Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

download Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

of 27

  • date post

    07-Jul-2018
  • Category

    Documents

  • view

    223
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    1/70

    BEDAH SKL MATERI UN BIOLOGI 2014Kompetensi Indikto! Ke"

    s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Memahamihakekatbiologi

    sebagai ilmudanmendeskripsikan objekpermasalahan biologimelaluimetodeilmiah

    Menjelaskanobjek

    danpermasalahanbiologi(1)

    X/1 Objek danpermasalahan biologi

    Permasalahan biologi diberbagai

    objekbiologi/bidang dan caramengatasinya

    Disajikandeskripsipermasalahan

    dari objekbiologi/bidangtertentu, sisadapatmenjelaskansolusinya

    !irus "u burung terus bermutasi, menyerang unggas dan menpada manusia mengkhaatirkan berbagai pihak karena sangatmematikan# Pencegahan yang dapat dilakukan untuk mengata

    penyebaran $irus "u burung antar daerah adalah %## Pemusnahan unggas yang diduga tertular "u burung'# Pemberian $aksin kepada semua unggas di pusat peternak# Pemeriksaan ketat unggas di pintu masuk dan keluar lalu

    antar daerahD#Pemeriksaan semua unggas yang dimiliki penduduk oleh d

    hean# Penyuluhan intensi* kepada masyarakat luas oleh pemerint

    masyarakat pemerhati kesehatan

    +adioisotop banyak digunakan sebagai radioterapi, radiodiagnodalam dunia kedokteran saat ini# Peman*aatan radioidiagnosis memberikan solusi untuk %#

    mendapatkan makanan berprotein tinggi secara cepat

      '# mendapatkan $aksin dari mikroorganisme yang telah dileatau dimatikan  # mendeteksi penyakit yang ditimbulkan oleh mikroorganispatogen  D# mendeteksi secara dini penyebab penyakit secara cepat,sederhana, dan akurat  # menghasilkan berbagai jenis $itamin dan mineral

    Menjelaskanciricirimakhlukhidup danklasi-kasinya, peranan

    Menjelaskanperan$irus,&rchaebacteria

    X/1 Peran $irus Peran $irusdalamkehidupan

    .isa dapatmengidenti-kasisatu *asereproduksi $irus

    1. Beberapa jenis penyakit dapat ditularkan oleh virus atau bakteri. Manakah pernyatayang benar?

    Penyakit

    K el om po k J en is

    A. ebola virus  Diplococcus pneumonia

    B. TB bakteri  Pateurella pestis

    . tetanus virus Clostridium tetani

    !. si"ilis bakteri Treponema pallidum

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    2/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    keanekaragaman hayatibagikehidupan

    dan upayapelestariannya

    danubacteria bagikehidupa

    nmanusia()

    Peraneubacteriabagi

    kehidupanmanusia

    Peraneubacteriayang

    menguntungkan

    .isa dapatmenjelaskanperan

    eubacteria yangmenguntungkan/merugikan bagikehidupan

    #. tipus virus Salmonella thyposa

     0idak semua jenis bakteri merugikan kehidupan manusia# 0ernybanyak juga bakteri yang menguntungkan, diantaranya bakter

    thuringensis ('t) dalam bidang pertanian karena ####  menyuburkan tanah pertanian sebab dapat mengikat  dari udara

      '# menghasilkan antibiotik untuk membunuh serangga patanaman

      # menguraikan sampah organik menjadi unsur hara yangdibutuhkan tanaman

      D# menggemburkan lahan pertanian dengan bersimbiosis cacing tanah

      # membentuk bintilbintil akar tanaman agar mudah menunsur hara tanah

    Mengidenti-kasi

    ciriciri/perankelompok jamurdanprotista(jamur,protista,proto2oa,alga) (3)

    X/1 iriciriProtista

    (Proto2oa,alga, mirip

     jamur)

    iri jenis/kelomp

    okProto2oa/alga tertentu

    .isa dapatmengidenti-kasi

     jenis/kelompokProto2oatertentuberdasarkanciricirinya

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    3/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    .isa dapatmengidenti-kasi

     jenis/kelompok&lga tertentuberdasarkanciricirinya

    .ekelompok sisa melakukan kegiatan praktikum di labo

    Mereka mengamati air kolam dengan menggunakan mikrosk

    temuan mereka adalah beberapa Protista seperti yang terg

    baah ini#

     

    !ari beberapa Protista di atas$ yang termasuk kelompok Alga adalah ....

