1.K-pengantar Modul FCP 2015.pptx

7/23/2019 1.K-pengantar Modul FCP 2015.pptx

1/18

Modul Foundation of

Clinical Practice (FCP)

Penanggung jawab:

Dr. Diana Natalia, M.BiomedDr. Willy Handoko, M.Biomed


2/18

Pendahuluan

masa transisi dari pembelajaranberdasarkan masalah yang berorientasiilmu dasar ke Problem Based Solvingyang berorientasi penalaran klinik

dilaksanakan pada semester selama !minggu dengan beban " #$# %sblm"&'"(, ) #$# %"&'"(

*ujuan: Pada tahap ini mahasiswadiharapkan dapat men+apai kompetensiderajat " dan siap untuk mengikuti

$epaniteraan $linik


3/18

#asaran

'. Membangun komunikasi eekti sehinggaterbentuk hubungan dokter-pasien yangproesional.

". Menetapkan data yang dibutuhkan dalam

suatu kasus. Melakukan analisis dan sintesis data!. Melakukan pemeriksaan /sik terhadap

pasien

). Mawas diri dan pengembangan diri denganbelajar dalam menghadapi permasalahanpasien.

0. Menerapkan etika, moral danproesionalisme dalam praktik


4/18

' Penulisan 1ekam Medik - Penulisan rekam medik yang baik

" Prinsip Pemberian 2armakoterapi- Prinsip 2armakodinamik- Prinsip 2armakokinetik- 3,ek samping

Penulisan 1esep - Praktek penulisan resep yang benar

! Prinsip Pemberian Nutrisi - Prinsip terapi diit

)Prinsip *atalaksana $egawatdaruratanMedik

- Pengenalan kasus-kasuskegawatdaruratan medik tersering di1umah sakit wahana pendidikan

- $edaruratan organ 4ital %jantung paru(

0Prinsip *atalaksana $egawatdaruratanBedah

- Pengenalan kasus-kasuskegawatdaruratan non trauma tersering di1umah sakit wahana pendidikan

Prinsip Pendekatan Pasien 5nak

-

Pengenalan kasus-kasus penyakit padaanak tersering di 1umah sakit wahanapendidikan

- 5namnesis pediatrik- Pemeriksaan /sik anak- Pemeriksaan tumbuh kembang

6 Prinsip Pendekatan Pasien Psikiatri

- Pengenalan kasus-kasus kelainan psikiatritersering di 1umah sakit wahana

pendidikan- 5namnesis psikiatri

7Prinsip Pendekatan Pasien Perempuan8sia 1eprodukti,

- Pengenalan kasus-kasus kelainanreprodukti, tersering di 1umah sakitwahana pendidikan

- 5namnesis 9btetri :inekologi- Pemeriksaan 9bstetri sesuai kompetensi

'& Prinsip Pendekatan Pasien :eriatri

- Pengenalan kasus-kasus penyakit pada

geriatri tersering di 1umah sakit wahanapendidikan

- 5namnesis pasien geriatri


5/18

''Prinsip *atalaksana $egawatdaruratan

*rauma

- Pengenalan kasus-kasus trauma tersering

di 1umah sakit wahana pendidikan

-

Penatalaksanaan kedaruratan

muskuloskeletal

'" Prinsip Pendekatan Pasien Mata

-

Pengenalan kasus-kasus kelainan pada

mata tersering di 1umah sakit wahanapendidikan

-

Prinsip pemeriksaan mata

' Prinsip Pendekatan Pasien *H*

-

Pengenalan kasus-kasus kelainan *H*

tersering di 1umah sakit wahana

pendidikan

-

Prinsip pemeriksaan *H*

'! Prinsip Pendekatan Pasien #ara,

-

Pengenalan kasus-kasus kelainan sara,

tersering di 1umah sakit wahana

pendidikan

-

Prinsip pemeriksaan sara,

')Prinsip pendekatan Pasien $ulit dan

$elamin

- Pengenalan kasus-kasus kelainan kulit dan

kelamin tersering di 1umah sakit wahanapendidikan

- Pemeriksaan sederhanan pada kulit

'0 $omunikasi 3,ekti,-

Pendekatan komunikasi pro,esional antara

dokter-pasien


6/18

Metode Pengajaran

'. *ahap 9rientasi$uliahDiskusi". *ahap ;atihan

;atihan Penulisan #tatus Pasien;atihan Penulisan 1esep;atihan $linik, meliputi5namnesis dengan pasien

Pemeriksaan /sik pada pasien. 8mpan BalikDiskusi


7/18

34aluasi


8/18


9/18


10/18

P3;5$#5N55N $3@5*5N M9D8;

$egiatan kuliah mengikuti jadwal yangtelah di tetapkan, !"#$ BOL%&%'L#MB#


11/18

Pelaksanaan $egiatan

D$ ' $$ D$"

$$ D$"

P$N *erbagi menjadi 0 kelompok D$A$$

#etiap $$ akan dinilai minimal )mahasiswaA $$

Disediakan Pasien simulasi Proesionalisme

B%'P%'!L#$ SOP#N "#N S#NN


12/18

;embar $ontrol

;$ di bawa oleh masing-masing mahasiswa

#etiap $$A P$N ditanda tangan olehasilitatorA dokter penanggung jawab @D

#etiap kali $$AP$N harus membawa ;$ #ebelum P$N, jangan lupa membawa

;embar hadir dokter pendamping%akademik(

Mahasiswa P$N jaga malam, wajibmengembalikan lembar hadir ke akademik%ke+uali #abtu di berikan ke kelompokselanjutnya(

;$ yang hilang S%%'# L#PO'


13/18


14/18

$$DA $$ dan P$N

#elama kegiatan $$ berlangsung,mahasiswa :

'.*@D5$ B9;3H *31;5MB5*

". Wajib memakai


15/18

*ugas $$A Pleno #etiap kelompok membuat tinjauan

pustakaA re4iew mengenaiketerampilan klinis dasar yang sesuaidengan pemi+u

*ugas dibuat dalam kertas 5!, ont:*imes new roman '", dijilid lakban.

Disertai sot+opy dalam ' >D

tugas Pleno dikumpulkan pada tgl !


16/18

*ugas $$APleno

Datar @si tugas:

'. Pendahuluan %indikasi, kontra indikasi(

". 5lat Bahan

. >ara kerja %disertai ambar yg sesuai(

!. @nterpretasi hasil dari pemeriksaan

). 1angkuman: berupa +he+k list

0. #umber %minimal )(

. Penulisan Can+o4er


17/18

Pemi+u %Bahan *ugas('. Batuk %Pemeriksaan /sik


18/18

*31@M5 $5#@H

1.K-pengantar Modul FCP 2015.pptx

Documents

Transcript of 1.K-pengantar Modul FCP 2015.pptx