HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn &...

38
HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & DIKOORDINIR OLEH 5 FKM PEMBINA USU-UI-UNDIP-UNAIR-UNHAS Dibawakan pada Kongres APTKMI Bandung Hotel Panghegar 19 Oktober 2015

Transcript of HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn &...

Page 1: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI &

DIKOORDINIR OLEH 5 FKM PEMBINA

USU-UI-UNDIP-UNAIR-UNHAS

Dibawakan pada Kongres APTKMI Bandung Hotel Panghegar 19 Oktober 2015

Page 2: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PENDAHULUAN

• Pembuatan Kurikulum Nasional dan Bahan kajian

merupakan suatu proses panjang yang di mulai

dari hasil diskusi pertemuan lima FKM Pembina

dan tim mulai dari tahun 2010

• Pembiayaan bersumber dari dana HAPEQ,

APTKMI, IAKMI & Dana 5 FKM Pembina yaitu :

USU,UI,UNDIP, UNAIR, UNHAS

Page 3: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PROSES

SURABAYA-MEDAN- PADANG

PENYAMAAN NAMA MATA KULIAH

PENEMPATAN MK DENGAN 8 KOMPETENSI KESMAS

SEMARANG-MAKASSAR

PEMBAGIAN TUGAS MATA KULIAH

MENGKAJI BAHAN KAJIAN SESUAI SUB KOMPETENSI

DEPOK-BOGOR

PEMBUATAN BAHAN KAJIAN

PADA 29 MATA KULIAH INTI KESMAS ( dari 35 MK inti kurnas)

Page 4: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Lokasi Pertemuan Waktu Kegiatan

1. Surabaya 21 Maret 2011

2. Berastagi Medan 21 April 2011

3. Semarang 19 Mai 2011

4. Jakarta 14-15 Juni 2011

5. Parapat Medan 21 Desember 2012

TEMPAT PERTEMUAN DAN TANGGAL

PEMBAHASAN CORE COMPETENSI

Page 5: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Lokasi Pertemuan Waktu Kegiatan

1. Berastagi Medan 23 -25 September 2014

2. Padang 26-29 Oktober 2014

3. Semarang 17-18 April 2015

4. Makassar 12-13 Juni 2015

5. Depok 7-8 Agutus 2015

6. Bogor 26-27 September 2015

TEMPAT PERTEMUAN DAN TANGGAL

PEMBAHASAN MATA KULIAH

Page 6: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Kesepakatan Kurikulum

Kes.Masy Indonesia

6

144

SKS

101 SKS (70%)

Kesehatan masyarakat

43 SKS

Peminatan

85 SKS* (85%)

Kesmas nasional

16 SKS

Kesmas lokal

Page 7: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

1. Kemampuan untuk melakukan kajian dan analisa (Analysis and

Assessment)

2. Kemampuan untuk mengembangkan kebijakan dan prerencanaan program

kesehatan (Policy development and program planning)

3. Kemampuan untuk melakukan komunikasi (Communication skill)

4. Ke mampuan untuk memahami budaya lokal (Cultural competency/local

wisdom)

5. Kemampuan untuk melakukan pemberdayaan masyarakat (Community

dimensions of practice)

6. Memahami dasar-dasar ilmu kesehatan masyarat (Basic public health

sciences)

7. Kemampuan untuk merencanakan dan mengelola sumber dana

(Financial planning and management)

8. Kemampuan untuk memimpin dan berfikir sistim (Leadership and systems

thinking/total system)

8 KOMPETENSI KES.MASY

Page 8: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

KESEPAKATAN MATA KULIAH

8

Page 9: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

9

KESEPAKATAN MATA KULIAH

Page 10: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

10

KESEPAKATAN MATA KULIAH

Page 11: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

11

KESEPAKATAN MATA KULIAH

Page 12: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

MATA KULIAH INTI KURNAS S1

NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH KET

1 AKK 1. Administrasi & kebijakan

Keshatan

2. Ekonomi Kesehatan

3. Perencanaan & Evalasi Kes

4. Pembiayaan & pengagaraan Kes

2 Biostatistik/KKB 1. Bios Deskriftif & Inferensial

2. Manajemen data

3. SIM/SIK Teknologi Informasi

4. Dasar Kependuudkan

3. Epidemiologi 1. Dasar Epidemiologi

2. Survailans Kesmas

3. Epid. Penyakit Menulat

4. Epid penyakit Tiidak Menular

Page 13: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH KET.