    1, , dan 3

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    4/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    '# , 5, dan 6# 3, 5, dan 7D# 3, 6, dan 7# 5, 6, dan 7

    Menentukandasarpengelompokkanmakhlukhidup (5)

    X/ Dasarpengelompokan makhlukhidup(Persamaanciriciri yangmenentukandasarpengelompokkan padatingkatkingdomsampaiordo)

    Menentukandasarpengelompokkanorganismetingkatkingdomsampai ordo

    .isa dapatmenentukandasarpengelompokkan organismepada tingkatantakson tertentuberdasarkanciricirinya

    Menjelaskanupayapelestariansumberdayaalamtertentu(6)

    X/ 8payaupayapelestarian.D&

     0ujuantindakanpelestarian.D&tertentu

    ontohtindakanusahapelestarian.D&

    .isa dapatmenjelaskantujuan dariusahapelestarian .D&tertentu

    Disajian contohpelestarian .D&,sisa dapatmenentukanmacampelestarian .D&

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    5/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    yang dilakukanMengidenti-kasicirriciri

    kelompoktumbuhan (7)

    X/ iriciri dan jenisjenistumbuhan

    'ryophyta,Pteridophyta,dan.permatophyta (di$isi,subdi$isi,kelas)

    irikelompoktumbuhan

    pada tkt#di$isi, subdi$isi, kelas

    .isa dapatmengidenti-kasitumbuhan pada

    tingkatan taksontertentuberdasarkancirricirinya

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    6/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Mengidenti-kasicaraperkemb

    angbiakan heanin$ertebrate (9)

    X/ Perkembangbiakanseksualaseksual/dau

    r hidup(coelenterata,platyhelminthes,nematelminthes, cestoda)

    Perkembangbiakanseksualaseksual/

    *ase daurhidupanggotain$ertebrate(:asiolahepatica,

     0aenia sp)

    Disajikan daurhidupin$ertebratatertentu sisa

    dapatmengidenti-kasitahapanperekembangbiakannya

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    7/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    8/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Mengidenti-kasiciricirikelompo

    k hean$ertebrata (;)

    X/ iricirihordata,$ertebrata,Osteichtyes,

    hondroichtyes, amphibia,reptilia, a$es,mammalian(-lumsampai ordo)

    iricirikelompokanggota$ertebrata

    (kelas, ordo)

    .isa dapatmengidenti-kasiciricirikelompok

    hean$ertebrata padatingkatan taksontertentu

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    9/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menganalisishubunganantarakomponen

    ekosistem,perubahanmateri danenergy sertaperanmanusiadalamkeseimbangan ekosistem

    Menganalisishubungan

    antarkomponendanaliranenergi dalamsuatuekosistem (

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    10/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    . Konsumen (!. Konsumen )

    #. Karnivora (

    Menjelaskanprosesyangterjadipadadaurbiogeokimia (1=)

    X/ Proses, alurdaurbiogeokimia, O, 4=, .,P,

    Proses daurbiogeokimia,.,, O,4O

    Disajikan daurbiogeokimia,sisa dapatmenjelaskanproses/peristia yangditunjuk

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    11/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskanketerkaitanantarakegiatanmanusiadenganmasalah

    perubah

    X/ >eterkaitanantarakegiatanmanusiadenganperubahanlingkungan(perubahan*ungsi

    ekosistem,

     0indakanmanusiayangberdampakpadalingkungan?pencemaranudara, air,tanah

    .isa dapatmenjelaskandampakpencemaran/perubahanlingkungan

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    12/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    an/pencemaranlingkungan (11)

    penggundulan hutan,eutro-kasi,global

    arming,e*ek rumahkaca,pencemaran,dll)

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    13/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskanstruktur dan*ungsi selserta

    mengkaitkannya denganstruktur dan*ungsi

     jaringan

    Menjelaskanstruktursel dan

    komponenkimiainya, sertaprosesyangterjadipada sel(1)

    [email protected]/1

    .truktur sel(membransel,protoplasma)

    dan prosesyang terjadipada sel(osmosis,plasmolisis,krenasi,di*usi)

     0ransportasiair, 2atmelaluimembrane

    (osmosis,plasmolisis,krenasi,di*usi)

