Post on 11-Feb-2018
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
1/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP
!EMA 1 " #IRIKU
Nama Sek$la% " S#N 112 BURECEN&E
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
Nama &)r) " RUSMAN* S+P,
NIP NIK "
1
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
2/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat)an Pen,-,-kan " S#N 112 BURECEN&E
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
!ema 1 " #-r-k)
S)b !ema 1 " Ak) ,an !eman Bar)
Pembelajaran " 1
Al$ka'- .akt) " 1 / Pertem)an ( / 3 men-t
A+ KMPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda!benda yangdijumpainya di rumah, sek"lah
KI # : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l"gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia
B+ KMPE!ENSI #ASAR (K# IN#IKA!R
Ba%a'a In,$ne'-a
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$#$ Mengenal teks cerita diri%pers"nal tentang keluarga secara mandiri dalam
bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan k"sakata bahasadaerah untuk membantu penyajian
#$#$ Menyampaikan teks cerita diri%pers"nal tentang keluarga secara mandiridalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan k"sakatabahasa daerah untuk membantu penyajian
In,-kat$r "
Mengidentifikasi cara cara memperkenalkan diri
Memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap
Memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama panggilan
Menyebutkan nama temannya
PPKn
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$2$ Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari!haridi rumah dan di sek"lah
2
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
3/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
#$2$ Melaksanakan tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari!hari di rumah dan di sek"lah
In,-kat$r "
Mengidentifikasi aturan permainan di sek"lah
Menjalankan peraturan pada permainan di sek"lah
PJK
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$3 Mengetahui k"nsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensiangg"ta tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainantradisi"nal$
#$3 Mempraktikkan p"la gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensiangg"ta tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainantradisi"nal$
In,-kat$r "
Mengidentifikasi gerakan melempar b"la sebagai gerak manipulatif
Melakukan gerakan melempar b"la
Melakukan gerakan menangkap b"la
SB,P
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1$ Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi
#$1$ Menggambar ekspresi dengan meng"lah garis, warna dan bentukberdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
In,-kat$r "
Mengidentifikasikan cara menghias kartu nama
Memberi hiasan pada kartu nama
C+ !UJUAN PEMBELAJARAN
!eman Bar)
&etelah mengikuti permainan lembar b"la, siswa dapat memperkenalkan diri
dengan menyebutkan nama panggilan secara benar$
'engan melakukan permainan siswa dapat menyebutkan nama lengkap
dengan benar$
Meng%-a' Kart) Nama
&etelah mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menghias kartu nama
dengan rapi$
3
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
4/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
E+ MA!ERI PEMBELAJARAN
(erkenalan diri
(eraturan permainan
(ermainan memperkenalkan diri
)erakan melempar dan menangkap
Menghias gambar kartu nama
*irik lagu +&iapa amamu-
5+ ME!#E PEMBELAJARAN
(endekatan : &aintifik
Met"de : (ermainan%simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
&+ KE&IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Pen,a%)l)an
)uru memberikan salam dan mengajak
semua siswa berd".a menurut agama dankeyakinan masing!masing$
)uru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksakerapihan pakaian, p"sisi dan tempat dudukdisesuaikan dengan kegiatan pembelajaran$
Menginf"rmasikan tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang -Aku dan Teman Baru-$
)uru menyampaikan tahapan kegiatan
yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl"rasi, meng"munikasikan danmenyimpulkan$
1/ menit
Int- !eman Bar)
(ada awal pelajaran, guru
memperkenalkan diri kepada siswa$(Mengasosiasi)
)uru meminta siswa membuka buku
siswa hal$ 1!3$(Mengamati)
)uru menunjukkan cara berkenalan,
seperti yang dilakukan 0d" dan eni di buku
siswa hal$ 3$(Mengekplorasi) Siswa diajak untuk saling berkenalan
melalui sebuah permainan lempar b"la dan gurumenjelaskan aturan bermainnya$ siswa dimintamelingkar, b"leh duduk atau berdiri, dan gurumenc"nt"hkan cara melempar danmenangkapbola dengan tepat).(Mengekplorasi)
(ermainan dimulai dari guru dengan
3 Menit4 3/ 5(
6
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
5/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
memperke!nalkan diri, -&elamat pagi, nama sayaIbu% apak$$$ nama panjang$$$$ biasa dipanggilIbu% apak$$$$ kemudian, melempar b"la padasalah satu siswa hindari pelemparan b"ladengan keras6(Mengekplorasi)
&iswa yang berhasil menangkap b"la
harus menyebutkan nama lengkap dan namapanggil an$ Kemudian, dia melempar kepadateman lain$ eman yang menangkap lemparanb"la, menyebutkan nama lengkap dan namapanggilan$(Mengekplorasi)
&etelah semua memperkenalkan diri, guru
mengajak siswa untuk bernyanyi sambilmengingat kembali nama!nama teman di kelas$)uru bisa menggunakan lagu yang ada di bukusiswa$(Mengkomunikasikan)
*irik lagu +Siapa Namamu-
7iptaan 8$$ Mahmud
1 2 % 3 $ % 3 # % $%
&ia pa kah na ma mu
# % 3 $ % 3 3 %1 $ %%
a ma ku $$$$$$$$$$$$$
sebutkan nama anak6
&iswa tetap berada pada p"sisi lingkaran$
)uru menyanyi sambil menepuk salah satusiswa, lalu siswa itu menyebutkan namanya$ *alusiswa tersebut sambil menyanyi +&iapakahamamu- menepuk teman di sebelahnya dan
teman tersebut menyebutkan namanya sambilmengikuti irama lagunya dan seterusnya$(Mengkomunikasikan)
Kegiatan ditutup dengan diskusi
pentingnya saling mengenal, karena tak kenalmaka tak sayang, upayakan guru memberikanpenguatan tentang pentingnya salingmengenal.(Mengasosiasi)
&etelah diskusi tentang pentingnya saling
mengenal, guru menjelaskan bahwa untuk dapat
mengenal nama teman, kita bisa jugamenggunakan kartu nama$(Mengkomunikasikan)
Meng%-a' Kart) Nama
)uru menyampaikan bahwa siswa akan
membuat kartu nama mereka masing!masing$
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
6/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
)uru membagikan p"t"ngan!p"t"ngan
kart"n seukuran kartu nama$
)uru membagikan kertas bertuliskan
nama siswa kepada masing!masing siswa untukdijadikan c"nt"h untuk menulis$
*alu, &iswa diminta menuliskan namanya
di kart"n kartu nama dan menghias ataumewarnai kartu nama mereka masing!masing$
&etelah itu, guru menjelaskan bahwa kartu
nama tersebut akan digunakan selama berada disek"lah atau dipajangdi kelas.
Pen)t)4 ersama!sama siswa membuat
kesimpulan % rangkuman hasil belajar selamasehari
ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri6
)uru memberi kesempatan kepada siswa
untuk menyampaikan pendapatnya tentang
pembelajaran yang telah diikuti$
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd".a menurut
agama dan keyakinan masing!masing untukmengakhiri kegiatan pembelajaran6
1 menit
7+ SUMBER* ALA! #AN ME#IA PEMBELAJARAN
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/1#,5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/1#6$
"la plastik atau b"la dari kertas bekas yang dibuat menjadi bentuk b"la
Kart"n%kertas%kardus bekas yang sudah dip"t"ng!p"t"ng dan diberi nama
masing!masing siswa
(ensil warna%spid"l yang bisa digunakan untuk menghias kartu yang sudah
disediakan
ali%peniti%alat lain untuk memasangkan kartu nama
I+ PENILAIAN PEMBELAJARAN
1+ Pen-la-an S-ka4
N$ Nama S-'8a
Per)ba%an !-ngka% Lak)
Per9a:a #-r- #-'-4l-n Bekerja'ama
B! M! MB SM B! M! MB SM B! M! MB SM
1 0kal
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
7/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
2 8isy
3 9idan
#
Keterangan :
: elum erlihat
M : Mulai erlihat
M : Mulai erkembang
&M : &udah Membudaya
erilah tanda centang 6 pada k"l"m yang sesuai
2+ Pen-la-an Pengeta%)an
Instrumen penilaian: tes tertulis lembar kerja6
3+ Pen-la-an Pengeta%)an
a+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
Mem4erkenalkan ,-r- le8at 4erma-nan
N$ Kr-ter-a Ba-k Sekal- 6 Ba-k 3 C)k)4 2Perl) B-mb-;
ngan 1
1$ Kemampuan
memperkenal!kan diri
&iswa mampu
menyebutkannama panjangdan namapanggilan
&iswa
mampumenyebutkan namapanjang
&iswa hanya
mampuMenyebutkan namapanggilan
&iswa belum
mampumemperkenalkan diri
2$ Kemampuanmenjalankanperaturanpadapermainan
&iswa mampumelakukanpermainansesuai denganinstruksi tanpapengarahan
ulang
&iswamampumelakukanpermainansesuaiaturan tetapi
dengan 1 kaliarahan ulang
&iswamampumelakukanpermainansesuaiaturan, tetapi
dengan lebihdari 1 kaliarahan ulang
&iswa belummampumelakukanpermainansesuaidengan
aturan
3$ Kemampuanmelakukangerakanmelempar danmenangkap
&iswa mampumelempar danmenangkapb"la denganakurat tidakpernahmeleset6
&iswamelempardanmenangkapb"la, tetapi1!2 kalimeleset
&iswamelempardanmenangkapb"la, tetapilebih dari 3kali meleset
&iswa belummampumelempardanmenangkapb"la
b+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k Pen-la-an Memb)at Kart) Nama
N$ Kr-ter-a Ba-k Sekal- 6 Ba-k 3 C)k)4 2Perl) B-mb-;
ngan 1
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
8/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
1$ K"mp"nenkartu nama
Memenuhi 3k"mp"nengambar%f"t"diri, hiasan,dan bentuk
yang unik6
Memenuhi 2dari 3k"mp"nen
;anyamemnuhi 1dari 3k"mp"nen
idakmemenuhi 3k"mp"nen
2$ 5umlah warnayangdigunakan
Menggunakan# warna ataulebih
Menggunakan 3 warna
Menggunakan 2 warna
Menggunakan 1 warna
Mengeta%)-
Ke4ala Sek$la%*
( ===================
NIP ++++++++++++++++++++++++++++++++++
B)re9enge* ++++++++++++++++++++++++++++
&)r) Kela' 1
( RUSMAN* S+P,
NIP !
>
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
9/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat)an Pen,-,-kan " S#N 112 BURECEN&E
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
!ema 1 " #-r-k)
S)b !ema 1 " Ak) ,an !eman Bar)
Pembelajaran " 2
Al$ka'- .akt) " 1 / Pertem)an ( / 3 men-t
A+ KMPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda!benda yangdijumpainya di rumah, sek"lah
KI # : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l"gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia
B+ KMPE!ENSI #ASAR (K# IN#IKA!R
Ba%a'a In,$ne'-a
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$3 Mengenal teks terima kasih tentang sikap kasih sayang dengan bantuan
guru atau teman dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k"sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
3$#$ Mengenal teks cerita diri%pers"nal tentang keberadaan keluarga denganbantuan guru atau teman dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yangdapat diisi dengan k"sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
#$3 Menyampaikan teks terima kasih mengenai sikap kasih sayang secaramandiri dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengank"sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
#$#$ Menyampaikan teks cerita diri%pers"nal tentang keluarga secara mandiridalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan k"sakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian
In,-kat$r "
Mengidentifikasi ucapan terima kasih
Mempraktikkan cara me n y ampaikan terima kasih
Mengidentifikasi nama teman
Menyebutkan identitas teman
?