4 Gizi 1. Dasar Ilmu Gizi

5 K-3 1. Dasar K3

6. Kes. Lingkungan 1. Dasar Kes. Lingkungan

2. Analisis Kualitas Lingkungan

7 Kespro 1. Dasar Kespro/KB

8. Promkes 1. Dasar Promosi Keshatan

2. Promosi Kes & advokasi

3. Komunikasi keeshatan

4. Sosiao Antropologi kesehatan

5. Pengembanagn &

Perorganisasian Masyarakat

MATA KULIAH INTI KURNAS S1

Page 14: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH KET

9 MK umum 1. Dasar Ilmu Kesmas

2. Dasar Biomedik

3. Etika & Hukum Keshatan

4. Metode Penelitian ( Kuali& Kuanti)

5. Penulisan Ilmiah

6. Kepemimpinan & Berpikir Sistim

7. Manajemen Bencana

8. PBL

9. Skripsi

MATA KULIAH INTI KURNAS S1

Page 15: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PEMBAHASAN BAHAN KAJIAN

• Total Mata Kuliah Kurnas Kesmas Sebanyak =

35 Mata Kuliah (MK)

• MK kesmas Yang Di Buatkan Bahan Kajian

Sebanyak = 31 MK

• Sebanyak 4 MK Tidak di buatkan Bahan kajian

kerena Mata kuliah Umum yg diseuaikan dengan

Universitas ybs: 1. Agama

2. Bhs .Indonesia

3. Bhs Inggris

4. Kewarga Negaraan

Page 16: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PEMBAGIAN TUGAS PJ

• USU : Kesling & Kespro

• UI : Biostatistik & AKK

• UNDIP : K3, Gizi & Biomedik

• UNAIR : Promkes

• UNHAS : Epidemiologi

• TIM : MATA KULIAH UMUM

Page 17: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PENCOCOKAN MK KE SUB

KOMPETENSI - 1

Lembar Isian Mata Kuliah Pada Kompetensi-1

(Kemampuan Mengkaji Dan Menganalisis Situasi)

Kompetensi 1 : Kemampuan Mengkaji Dan Menganalisis Situasi

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

Topik 1.1 :

Monitoring status

kesehatan

1. Pengertian monitoring dan evaluasi kesehatan 24 5 32

2. Definisi status kesehatan 6 24 34 2 20 17 16 33

3. Indikator status kesehatan (IPM dan IPKM) 24 21 34 18 2 16 33

4. Istilah-istilah penting yang berkaitan dengan status

kesehatan

4 21 34 18 2 19 16 33 32

5. Penilaian status kesehatan secara langsung & tidak

langsung

24 21 3 34 18 5 32

6. Faktor yang perlu dipertimbangkan memilih metode

penilaian

24 3 34 2 33

Topik 1. 2 :

Diagnosis dan

investigasi

1. Pengertian diagnosis dan investigasi 3 5 16 22 32

2. Metode Pengukuran status kesehatan (Prevalensi,

Insidensi)

1 1 21 3 34 2 5 32

3. Metode Pemeriksaan klinis 21 22

4. Metode Pemeriksaan metode biofisik 21 33 22

5. Metode Pengukuran faktor lingkungan 33 22

Page 18: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Lembar Indikator Kompetensi-2 (Kemampuan Mengembangkan

Perencanaan Program dan Kebijakan)

