Slide 1

CASE 1Saat seorang anak laki-laki usia 10 dianggap gurunya lamban dalam menangkap pelajaran, gurunya meminta dilakukan evaluasi dan konsultasi kepada psikolog sekolah. Pengujian menunjukkan anak tersebut memiliki IQ antara 63-69. Gurunya melanjutkan pemberian pelajaran bertahap khusus bagi si anak di kelasnya. Pendekatan yang mirip dengan pembelajaran individual sebagaiman dibutuhkan, terus dilanjutkan saat si anak menginjak sekolah menengah.Lelaki yang tenang/kalem itu menikmati berpartisipasi di tim perlombaan dan diterima oleh oramg sekitarnya. Keluarganya menyemangati kegemarannya memancing, dan saat berusia 16 tahun ia mulai mempelajari cara memancing berbayar di perusahaan di daerahnya. Saat ia akhirnya dipekerjakan oleh perusahaan tersebut, ia berkata ke keluarganya "saya mungkin tidak akan pernah mencapai tingkatan manajer, tapi saya akan selalu dapat terus hidup". Ia kemudian menikah dan dikaruniai dua anak.

SIGN & SYMPTOMlamban dalam menangkap pelajaranmemiliki IQ antara 63-69

KRITERIA DIAGNOSTIKDIAGNOSISTINJAUAN PUSTAKA