    .isa dapatmenjelaskanperistia yangterjadi dari

    contoh prosespengangkutanleat membran

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    14/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    15/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskan*ungsiorganel

    sel padatumbuhan danhean(13)

    [email protected]/1

    :ungsiorganel seltumbuhandan hean

    Organel selheantumbuhandan

    *ungsinya

    Disajikangambar sel,sisa dapatmenjelaskan

    organel sel dan*ungsinya yangditentukan

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    16/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    17/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskan si*at,ciriciri,dan*ungsi

     jaringanpadatumbuhan danhean(15)

    [email protected]/1

    .i*at, ciriciri,dan *ungsi

     jaringantumbuhandan hean

    iriciri jaringan dan*ungsinyahean/tumbuhan

    Dideskripsikansuatu jaringantumbuhan/hean, sisa dapatmegidenti-kasimacam jaringandan *ungsinya

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    18/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    19/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    20/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    21/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskanstruktur dan*ungsisystem organmanusiasertakelainan/penyakit yangmungkinterjadi padaorgantersebut

    Menjelaskanmekanismegerakotot/sendi/penyakit padasystemgerakpadamanusia(16)

    [email protected]/1

    Mekanismegerak ototantagonissinergis("eksorekstensor,pronatorsupinator,abduksiaduksi, dll)

    Mekanismegerak otot

    Disajikandeskripsi/gambar otot yangbekerja , sisadapatmenjelaskanmekanismegerakan yangterjadi

    *erak dapat terjadi karena adanya kerja sama atau kerja berla+anan dari be

    sebagai alat gerak akti". Pada kontraksi otot bisep menghasilkan gerak ,

    A. rotasi$ yaitu gerak melingkar satu sumbu sentral

    B. ekstensi$ yaitu gerak meluruskan tangan

    . "leksi$ yaitu gerak membengkokkan tangan

    !. abduksi$ yaitu gerak tungkai menjauhi sumbu tubuh

    #. adduksi$ yaitu gerak tungkai mendekati sumbu tubuh

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    22/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskansystemperedaran darah

    padamanusiadangangguannya(17)

    [email protected]/1

    Darah, >erja jantung danperedarandarah

    >erja jantung danperedarandarah

    Penyakit/gangguansystemperedarandarah

    .isa dapatmenjelaskanaliran darah dari*ungsi kerja

     jantung

    .isa dapatmenjelaskanpenyakit/gangguan systemperedaran darah

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    23/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Bilik kiri jantung memiliki otot yang lebih tebal dibanding dengan otot bilik ka

    serambi jantung$ sebab otot bilik kiri ber"ungsi untuk ....

      A. menerima darah dari seluruh tubuh

      B. menerima darah dari paru%paru

      . memompa darah menuju paru%paru

      !. memompa darah menuju ke daerah kepala

      #. memompa darah menuju seluruh tubuh

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    24/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskansystempencernaanmakananpadamanusiadangangguannya(19)

    [email protected]/ &latalat kelenjarpencernaandan prosesmakanandicerna

    Organ,prosespencernaanmakanansecarakimiai

    Disajikandeskripsi/gambar organpencernaantertentu, sisadapatmenjelaskanprosespencernaankimiai yangterjadi

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    25/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    26/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskansystempernapasan pada

    manusiadangangguannya(1;)

    [email protected]/

    Mekanismepernapasandada, perut

    Aangguan/penyakitsystemPerna*asanmanusia?em-sema,as-ksi,pneumonia,tbc, dll#

    Mekanismepernapasandada

    Penyakit/gangguanperna*asan

    Disajikandeskripsi/gambar systemperna*asan,sisa dapat

    menjelaskanmekanismeperna*asandada

    Disajikandeskripsi suatugangguan/penyakit padasystemperna*asan,sisa dapatmenjelaskanpenyebab/akibatnya

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    27/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskansystemekskresipada

    manusiadangangguannya(1

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    28/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    -eorang pasien di rumah sakit mengalami gangguan pusing$

    muntah%muntah. -etelah urinenya diperiksa di laboratorium

     banyak mengandung protein. Penyakit yang mungkin diderita d

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    29/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    ginjal yang rusak adalah ....