Kompetensi 2 : Kemampuan Mengembangkan Perencanaan Program dan Kebijakan

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

Topik 2.1 :

Pengumpulan

dan penyusunan

isu-isu utama

1. Definisi masalah/isu kesehatan) 6 23 24 21 3 18 2 5 16 33 7 13

2. Karakteristik masalah/isu kesehatan) 21 3 34 2 5 16 33 7 13

3. Relevansi Keanekaragaman dan Disparitas

data

23 3 2 5 16 33 7 32

4. Kumpulan data dari berbagai sumber) 3 34 2 5 16 33 7 32

5. Deskripsi data/informasi data terkumpul) 3 2 5 16 33 7 32

Topik 2. 2 :

Meringkas dan

menetapkan isu-

isu utama

1. 1. Penetapan masalah/isu utama) 6 23 24 1 3 34 18 5 16 33 7 13

2. Statistik untuk menggambarkan masalah/isu utama) 1 3 5 16 33 7 32

3. Pernyataan/rumusan masalah/isu kesehatan) 6 24 1 3 5 16 33

4. Prioritas/urutan masalah/isu utama) 6 24 1 3 34 16 33 7

5. 5. Masalah/isu alternative penyerta dalam kesehatan 6 24 1 3 34 16 33 7

PENCOCOKAN MK KE SUB

KOMPETENSI- 2

Page 19: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PENCOCOKAN MK KE SUB

KOMPETENSI - 3

Lembar Kompetensi-3 (Kemampuan Berkomunikasi Secara Efektif)

Kompetensi 3 : Kemampuan Berkomunikasi Secara Eefektif

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

Topik 3.1

:Pengertian,

jenis dan ciri

kom. Efektif

1. Definisi komunikasi dan komunikasi kesehatan 8 31

2. Ruang lingkup komunikasi dan komunikasi kesehatan 8 31

3. Bentuk dan model komunikasi &n kom. Kesehatan 8 31

4. Unsur2 & prinsip komunikasi & kom. kes. 8 31

5. Peluang dan hambatan-hambatan dalam komunikasi 8 31

Topik 3.2

Komunikasi

oral dalam

HAM,

media,

teknologi &

jejaring

informasi

1. Model-model komunikasi oral 8 7 31

2. “Public Speaking” sebagai strategi komunikasi oral 8 7 31 9

3. Pemahaman bahasa non-verbal 8 7 9 31

4. Model komunikasi oral antara petugas, mitra kerja

dan pemangku kepentingan

8 7 9 31

5. Model komunikasi oral antara petugas dengan

pasien/ klien

8 7 9 31

6. Model kom. oral utk konseling, konsultasi, mediasi

& negosiasi

8 7 9 31

7. Kom. oral dalam menerima dan memberikan umpan

balik

9 8 7 31

Page 20: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PENCOCOKAN MK KE SUB

KOMPETENSI - 4

Lembar Kompetensi-4 (Kemampuan Memahami

Budaya Setempat)

Kompetensi 4 : Kemampuan Memahami Budaya Setempat

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

Topik 4.1: Metode

interaksi secara

sensitive, efektif, dan

profesional dengan

orang dan keragaman

kultur

1. Manusia, masyarakat dan kebudayaan 16 10 15 31

2. Keragaman budaya 16 10 15 31

3. Metode komunikasi lintas budaya 16 8 10 15 31

4. Metode penguatan positif dalam kebudayaan 16 10 15 31

5. Aksi, reaksi dan interaksi dalam kebudayaan 16 33 10 15 31

Topik 4.2 : Model

pendekatan-pendekatan

terhadap masalah yang

terkait dengan

perbedaan kultural

1. Konsep dan model pendekatan berbasis

budaya lokal

10 15 12 31 32

2. Strategi mengg. model lokal untuk penerimaan

inovasi

10 15 12 31 32

3. Strategi menangkap aspirasi sebagai modal

perubahan

10 15 12 31

4. Elaborasi nilai budaya lokal dalam

impelementasi program

10 15 12 31

5. Peluang dan hambatan2 dalam komunikasi

antar budaya

10 15 12 31 32

Page 21: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PENCOCOKAN MK KE SUB

KOMPETENSI - 5

Lembar Kompetensi-5 (Kemampuan Memberdayakan Masyarakat)

Kompetensi 5 : Kemampuan Memberdayakan masyarakat

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

Topik 5.1 :Pengemb.

strategi pember. utk

interaksi dgn org dari

berbagai latar

belakang

1. Batasan PPM 12 31

2. Unsur-unsur program pemberdayaan 12 13 31 32

3. Bentuk-bentuk program pemberdayaan 21 12 31

4. Metode pemberdayaan masyarakat 12 31

5. Interaksi masyarakat dalam program PPM 12 31 32

Topik 5.2 Identifikasi

peran faktor sosial

budaya dan perilaku

dalam yankes

1. Batasan budaya dalam masyarakat 10 15 12

2. Unsur-unsur budaya 10 15 12

3. Peran budaya dalam konsep perilaku

kesehatan

10 15 12 13 32

4. Pengaruh budaya terhadap peran petugas

yankes

10 15 12 13

5. Peng.budaya thdp perilaku masy. dlm

yankes

10 15 12 13 32

Page 22: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PENCOCOKAN MK KE SUB

KOMPETENSI - 6

Lembar Kompetensi-6 (Penguasaan Terhadap Dasar-Dasar Ilmu

Kesehatan Masyarakat)

Kompetensi 6 : Penguasaan Terhadap Dasar-Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

Topik 6.1 : Fungsi2

dasar u/ kewajiban

individu & organisasi

dalam yanKesmas

esensial

1. Pengertian pelayanan kesehatan masyarakat

esensial

6 2 5 17 14

2. Mutu tenaga kesehatan 17 14 32

3. Mutu fasilitas kesehatan 14

4. Perencanaan, pembinaan, pelaksanaan,

pengamatan,

6 17 14 32

5. pencegahan, dan pemberantasan penyakit 2 5 19 20 14 32

6. Jaminan universal coverage 6

Topik 6.2 Definisi,

penilaian dan

pemahaman status

kesehatan pada

populasi

1. Definisi status kesehatan 6 24 21 2 19 17 16 14 22 32

2. Penilaian status kesehatan 6 24 2 5 19 17 16 14 22 32

3. Variabel yang mempengaruhi status

kesehatan

6 24 1 1 3 18 2 5 19 16 14 22 32

4. Indikator penilaian status kesehatan 24 18 2 5 33 14 22 32

5. Evaluasi penilaian status kesehatan 24 3 18 2 5 33 14 22 32

Page 23: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PENCOCOKAN MK KE SUB

KOMPETENSI - 7

Lembar Kompetensi-7 (Perencanaan Keuangan dan Ketrampilan

Manajerial)

Topik 7.3 :

Menerapkan proses

dan prosedur budget

1. Prosedur perencanaan keuangan 23 24 7 25

2. Manual prosedur pengajuan anggaran keuangan 23 24 7 25 32

3. Pengembangan aplikasi pengendalian anggaran 23 24 7 25

4. Prosedur operasional standar revisi anggaran 23 24 7 25 32

Kompetensi 7 : Perencanaan Keuangan dan Keterampilan Manajerial

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

Topik 7 .1

Pengembangan budget

secara tepat

1. Definisi dan batasan Budget 23 7 25

2. Rencana pengembangan budget 23 7 25

3. Pengembangan system anggaran dan akuntasi 23 7 25

4. Pengembangan standar biaya kesehatan 23 7 25

5. Metode pengembangan budget 23 7 25

6. Strategi pengembangan budget yang efektif 23 7 25

Topik 7.2 Pengelolaan

program dg keuangan

yang terbatas

1. Pengelolaan keuangan 23 7 25 32

2. Organisasi pengelola keuangan 23 7 25 32

3. Aplikasi laporan keuangan 23 7 25

4. Alternatif sumber dana untuk program kesehatan 23 7 25 32

5. Pengelolaan keuangan daerah dan paradigm baru 23 7 25

Page 24: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PENCOCOKAN MK KE SUB

KOMPETENSI - 8

Lembar Kompetensi-8 (Kemampuan Memimpin dan Berfikir Sistem)

Topik 8.3 :Pengemb.

Isu internal eksternal

yang berdampak

penerapan yankesmas

esensial

1. Definisi isu internal dan eksternal kesmas 6 26 31

2. Pengemb. isu internal eksternal

terkaityankesmas

6 26 31

3. Dampak terhadap penerapan yankesmas

esensial

6 31

4. Outcome penerapan pelayanan esensial kesmas 6 31

Kompetensi 8 : Kemampuan Memimpin dan Berpikir Sistem

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

Topik 8 .1 Menciptakan

kultur standar etik di

dalam org. &

komunitas

1. Kode etik kesehatan 11 34

2. Budaya organisasi & 6 26

Manajemen organisasi

3. Manajemen komunitas 26 32

Topik 8.2 :

Pembentukan nilai-nilai

dasar dan visi bersama

1. Pembentukan Karakter 11 26

2. Penanaman nilai dan etika 11

3. Pengertian visi 26

4. Perumusan visi bersama 26

5. Strategi penyusunan visi bersama yang efektif 24 26

Page 25: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

1

• Setiap FKM Pembina membuat bahan kajian sesuaidengan MK tanggung jawab masing-masing

2

• Seluruh MK direkap dan dibandingkan antar seluruh5 FKM Pembina

3

• Didiskusikan dan ditentukan minimal 5 bahan kajianpada setiap MK yang harus sama.

4• Dipilih MK yang sama antar 5 FKM Pembina

5• Disimpulkan bahan kajian yang telah disepakati

TAHAPAN MEMBAHAS

BAHAN KAJIAN

Page 26: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Administrasi dan

Kebijakan

Kesehatan

Ekonomi

Kesehatan

Perencanaan &

Evaluasi

Kesehatan

Pembiayaan &

Penganggaran

Kesehatan

Konsep dan Definisi Dasar

Administrasi (Public & Bisnis

Administration) dan

Manajemen

Pengertian Dan Ruang

Lingkup Makroekonomi

Ke Perencanaan(Termasuk

Kegiatan, Sumber Daya,

Keuangan, Waktu)

Konsep Biaya dan

Pembiayaan Kesehatan

Konsep Kebijakan:

Formulasi, Implementasi,

Monitoring dan Evaluasi,

Rekomendasi

Pengertian dan Ruang

Lingkup Mikroekonomi

Pengorganisasian dan

Pelaksanaan

Skema dan Sumber

Pembiayaan Kesehata

Fungsi-Fungsi Administrasi

dan Manajemen

Teori Demand & Supply Monitoring dan Evaluasi Sistem Penganggaran

Implementasi Administrasi di

Bidang Kesehatan

Karakteristik Industri

Kesehatan dan Pelayanan

Kesehatan

Sustainability Penganggaran Sektor Publik

dan Swasta

Translasi atau derivasi

Kebijakan menjadi Program

Kesehatan Di Indonesia

Dikeluarkan Tersendiri

Teori Analisis Evaluasi

Ekonomi

Aplikasi Perencanaan &

Evaluasi di Bidang

Kesehatan Masyarakat

(Contoh)

Penganggaran Berbasis

Kinerja

Page 27: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Biostatistik Dasar

& Inferensial

Manajemen Data Dasar

Kependudukan

SIK/SIM/TIK

Statistik Deskriptif (Data dan

variabel, Skala pengukuran,

nilai tengah, nilai sebaran,

penyajian data)

