PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia WajibSatuan Pendidikan:SMA Negeri 1 BUKITKEMUNMINGKelas / Semester:XI /1 dan 2Tahun Pelajaran:2014/2015SMTKompetensi IntiKompetensi DasarAlokasi Waktu (@ 45 Menit)

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akankeberadaan bahasa Indonesia danmenggunakannya sesuai dengan kaidahdan konteks untuk mempersatukan bangsa1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akankeberadaan bahasa Indonesia danmenggunakannya sebagai saranakomunikasi dalam memahami, menerapkan,dan menganalisis informasi lisan dantulis melalui teks anekdot, laporan hasilobservasi, prosedur kompleks, dan negosiasi1.3 Mensyukuri anugerah Tuhan akankeberadaan bahasa Indonesia danmenggunakannya sebagai saranakomunikasi dalam mengolah, menalar, danmenyajikan informasi lisan dan tulis melaluiteks anekdot, laporan hasil observasi,prosedur kompleks, eksposisi, dan negosiasi

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli,responsif, dan santun dalam menggunakanbahasa Indonesia untuk membuat anekdotmengenai permasalahan sosial, lingkungan,dan kebijakan publik2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, dan proaktif dalammenggunakan bahasa Indonesia untukmenceritakan hasil observasi2.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggungjawab, dan disiplin dalam menggunakanbahasa Indonesia untuk menunjukkantahapan dan langkah yang telah ditentukan2.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,peduli, dan santun dalam menggunakanbahasa Indonesia untuk bernegosiasimerundingkan masalah perburuhan,perdagangan, dan kewirausahaan2.5 Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun,dan tanggung jawab dalam penggunaanbahasa Indonesia untuk memaparkankonflik sosial, politik, ekonomi,dan kebijakanpublik

SMTTopik Kompetensi DasarAlokasi Waktu (@ 45 Menit)

GANJIL

Pantun3.1 Memahami struktur dan kaidah teks pantun baik melalui lisan maupun tulisan3.2 Membandingkan teks pantun baik melalui lisan maupun tulisan 3.3 Menganalisis teks pantun baik melalui lisan maupun tulisan3.4 Mengevaluasi teks pantun berdasarkan kaidah-kaidah baik melalui lisan maupun tulisan6 X 4 JP

3 4.1 Menginterpretasi makna teks pantun baik secara lisan maupun tulisan 4.2 Memproduksi teks pantun yang koheren sesuai dengan karakteristik yang akandibuat baik secara lisan maupun tulisan 4.3 Menyunting teks pantun sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan 4.4 Mengabstraksi pantun baik secara lisan maupun tulisan4.5 Mengonversi teks pantun ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

GANJILCerita Pendek3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan3.2 Membandingkan teks cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan 3.3 Menganalisis teks cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan3.4 Mengevaluasi teks cerita pendek berdasarkan kaidah-kaidah baik melaui lisan maupun tulis 5 x 4 jp

4.1 Menginterpretasi makna teks cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan 4.2 Memproduksi teks cerita pendek yang koheren sesuai dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan 4.3 Menyunting teks cerita pendek sesuai dengan struktur struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan 4.4 Mengabstraksi cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan4.5 Mengonversi teks cerita pendek ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

SMTTopik Kompetensi DasarAlokasi Waktu (@ 45 Menit)

GANJIL

Cerita Ulang3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita ulang baik melalui lisan maupun tulisan3.2 Membandingkan teks cerita ulang baik melalui lisan maupun tulisan 3.3 Menganalisis teks cerita ulang baik melalui lisan maupun tulisan3.4 Mengevaluasi teks cerita ulang berdasarkan kaidah-kaidah baik melalui lisan maupun tulisan5 x4 jp

4 3.5 Menginterpretasi makna teks cerita ulang baik secara lisan maupun tulisan 3.6 Memproduksi teks cerita ulang yang koheren sesuai dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan 3.7 Menyunting teks cerita ulang sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan 3.8 Mengabstraksi cerita ulang baik secara lisan maupun tulisan3.9 Mengonversi teks cerita ulang ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

ULANGAN PANTUN 2 jp

ULANGAN CERITA PENDEK2 jp

ULANGAN CERITA ULANG2 jp

CADANGAN2 jp

JUMLAH JP SEMESTER 172 JP

SMTTopik Kompetensi DasarAlokasi Waktu (@ 45 Menit)

Genap

EksplanasiKompleks3.1 Memahami struktur dan kaidah teks eksplanasi kompleks baik melalui lisan maupun tulisan3.2 Membandingkan teks eksplanasi kompleks baik melalui lisan maupun tulisan3.3 Menganalisis teks eksplanasi kompleks baik melalui lisan maupun tulisan3.4 Mengevaluasi teks eksplanasi kompleks berdasarkan kaidah-kaidah baik melalui lisan maupun tulisan8 X 4 JP

5 3.5 Menginterpretasi makna teks eksplanasi kompleks baik secara lisan maupun tulisan 3.6 Memproduksi teks eksplanasi kompleks yang koheren sesuai dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan 3.7 Menyunting teks eksplanasi kompleks sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan 3.8 Mengabstraksi eksplanasi kompleks baik secara lisan maupun tulisan3.9 Mengonversi teks eksplanasi kompleks ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