    A. diabetes insipidus$ kerusakan pada tubulus proksimal

    B. albuminuria$ kerusakan pada glomerulus

    . sistitis$ kerusakan pada piala ginjal

    !. anuria$ kelainan pada tekanan glomerulus

    #. ne"ritis$ gangguan pada ne"ron

    Menjelaskansystemregulasi(sara*,endokrin,dan

    pengindraan)padamanusia(=)

    [email protected]/

    Mekanismekerja impulspada neuron,system sara*#

    Mekanismekerja inderadalammenerimarangsangan

    &liranimpulsdalamneuron dansystemsara* 

    Mekanisme/* ungsi kerjainderamata,telinga,hidung

    .isa dapatmenjelaskanmekanismealiran impulsdalamneuron/systemsara* 

    .isa dapatmenjelaskan*ungsi/mekanisme kerjamata/telinga/hidung

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    30/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    ji re"leks sering kali dilakukan dengan /ara 

    memukulkan suatu benda perlah

     bagian ba+ah tempurug lutut sehingga se/ara re"leks tungkai ba+ah akan bdepan. 0engkung re"leks yang menghasilkan gerakan tersebut mempunyai jalu

    A. rangsang lutut sara" motorik otak sara" sensorik kaki

    B. rangsang lutut sara" sensorik otak sara" motorik kaki

    . rangsang lutut sara" motorik sumsum tulang belakang sara

    kaki

    !. rangsang lutut sara" sensorik sumsum tulang belakang sara

    kaki

    #. rangsang lutut sara" sensorik susum tulang belakang kaki% e"e

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    31/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    32/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    33/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    34/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskansystem

    reproduksimanusiadanprosespembentukan selkelamin(1)

    [email protected]/

    .ystemreproduksilakilaki

    anita,mekanismemenstruasi

    Organreproduksimanusia

    dan*ungsinya,prosesmenstruasi

    .isa dapatmenjelaskanorgan

    reproduksimanusia dan*ungsinya

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    35/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Perhatikan gambar organ reproduksi&

    Tempat terjadinya "ertilisasi dan ovum dihasilkan berturut%turut ditunjuk

    ,.

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    36/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    A. 1 dan )B. ) dan 1

    . ) dan 2!. ) dan 3

    #. 4 dan 3

    Menjelaskanmekanismepertahanan tubuh()

    [email protected]/

    Pembentukan antibodi

    ProsesPembentukan antibodi

    .isa dapatmenjelaskanprosespembentukanantibody

    Beberapa ma/am antibodi5

    1. 0im"osit T). Makro"ag

    2. Monosit4. 'etro"il

    3. 6ibroblas

    Antibodi yang memakan mikroba dan menghasilkan lisosom yang ber"u

    menghan/urkan sel mikroba dan makromolekul adalah ....

    A. 1 dan )

    B. ) dan 2

    . 2 dan 4

    !. 2 dan 3

    #. 4 dan 3

    'ila tubuh kita terkena in*eksi maka antigen kuman akan dising

    oleh antibodi# .alah satu cara penyingkirannya adalah melalu

    netralisasi. Proses ini dilakukan dengan cara ####

      antibodi berikatan dengan antigen supaya akti$itasnya

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    37/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    terhambat  '# pelenyapan antigen dengan bantuan makro*age secara   # antibodi menggumpalkan antigen agar mudah diserang

    makro*age  D# pengendapan molekulmolekul antigen yang terlarut da

    darah  # pengakti*an rentetan molekul protein komplemen untuk

    antigen

    Menjelaskan*actor*aktoryangmempengaruhi prosespertumbuhandanperkembangan yangterjadi padatumbuhanmelalui hasilpercobaanataupengamatan

    Menginterpretasihasilpercobaanpertumbuhan danperkembangantumbuhan (3)

    [email protected]@/1

    @nterpretasihasilpercobaanpertumbuhan? *actor*aktor yangberpengaruh,, perlakuan,$ariabel,hipotesis,intepretasidata,simpulan

    :actor*aktoryangmempengaruhipertumbuhan,perlakuan,$ariable,hipotesis,intepretasidata,simpulan

    Disajikanprosedurpercobaanpertumbuhanpengaruh *actorluar, sisadapatmenginterpretasihipotesis/$aribel/hasil/*actor*aktor yangmempengaruhihasil percobaan

