Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

23
DILATASI www.bebetrans.wordpress.com Belajar Bersama Transformasi

Transcript of Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Page 1: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

DILATASI

www.bebetrans.wordpress.comBelajar Bersama Transformasi

Page 2: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Pernahkan kalian memperbesar

atau memperkecil ukuran foto untuk

dicetak?

Ukuran Foto Panda 13 x 10,5 cm

Ukuran Foto Panda 6,5 x 5,25

cm

Page 3: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

CONTOH DALAM MATEMATIKA

Page 4: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Seorang ibu menyimpan gula dalam sebuah gelas plastik

berbentuk tabung tanpa tutup dengan luas alas (alas berbentuk

lingkaran). Kemudian ibu menutup tabung tersebut dengan

plastik serta mengikatnya dengan karet gelang yang berbentuk

lingkaran dengan diameter 7 cm. Hitunglah pembesaran karet

tersebut?

Karet gelang

Page 5: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Penyelesaian :

sehingga pembesaran karet gelang adalah 4.

Page 6: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Dilatasi (pembesaran atau perkalian) ialah suatu transformasi  yang

mengubah ukuran (memperkecil atau memperbesar) suatu bangun tetapi

tidak mengubah bentuk bangun yang bersangkutan. Dilatasi ditentukan oleh

titik pusat dan faktor (faktor skala) dilatasi.

Jadi, apa ya yang dimaksud dengan dilatasi?

Pembesaran atau perkalian itu nama lain dari dilatasi

Page 7: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Apa yang dimaksud faktor skala?

Faktor skala (k) adalah perbandingan antara jarak titik bayangan dari titik pusat dilatasi dan jarak titik

benda berkaitan dari titik pusat dilatasi.

Page 8: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Sebuah segitiga ABC dengan titik A(1,2), B(2,3), dan C(3,1)

dilatasi terhadap titik 0 dengan faktor skala 2.

tentukan koordinat bayangan titik-titik segitiga ABC.

Penyelesaian:Koordinat bayangan titik A, B, dan C masing-masing adalah A1(2,4), B1(4,6), dan C1(6,2).

A

B

C

A1

C1

B1

Page 9: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

DILATASI PUSAT DAN FAKTOR SKALA

Jika titik dilatasi terhadap pusat dan faktor skala , didapat

bayangan maka dan dan dilambangkan dengan

Page 10: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Contoh 1: Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(4,2), C(4,3), dan D(3,3) dilatasi terhadap titik A dengan faktor skala 2. Tentukan koordinat bayangan titik-titik persegi ABCD!

A

D

B

C

Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(4,2),

C(4,3), dan D(3,3)

Dilatasi terhadap

titik A dengan

faktor skala 2.

B’

C’D’

A’

Penyelesaian:Koordinat bayangan titik A, B, C, dan D masing-masing

adalah A’(3,2), B’(5,2), C’(5,4), dan D’(3,4)

Page 11: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Dari contoh 1 dapat disimpulkan bahwa “jika k>1, maka bangun terlihat diperbesar dan letaknya searah terhadap pusat dilatasi dengan bangun semula”.

Page 12: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Contoh 2: Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(4,2), C(4,3), dan D(3,3) dilatasi terhadap titik A dengan faktor skala . Tentukan koordinat bayangan titik-titik persegi ABCD!

A

D

B

C

Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(4,2),

C(4,3), dan D(3,3)

Dilatasi terhadap titik A dengan faktor

skala .

B’

C’ D’

A’

Penyelesaian:Koordinat bayangan titik A, B, C, dan D masing-masing

adalah A’(3,2), B’(1,2), C’(1,0), dan D’(3,0)

Page 13: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Dari contoh 2 dapat disimpulkan bahwa “jika k<-1, maka bangun terlihat diperbesar dan letaknya berlawanan arah terhadap pusat dilatasi dengan bangun semula”.

Page 14: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Contoh 3: Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(4,2), C(4,3), dan D(3,3) dilatasi terhadap titik A dengan faktor skala . Tentukan koordinat bayangan titik-titik persegi ABCD!

A

D

B

C

Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(4,2),

C(4,3), dan D(3,3)

Dilatasi terhadap titik A dengan faktor

skala .

Penyelesaian:Koordinat bayangan titik A, B, C, dan D tidak mengalami

perubahan (tidak diperbesar ataupun diperkecil), koordinatnya tetap.

Page 15: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Dari contoh 3 dapat disimpulkan bahwa

“jika , maka bangun tidak mengalami

perubahan ukuran dan letak”.

Page 16: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Contoh 4: Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(5,2), C(5,4), dan D(3,4) dilatasi terhadap titik A dengan faktor skala . Tentukan koordinat bayangan titik-titik persegi ABCD!

A

D

B

C

Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(5,2),

C(5,4), dan D(3,4)

Dilatasi terhadap titik

A dengan faktor skala .

B’

C’D’

A’

Penyelesaian:Koordinat bayangan titik A, B, C, dan D masing-masing

adalah A’(3,2), B’(4,2), C’(3,2), dan D’(3,3)

Page 17: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Dari contoh 4 dapat disimpulkan

bahwa “jika , maka bangun terlihat

diperkecil dan letaknya searah

terhadap pusat dilatasi dengan

bangun semula”.

Page 18: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Contoh 5: Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(5,2), C(5,4), dan D(3,4) dilatasi terhadap titik A dengan faktor skala . Tentukan koordinat bayangan titik-titik persegi ABCD!

A

D

B

C

Terdapat persegi ABCD dengan titik A(3,2), B(5,2),

C(5,4), dan D(3,4)

Dilatasi terhadap titik

A dengan faktor skala .

B’

C’ D’

A’

Penyelesaian:Koordinat bayangan titik A, B, C, dan D masing-masing

adalah A’(3,2), B’(2,2), C’(2,1), dan D’(3,1)

Page 19: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

Dari contoh 5 dapat disimpulkan

bahwa “jika, maka bangun terlihat

diperkecil dan letaknya berlawanan

arah terhadap pusat dilatasi dengan

bangun semula”.

Page 20: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

DILATASI PUSAT P(A,B) DAN FAKTOR SKALA K

Bayangannya adalah dan dilambangkan dengan

Page 21: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

DAPAT DISIMPULAKAN BAHWA SIFAT DILATASI ADALAH

Bangun yang diperbesar atau diperkecil (dilatasi) dengan skala k dapat mengubah ukuran atau tetap ukurannya tetapi tidak mengubah bentuknya.

a. Jika k>1, maka bangun akan diperbesar dan terletak secara terhadap pusat dilatasi dengan bangun semula.

b. Jika k=1, maka bangun tidak mengalami perubahan ukuran dan letak.

Page 22: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

a. Jika 0<k<1, maka bangun akan diperkecil dan terletak searah terhadap pusat dilatasi dengan bangun semula.

b. Jika -1<k<0, maka bangun akan diperkecil dan terletak berlawanan arah terhadap pusat dilatasi dengan bangun semula.

c. Jika k<-1, maka bangun akan diperbesar dan terletak berlawanan arah terhadap pusat dilatasi dengan bangun semula.

Page 23: Dilatasi SMP Kelas 7 Kurikulum 2015

TERIMA KASIH