Post on 25-Feb-2023
Keterampilan Motorik dan Keterampilan Makan
Anak Pra-SekolahDesny Putri Sunjaya/ 1306376004
perkebangan motorik adalah berkembangnya unsure kematangan dan
pengendalina tubuh. Potensi motorik anak berkembang bersamaan
dengan tingkat kematangan sistem saraf dan otot serta terjadinya
aktivitas anak di bawah control otak. Pada anak perkembangan
motorik merupakan perubahan kemampuan yang melibatkan berbagai
aspek perilaku dan kemampuan motorik.
Masa pra sekolah adalah masa emas dimana perkembangan
perkembangan seorang anak akan banyak mengalami perubahan yang
sangat berarti. Pada masa usia pra-sekolah anak akan mengalami
masa peka yang diartikan sebagai suatu masa dimana suatu fungsi
berkembang demikian baik dan karenanya harus dilayani serta
diberi kesempatan sebaik-baiknya.
Anak yang berusia 5 dan 6 tahun
Pada usia ini, pada umumnya anak sudah dapat membedakan antara
yang
baik dan yang buruk, suka dipuji dan percaya diri sendiri. Pada
usia 6 tahun mulai
mau bergaul dengan orang-orang diluar rumahnya terutama dengan
anak-anak
yang ditemui di sekolah atau tempat bermain, timbul perasaan
sosial dengan
beraneka ragam dan kelompok, selalu bertanya.
Keterampilan makan pada anaka pra-sekolah
KESULITAN MAKAN PADA ANAK
Divisi Nutrisi dan Metabolik. Kesulitan Makan pada Anak. Dep.
Ilmu Kesehatan Anak FK USU – RSHAM. Diadapat dari :
http://ocw.usu.ac.id/course/download/1110000107-growth-and-
development-system/gds137_slide_kesulitan_makan_pada_anak.pdf
pada tanggal 8 April 2014.
Masalah makan adalah bila anak hanya mampu
menghabiskan kurang dari 2/3 dari jumlah
makanannya sehingga kebutuhan nutrien tidak
terpenuhi.
Masalah makan adalah ketidakmampuan untuk makan
atau penolakan terhadap makanan tertentu sebagai
akibat disfungsi neuromotorik, lesi obstruktif,atau
faktor psikososial yang mempengaruhi makan, atau
kombinasi dua atau lebih penyebab tersebut
Penelitian anak prasekolah usia 4-6 tahun di Jakarta:
Prevalensi kesulitan makan 33,6 %
- 44,5 % di antaranya menderita malnutrisi ringansedang
- 79,2 % telah berlangsung lebih dari 3 bulan
www.sahabatnestle.co.id
index.okezone.com
www.tcijthai.com
www.rbac.ac.th
www.foodforkids.biz
www.radarlampung.co.id
ensiklopediaanak.blogspot.com
www.rouswater.nsw.gov.au
www.bincanganak.com
beritaliputan.com
Tips makan bagi anak-anak prasekolah
Hindari menawarkan anak-anak makanan yang rendah nutrisi dan
tinggi lemak serta bersodium. Makanan tinggi kalori-rendah
gizi (seperti kue, permen, keripik dan minuman ringan) tidak
dapat menggantikan makanan tinggi nutrisi seperti buah,
sayuran dan daging.
Ajarkan anak-anak Anda tentang gizi dan makanan sehat;
pilihan makanan yang buruk dapat mempengaruhi pertumbuhan
dan kesehatan anak-anak.
Selalu sediakan berbagai buah-buahan dan sayuran. Sediakan
sayuran yang dimasak setiap kali makan dan tawarkan buah
sebagai pencuci mulut.
Batasi jus dan konsumsi soda, pilihlah jus dari buah asli
100% dan sayuran daripada minuman buah buatan, yang tinggi
gula dan rendah gizi.
Simpanlah makanan selingan bergizi yang selalu tersedia
untuk saat-saat ketika Anda dan anak anda lapar dan pada
jadwal yang padat.
Panutan terbaik bagi kebiasaan makan yang baik adalah orang
dewasa dan anak-anak lainnya. Anak-anak umumnya makan lebih
baik bila orang dewasa duduk dengan mereka. Selalu bersabar
jika mereka makan dengan lambat dan hilangkan gangguan
seperti televisi, mainan atau kegiatan lain selama waktu
makan.
Doronglah anak-anak untuk mencoba makanan baru, anak-anak
yang telah diizinkan untuk memilih apa yang ingin mereka
makan cenderung mengkritik makanan atau mencegah anak-anak
lain untuk memakannya.
Perhatikan berat badan mereka, doronglah mereka untuk
berolahraga dan latihan dan batasi aktivitas seperti
menonton televisi untuk tidak lebih dari 2 jam setiap hari.
Batasi konsumsi junk food, hindari menyajikan makanan penutup
sebagai hadiah atau insentif untuk makan.
Gunakan panutan model yang populer untuk mendorong anak-anak
agar dapat makan makanan sehat (misalnya, untuk makan bayam
seperti Popeye Sailor Man).
Biarkan anak-anak dapat memilih dan menyiapkan makanan dan
bekerja di meja makan dengan sopan santun - misalnya,
biarkan mereka merobek daun selada untuk salad atau membantu
mengatur meja.
Buat struktur untuk makan sehari-hari dan makanan
selingan/snack, sehingga anak tidak mengunyah sepanjang
hari, miliki makanan keluarga dan buat itu menjadi
menyenangkan bagi seluruh keluarga.
http://surefeeding.co.id/good-nutrition/nourishing-children
http://digilib.unipasby.ac.id/files/disk1/4/gdlhub--ujangrohma-
165-1-ujangro-n.pdf
http://ocw.usu.ac.id/course/download/611-PEDODONSIA-DASAR/kgm-
427_slide_tingkah_laku_anak_pada_masa_perkembangan.pdf