Post on 02-Mar-2018
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
1/22
SEKOLAH MENENGAHKEBANGSAAN (P) METHODIST
75200 TENGKERA, MELAKA
SEMINAR SEJARAH SPM 2016
Disediakan oleh:
UNIT PANITIA SEJARAH
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN (P) METHODIST
Nama Murid : _____________________________________
Tinga!an : _____________________________________
1
MODUL KBAT SEJARAHTINGKATAN 4
(RUBRIK PENSKORAN)
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
2/22
MANUAL PENGGUNAAN MODUL KBAT SEJARAH TINGKATAN 4 (RUBRIK
PENSKORAN)
Tatacara penggunaan
Langa" # Guru m$nu%i& &'a%an !'i $rai!an
Langa" * Guru m$min!a murid m$ma+a i&i,i&i $n!ing
Langa" - Guru m$miming murid m$n+ari . m$ma"ami i&i,i&i $n!ing
$rai!an &'a%an /ang di$ri
Langa" 0 Guru m$miming murid m$nu%i& da%am $n!u $&$i iai!u
1a2aan $nu" &$$r!i /ang di$"$ndai da%am SPM
i3 4a1i di!u%i& da%am $n!u $&$i ( u!"e# $pre%at)
ii3 P$rmu%aan 1a2aan '%$" diami% dariada &'a%an/ang di$ri
iii3 Kandungan 1a2aan m$&!i ada 'a#ta $ ura&an $cnt3
i53 P$nanda 2a+ana %& a*p&ng &tu+ e,a&n&tu+eterun-a+ e,an"utn-a+%,, digunaan un!um$n$rangan 6a!a $riu!n/a3
53 Ka!a "uung epert&+ agar+ upa-a+ #erana +
*e,a,u&%,, digunaan un!u m$ng"uraian 6a!a/ang di$rian
5i3 P$ra!aan cntn-a+ *&a,n-a+ epert&+!u#t&n-a+ u*pa*an-a%,, digunaan un!um$m$rian +'n!'"3
5ii3 .a#ta+ ura&an %an cnt/ang &$&uai d$ngan&'a%an '%$" %&u,angun!u &'a%an %ain
Langa" 7 Guru m$nun1uan +ara agaimana mara" '%$" di$r'%$"i
$rda&aran ruri $n&'ran !$rini
2
JA4AB
8IKIR
BA9A
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
3/22
BAB/BAB TUMPUAN
SPM 0123
(TARGET UNIT PANITIA SEJARAH SMK (P) METHODIST)
TINGKATAN 45
BAB 2 5 TAMADUN H6ANG HO
BAB 0 5 PENDIDIKAN
BAB 7 5 PENGARUH AGAMA HINDU DAN BUDDHA / KESENIAN
BAB 4 5 RI6A8AT HIDUP NABI MUHAMMAD SA6
BAB 9 5 PIAGAM MADINAH
BAB 3 5 BANI UMAI88AH (PERKEMBANGAN ILMU)
BAB : 5 KESAN EKONOMI
BAB ; 5 AMAN GELAP DAN RENAISSAN
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
4/22
BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
(FOKUS : TAMADUN HWANG HO)
Soalan 1 : Berdaar!an !a"#an anda a$a!a% &aeda% 'an d#$erole% neara !#a%a#l dar#$ada !e*a"+an $eran#an, -. *ar!a%/
ISI HU0AIAN CONTOH
Bekalan makanan yangmencukupi
Bagi memastikankelangsungan hidup
Tanamanmakanan:PadiSayur-sayuran
Tidak perlu meingimportmakanan Menjimatkan /mengurangkanperbelanjaan Negara/pengalirankeluar wang Negara
menyediakan peluangpekerjaan kepada rakyat
alam pelbagai sektorpertanian
!Perladangan!Penternakan!Perkilangan!"kuakulturdan pelbagaiindustri hiliran
kemajuan ekonomi Negara
!Mana-mana jawapan yangmunasabah
Menambahkan hasil eksportNegaraMeningkatkan tara# hiduprakyat
Konsep Pertanianadalah SatuPerniagaan