GenapUlasan/ReviuFilm/Drama3.1 Memahami struktur dan kaidah ulasan/reviu film Atau drama baik melalui lisan maupun tulisan3.2 Membandingkan ulasan reviu film/drama baik melalui lisan maupun tulisan 3.3 Menganalisis ulasan/revieu film/ drama baik melalui lisan maupun tulisan 3.5 Mengevaluasi ulasan/ reviu film/drama berdasarkan kaidah-kaidah baik melaui lisan maupun tulis 8 x 4 jp

4.1 Menginterpretasi makna teks ulasan/ reviu film atau drama baik secara lisan maupun tulisan 4.2 Memproduksi teks ulasan/reviu film/drama yang koheren sesuai dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan 4.3 Menyunting ulasan/reviu film/drama sesuai struktur Dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan4.4 Mengabstraksi ulasan/reviu film/drama baik secara lisan maupun tulisan4.5 Mengonversi ulasan/ reviu film/drama ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

ULANGAN 14

ULANGAN 24

CADANGAN8

Lampung Utara, 14 Juli 2014Mengetahui, Kepala SMAN 1 BukitkemuningGuru Mata Pelajaran

Dra. Sri Mastini ROSLAINI, S.Pd NIP. 19641028 199103 2 003 NIP. 196804281995122001 PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia WajibSatuan Pendidikan:SMA Negeri 1 BUKITKEMUNMINGKelas / Semester:X/1 dan 2Tahun Pelajaran:2014/2015SMTKompetensi IntiKompetensi DasarAlokasi Waktu (@ 45 Menit)

2. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akankeberadaan bahasa Indonesia danmenggunakannya sesuai dengan kaidahdan konteks untuk mempersatukan bangsa2.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akankeberadaan bahasa Indonesia danmenggunakannya sebagai saranakomunikasi dalam memahami, menerapkan,dan menganalisis informasi lisan dantulis melalui teks anekdot, laporan hasilobservasi, prosedur kompleks, dan negosiasi2.3 Mensyukuri anugerah Tuhan akankeberadaan bahasa Indonesia danmenggunakannya sebagai saranakomunikasi dalam mengolah, menalar, danmenyajikan informasi lisan dan tulis melaluiteks anekdot, laporan hasil observasi,prosedur kompleks, eksposisi, dan negosiasi

4 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

4.3 Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli,responsif, dan santun dalam menggunakanbahasa Indonesia untuk membuat anekdotmengenai permasalahan sosial, lingkungan,dan kebijakan publik4.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, dan proaktif dalammenggunakan bahasa Indonesia untukmenceritakan hasil observasi4.5 Menunjukkan perilaku jujur, tanggungjawab, dan disiplin dalam menggunakanbahasa Indonesia untuk menunjukkantahapan dan langkah yang telah ditentukan4.6 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,peduli, dan santun dalam menggunakanbahasa Indonesia untuk bernegosiasimerundingkan masalah perburuhan,perdagangan, dan kewirausahaan4.7 Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun,dan tanggung jawab dalam penggunaanbahasa Indonesia untuk memaparkankonflik sosial, politik, ekonomi,dan kebijakanpublik

SMTKompetensi IntiKompetensi DasarAlokasi Waktu (@ 45 Menit)

GANJIL

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, pantun, dan cerita ulang baik melalui lisan maupun tulisan3.2 Membandingkan teks cerita pendek, pantun, cerita ulang baik melalui lisan maupun tulisan3.3 Menganalisis teks cerita pendek, pantun, dan cerita ulang baik melalui lisan maupun tulisan3.4 Mengevaluasi teks cerita pendek, pantun,dan cerita ulang berdasarkan kaidah-kaidah baik melalui lisan maupun tulisan

6 Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.1 Menginterpretasi makna teks cerita pendek, pantun cerita ulang, baik secara lisan maupun tulisan

4.2 Memproduksi teks cerita pendek, pantun, dan cerita ulang yang koheren sesuai dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan mupun tulisan

6.3 Menyunting teks cerita pendek, pantun, dan cerita ulang sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

6.4 Mengabstraksi teks cerita pendek, pantun, dan cerita ulang baik secara lisan maupun tulisan

6.5 Mengonversi teks cerita pendek, pantun,dancerita ulang ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

SMTKompetensi IntiKompetensi DasarAlokasi Waktu (@ 45 Menit)

GENAP

4 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

3.1 Memahami struktur dan kaidah teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/ reviu film/drama baik melalui lisan maupun tulisan6.6 Membandingkan teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/ drama baik melalui lisan maupun tulisan 6.7 Menganalisis teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/drama baik melalui lisan maupun tulisan6.8 Mengevaluasi teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/drama berdasarkan kaidah- kaidah baik melalui lisan maupun tulisan

7 Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.1 Menginterpretasi makna teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/ reviu film/drama baik secara lisan maupun tulisan

3.2 Memproduksi teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/drama yang koheren sesuai dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan

3.3 Menyunting teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/drama sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

3.4 Mengabstraksi teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/ drama baik secara lisan maupun tulisan

3.5 Mengonversi teks eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/ drama ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan

Lampung Utara, 14 Juli 2014Mengetahui, Kepala SMAN 1 BukitkemuningGuru Mata Pelajaran

Dra. Sri Mastini ROSLAINI, S.Pd NIP. 19641028 199103 2 003 NIP. 196804281995122001