Perancangan

Instrumen/Kuesioner

Menilai kualitas data dengan

Teori Kependudukan

(konsep ilmu kependudukan,

dinamika kependudukan,

teori Maltus, dll)

Pengertian Sistem (Definisi

Sistem, Komponen Sistem)

Probabilitas (hukum

probabilitas, distribusi

probabiltas: binomial -poisso

n-normal, central limit teori

Pengertian dan Ruang

Lingkup Mikroekonomi

Struktur kependudukan

(piramida penduduk menurut

umur dan jenis kelamin, sex

ratio, dependency ratio, )

Pengertian SIK (SIK di

Indonesia, SIK Rumah Sakit,

SIK Puskesmas)

Estimasi parameter (titik dan

interval

Entry Data (Epi-Info/Epi-

Data, Minitab, SPSS,Stata,

dll)

Komponen Kependudukan

(Fertilitas-CBR, ASFR, TFR,

CPR, Mortalitas-CDR, IMR,

MMR, ASDR, Migrasi-in, out,

netto, pertumbuhan penddk

Sumber Data SIK: Data Rutin

(pencatatan dan pelaporan &

surveilance, contoh kodifikasi)

dan Data Non-rutin (survei

kesehatan)

Uji statistik (Uji-t, Uji-Anova-

one-way, Chi-square,

korelasi/regresi linier

sederhana)

Transformasi Data (Recode,

Compute, Select, dll)

Transisi demografi (transisi

Fertilitas, transisi Mortalitas)

Indikator Kesehatan: definisi,

syarat, jenis indikator (input,

proses, output), contoh

indikator kesehatan

Sampling (besar sampel -

untuk estimasi dan uji

hipotesis- dan prosedur

sampling probabilitas)

alat bantu komputer

(distribusi frekuensi, cross-

tabulasi, missing value, dll)

Sumber Data

Kependudukan (Registrasi,

sensus, survei)

Eksplorasi SIK: objek (user,

komponen sistem, identifikasi

masalah, format pencatatan

dan pelaporan) dan metode

eksplorasi

Page 28: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Dasar

Epidemiologi

Survailans

Kesmas

Penyakit menular Penyakit Tidak

Menular

Batasan dan Ruang Lingkup

(Sejarah, definisi, tujuan dan

manfaat)

Batasan dan Konsep

Surveilans Kesehatan

Masyarakat

Pengertian Konsep EPM

(Definisi, metode transmisi)

Pengertian PTM (Transisi

demografi & transisi epid,

pendekatan)

Konsep Kejadian Masalah

Kesehatan (Konsep

penyebab masalah

kesehatan host, agent dan

environtmen)

Perencanaan dan

pelaksanaan surveilans

kesehatan masyarakat

(pengumpulan, desiminasi)

Pencegahan dan

Penanggulangan Penyakit

Menular (Reduksi, eliminasi,

eradukasi)

Faktor Risiko

Ukuran Epidemiologi (Ratio,

proporsi dan rate,

morbiditas, mortalitas,

standarisasi

Evaluasi /Penilaian sistem

surv eilas kesmas

Contoh Kasus Penyakit

Menular (Vektor born

disease, water&food born

disease, air born disease)

Pencegaha & Penanggulangan

PTM

Riwayat alamiah &

pencegahan penyakit

(prepatogenesis,

patogenesis, pencegahan)

Aplikasi Surveilans kesmas

(Sosial, perilaku, gizi, K3,

kesling, bencana)

PD3I STEP Wise untuk

penanggulangan PTM

Strategi Epidemiologi

(Scenng, surveilans,

epidemiologi riset dan

contoh kasus lapangan)

KLB (dasar investigasi KLB) New Emerging Disease

(Sars, ebola, mers)

Contoh Kasus (Kanker, stroke,

diabetes, hipertensi, PJK, injury

& Rokok -Narkoba )

Desain study Epidemiologi

(Deskriftif&analitik, cross

sectional, case control)

Neglected (Kusta filariasis,

frambusia)