Soalan : Pada $enda$a anda a$a!a% +a%a2+a%a 'an 3ole% d#la!+!an
+n+! *e*a"+!an 3#dan $eran#an d# neara !#a4 -. *ar!a%/
ISI HU0AIAN CONTOH
4
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
5/22
Soalan 5: Berdaar!an !a"#an anda a$a!a% *aala% 'an 3ole%
*enaal!an +a%a !era"aan *e*a"+!an e!or $eran#an d#
neara #n#4 -. *ar!a%/
ISI HU0AIAN CONTOH
Soalan .: Berdaar!an $e*er%a#an anda6 3aa#*ana!a% +a%a $e*3#naan
#e* $ena#ran da$a *en#n!a!an %a#l $enel+aran neara4
-5 *ar!a%/
ISI HU0AIAN CONTOH
Soalan 7 : 8ela!an #!#3ar 'an 3ole% d#a*3#l dar# #e* $e*er#na%an dala*
Ta*ad+n H9an Ho, -. *ar!a%/
II H+ra#an Cono%
5
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
6/22
Soalan : Berdaar!an $enea%+an anda a$a!a% +*3anan Ta*ad+n
H9an Ho 'an 3ole% d#;ono%# ole% *a'ara!a Mala'#a %ar#
#n#4 -. *ar!a%/
ISI HU0AIAN CONTOH
BAB : PENINGKATAN TAMADUN
(FOKUS : PENDIDIKAN)
PENINGKATAN TAMADUN : ASPEK PENDIDIKAN
Soalan 1 : Pada $andanan anda 3aa#*ana!a% !#a da$a *e*a"+!an 3#dan
$end#d#!an d# neara !#a4 -. *ar!a%/
ISI HU0AIAN CONTOHMembina banyaksekolah dan pusatpengajian tinggi
Membuka peluang menimbailmu pengetahuan
$PT"%$PTS
Memberi kemudahanbiasiswa
Membantu pelajar yangmemerlukan / pelajar yangtidak mampu
BiasiswaPersekutuan%Negeri%Biasiswa&P"%biasiswa P'T()N"S%
Menyediakankemudahanpendidikan bertara#dunia
Supaya dapat bersaing padaperingkat global
*emudahan akses jalurlebar%+ni,ersiti Maya
Mengguna pakaikurikulum yang
Supaya pelajar celik $T *elas literasi *omputerBantuan komputer riba
6
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
7/22
berteraskan $T
Soalan : 8ela!an !ean "#!a *a'ara!a #da! *e*3erI $er%a#an 'ane9a"arn'a er%ada$ $end#d#!an -. *ar!a%/
ISI HU0AIAN CONTOH
BAB 5 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGA0A
(FOKUS : PENGA0UH AGAMA HINDU DAN BUDDHA2KESENIAN)
Soalan 1 : Mena$a!a% e#a$ 9araneara Mala'#a 3eran+n"a9a3*e*el#%ara dan *e*+l#%ara 9ar#an en# 3#na d# neara !#a4
-. *ar!a%/
I# %+ra#an Cono%
BAB . : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PE0KEMBANGANN
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
8/22
Soalan 1 : 8ela!an #!#3ar 'an 3ole% d#a*3#l dar#$ada !e"a'aan Na3#
M+%a**ad ,a,9 *en'e3ar!an Ila* dala* !alanan *a'ara!a Ara3,
- *ar!a%/
I# H+ra#an Cono%
Sikap sabar ialah kuncikejayaan
kerana ia mengelakkan diridaripada bersikap berputusasa
Bertawakal dan yakindengan bantuan "llah
menjadikan diri kita sentiasabersikap positi#
$khlas dalam perjuangan akan menjadikan diri kita yakinbahawa kita akan berjaya
Berjuang dengan niat
kerana "llah
akan menjadikan kita sentiasa
mendapat kekuatanBerani kerana benar danyakin akan kebenaran
akan membolehkan kitaberoleh kejayaan
Soalan : Pena*alan #&a er$+"# Na3# M+%a**ad SAW da$a *e*3en+!