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    38/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    39/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    40/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Mendeskripsikan prosesmetabolismkarbohidratdan

    kemosintesis

    Menjelaskan ciriciri dancarakerja dari

    *actor*aktoryangdapatmempengaruhikerjaen2im(5)

    [email protected]@/1

    iriciri,*actor*aktoryangmempengaruhi, cara kerja

    en2im

    :actor*aktoryangmempengaruhi kerjaen2im

    Disajikan datahasilpercobaan/deskripsi kerja en2im,sisa dapat

    menyimpulkan*actor*aktoryangmempengaruhikerja en2im

    Perhatikan skema kerja en2imB

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    41/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Perhatikan pernyataan berikut ini 51. -emakin tinggi suhu$ maka semakin /epat reaksinya

    ). !iperlukan dalam jumlah sedikit2. !apat dihambat oleh aktivator 

    4. Bekerja pada p7 rendah

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    42/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

      Pernyataan yang merupakan si"at en8im adalah . . . .

    A. 1 dan )

    B. ) dan 2. 2 dan 4

    !. 2 dan 3

    #. 4 dan 3

    Menjelaskanproseskatabolismekarbohidrat (6)

    [email protected]@/1

     0ahapanproseskatabolismekarbohidrat(glikolisis,dekarboksilasi, sikluskrebs,transportelectron)

     0ahapanproseskatabolismekarbohidrat

    Disajikandeskripsi/diagram katabolismekarbohidrat,sisa dapatmenjelaskantahapan prosesyang ditentukan

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    43/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    44/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskan 2atyangdikeluarkan/dihasi

    lkanpadaprosesrespirasiaerob(7)

    [email protected]@/1

    Produk dariprosesrespirasiaerob(glikolisis,

    dekarboksilasi, sikluskrebs,transportelectron)

    Produktahapanrespirasi

    Disajikandeskripsi prosesrespirasi aerob,sisa dapatmenjelaskan

    produk yangdikeluarkan/dihasilkan

    Pernyataan yang sesuai antara substrat dan hasil pada tahapan glikolisis resp

    adalah ,.

      -ubstrat 7asil

    A. *lukosa ) asam piruvat$ ) 'A!7$ ) ATP

    B. *lukosa ) asam piruvat$ ) 'A!7$ ) 9). Asam piruvat ) asetil KoA$ ) 'A!7$1 6A!7$ 1 ATP

    !. Asam piruvat ) asetil koA$ ) 'A!7$ ) 6A!7$ ) ATP

    #. Asam piruvat ) asetil KoA$ ) 'A!7$1 6A!7$ ) ATP

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    45/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskantahapanproses

    anabolisme(*otosintesis)padatumbuhan (9)

    [email protected]@/1

    +eaksi,proses*otosintesa(reaksi

    terang,reaksi gelap)

     0ahapanproses*otosintesis

    Disajikandeskripsi/gambar tahapan*otosintesis,

    sisa dapatmenjelaskanproses yangterjadi

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    46/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    47/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    48/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskanproseskemosintesis/respirasianaerob(;)

    [email protected]@/1

    Proses, hasilrespirasianaerob

    Proses danhasilrespirasianaerob

    Disajikandeskripsi /skemarespirasianaerob, sisadapatmenjelaskanproses yangterjadi

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    49/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Memahamikonsepdasaarhereditas,reproduksisel,penerapanprinsipprinsiphereditasdan peristiamutasi

    Menjelaskansusunannukleotida D&,+&,ataukromosom (

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    50/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k p Kt Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    51/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskanprosessintesisprotein

    (3=)

    [email protected]@/1

    Prosessintesisprotein

    Prosessintesisprotein

    Disajikandeskripsi/gambar tahapansintesis protein,sisa dapat

    menjelaskanproses yangterjadi

    Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    52/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Menjelaskantahap

    tahappembelahanmitosis/meiosis/gametogenesis(31)

    [email protected]@/1

    iriciri , 0ahaptahapmitosis/meio

    sis

     0ahapmitosis/meiosis

    Disajikangambarmitosis/meiosis,

    sisa dapatmenjelaskantahapanpembelahanyang ditentukan

    Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    53/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    54/70

    Kompetensi Indikto! Ke"s#smst

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

    Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    55/70

    ps#smst

    $ pMte!i U&i K%n'i

    Mengintepretasikan

    persilanganberdasarkanhukumMendel(3)

