM
(Definisi, metode transmisi)
Pengertian PTM (Transisi
demografi & transisi epid,
pendekatan)
Konsep Kejadian Masalah
Kesehatan (Konsep
penyebab masalah
kesehatan host, agent dan
environtmen)
Perencanaan dan
pelaksanaan surveilans
kesehatan masyarakat
(pengumpulan, desiminasi)
Pencegahan dan
Penanggulangan Penyakit
Menular (Reduksi, eliminasi,
eradukasi)
Faktor Risiko
Ukuran Epidemiologi (Ratio,
proporsi dan rate,
morbiditas, mortalitas,
standarisasi
Evaluasi /Penilaian sistem
surv eilas kesmas
Contoh Kasus Penyakit
Menular (Vektor born
disease, water&food born
disease, air born disease)
Pencegaha & Penanggulangan
PTM
Riwayat alamiah &
pencegahan penyakit
(prepatogenesis,
patogenesis, pencegahan)
Aplikasi Surveilans kesmas
(Sosial, perilaku, gizi, K3,
kesling, bencana)
PD3I STEP Wise untuk
penanggulangan PTM
Strategi Epidemiologi
(Scenng, surveilans,
epidemiologi riset dan
contoh kasus lapangan)
KLB (dasar investigasi KLB) New Emerging Disease
(Sars, ebola, mers)
Contoh Kasus (Kanker, stroke,
diabetes, hipertensi, PJK, injury
& Rokok -Narkoba )
Desain study Epidemiologi
(Deskriftif&analitik, cross
sectional, case control)
Neglected (Kusta filariasis,
frambusia)
Dasar Ilmu Gizi Kesmas
Zat Gizi (makro dan mikro)
• Sumber
•Fungsi
•Metabolisme singkatt serta akibat kekurangan dan kelebihan
Masalah Gizi di Indonesia (KEP, GAKI, Anemia, KVA, Obesitas)
• Penyebab masalah gizi, prevalensi, indikator maslah
•Cut off point masalah kesmas, host (populasi rentan), agent (determinan)
•Pencegahan dan penanggulangan
Penilaian Status Gizi
•Secara langsung
•Tidak langsung
Angka Kecukupan Gizi
•Definisi dan komponen
•Penggunaan dan konsep gizi seimbang
Gizi Daur hidup (Bumil, buteki, janin, bayi, balita, anak sekolah, remaja, dewasa,
dan lansia)
Dasar Kesehatan Dan Keselamatan Kerja
Konsep Dasar, Ruang Lingkup, Sejarah
Peraturan Perundangan K3
PAK
Kesehatan Kerja, Keselamatan Kerja
Ergonomi, Toksikologi, Hiegene
Pengenalan Psikologi Industri
Pencegahan Kecelakaan Kerja
Manajemen Risiko
Promosi K3, Manajemen K3, Program K3
Dasar Kesehatan Lingkungan Analisis Kualitas Lingkungan
Pengertian dan Konsep Ekologi
Kesehatan Lingkungan
Penjelasan Umum
Higiene dan Sanitasi Metode dan Tehnik Sampling Analisis
Fisik, Kimia dan Biologi Air
Aspek Kesehatan dan Penyediaan air
Bersih
Metode dan Teknik Sampling Analisis
Fisik, Kimia dan Biologi Udara
Pengelolaan Limbah Cair dan Padat Metode dan tehnik Sampling Analisis
Fisik, Kimia dan Biologi Makanan
Pencemaran Udara
Pengendalian Vektor
Higiene Sanitasi Makanan dan Minuman
Sosiologi
Antropologi
Kesehatan
Pemberdayaan dan
Pengorganisasian
Masyarakat (PPM)
Komunikasi
Kesehatan
Promosi
Kesehatan I
Konsep Budaya,
Unsur Budaya dan
Masyarakat
Konsep Pemberdayaan
dan Pengorganisasian
Masyarakat
Konsep, Teori dan
Ruang Lingkup
Komunikasi Kemas
Konsep dasar Promosi dan
Pendidikan Kesehatan
Perubahan Sosial
Budaya Masyarakat
(Statifikasi Sosial,
Mobilitas Sosial, Difusi
Kebudayaan)
Konsep, Strategi dan
Model Pemberdayaan
Masyarakat
Bentuk dan Model
Komunikasi
Sejarah, Konsep dan Prinsip
Promkes (Program Promosi
Kesehatan di Indonesia)