#nd#=#d+ ;e*erlan !e ara% !ee*#lanan Neara, 8ela!an $en'aaan d# aa,
-. *ar!a%/
I# H+ra#an Cono%
Soalan 5 : Ke9#3a9aan $e*#*$#n *e*3er# !e"a'aan !e$ada Neara,
B+!#!an,
- *ar!a%/
I# H+ra#an Cono%
Membebaskan negaradaripada cengkamanpenjajah
Seterusnya dapatmerealisasikankemerdekaan Negara danpembentukan Malaysia
Tunku "bdul (ahmanPutra "l-.aj
Membangunkan negarake arah negara maju
apat melaksanakan(ancangan pembangunan
asar 'konomi Barudiperkenalkan semasa
8
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
9/22
yang bertujuan menyusunsemula masyarakat danmengurangkankemiskinan tanpa mengirakaum
Tun "bdul (a0ak b.ussein
Mewujudkan perpaduannegara
agar keamanan dankeharmonian negaradapat dicapai
Tun .ussein bin )nndigelar Bapa Perpaduan
Memodenkan negara agar pembinaan banyakindustri baru sehinggadisegani oleh negara lain
Tun rMahathir binMohamad
Negara yang stabil darisegi politik
.asil perpaduan yang eratantara pelbagai kaum
Tun "bdullah bin .jahmad Badawi
Pelan Trans#ormasi'konomi 1'TP2 danPelan Trans#ormasi*erajaan 13TP2
untuk menjadikanMalaysia sebuah Negaraberpendapatan tinggi
ato4 Seri Mohd Najib binTun "bdul (a0ak digelarBapa Trans#ormasiMalaysia
Soalan . : Pada $andanan anda6 a$a!a% n#la# 'an 3ole% anda ;ono%#
dar#$ada Na3# M+%a**ad S,A,W, +n+! *e*3#na *a'ara!a Mala'#a 'an
+n+l dan d#$andan #n# dala* !%ala'a! d+n#a 4 -. *ar!a%/
I# H+ra#an Cono%
Soalan 7 : Anda#!an anda eoran $enda!9a%6 a$a!a% 'an $erl+ anda
la!+!an +n+! *enar#! *#na oran 3+!an #la* er%ada$ da!9a% anda4
-. *ar!a%/
I# H+ra#an Cono%
9
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
10/22
Soalan : Ca3aran 'an d#%ada$# dala* *en;ono%# !e$er#3ad#an Na3# $ada
>a*an lo3al#a# $ada %ar# #n# dan "alan $en'elea#ann'a - *ar!a%/
I# Ca3aran H+ra#an Cono%
*eruntuhan akhlak yang
melanda masyarakat
akibat kemasukan unsur
luar hingga usaha untukmencontohi akhlak(asulullah menjadi satuhalangan
Seperti berminat dengan
mu0ik rock dan caraberpakaian yangmencolok mata
Masyarakatmengamalkan budayaliar
tanpa malu dan segan seperti berpesta danmengambil dadah hinggamelanggar batas susiladan moral
I# lan!a% H+ra#an Cono%
Pembinaan indi,idu dankeluarga
dengan mencontohiteladan (usullah dalammembina keluargamasyarakat dan negara
Memantapkanpendidikan agama danmoral
"gar wujud masyarakatyang berakhlak tinggi
Pendidikan Si,ik disekolah
BAB 7 : KE0A8AAN ISLAM DI MADINAH
(FOKUS : PIAGAM MADINAH)
Soalan 5 : "pakah #!#3ar yang boleh diambil daripadaP#aa* Mad#na% dalammembentuk masyarakat Malaysiayanga*an dan 3era+ $ad+4
- . Mar!a% /
I# H+r#an Cono%Pemua#akatan *erjasama dan perse#ahaman Masyarakat yang
10
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
11/22
antara kaum harmoni
Toleransi antara kaum Berkerjasama untuk
membangunkan negara
Mengutamakan keamanan "gar ,isi dan matlamat Negara
tercapai
*onsep 5 Malaysia
*ebijaksanaan dalam
kepimpinan
Bijak dalam merancang sesuatu
tindakan
Mewujudkan
hubungan serantau
yang mantap
*ebebasan beragama Bebas mengamalkan agama dan
adat masing-masing mereka selagi
tidak bertentangan dengan $slam
.ak orang $slam dipelihara "gar kedudukan dan keistimewaan
terus kukuh
Sa,an 0 5 Ber%aar#an pengetauan e"ara an%a+ "e,a#anu*!angan P&aga* Ma%&na tera%ap per#e*!angan e"araI,a*0 Mara" ;
I# H+r#an Cono%
Soalan Ee#
11
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
12/22
Soalan 5 : Penggubalan Piagam Madinah melambangkan kepintaran Nabi