Page 29: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Dasar Ilmu Gizi Kesmas

Zat Gizi (makro dan mikro)

• Sumber

•Fungsi

•Metabolisme singkatt serta akibat kekurangan dan kelebihan

Masalah Gizi di Indonesia (KEP, GAKI, Anemia, KVA, Obesitas)

• Penyebab masalah gizi, prevalensi, indikator maslah

•Cut off point masalah kesmas, host (populasi rentan), agent (determinan)

•Pencegahan dan penanggulangan

Penilaian Status Gizi

•Secara langsung

•Tidak langsung

Angka Kecukupan Gizi

•Definisi dan komponen

•Penggunaan dan konsep gizi seimbang

Gizi Daur hidup (Bumil, buteki, janin, bayi, balita, anak sekolah, remaja, dewasa,

dan lansia)

Page 30: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Dasar Kesehatan Dan Keselamatan Kerja

Konsep Dasar, Ruang Lingkup, Sejarah

Peraturan Perundangan K3

PAK

Kesehatan Kerja, Keselamatan Kerja

Ergonomi, Toksikologi, Hiegene

Pengenalan Psikologi Industri

Pencegahan Kecelakaan Kerja

Manajemen Risiko

Promosi K3, Manajemen K3, Program K3

Page 31: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Dasar Kesehatan Lingkungan Analisis Kualitas Lingkungan

Pengertian dan Konsep Ekologi

Kesehatan Lingkungan

Penjelasan Umum

Higiene dan Sanitasi Metode dan Tehnik Sampling Analisis

Fisik, Kimia dan Biologi Air

Aspek Kesehatan dan Penyediaan air

Bersih

Metode dan Teknik Sampling Analisis

Fisik, Kimia dan Biologi Udara

Pengelolaan Limbah Cair dan Padat Metode dan tehnik Sampling Analisis

Fisik, Kimia dan Biologi Makanan

Pencemaran Udara

Pengendalian Vektor

Higiene Sanitasi Makanan dan Minuman

Page 32: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Sosiologi

Antropologi

Kesehatan

Pemberdayaan dan

Pengorganisasian

Masyarakat (PPM)

Komunikasi

Kesehatan

Promosi

Kesehatan I

Konsep Budaya,

Unsur Budaya dan

Masyarakat

Konsep Pemberdayaan

dan Pengorganisasian

Masyarakat

Konsep, Teori dan

Ruang Lingkup

Komunikasi Kemas

Konsep dasar Promosi dan

Pendidikan Kesehatan

Perubahan Sosial

Budaya Masyarakat

(Statifikasi Sosial,

Mobilitas Sosial, Difusi

Kebudayaan)

Konsep, Strategi dan

Model Pemberdayaan

Masyarakat

Bentuk dan Model

Komunikasi

Sejarah, Konsep dan Prinsip

Promkes (Program Promosi

Kesehatan di Indonesia)

Kelompok Sosial

(Interaksi Sosial,

Pranata

Sosial/Lemaga Sosial)

Tahapan dan Metode

Pemberdayaan

Masyarakat

Unsur-unsur, Prinsip,

Gangguan dan

Hambatan Komunikasi

Strategi Promke (Kemitraan

dan Pemberdayaan)

Determinan Sosial

Budaya dalam

Kesehatan Masyarakat

Pemberdayaan

Masyarakat dan

Kelembagaan Lokal

Dalam Program Kesmas

Komunikasi Dalam

Perubahan Perilaku

Advokasi (Konsep, Strategi

dan Tehnik)

Pendekatan Sosio

Antropologi Dalam

Kesehatan Masyarakat

Sosial Capital dan

Partisipasi Masyarakat

Aplikasi Konsep

Komunikasi Dalam

Program Kesmas

Teori dan Perubahan

Perilaku Kesehatan

Adopsi dan Pengalaman

Belajar

Dasar-Dasar Advokasi Determinan Perilaku

kesehatan

Page 33: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Promosi Kesehatan II Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan

Metode dan Media Promkes Analisis Situasi Masyarakat

Konsepsi Dasar Pesan-Pesan

Promosi Kesehatan

Pengembangan Work Plan

Promosi Kesehatan di Berbagai

Tatanan (Setting Promkes)

Pengembangan Indikator dan Target

Kompetensi Petugas Promosi

Kesehatan

Evaluasi Program Promosi Kesehatan

Promosi Kesehatan Di Tingkat

Global

Keberlangsungan Program

Page 34: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Dasar Ilmu

Kesehatan Masy

Metodologi

Penelitian

Penulisan Ilmiah Dasar Manajemen

Bencana

Prinsip dan Teori

Kesehatan Masyarakat

Filsafat Penelitian dan

Siklus Ilmiah

Perencanaan Penulisan

Ilmiah

Bencana dan Ruang Lingkup

Manajemen Bencana

Instrumen Kesehatan

Masyarakat

Fenomena dan Masalah

Penelitian

Penelusuran

Kepustakaan

Kebijakan Manajemen

Bencana

Manajemen Pra Bencana

Pencegahan Penyakit,

Kecacatan dan kematian

Metode Penelitian

Kuantitatif

Etika Penulisan Ilmiah Analisis Risiko Bencana

Pengkajian Kebutuhan Saat

Bencana

Profesi Kesehatan,

Institusi Pelayanan

Kesehatan, dan Sistem

Pelayanan Kesehatan

Metode Penelitian

Kualitatif

Kerangka Penulisan

Ilmiah

Pengkajian Kebutuhan Saat

Bencana

Profesi Kesehatan,

Institusi Pelayanan

Kesehatan, dan Sistem

Pelayanan Kesehatan

Uji Validasi dan

Reliabilitas

Ejaan dan Kalimat Efektif Air dan Higiene Sanitasi

Surveilans

Institusi dan Sistem

Kesehatan Masyarakat

Sistem Perujukan dan

Daftar Pustaka

Pengendalian Vektor Saat

Bencana

Manajemen Korban Masal dan

Informasi Saat Bencana

Page 35: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

Kepemimpinan &

Berfikir Sistem

Etika dan Hukum

Kesehatan

BIOMEDIK (1,2,3)

Kepemimpinan (Teori

dan Konsep)

Konsep Etika Kesehatan

(Umum,Kesehatan Mas)

Biologi Sel dan Genetik

(DNA, transkripsi, translasi)

Berfikir Sistem (Filosofi,

Teori, Praktek)

Konsep Etika Profesi

(Hak Asasi Kesehatan)

Anatomi

Organizational, Political,

Cultural System

(Personal Mastery)

Aspek Hukum

Kesehatan

Fisiologi

Mental Model Malpraktek

(Individu&Institusi)

Homeostatis

Shared Vision Informed Consent Komunikasi antar sel

Institusi dan Sistem

Kesehatan Masyarakat

Keseimbangan asam basa

dan elektrolit

Respon imun

Page 36: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

PBL SKRIPSI

Diagnostik di Komunitas/

Analisi situasi

Seminar Proposal

Kegiatan Aplikasi/

Intervensi di Komunitas

Turun Lapangan

Evaluasi di Komunitas Seminar Hasil

Ujian Meja

Membuat artikel Untuk

jurnal

Page 37: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

TIM PENYUSUN

• Ida Leida M Thaha ( Unhas)

• Sabarinah ( UI )

• Zuraidah (USU)

• Rahfiludin , Suyatno ( UNDIP)

• Djazuli , Soedjadjadi Keman (UNAIR)

Page 38: HASIL RUMUSAN SELURUH ANGGOTA AIPTKMI & … · Sosiao Antropologi kesehatan 5. Pengembanagn & Perorganisasian Masyarakat MATA KULIAH INTI KURNAS S1. NO DEPARTEMEN NAMA MATA KULIAH

KESMAS YG

BERKUALITAS