Program Tahunan Kelas II

download Program Tahunan Kelas II

of 28

  • date post

    24-Sep-2015
  • Category

    Documents

  • view

    22
  • download

    2

Embed Size (px)

description

berbagi tak akan rugi

Transcript of Program Tahunan Kelas II

PROTAPROGRAM TAHUNANNama Sekolah: SD Negeri GaliranTema: PeristiwaKelas / Semester: II / ITahun: 2011 / 2012SemesterMapelNomorStandar Kompetensi / Kompetensi DasarAlokasi WaktuIBahasa Indonesia1.11.Memahami teks pendek dan puisi anak dilisankan15Mendengarkan1.1Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri teks pendek.Berbicara2Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatanbertanya, bercerita dan deklamasi2.1Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santundalam berbahasa2.2Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepatMembaca3Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak3.1Mengumpulkan teks pendek (10 - 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancarMenulis4Menuliskan permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte4.1Menuliskan kelimat sederhana yang di dektekan guru dengan menggunakan huruftegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.Matematika1Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500151.1Membandingkan bilangan sampai 5001.2Mengurutkan bilangan sampai 5001.3Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 5002Menggunakan pengukuran waktu panjang dan berat dalam pemecahan masalah2.1Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam2.2Menggunakan alat ukur panjang, tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan2.3Menggunakan alat ukur berat2.4Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat bendaPROGRAM TAHUNANNama Sekolah: SD Negeri GaliranTema: PeristiwaKelas / Semester: II / ITahun: 2011 / 2012SemesterMapelNomorStandar Kompetensi / Kompetensi DasarAlokasi WaktuIIPS1Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis91.1Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya1.2Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita1.3Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis / konkritIPA1Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan6tumbuhan serta berbagai tempat makhluk hidup1.1Mengenal bagian-bagian utama tumbuhan dan hewan di sekitar rumah dan sekolahmelalui pengamatan1.2Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dantumbuhan (dari biji menjadi tanaman)1.3Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan2Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapatdialaminya.2.2Menunjukkan perubahan bentuk benda (plastisin / tanah liat / tepung) akibat darikondisi tertentu2.3Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatanPKn1Membiasakan hidup bergotong royong61.1Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolongPROGRAM TAHUNANNama Sekolah: SD Negeri GaliranTema: PeristiwaKelas / Semester: II / ITahun: 2011 / 2012SemesterMapelNomorStandar Kompetensi / Kompetensi DasarAlokasi WaktuIBahasa Jawa6Mendengarkan1Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan berupa pesan,percakapan sederhana, dan tokoh wayang1.1Mendengarkan pesan lisanBerbicara2Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan mengenai kegiatansehari-hari sesuai unggah-ungguh.2.1Mengajukan pertanyaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari dengan menggu-nakan ragam bahasa tertentuMembaca3Mampu membaca dan memahami teks pendek3.1Membaca pemahaman teks pendekMenulis4Mampu mengungkapkan gagasan / pendapat secara tertulis dalam berbagai ragambahasa jawa sesuai unggah ungguh4.1Menulis kalimat sederhanaPROGRAM TAHUNANNama Sekolah: SD Negeri GaliranTema: PeristiwaKelas / Semester: II / ITahun: 2011 / 2012SemesterMapelNomorStandar Kompetensi / Kompetensi DasarAlokasi WaktuISSD1Mengapresiasi seni suara daerah jawa tengah61.1Mengidentifikasi tentang dolanan dari daerah jawa tengah1.2Mengidentifikasi tembang dolanan dari daerah jawa tengah2Mengekspresikan diri melalui karya seni suara daerah jawa tengah2.1Mengidentifikasi tembang dolanan dari daerah jawa tengahSBK1Mengapresiasi karya seni rupa61.1Mengenal unsur rupa pada karya seni rupaSeni Musik3Mengapresiasi karya seni musik3.2Membedakan antara nada dengan iramaSeni Tari5Mengapresiasi karya seni tari5.1Mengidentifikasi gerak alam semestaKeterampilan7Menerapkan teknologi sederhana dalam keterampilan7.3Membuat cat pewarna dari bahan alam