    [email protected]@/1

    Persilanganmenuruthukum

    Mendel?MonohibridDihibrid

    PersilanganMendel(monohibrid

    adihibrida)

    Disajikandeskripsipersilangan

    monohibrida/dihibrida, sisadapatmengintepretasihasilpersilanganyang ditentukan

    Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    56/70

    s#smst

    $Mte!i U&i K%n'i

    Mengintepretasikanpersilangan padapenyimpangansemuhukumMendel(33)

    [email protected]@/1

    Penyimpangan semuhukumMendel?ata$isme,kriptomeri,polimeri,epistasishipostasis

    Penyimpangan semu 4k#Mendel

    Disajikandeskripsipersilangansemu hkMendel, sisadapatmengintepretasihasilpersilanganyang ditentukan

    Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    57/70

    s#smst

    Mte!i U&i K%n'i

    Kompetensi Indikto! Ke"#

    Lin$k%pM t i U&i

    KtK i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    58/70

    s#smst

    Mte!i U&i K%n'i

    Kompetensi Indikto! Ke"s#

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    59/70

    s#smst

    Mte!i U&i K%n'i

    Mengidenti-kasipearisancacat/penyakit

    menurunpadamanusia(35)

    [email protected]@/1

    Pearisancacat/penyakit menurun?butaarna,hemo-li,cacat mental

    Pearisancacat/penyakit menurun

    Disajikandeskripsi/pedigree pearisancacat/penyakitmenurun, sisadapat

    mengidenti-kasipearisan si*attersebut

    Kompetensi Indikto! Ke"s#

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    60/70

    s#smst

    Mte!i U&i K%n'i

    Menjelas

    kanperistiamutasi(36)

    [email protected]@/

    1

    Mutagen,

    Mutasi?kromosom,gen

    Mutasi gen

    kromosom

    Disajikan

    kasus/gambarmutasikromosom,sisa dapatmenjelaskanmutasi yangterjadi

    Kompetensi Indikto! Ke"s#

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    61/70

    s#smst

    Mte!i U&i K%n'i

    Kompetensi Indikto! Ke"s#

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    62/70

    s#smst

    Mte!i U&i K%n'i

    Kompetensi Indikto! Ke"s#

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    63/70

    smst

    &

    Menjelaskanteori e$olusidan implikasipadaperkembangan sains

    Menjelaskan teoriasalusulkehidupan danpembukti

    annya(37)

    [email protected]@/

     0eori asalusulkehidupandanpembuktiannya?

    spallan2ani,redi, Pasteur,urey, oparin

    Pembuktianteori asalusulkehidupan

    Disajikandeskripsipembuktianteori biogenesisdari ahlitertentu, sisa

    dapatmenjelaskanproses/implikasiyang terjadi

    Kompetensi Indikto! Ke"s#

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    64/70

    smst

    Kompetensi Indikto! Ke"s#

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    65/70

    smst

    Menjelaskanprinsipprinsippentingpadae$olusi(39)

    [email protected]@/

    Prinsipprinsip dasare$olusi?Darin,Camarck,eisman,4ardyeinberg,allace danmekanismee$olusi

    Prinsipdasare$olusi danpembuktiannya danmekanismee$olusi

    .isa dapatmenjelaskanpernyataanyangmendukungterjadinyamekanismee$olusi/teorie$olusiberdasarkanprinsipprinsipdasar dari ahli

    Kompetensi Indikto! Ke"s#

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    66/70

    smst

    tertentu

    Menjelaskanprinsipprinsip danaplikasibioteknologi

    Menjelaskanprinsipdasarbioteknologi (3;)

    [email protected]@/

    Prinsip dasarbioteknologi?kon$ensional, modern(rekayasagenetic,hibridoma,dll)

    Prinsipdasarbioteknologikon$ensional, moderntertentu

    .isa dapatmenjelaskanprinsip dasarbioteknologimodern tertentu

    Kompetensi Indikto! Ke"s#sm

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    67/70

    smst

    Kompetensi Indikto! Ke"s#sm

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    68/70

    smst

    Kompetensi Indikto! Ke"s#sm

    Lin$k%pMte!i U&i

    KtK%n'i

    Indikto! so" (onto) So""

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    69/70

    smst

    Menjelaskancontohaplikasibioteknologi

    kon$ensional/modern (3

  • 8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014

    70/70

    st