BEBERAPA TIPS PRAKTIS

STRATEGI PENDEKATAN MASYARAKAT

DALAM BER-KPPM

Oleh: Mangonar Lumbantoruan

Disajikan pada:

PEMBEKALAN KPPM UHNSelasa, 7 Februari 2012

MARTUTUR (PERKENALAN)

LATAR BELAKANG

Beberapa strategi dan pendekatan praktis saat ber-KPPM

PENUTUP

Binola ma sanggar, bahen huru-huruan.Pinaboa ma marga asa tangkas masipatuturan.

Dung tangkas masibotoan, dohonon ma:

Ia adong hita na marsabutuha manang marhula-boru,tangkas ma hita masipandohan….

Mauliate!

1. Martutur

Nama : Mangonar LumbantoruanIstri : Lucy br. NababanAnak : 5 orang; 3 perempuan, 2 laki-laki

Kampung : Onan Rurajulu Kec. Pagaran Taput

Instansi : Fakultas Peternakan UHN Medan

Latar belakang pendidikanS-1 : Fak. Peternakan Unand Padang (1985)

S-2 : Jurusan Biologi (Nutrisi)Program Pascasarjana IPB Bogor 1992

CONTACTS

TELEPONKantor : 061 4522 922HP : 0852 7560 1094

DUNIA MAYA (INTERNET) •E-mail : mangonarltoruan@yahoo.com

sitotasnambur@gmail.com

•Blog : sitotasnambur@multiply.comdijoudoaumulak@wordpress.com

•Facebook : www.facebook.com/mangonarlumbantoruanwww.facebook.com/fapet.nommensen

My family

2. Latar Belakanga. Strategi kata strategi adalah turunan kata bahasa Yunani

stratēgos yg dapat diterjemahkan sebagai‘komandan militer’ pada zaman demokrasiAthena

rencana yg cermat mengenai kegiatan untukmencapai sasaran khusus;

pendekatan secara keseluruhan yang berkaitandengan pelaksanaan gagasan, perencanaan daneksekusi sebuah aktivitas dalamkurun waktu tertentu.

• Militer: strategi adalah bagaimanamenggerakkan pasukan ke posisi palingmenguntungkan sebelum pertempuran aktualdengan musuh.

• Didalam strategi yg baik terdapat koordinasitim kerja, tema yg tepat, faktor-faktorpendukung yg sesuai dengan prinsip-prinsippelaksanaan gagasan secara rasional,pendanaan yg efisien dan memiliki taktikuntuk mencapai tujuan secara efektif.

• Strategi dibedakan dgn taktik yg memiliki ruanglingkup lebih sempit dan waktu lebih singkat, kendatikeduanya sering dicampuradukkan. Contoh berikutmenggambarkan perbedaannya: Strategi untukmemenangkan suatu kejuaraan dengan taktik untukmemenangkan satu pertandingan.

• Pada awalnya kata strategi dipergunakan untukkepentingan militer, tetapi kemudian berkembang keberbagai bidang yg berbeda sepertibisnis, olahraga, ekonomi, pemasaran, perdagangan, manajemen dll.

b. Pendekatan

Pendekatan adakalanya disamakan dgnmetode (Ratna, 2004: 53-55). Lebih lanjut,Ratna menguraikan bahwa secara etimologis,pendekatan berasal dari kata appropio approach, yg diartikan sebagai jalan danpenghampiran. Jadi pendekatan adalah cara-cara menghampiri suatu objek.

Pendekatan adalah cara umum dalammemandang suatu permasalahan atau suatuobjek; laksana memakai kacamata merah -semua tampak kemerah-merahan.

c. KPPM KPPM merupakan salah satu mata kuliah

interdisipliner yg wajib ditempuh oleh mahasiswaprogram S-1 karena dipandang penting dan relevanbagi penyiapan mahasiswa untuk terjun kelak kemasyarakat kerja setelah lulus.

KPPM dilaksanakan langsung berinteraksi denganmasyarakat dengan tujuan antara lain untukmembantu memajukan dan memberdayakanmasyarakat lewat program yg secara sengajadirancang untuk maksud itu.

KPPM merupakan salah satu bentuk pengabdiankepada masyarakat yg dilakukan oleh PT viamahasiswa untuk menerapkan berbagai hasilpenelitian dan pengembangan teknologi tepat gunadalam rangka pemberdayaan masyarakat.

Pemberdayaan Masyarakat

Semua upaya untuk

memampukan dan memandirikan

masyarakat

Hakekat

Meningkatkan kemampuan masyarakat melaluiketerlibatan pada berbagai program pembangunan

Memberikan kewenangan kepada masyarakat secaraproporsional dalam pengambilan keputusan

4 PILAR UTAMA

KEBERDAYAAN MASYARAKAT

1. Kesehatan

2. Pendidikan

3. Ekonomi/Usaha

4. Pemberdayaan Lingkungan

Bidang

Usia harapan hidup

Angka melek huruf

Lama sekolah

Daya beli/ Pendapatan/kapita

Lingkungan sehat

Gizi baik

Tambahan income

INDIKATOR

RUANG LINGKUP KPPM

PEMBERDAYAAN WILAYAH

PEMBERDAYAAN UKM

EKSPLOITASI SUMBER DAYA ALAM& KONSERVASI LINGKUNGAN

PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

PENERAPAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA

Bagi Mahasiswa Tumbuhnya kepedulian (empati) mahasiswa terhadap

saudaranya yang masih tertinggal di desa.

Mahasiswa memperoleh pengalaman bekerja secarainterdisipliner.

Mahasiswa memahami arti penting ipteks dalampembangunan.

Meningkatnya daya nalar mahasiswa.

Mahasiswa menjadi lebih dewasa dalam berpikir danbertindak.

MANFAAT KKN

KOMPETENSI LULUSAN

TeknologiIlmu Pengetahuan

Bekerja dalam Tim

Bekerja Mandiri Berfikir Logis

Berkomunikasi Lisan

Berkomunikasi tertulis

Berfikir Analitis

Dimensi Pemain Sepak Bola

Kemampuan Teknis (Hard skills)

oBerlari

oMenendang

oBertahan

Soft Skills

Kerjasama dlm Tim

Gigih

Mengambil Inisiatif

Berani Mengambil Keputusan

No YANG DILAKUKAN MAHASISWA

KEMAMPUAN

YANG BISA DIPEROLEH MAHASISWA

1 • membentuk kelompok (5-10)

• memilih bahan diskusi

• mepresentasikan paper dan

mendiskusikan di kelas

• komunikasi

• kerjasama

• sintesa hasil,

• saling menghargai

• inisiatif, leadership.

2 • mempelajari dan menjalankan suatu peran

yang ditugaskan kepadanya.

• atau mempraktekan/mencoba berbagai

model (komputer) yang telah disiapkan.

• apresiasi

• anlogi/ imajinasi

• empati

• kreativitas

• pengalaman, trampil

3 • mencari, mengumpulkan, dan menyusun

informasi yang ada untuk mendeskripsikan

suatu pengetahuan.

• kreatif

• inovasi

• analisis

• inisiatif

• menyenangkan

GARIS BESAR PROSES PEMBELAJARAN DALAM KKN DAN

KEMAMPUAN YANG DIPEROLEH MAHASISWA

No YANG DILAKUKAN MAHASISWAKEMAMPUAN YANG BISA DIPEROLEH

MAHASISWA

4 • merencanakan kegiatan belajar,

melaksanakan, dan menilai

pengalaman belajarnya sendiri.

• kemandirian

• kreatif

• bertanggung jawab

• percaya diri

• ketekunan

5 • Membahas dan menyimpulkan

masalah/ tugas yang diberikan

dosen secara berkelompok.

• teamwork

• toleransi

• kepemimpinan

• komunikasi

6 • Bekerja sama dengan anggota

kelompoknya dalam mengerjakan

tugas

• Membuat rancangan proses dan

bentuk penilaian berdasarkan

konsensus kelompoknya sendiri.

• penghargaan

• apresiasi pendapat/toleransi

• networking

• share vision

• group decision making

• time management

No YANG DILAKUKAN MAHASISWAKEMAMPUAN YANG BISA DIPEROLEH

MAHASISWA

7 • Membahas konsep (teori) kaitannya

dengan situasi nyata

• Melakukan studi lapang/ terjun di dunia

nyata untuk mempelajari kesesuaian

teori.