Muhammad saw Ber#!an !o*en anda
- *ar!a% /
I# H+r#an Cono%
Membina sebuah
pemerintahan yang
lengkap
$a mengandungi tanggungjawab yang
perlu dilaksanakan orang $slam dan
bukan $slam
politik dan pentadbiran
negara% keagamaan%
kehidupan sosial% undang-
undang% ekonomi%
ketenteraan
Perpaduan ummah Masyarakat yang hidup bersatu-padu
dan aman damai
Pelbagai bangsa dan
agama
Satu peraturan Peraturan yang ditetapkan dalam
perlembagaan
Merangkumi perkara
dunia dan akhirat
BAB : PEMBENTUKAN KE0A8AAN ISLAM DAN SUMBANGANN
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
13/22
Mengharumkan nama
negara
6ang mampu meneroka bidang
baru dengan adanya semangat
inkuiri% ber#ikiran terbuka secara
kreati#% dan ino,ati#
Seperti Pencapaian
"ngkasawan Pertama
negara 1 atuk r Sheikh
Mus0aphar Shukor2
Merealisasikan
negara maju dalam
pendidikan menjelang
tahun 7878
Memperkasa #alsa#ah pendidikan /
Pendidikan sepanjang hayat dalam
melahirkan modal 59nsane yang
berkualiti
Pendidikan *ebangsaan
Memperbanyakkan
pusat penterjemahan
Menterjemah buku bahasa asing Baitul .ikmah
Membina ppustakaan Sebagai gedung ilmu
Soalan : Baa#*ana!a% !#a 3ole% *e*a"+!an 3#dan $end#d#!an d# Neara
!#a $ada %ar# #n#, -. *ar!a%/
I# H+r#an Cono%
Soalan Ee#
Soalan 1 : Pada $enda$a anda6 a$a!a% +a%a 'an %ar+ Mala'#a la!+!an
+n+! *en"ad# $+a !e;e*erlanan #l*+ - *ar!a% /
I# H+r#an Cono%Menggalakkan kegiatan
penterjemahan
Menterjemah karya asing Teks penulisan para
cendekiawan
Memajukan pendidikan Bertara# dunia prasarana
*ualiti pendidikan Standing negara maju "ntarabangsa
13
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
14/22
BAB ? : ISLAM DI ASIA TENGGA0A
(FOKUS : KESAN EKONOMI)
Soalan 1 : Pada $andanan anda6 3aa#*ana!a% !edaanan Ila*
*e*$enar+%# #e* e!ono*# *a'ara!a A#a Tenara4
- *ar!a%/
I# @ Fa!a H+ra#an Cono%
BAB : PEMBAHA0UAN DAN PENGA0UH ISLAM DI MALA
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
15/22
Soalan : Berdaar!an $enea%+an e"ara% anda6 a$a!a% 'an a!an er"ad#
e!#ran'a +r+an $erdaanan d#"alan!an an$a
*en+na!an *aa 9an 4 - *ar!a%/
I# @ Fa!a H+ra#an Cono%
'konomi tidakberkembang
Perdagangan terhad
Negara dipandang rendah
BAB : PE0KEMBANGAN DI E0OPAH
(FOKUS : AMAN GELAP DAN 0ENAISSANCE)
A : AMAN GELAP
Soalan : 1 @ Sr+!+r ( . *ar!a% )
A$a!a% #!#3ar a*an Gela$ !e$ada *a'ara!a d# neara !#a - . *ar!a% /
ISI HU0AIAN CONTOH
15
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
16/22
Menguasai ilmu pengetahuan Belajar bersungguh-sungguh
dan kuasai ilmu
$lmu dunia serta akhirat
Perlu memajukan negara +ntuk mencipta kemajuan
dalam semua aspek
'konomi% politik% sosial
Perlu wujud politik yang stabil .ormat pemimpin dan
toleransi kaum
Perpaduan kaum
Suasana aman untuk ekonomi Memajukan semua bidang
ekonomi
'konomi% politik dan sosial
Perlukan pemimpin yang cekap Pemimpin yang layak dan
berkebolehan
isukai ramai
Perlu hidup bersatupadu +ntuk melahirkan generasi
yang harmoni
kerjasama
Soalan @ Ee# - *ar!a% /
a*an Gela$ adala% >a*an !e*erooan dala* e*+a 3#dan d# Ero$a% ,
Baa#*ana!a% ;ara +n+! *enela! dar# 3er+lan 3erla!+n'a a*an Gela$
- *ar!a% /
ISI HU0AIAN CONTOH
16
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
17/22
Soalan : 5 @ Ee# - *ar!a% /
Se"a! *en;a$a# !e*erde!aan6 Mala'#a ela% 3er"a'a *en%#ndar# d#r# dar#$ada
3erla!+n'a a*an Gela$ e$er# 'an ela% 3erla!+ d# Ero$a%,
Pada $andanan anda a$a!a% ra%#a !e"a'aan neara !#a ere3+, - *ar!a% /
ISI HU0AIAN CONTOH
B : AMAN 0ENAISSANCE
Soalan 1 @ Sr+!+r -. *ar!a% /
Berdaar!an $enaa%+an e"ara% anda6 a$a!a% !e3a#!an 'an d#$erole% dar#$ada
a*an 0ena#an;e -. *ar!a% /
ISI HU0AIAN CONTOH
Menjadi pedoman hidup $lmu sebagai panduan dalam
kehidupan
Budaya ilmu
Membimbing manusia kearah
sempurna
$lmu pengetahuan sebagai
panduan hidup
"gama
Membentuk akhlak baik Boleh hidup dalam
masyarakat majmuk
Bersatupadu
"gama pegangan utama *epercayaan kepada tuhan
dalam amalan agama
"gama
Membentuk manusia Menerapkan nilai-nilai murni *erjasama
17
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
18/22
bertanggungjawab
Memupuk semangat toleransi Melalui akti,iti dan kegiatan
kemasyarakatan
3otong royong
Soalan : @ Ee# - *ar!a% /
A$a!a% #!#3ar 'an da$a anda $erole%# dar#$ada a*an 0ena#aane
ISI HU0AIAN CONTOH
Soalan : 5 @ Ee# - *ar!a% /
A$a!a% $ena"aran 'an 3ole% anda $erole% dar#$ada !e"a'aan *a'ara!a Ero$a%!el+ar dar#$ada a*an Gela$ dan *en;e+!an a*an 0ena#an;e
ISI HU0AIAN CONTOH
18
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
19/22
BAB 1 : DASA0 B0ITISH DAN KESANN
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
20/22
Soalan : Ee# - *ar!a% /
Pada $enda$a anda6 *ena$a!a% Br##% 3er+a%a *e*a"+!an #e* $enan!+an
dan $er%+3+nan d# Tana% Mela'+
ISI HU0AIAN CONTOHMempercepat pengangkutan bahan
mentah
+ntuk kepentingan
imperialisme mereka
Pembinaan lamdasan
kereta api
.ubung kawasan perlombongan Senang untuk mengangkut
bahan mentah
Pembinaan jalan raya
3alak pembukaan tanah baru Membuka bandar baru atau
pekan baru
Bekalan air/eletrik
Soalan 5 : Ee# - *ar!a% /
Se*aa $e*er#na%an Br##% ela% *+n;+l 3andar23andar 3ar+,
Pada $enda$a anda *ena$a!a% 3andar 3ar+ #n# %an'a d#%+n# ole% oran C#na
SI HU0AIAN CONTOH
20
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
21/22
B : PENDIDIKAN E0NAKULA0
Soalan 1 : Sr+!+r -. *ar!a% /
Pada $andanan anda6 a$a!a% !ele*a%an #e* $end#d#!an !e#!a >a*an
$en"a"a%an Br##%
ISI HU0AIAN CONTOH
Tiada perpaduan kaum Sistem persekolahan secara
berasingan
asar British
Tidak cukup kemudahan yang cukup .anya tertumpu di bandar dan di
luar Bandar diabaikan
*urang perhatian
Pendidikan rendah sahaja Pendidikan dihadkan kepada
jawatan peringkat rendah
asar British
Tenaga pengajar tempatan kurang Tidak ramai pendudik tempatan
berpendidikan tinggi
asar pendidikan
Buku teks dari negara asal Berorientasikan negara asalseperti hina dan $ndia
Pendidikan ,ernikular
Sukar dapat peluang pekerjaan Peluang pekerjaan dikuasai oleh
pihak penjajah
asar British
*urikulum terbatas kepada
pertukangan / pertanian
Pendidikan Melayu hanya untuk
kelangsungan hidup
asar British
Tiada uni,ersiti Tidak menggalakan pendidikan
peringkat tinggi
asar British
Soalan : Ee# - *ar!a% /
Pada $enda$a anda 6 a$a!a% 'an a!an 3erla!+ e!#ran'a #e* $end#d#!an e!ola%
=erna!+lar d#+a*a!an,
ISI HU0AIAN CONTOH
Tidak mampu memupuk perpaduan
kaum
Tiada perpaduan disebabkan
pengasingan kaum
Sekolah ;ernakular ina%
sekolah ;ernakular Melayu
sekolah ;ernakular Tamil
Setiap kaum mementingkan kaum Tidak ujud rasa sebagai Tiada perpaduan
21
7/26/2019 Modul Seminar Sejarah 2016
22/22
masing-masing masyarakat majmuk
Sukar memupuk semangat cinta akan
negara
Tiada perse#ahaman antara
kaum
Tiada perpaduan
Soalan 5 : Ee# - . *ar!a% /
Pada $enda$a anda6 *ena$a!a% !era"aan *en+na!an +!aan $ela"aran 'an
a*a d# e!ola%2e!ola% el+r+% Neara,
ISI HU0AIAN CONTOH
HISTORY FOR EXCELLENCE