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
10/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
PPKn
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari!haridi rumah dan sek"lah
#$2$ Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sek"lah
In,-kat$r "
Mengidentifikasi aturan dalam suatu permainan
Menjalankan peraturan pada permainan di sek"lah
Matemat-ka
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1 Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan bilangandengan bahasa yang sederhana
#$1 Mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
11/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Pen,a%)l)an
)uru memberikan salam dan mengajak
semua siswa berd".a menurut agama dankeyakinan masing!masing$
)uru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksakerapihan pakaian, p"sisi dan tempat dudukdisesuaikan dengan kegiatan pembelajaran$
Menginf"rmasikan tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang -Aku dan Teman Baru-$
)uru menyampaikan tahapan kegiatan
yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengekspl"rasi, meng"munikasikan danmenyimpulkan$
1/ menit
Int- Mengenal B-langan ber'ama !eman
)uru menyampaikan bahwa mereka akan
bermain sambil mengenal bilangan danmengajak siswa untuk berhitung bersama dari 1!$(Mengamati)
)uru mengenalkan k"nsep dan lambang
bilangan 1!$(Mengamati)
)uru menempelkan kertas bertuliskan
angka 1! di beberapa bagian kelas$ Misalnya,angka 1 ditempel di satu sudut kelas$ 8ngka 2ditempel di papan tulis$(Mengamati)
&atu siswa diminta untuk berdiri di dekat
angka 1, dua siswa diminta berdiri di dekat angka2 demikian seterusnya sampai di angka denganlima "rang siswa$(Mengekplorasi)
&iswa diminta kembali ke tempat semula$
)uru menghitung sampai angka danmeminta siswa untuk menuju ke sudut!sudutangka tersebut$(Mengekplorasi)
5umlah siswa di setiap sudut harus sesuai
dengan angka yang tertera$ Misalnya, pada sudutdengan angka 1, hanya ada satu siswa di sana$egitu juga dengan angka yang lainnya$(Mengekplorasi)
)uru mengulang kegiatan sampai siswa
paham mengenai banyak benda dan lambangbilangan 1 ! $(Mengekplorasi)
)uru melakukan refleksi kegiatan dengan
cara meminta siswa mengungkapkan perasaandan pendapatnya$(Mengasosiasi)
&iswa berlatih memasangkan lambang
bilangan 1 ! dengan jumlah bilangan di bukusiswa$(Mengasosiasi)
3 Menit4 3/ 5(
11
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
12/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Ber,-'k)'- )nt)k Mengenal !eman Bar)
)uru mengajak siswa untuk mengenalteman nya dengan bermain mengenal temanbaru$(Mengekplorasi)
Minta siswa untuk berkumpul membuat
kel"mp"k masing!masing "rang$(Mengekplorasi)
&iswa akan berbagi inf"rmasi mengenai
nama panggilan dan nama lengkap$(Mengekplorasi)
&etiap siswa akan menyebutkan identitas
teman yang duduk di sebelahnya$(Mengasosiasi)
*alu, setiap kel"mp"k membentuk
lingkaran$(Mengasosiasi)
Masing!masing kel"mp"k mengundi siapa
yang mendapat giliran pertama mengenalkannama lengkap teman di sebelahnya$(Mengkomunikasikan)
&iswa yang mendapat giliran pertama
bertugas menyebutkan identitas teman yangduduk di sebelah kanannya$(Mengkomunikasikan)
&iswa kedua bertugas menyebutkan
identitas teman berikutnya$(Mengkomunikasikan)
eman lain mengamati dan membantu
meng"reksi jika ada inf"rmasi yang tidak sesuai$(Mengamati)
Kegiatan diulang sampai semua
mendapat giliran$(Mengekplorasi)
)uru membuat tabel yang berisi nama
lengkap dan nama panggilan$(Mengasosiasi)
&iswa diminta menyebutkan nama
lengkap dan nama panggilan teman jika ada$(Mengasosiasi)
)uru menuliskan nama!nama siswa yang
memiliki nama lengkap dan nama panggilan yangsama dalam satu kel"mp"k$
(Mengkomunikasikan) &etelah semua terdata, guru mengajak
siswa memperhatikan nama!nama siswa dalamsetiap kel"mp"knya$(Mengkomunikasikan)
&etelah selesai, guru bersama siswa
menyimpulkan bahwa hampir semua anakmempunyai nama lengkap dan nama panggilandan semua nama bagus$(Mengkomunikasikan)
12
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
13/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Pen)t)4
ersama!sama siswa membuatkesimpulan % rangkuman hasil belajar selamasehari
ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri6
)uru memberi kesempatan kepada siswa
untuk menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti$
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd".a menurut
agama dan keyakinan masing!masing untukmengakhiri kegiatan pembelajaran6
1 menit
7+ SUMBER* ALA! #AN ME#IA PEMBELAJARAN
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/1#,
5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/1#6$
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/13,
5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/136$ ("t"ngan kertas bertuliskan angka 1 ! sebanyak 3 set atau lebih
I+ PENILAIAN PEMBELAJARAN
1+ Pen-la-an S-ka4
N$ Nama S-'8a
Per)ba%an !-ngka% Lak)
Per9a:a #-r- #-'-4l-n Bekerja'ama
B! M! MB SM B! M! MB SM B! M! MB SM
1 0kal
2 8isy
3 9idan
#
Keterangan :
: elum erlihat
M : Mulai erlihat
M : Mulai erkembang
&M : &udah Membudaya
erilah tanda centang 6 pada k"l"m yang sesuai
2+ Pen-la-an Pengeta%)an
Instrumen penilaian: tes tertulis isian6
3+ Pen-la-an Pengeta%)an
a$ (enilaian: =bser>asi (engamatan6
13
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
14/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Lembar Pengamatan Ketaatan ,alam Perat)ran Perma-nan
N$+ Kr-ter-a !erl-%at ( Bel)m
!erl-%at (
1+ &iswa mampu mengikuti instruksi guru
2+ &iswa terlibat aktif dalam permainan
3+ Mengikuti peraturan dalam permainan
6+ Mengenal k"nsep dan lambang bilangan 1!
b$ (enilaian: ?njuk Kerja
R)br-k Keg-atan Mem4erkenalkan !eman
" Kriteriaaik &ekali
#
aik
3
7ukup
2
(erlu imbingan
1
1$ Kemampuanmenyebutkanidentitasteman dalamkel"mp"k
&iswa mampumeyebutkanidentitas dari# atau lebihtemannya$
&iswa mampumeyebutkanidentitas dari3 temannya$
&iswa mampumeyebutkanidentitas dari2 temannya$
&iswa mampumeyebutkanidentitas dari 1temannya$
2$ Kerja samakel"mp"k
&eluruhangg"takel"mp"kberpartisipasiaktif$
&etengahatau lebihangg"takel"mp"kberpartisipasiaktif$
Kurang darisetengahangg"takel"mp"k berpartisipasiaktif$
&eluruhangg"takel"mp"kterlihat pasif$
Mengeta%)-
Ke4ala Sek$la%*
( ===================
NIP ++++++++++++++++++++++++++++++++++
B)re9enge* ++++++++++++++++++++++++++++
&)r) Kela' 1
( RUSMAN* S+P,
NIP !
