Buku Pegangan Guru PPKN SMA/SMK kelas 10 kurikulum 2013 edisi revisi 2014

download Buku Pegangan Guru PPKN SMA/SMK kelas 10 kurikulum 2013 edisi revisi 2014

of 256

Embed Size (px)

description

Buku Pegangan Guru PPKN SMA/SMK kelas 10 kurikulum 2013 edisi revisi 2014. Hak cipta oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Transcript of Buku Pegangan Guru PPKN SMA/SMK kelas 10 kurikulum 2013 edisi revisi 2014

  • 1. ii | Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Kontributor Naskah : Tolib dan Nuryadi Penelaah : Muh. Halimi dan Dadang Sundawa Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014. x, 246. : ilus. ; 25 cm. Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X ISBN 978-602-282-476-3 (jilid lengkap) ISBN 978-602-282-477-0 (jilid 1) 1. Pendidikan Kewarganegaraan -- Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 370.11P Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam ran- gka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Milik Negara Tidak Diperdagangkan Katalog Dalam Terbitan (KDT) Cetakan ke-1, 2014 Disusun dengan huruf Trebuchet MS, 11 pt
  • 2. Buku Guru PPKn | iii 0 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) adalah mata pelajaran yang dirancang untuk membekali peserta didik dengan keimanan dan akhlak mulia sebagaimana diarahkan oleh falsafah hidup bangsa Indonesia yaitu Pancasila. Melalui pembelajaran PPKn, peserta didik dipersiapkan untuk dapat berperan sebagai warganegara yang efektif dan bertanggung jawab. Pembahasannya secara utuh mencakup Pancasila, Undang Undang Dasar 1945, Negara Ke- satuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika yang diterjemahkan dalam tata cara kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat dengan tidak mengesampingkan nilai-nilai universal kemanusiaan dalam implementasinya. 0 Sebagai bagian dari Kurikulum 2013, kompetensi yang dibentuk melalui pembelajaran PPKn untuk Pendidikan Menengah Kelas X haruslah mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. PPKn sebagai pengetahuan diajarkan untuk membuat peserta didik terampil dalam menerapkan pengetahuan PPKn tersebut dalam kehidupan nyata. Dengan keterampilan yang terasah tersebut, pembelajaran PPKn dilanjutkan sehingga dapat membentuk peserta didik yang memiliki sikap sebagai seorang warganegara yang taat dan meyakini falsafah hidup bangsa Indonesia dalam kesehariannya. Dengan demikian kompetensi lulusan pendidikan menengah yang dirumuskan sebagai mampu menjadi cerminan bangsa dalam pergaulan dunia dapat tercapai. 0 Untuk mencapai kompetensi seperti diatas, pembelajaran PPKn dirancang berbasis aktivitas terkaitdengansejumlahtemakewarganegaraanyangdiharapkandapatmendorong siswa menjadi warga negara yang bertanggung jawab melalui kepeduliannya terhadap permasalahan dan tantangan yang dihadapi bangsa, negara, dan masyarakat sekitar sampai peradaban dunia. Kepedulian tersebut ditunjukkan dalam bentuk pertisipasi aktif dalam pengembangan komunitas yang terkait dengan dirinya. Kompetensi yang dihasilkan bukan lagi terbatas pada kajian pengetahuan ataupun keterampilan penyajian dalam bentuk karya tulis, tetapi lebih ditekankan kepada keterampilan berbentuk tindakan nyata sebagai perwujudan dari sikap peduli, bertanggung jawab, dan cinta tanah air yang telah terasah dalam diri peserta didik. 0 Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam sekitarnya. 0 Implementasi terbatas Kurikulum 2013 pada tahun ajaran 2013/2014 telah mendapatkan tanggapanyangsangatpositifdanmasukanyangsangatberharga.Pengalaman tersebut dipergunakan semaksimal mungkin dalam menyiapkan buku untuk implementasi menyeluruh pada tahun ajaran 2014/2015 dan seterusnya. Walaupun demikian, sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbukadanperluterusdilakukanperbaikandanpenyempurnaan. Olehkarenaitu,kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuanduniapendidikandalamrangkamempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045). 0 Jakarta, Januari 2014 0 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 0 Mohammad Nuh KATA PENGANTAR
  • 3. iv | Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Kata Pengantar.............................................................................................iii Daftar Isi ......................................................................................................iv Bagian I Petunjuk Umum...........................................................................1 A. Konsep Mata Pelajaran PPKn...........................................................1 B. Struktur Kurikulum Mata Pelajaran PPKn Kelas X.......................... 3 1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar....................................... 3 2. Ruang Lingkup Materi PPKn Kelas X......................................... 7 3. Pengembangan Indikator.............................................................. 8 C. Model Pembelajaran PPKn...............................................................14 1. Konsep dan strategi Pembelajaran............................................... 14 2. Model Pembelajaran PPKn..........................................................23 D. Penilaian Pembelajaran PPKn........................................................... 32 Bagian II Petunjuk Khusus Pembelaran Per Bab....................................50 Bab 1 Napak Tilas Penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia............53 A. Kompetensi Inti................................................................................. 53 B. Kompetensi Dasar............................................................................. 55 C.Indikator.............................................................................................. 54 D. Tujuan Pembelajaran.........................................................................55 E. Langkah-Langkah Pembelajaran Umum........................................... 55 F. Materi dan Pembelajaran Buku Tek Pelajaran PPKn Kelas X Bab 1..... 56 1. Pertemuan Pertama....................................................................... 58 2. Pertemuan Kedua......................................................................... 61 3. Pertemuan Ketiga......................................................................... 64 4. Pertemuan Keempat.....................................................................67 Uji Kompetensi Bab 1..............................................................................70 Program Pengayaan..................................................................................70 Program Remedial....................................................................................71 Interaksi Guru dan Orang Tua..................................................................71 DAFTAR ISI
  • 4. Buku Guru PPKn | v Bab 2 Pokok Kaidah Fundamental Bangsaku..........................................73 A. Kompetensi Inti................................................................................. 73 B. Kompetensi Dasar............................................................................. 74 C.Indikator............................................................................................74 D. Tujuan Pembelajaran.........................................................................75 E. Langkah-Langkah Pembelajaran Umum........................................... 75 F. Materi dan Kegiatan Pembelajaran Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas X Bab 2.................................................................................... 77 1. Pertemuan Pertama....................................................................... 78 2. Pertemuan Kedua......................................................................... 81 3. Pertemuan Ketiga.........................................................................83 4. Pertemuan Keempat..................................................................... 86 Uji Kompetensi Bab 2..............................................................................89 Program Pengayaan..................................................................................90 Program Remedial....................................................................................90 Interaksi Guru dan Orang Tua..................................................................90 Latihan Ulangan Tengah Semester 1 (Gasal)............................................. 92 Bab 3 Menjaga Keutuhan Kesatuan Negara RI.......................................98 A. Kompetensi Inti.................................................................................98 B. Kompetensi Dasar..........................................