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19/05/14
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Tema 6: Coleta de Dados
Profª. Edilene Xavier Rocha Garcia
Objetivos da aula
• Diferentes possibilidades para coleta de dados.
• A observação e suas diferentes tipologias. • A en t rev i s t a e o
quest ionár io como técnicas de coleta de dados.
Para início de conversa
• A observação constitui elemento fundamental para a pesquisa.
• Desde a formulação do problema, na construção de hipóteses, c o l e t a , a n á l i s e e interpretação dos dados.
• E é na fase de coleta de dados que o seu papel se torna mais evidente.
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Dados da Pesquisa
• “Dados de gente”: em campo, no local onde os fenômenos acontecem.
• “Dados de papel”: na biblioteca. • É imperativo consultar
material publicado.
Sugestão de Fontes
• S i s t ema Anhangue ra de Rev i s t a s Eletrônicas:
• http://sare.anhanguera.com/
Sugestão de Fontes
• Scielo Brasil • h t t p : / / w w w. s c i e l o . b r / s c i e l o . p h p ?
script=sci_subject&lng=pt&nrm=iso
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Sugestão de Fontes
• http://www.scielo.br/s c i e l o . p h p ?script=sci_issues&pid=0101-6628&lng=pt&nrm=iso
• Revista Serviço Social & Sociedade versão online.
Organização da Biblioteca
• Catálogo: fichas por ordem alfabética contendo nome do autor, título da obra ou assunto.
Etapas da Pesquisa Bibliográfica
• Iden t i f i c a ção da s fontes.
• Localização das fontes e o b t e n ç ã o d o material.
• Formulação do problema. • Elaboração do plano de trabalho.
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Etapas da Pesquisa Bibliográfica
• Construção lógica do trabalho.
• Redação do texto.
• Leitura do material. • Confecção de fichas.
Destaque
somar-se a outras técnicas ou ser uti l izada de forma exclusiva.
• Todas es ta s e tapas passam pe l a observação.
• Na coleta de dados a observação pode
A Observação
pesquisa, chega a ser cons iderada como m é t o d o d e investigação.
• Por ser utilizada, exclusivamente, para a obtenção de dados em muitas pesquisas, e por estar presente em outros momentos da
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A Observação
• Nada mais é que o uso dos sentidos a fim de adquirir os conhecimentos necessários para o cotidiano.
Observação
• É sistematicamente planejada.
• É s u b m e t i d a à verificação e controles de validade e precisão.
Pode ser científica: • À medida que serve a um objetivo definido.
Continuando
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Coleta de Dados
técnicas para a coleta de dados depende do d e l i n e a m e n t o d a pesquisa.
• Ocorre após estruturação do problema, das hipóteses e do delineamento da pesquisa.
• A organização dos instrumentais e das
Observação
• É a primeira técnica ressaltada pelo autor.
• Está presente em diferentes etapas da pesquisa.
• Elemento fundamental da pesquisa. • Presente em todas as etapas.
Observação
em que, se tratando de s e r e s h u m a n o s , é n e c e s s á r i o o consentimento l ivre e e s c l a r e c i d o d o s participantes da pesquisa para efetivar os estudos.
• Para ser bem realizada não deve ser percebida pelos observados.
• O que causa um inconveniente ético na medida
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Observação (GIL, 2011, p. 101)
• Observação simples; • O b s e r v a ç ã o
participante; • O b s e r v a ç ã o
sistemática.
• Mesmo sendo uma técnica única, existem diferentes classificações para a observação:
Observação Simples
• U t i l i z a d a p a r a o conhecimento de fatos de ca rá te r púb l i co (hábitos de compra, de vestuário, de frequência a lugares públicos etc.).
• O pesquisador permanece alheio ao fenômeno.
• Ele é mais um espectador que um ator.
Observação Participante
papel de membro do grupo.
• Cons i s te na pa r t i c i pação rea l do conhecimento da vida do grupo pesquisado.
• Até certo ponto o pesquisador assume
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Observação Participante
grupo para realizar a investigação.
• Natural: O observador pertence ao grupo pesquisado.
• Artificial: O observador se integra ao
Observação Participante
• Desvantagens: O pesquisador tende a assumir uma posição d e n t r o d a comunidade.
• Vantagens: Acesso rápido, facilitado, capta palavras esclarecedoras do comportamento do grupo.
Observação Sistemática
r e g i s t r o d a s informações e implica estabelecer categorias.
• Utilizada para descrição precisa dos fenômenos ou para teste de hipóteses.
• Requer um plano para organização e
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Entrevista
Níveis de estruturação: • Informal, Focalizada,
Por pautas, Estruturada.
• O investigador se apresenta frente ao investigado e formula perguntas para obtenção de dados relevantes.
Entrevista
Atenção: • Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido.
• Deve manter-se em clima de cordialidade. • Ao final deixar as “portas abertas”.
Questionário
sentimentos, interesses, expectativas, situações vivenciadas etc.
• Número mais ou menos elevado de questões apresentadas por escrito, com objetivo de obter opiniões, crenças,
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Tipos de Questões
• Questões Fechadas. • Questões Abertas. • Questões Dependentes.
Pré-Teste do Questionário
• Forma de questões. • Desmembramento das
questões. • Ordem das questões • Introdução do
questionário.
Verificar: • Clareza e precisão dos termos.
Vamos Praticar
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Atividade 1
• Para Gil (2011), parte considerável do trabalho de pesquisa consiste na utilização de recursos fornecidos:
a) Pela hipótese. b) Pela metodologia. c)Pela análise dos dados. d) Pela biblioteca. e) Pela observação.
Atividade 2
• Qual a importância da biblioteca em uma pesquisa social?
Atividade 3
• De acordo com Gil (2011), qual o modo mais confiável de registrar as respostas das entrevistas e quais os inconvenientes da anotação posterior à entrevista?
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Atividade 4
• A entrevista é utilizada com frequência nas ciências sociais, e também no cotidiano do Serviço Social. Se comparada ao questionário, quais as vantagens que a entrevista apresenta?
Atividade 5
• A Observação é considerada elemento fundamental da pesquisa, pois está presente em todas as etapas. Trata-se do uso dos sentidos para obter conhecimento sobre o fenômeno. Conceitue Observação Simples:
Atividade 6
• Com base nas afirmações de Gil (2011), construir um questionário consiste basicamente em traduzir objetivos da pesquisa em questões específicas. A esse respeito, como a construção do questionário precisa ser reconhecida e quais são os cuidados que a sua elaboração requer?
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Finalizando
Considerações Finais
• É imperativo consultar material publicado. • Deve-se consultar fontes oficiais, fidedignas.
• Para encontrar uma obra na Biblioteca é necessário, ao menos, nome do autor ou título da obra.
Considerações Finais
• A Coleta de Dados ocorre após estruturação do problema, das h ipóteses e do delineamento da pesquisa.
• A organização dos instrumentais e das técnicas para a coleta d e p e n d e d o d e l i n e a m e n t o d a pesquisa.
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Considerações Finais
• A Observação é um elemento fundamental da pesquisa.
• Está presente em todas as etapas. • Apesar de ser o uso
dos sent idos para obter conhecimento sobre o fenômeno, pode ser científica.
Considerações Finais
Para ser científica a observação necessita: • Servir a um objetivo definido.
• Ser sistematicamente planejada.
• S e r s u b m e t i d a à verificação e controles de validade e precisão.
Considerações Finais
• Os dados podem ser coletados por meio da Entrevista ou do Questionário.
Atenção: • Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido.