isyroyhanaty.files.wordpress.com€¦  · Web viewPenyuluhan. Konseling √ √ √ 100 700 ... No...

5
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilai an Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat T U K U S TM L K PELAYANAN KB PROGRAM STUDI : D III KEBIDANAN DOSEN PENGAMPU : 1. ISY ROYHANATY, S.SiT, M.Si.Med MATA KULIAH : PELAYANAN KB 2. POPPY FRANSISCA A, S.SiT KODE MK : BD. 308 3. HENI WIJAYANTI, S.SiT SEMESTER : IV SKS : 2 SKS (T=1, P=1) WAKTU : T = 1 SKS X 50 MENIT X 14 MINGGU = 700 MENIT = @ 100 MENIT = 7X PERTEMUAN P = 1SKS X 100 MENIT X 14 MINGGU = 1400 MENIT = @ 100 MENIT = 14X PERTEMUAN Standar Kompetensi : Mampu melakukan asuhan kebidanan pada akseptor KB baik yang bermasalah maupun

Transcript of isyroyhanaty.files.wordpress.com€¦  · Web viewPenyuluhan. Konseling √ √ √ 100 700 ... No...

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pengalaman BelajarPenilaian Alokasi

Waktu Sumber/ Bahan/ AlatT UK

US

TM L K

SILABUS MATA KULIAH

PELAYANAN KB

PROGRAM STUDI : D III KEBIDANAN DOSEN PENGAMPU : 1. ISY ROYHANATY, S.SiT, M.Si.Med

MATA KULIAH : PELAYANAN KB 2. POPPY FRANSISCA A, S.SiT

KODE MK : BD. 308 3. HENI WIJAYANTI, S.SiT

SEMESTER : IV

SKS : 2 SKS (T=1, P=1)

WAKTU : T = 1 SKS X 50 MENIT X 14 MINGGU = 700 MENIT = @ 100 MENIT = 7X PERTEMUAN

P = 1SKS X 100 MENIT X 14 MINGGU = 1400 MENIT = @ 100 MENIT = 14X PERTEMUAN

Standar Kompetensi : Mampu melakukan asuhan kebidanan pada akseptor KB baik yang bermasalah maupun yang tidak dan

melakukan dokumentasi pelayanannya

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pengalaman BelajarPenilaian Alokasi

Waktu Sumber/ Bahan/ AlatT UK

US

TM L K

1 Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dasar dan melakukan asuhan tentang kontrasepsi metode sederhana

Mahasiswa mampu menjelaskan kembali dan melakukan pendidikan kesehatan tentang kontrasepsi metode sederhana yang meliputi : kontrasepsi metode sederhana tanpa alat dan dengan alat

Kontrasepsi metode sederhana

Mempelajari tentang kontrasepsi metode sederhana yang meliputi :

a. Metode sederhana tanpa alat yang meliputi KB alamiah dan coitus interuptus

b. Metode sederhana dengan lat yang meliputi kondom, BIV dan spremisida

√ √ √ 100 100 Saifuddin, AB (2010), Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi, Jakarta : Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo

2 Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dasar dan melakukan asuhan tentang kontrasepsi metode modern

Mahasiswa mampu menjelaskan kembali dan melakukan pendidikan kesehatan tentang kontrasepsi metode modern yang meliputi : kontrasepsi hormonal, AKDR dan sterilisasi

Kontrasepsi metode modern

Mempelajari tentang kontrasepsi metode modern yang meliputi :

a. Kontrasepsi hormonal yang meliputi oral, injeksi dan implant

b. AKDR

c. Metode sterilisasi yang meliputi MOW dan MOP

√ √ √ 200 1500

Saifuddin, AB (2010), Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi, Jakarta : Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo

3 Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dasar dan melakukan KIE dalam pelayanan KB

Mahasiswa mampu menjelaskan kembali dan melakukan KIE dalam pelayanan KB yang meliputi : pendidikan kesehatan, penyuluhan dan konseling

KIE dalam pelayanan KB

Mempelajari tentang KIE dalam pelayanan KB yang meliputi :

a. Pendidikan kesehatanb. Penyuluhan

c. Konseling

√ √ √ 100 700 Anggaini, Y (2012), Pelayanan Keluarga Berencana, Yogyakarta : Rohima Press

4 Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dasar dan melakukan informed choice dan informed concent dalam pelayanan KB

Mahasiswa mampu menjelaskan kembali dan melakukan informed choice dan informed concent dalam pelayanan KB

informed choice dan informed concent dalam pelayanan KB

Mempelajari tentang informed choice dan informed concent dalam pelayanan KB

√ √ √ 100 100 Biran A (2002), Ilmu Kebidanan, Jakarta : Yayasan Bina Pustaka

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pengalaman BelajarPenilaian Alokasi

Waktu Sumber/ Bahan/ AlatT UK

US

TM L K

5 Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dasar dan melakukan asuhan tentang kontrasepsi pada keadaan khusus

Mahasiswa mampu menjelaskan kembali dan melakukan pendidikan kesehatan tentang kontrasepsi metode pada keadaan khusus yang meliputi : kontrasepsi pasca persalinan, kontrasepsi pasca keguguran dan kontrasepsi darurat

Kontrasepsi pada keadaan khusus

Mempelajari tentang kontrasepsi pada keadaan khusus yang meliputi :

a. Kontrasepsi pasca persalinanb. Kontrasepsi pasca keguguran

c. Kontrasepsi darurat

√ √ √ 100 200 Saifuddin, AB (2010), Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi, Jakarta : Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo

6 Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dasar dan melakukan pendokumentasian dalam pelayanan KB

Mahasiswa mampu menjelaskan kembali dan melakukan pendokumentasian dalam pelayanan KB

Pendokumentasian dalam pelayanan KB

Mempelajari tentang dokumentasi dalam pelayanan KB

√ √ √ 100 200 Saifuddin, AB (2010), Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi, Jakarta : Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo

Keterangan :T : Ujian Tulis ( UTS/ UAS)UK : Unjuk Kerja (Demonstrasi, Role Play)US : Unjuk Sikap (Soft Skill)TM : Tatap MukaL : Laboratorium K : Klinik (Hospital Tour)

Semarang, 28 Februari 2014Dosen Pengampu

Isy Royhanaty, S.SiT, M.Si.Med

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pengalaman BelajarPenilaian Alokasi

Waktu Sumber/ Bahan/ AlatT UK

US

TM L K