Kelompok Sosial
(Interaksi Sosial,
Pranata
Sosial/Lemaga Sosial)
Tahapan dan Metode
Pemberdayaan
Masyarakat
Unsur-unsur, Prinsip,
Gangguan dan
Hambatan Komunikasi
Strategi Promke (Kemitraan
dan Pemberdayaan)
Determinan Sosial
Budaya dalam
Kesehatan Masyarakat
Pemberdayaan
Masyarakat dan
Kelembagaan Lokal
Dalam Program Kesmas
Komunikasi Dalam
Perubahan Perilaku
Advokasi (Konsep, Strategi
dan Tehnik)
Pendekatan Sosio
Antropologi Dalam
Kesehatan Masyarakat
Sosial Capital dan
Partisipasi Masyarakat
Aplikasi Konsep
Komunikasi Dalam
Program Kesmas
Teori dan Perubahan
Perilaku Kesehatan
Adopsi dan Pengalaman
Belajar
Dasar-Dasar Advokasi Determinan Perilaku
kesehatan
Promosi Kesehatan II Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan
Metode dan Media Promkes Analisis Situasi Masyarakat
Konsepsi Dasar Pesan-Pesan
Promosi Kesehatan
Pengembangan Work Plan
Promosi Kesehatan di Berbagai
Tatanan (Setting Promkes)
Pengembangan Indikator dan Target
Kompetensi Petugas Promosi
Kesehatan
Evaluasi Program Promosi Kesehatan
Promosi Kesehatan Di Tingkat
Global
Keberlangsungan Program
Dasar Ilmu
Kesehatan Masy
Metodologi
Penelitian
Penulisan Ilmiah Dasar Manajemen
Bencana
Prinsip dan Teori
Kesehatan Masyarakat
Filsafat Penelitian dan
Siklus Ilmiah
Perencanaan Penulisan
Ilmiah
Bencana dan Ruang Lingkup
Manajemen Bencana
Instrumen Kesehatan
Masyarakat
Fenomena dan Masalah
Penelitian
Penelusuran
Kepustakaan
Kebijakan Manajemen
Bencana
Manajemen Pra Bencana
Pencegahan Penyakit,
Kecacatan dan kematian
Metode Penelitian
Kuantitatif
Etika Penulisan Ilmiah Analisis Risiko Bencana
Pengkajian Kebutuhan Saat
Bencana
Profesi Kesehatan,
Institusi Pelayanan
Kesehatan, dan Sistem
Pelayanan Kesehatan
Metode Penelitian
Kualitatif
Kerangka Penulisan
Ilmiah
Pengkajian Kebutuhan Saat
Bencana
Profesi Kesehatan,
Institusi Pelayanan
Kesehatan, dan Sistem
Pelayanan Kesehatan
Uji Validasi dan
Reliabilitas
Ejaan dan Kalimat Efektif Air dan Higiene Sanitasi
Surveilans
Institusi dan Sistem
Kesehatan Masyarakat
Sistem Perujukan dan
Daftar Pustaka
Pengendalian Vektor Saat
Bencana
Manajemen Korban Masal dan
Informasi Saat Bencana
Kepemimpinan &
Berfikir Sistem
Etika dan Hukum
Kesehatan
BIOMEDIK (1,2,3)
Kepemimpinan (Teori
dan Konsep)
Konsep Etika Kesehatan
(Umum,Kesehatan Mas)
Biologi Sel dan Genetik
(DNA, transkripsi, translasi)
Berfikir Sistem (Filosofi,
Teori, Praktek)
Konsep Etika Profesi
(Hak Asasi Kesehatan)
Anatomi
Organizational, Political,
Cultural System
(Personal Mastery)
Aspek Hukum
Kesehatan
Fisiologi
Mental Model Malpraktek
(Individu&Institusi)
Homeostatis
Shared Vision Informed Consent Komunikasi antar sel
Institusi dan Sistem
Kesehatan Masyarakat
Keseimbangan asam basa
dan elektrolit
Respon imun
PBL SKRIPSI
Diagnostik di Komunitas/
Analisi situasi
Seminar Proposal
Kegiatan Aplikasi/
Intervensi di Komunitas
Turun Lapangan
Evaluasi di Komunitas Seminar Hasil
Ujian Meja
Membuat artikel Untuk
jurnal
TIM PENYUSUN
• Ida Leida M Thaha ( Unhas)
• Sabarinah ( UI )
• Zuraidah (USU)
• Rahfiludin , Suyatno ( UNDIP)
• Djazuli , Soedjadjadi Keman (UNAIR)
KESMAS YG
BERKUALITAS