PROMESPROGRAM SEMESTERNama Sekolah: SD Negeri GaliranTema: PeristiwaKelas / Semester: II / ITahun Pelajaran: 2011 / 2012NoStandar KompetensiKompetensi DasarIndikatorAlokasi WaktuBULANJULIAGUSTUSSEPTEMBEROKTOBERNOVEMBERDESEMBER1234512345123451234512345123451.Bahasa Indonesia1.Memahami teks pendek1.1Menyebutkan kembaliMenjawab pertanyaan3dan puisi anak yangdengan kata-kata atausesuai cerita yangtulisankankalimat sendiri teks pendekdidengarkanMenceritakan kembalicerita dengan menggu-nakan kata-kata sendiri2.Mengungkapkan pikiran,2.1Bertanya kepada orangMenanyakan atau3perasaan dan pengalamanlain dengan menggunakanmenanggapi kegiatansecara lisan melaluipilihan kata yang tepat dansehari-hari temankegiatan bertanya berceritasantun dalam berbahasasekelasdan berdeklamasi2.2Mendeklamasikan puisiMembuat puisi dengan3dengan ekspresi yangtema yang ditentukantepatsesuai dengankemampuan anak3.Memahami teks pendek3.1Menyimpulkan teks pendekMenceritakan teks yang3dengan nama baca lancar(10 - 15 kalimat) yang didibacadan membaca puisi anakbaca dengan membacaMenggunakan kalimatlancaratau kata-kata sendiri4.Menulis permulaan melalui4.1Menuliskan kalimatMenulis pengalaman3kegiatan melengkapi ceritasederhana yang didektekandengan huruf tegakdan dikteguru dengan menggunakansambunghuruf tegak bersama danMemperhatikanmemperhatikan pengguna-ketepatan danan huruf kapital dan tandakecepatantitikNoStandar KompetensiKompetensi DasarIndikatorAlokasi WaktuBULANJULIAGUSTUSSEPTEMBEROKTOBERNOVEMBERDESEMBER1234512345123451234512345123452Matematika1.Melakukan penjumlahan1.1Membandingkan bilanganMengelompokkan2dan pengurangan bilangansampai 500dengan cara memban-sampai 500dingkan kelompokbesar dan kelompokkecilMenceritakan jumlahkelompok besar dankelompok kecilberhubungan denganlingkungan sekitar1.2Mengurutkan bilanganMenyusun bilangan dari2sampai 500yang terkecil sampaiyang terbesar atausebaliknya1.3Melakukan penjumlahanMengingat faktor dasar2dan pengurangan bilanganpenjumlahan dansampai 500pengurangan sampai5002.Menggunakan pengukuran2.1Menggunakan alat ukurMembaca dan men-2waktu panjang dan beratwaktu dengan satuan jamcatukan waktu yangdalam pemecahan masalahditunjukkan jarum jam2.2Menggunakan alat ukurMenentukan benda2panjang tidak baku danyang lebih pendek ataubaku (cm, m) yang seringsama panjang dengandigunakanbenda lain2.3Menggunakan alat ukurMenentukan benda2beratyang lebih berat, ringanatau sama berat denganbenda lainNoStandar KompetensiKompetensi DasarIndikatorAlokasi WaktuBULANJULIAGUSTUSSEPTEMBEROKTOBERNOVEMBERDESEMBER1234512345123451234512345123452.4Menyelesaikan masalahMengerjakan soalyang berkaitan dengancerita yang berkaitan3berat bendadengan berat benda3.IPS1Memahami peristiwa1.1Memelihara dokumenMenunjukkan dokumen4penting dalam keluargadan koleksi bendadiri dan keluargasecara kronologisberharga milikMenceritakan peristiwayang terkesan waktukecil tentang diri dankeluarga melaluidokumen fotoMenjelaskan pentingnyamemelihara dokumendan koleksi barangberharga1.2Memanfaatkan dokumenMembuat ceritadan benda penting keluargasederhana tentangsebagai sumber ceritabenda penting keluargabaik lisan maupuntulisan1.3Menceritakan peristiwaMenjelaskan peristiwa2penting dalam keluargapenting dalam keluargasecara kronologis konkritsecara kronologisMenyebutkan silsilahdalam keluarga secarasederhana4.IPA21Mengenal bagian-bagian1.1Mengenal bagian-bagianMenyebutkan bagianutama tubuh hewan danutama tumbuhan dantubuh cara hewan ber-tumbuhan, pertumbuhanhewan di sekitar rumahdasarkan pengamatanhewan dan tumbuhandan sekolah melaluimis : kaki, perut, sayapserta berbagai tempatpengamatansirip dsbmakhluk hidupNoStandar KompetensiKompetensi DasarIndikatorAlokasi WaktuBULANJULIAGUSTUSSEPTEMBEROKTOBERNOVEMBERDESEMBER1234512345123451234512345123451.2Mengidentifikasi peruba-Menceritakanhan yang terjadi padaperubahan yang dialamipertumbuhan hewan (dalamhewan (dalam ukuran)ukuran) dan tumbuhandan pada tumbuhan(dari biji menjadi tanaman)(proses pertumbuhan)berdasarkan hasil pe-ngamatan1.4Mengidentifikasi makhlukMemberi contoh ber-2hidup yang menguntungkanbagai hewan yang me-dan membahayakannguntungkan dan mem-bahayakan manusia.Memberi contoh ber-bagai tumbuhan di se-kitar yang berguna bagimanusia2Mengenal berbagai bentuk2.2Menunjukkan perubahanMengidentifikasi benda2benda dan kegunaannyabentuk dan wujud bendadi sekitar yang dapatserta perubahan wujud(plastisin / tanah liatberubah bentuk bendayang dapat dialaminyatepung) akibat dari kondisiseperti plastisin, tanahtertentuliatDapat membuat ber-bagai bentuk benda daribahan yang sudah di-bentuk (plastisin)tanah liat2.3Mengidentifikasi benda-Menceritakan benda dibenda yang dikenal dansekitar dan memperaga-kegunaannya melaluikan kegunaannyapengamatanNoStandar KompetensiKompetensi DasarIndikatorAlokasi WaktuBULANJULIAGUSTUSSEPTEMBEROKTOBERNOVEMBERDESEMBER1234512345123451234512345123455PKn1.Membiasakan hidup1.1Mengenal pentingnya hidup-Menyebutkan ciri-ciri6bergotong royongrukun saling berbagi danhidup rukuntolong menolong-Menyebutkan contoh-contoh hidup rukundirumah-Menyebutkan contohhidup rukun di sekolah-Menceritakan manfaatberbagi dengan temandi rumah dan di sekolah-Menyebutkan giduprukun tolong menolong-Menyebutkan akibatjika tidak rukun, tidaksling berbagi dan tolongmenolong6Bahasa Jawa1.Mampu mendengarkan dan1.1Mendengarkan pesan-Menyiapkan pesan2memahami berbagailisansecara lisanwacana lisan berupapesan, percakapansederhana dan tokohwayang2.Mampu mengungkapkan2.1Mengajukan pertanyaan-Membuat kalimat tanya2gagasan dan perasaansecara lisan mengenaisecara lisan mengenaisecara lisan mengenaikegiatan sehari-hari dengankegiatan sehari-harikegiatan sehari sesuaimenggunakan ragamdengan ragam bahasaunggah-ungguhbahasa tersebutter