• sintesis

• analisis

• responsif

• apresiasi

• pengalaman

8 • Mengerjakan tugas ( berupa proyek)

yang telah dirancang secara sistematis.

• Menunjukan kinerja dan

mempertanggung jawabkan hasil

kerjanya di forum.

• ketaat asas-an

• tanggung jawab

• inovasi, kreatif

• komunikaso

• aktualisasi

9 • Belajar dengan menggali/ mencari

informasi (inquiry) serta memanfaatkan

informasi tersebut untuk memecahkan

masalah faktual/ yang dirancang oleh

dosen .

• prioritas

• mengambil keputusan

• berfikir kritis

• selektif

• tanggung jawab

Bagi Masyarakat

Masyarakat memperoleh bantuan pemikiran dan cara-carabaru dalam pemecahan masalah yang ada.

Tersedianya kader-kader pembangunan di desa.

Masyarakat menjadi lebih mandiri.

Memperoleh pengalaman dalam menggali danmemanfaatkan potensi masyarakat di desa.

Bagi Perguruan Tinggi Perguruan tinggi memperoleh masukan untuk perbaikan bagi

tridarma

Aktualisasi lembaga.

Kemitraan.

Bagi Dosen

Kesempatan penerapan ipteks (pengabdian dan riset)

Sumber informasi dalam pembelajaran.

Bagi Pemerintah/Institusi Lain

Sebagai pertimbangan dalam penyusunan kebijakan pemba-ngunan

Membantu mempercepat pemba-ngunan daerah

Terjalinnya kemitraan dengan PT

Sasaran Strategis : Tokoh masyarakat dan tokohagama, serta perangkat kecamatan dan kelurahan/desa.

Sasaran Khusus Balita. Ibu-ibu PKK.

Sasaran Umum Pemuda Kelompok Sosial Lain Kelompok Seni dan Budaya Kelompok Ekonomi: Koperasi, UKM, UK dll.

SASARAN KPPM (Menurut Dikti)

Agar tidak sampai

terjadi seperti ini

pd anda kelak......

Seriuslah belajar, termasuk saat

KPPM!

3. Beberapa Strategi &

Pendekatan Praktis

Jangan menjual apa yg bisa anda produksi,

tapi produksilah apa yg laku anda jual !

Cari tau apa yg laku dijual

Kenali masyarakat di mana anda berada

a. Prinsip dasar

MASYARAKAT PEDESAAN

“Sering-sering senang-senang sama-sama”

Berbaur....!

Be...aware of conflicts

Resolusi Konflik

“Tim Bola Sepak Batak”

b. Kerjasama

36

Agar berhasil, beranilah .... to .....

Jadilah pemimpin atau orang yang dapat dipimpin

c. Selama di desa, prioritaskan tujuan/sasaran KPPM

Jangan melenceng dari tujuan.....

dan tuntaskan program/target yg sudah anda mulai...

d. Komunikasi

The process of sending and receiving messages

Ajarilah anak-anak......

..untuk belajar!!!

The Oray family analysing their farm layout.

Komunikasi sosial ...

51

k

tu

Dalam berkomunikasi jangan sok tau, apalagi menggurui......!

Dalam berkomunikasi, posisikan diri anda sebagai orang yg:

bermartabat: santabi (tabik, permisi);

perlu diayomi/dilindungi: tulang, nantulang, ito,lae dst; jangan memposisikan diri sebagai hula-hula dengan memanggil amangboru/namborukepada orang yg berkenalan dengan anda;

membutuhkan bantuan; dan

mau belajar, bukan mengajar apalagi menggurui.

TERIMAKASIH

Sampai jumpa minggu depan

e. Pengawas...!

Banyak pihak yg

akan mengawasi

anda...!

f. Selama di desa, hindari:

Jangan meniru adegan

ini di lokasi

KPPM...!!!!

Apalagi yg begini ...!!!!

SELAMA ber-KPPM, temukan:

• pengalaman baru,

• semangat baru,

• teman baru,

dan/atau

• pacar baru..?????

4. Penutup

Terimakasih