16
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
15/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat)an Pen,-,-kan " =================================
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
!ema 1 " #-r-k)
S)b !ema 1 " Ak) ,an !eman Bar)
Pembelajaran " 3
Al$ka'- .akt) " 1 / Pertem)an ( / 3 men-t
A+ KMPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda!benda yangdijumpainya di rumah, sek"lah
KI # : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l"gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia
B+ KMPE!ENSI #ASAR (K# IN#IKA!R
Ba%a'a In,$ne'-a
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1 Mengenal teks deskriptif tentang angg"ta tubuh dan pancaindra, wujud dan
sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atauteman dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengank"sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
#$1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang angg"ta tubuh danpancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secaramandiri dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengank"sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
In,-kat$r "
Mengidentifikasi benda!benda disekitar
Mendeskripsikan benda!benda secara lisan
Matemat-ka
K$m4eten'- #a'ar (K# "
1
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
16/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
3$2 Mengenal bilangan asli sampai
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
17/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Mengenal Bent)k Seg- Em4at
&etelah mengamati c"nt"h segi empat, siswa dapat mengidetifikasi bentuk
segi empat dengan tepat$
&etelah mengidentifikasi bentuk segi empat, siswa dapat membuat gambar
baru dari bentuk tersebut dengan kreatif$ 'engan kegiatan menggambar siswa dapat menceritakan gambar yang
dibuatnya dengan menggunakan bahasa sendiri$
E+ MA!ERI PEMBELAJARAN
Menghitung anyak eman
Mengenal entuk &egi 0mpat dan ercerita kepada eman
5+ ME!#E PEMBELAJARAN(endekatan : &aintifik
Met"de : (ermainan%simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
&+ KE&IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Pen,a%)l)an
)uru memberikan salam dan mengajaksemua siswa berd".a menurut agama dankeyakinan masing!masing$
)uru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksakerapihan pakaian, p"sisi dan tempat dudukdisesuaikan dengan kegiatan pembelajaran$
Menginf"rmasikan tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang -Aku dan Teman Baru-$
)uru menyampaikan tahapan kegiatanyang meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl"rasi, meng"munikasikan danmenyimpulkan$
1/ menit
Int- Meng%-t)ng Ban:ak !eman
)uru menyampaikan bahwa hari ini akan
belajar berhitung bersama teman$(Mengamati)
&iswa mengamati gambar pada buku
siswa$(Mengamati) &iswa menghitung jumlah siswa pada
gambar$(Mengamati)
)uru menanyakan berapa banyak anak
laki!laki dan anak perempuan$(Menanya)
&iswa berlatih pada halaman berikutnya$
(Mengekplorasi)
3 Menit4 3/ 5(
1
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
18/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
&iswa menghitung jumlah siswa di setiap
kel"mp"knya dan mewarnai k"tak yang jumlahanaknya lebih banyak$(Mengekplorasi)
*alu siswa mengamati benda di sekitar
kelas dan mencari benda yang banyak nya sa madengan gambar siswa yang ada di buku siswa$(Mengekplorasi)
&iswa menyampaikan hasil pengamatan
kepada temannya$(Mengasosiasi)
&iswa diminta membandingkan dengan
hasil pengamatan temannya$ 8dakah kel"mp"k
lain yang mengamati benda yang samaB(Mengamati)
8dakah kel"mp"k yang mengamati benda
yang sama, tapi jumlahnya berbedaB &ebutkanpengamatan siapa yang lebih banyakB(Mengamati)
Mengenal Bent)k Seg- Em4at
&iswa diarahkan untuk melihat bentuk!
bentuk yang ada di sekitar kelas pintu, jendela,papan tulis, dan lain!lain6$(Mengamati)
&iswa diminta menjelaskan bentuk
masing!masing benda tersebut sesuai denganpemahamannya$(Mengekplorasi)
)uru menunjukkan beberapa k"tak bekas
kemasan$(Mengekplorasi)
&iswa diminta memb"ngkar k"tak untuk
dapat menemukan bahwa bentuk dasarpenyusun k"tak adalah bangun datar$
(Mengekplorasi)
)uru memperkenalkan bangun segi
empat$(Mengkomunikasikan)
&iswa diminta untuk membuat gambar dari
bentuk segiempat sesuai imajinasi merekakemudian me warnai gambar tersebut$(Mengasosiasi)
&iswa bergantian menceritakan gambar
kepada temannya$(Mengkomunikasikan)
&ebutkan pengamatan siapa yang lebihbanyakB
Pen)t)4 ersama!sama siswa membuat
kesimpulan % rangkuman hasil belajar selamasehari
ertanya jawab tentang materi yang telah
1 menit
1>
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
19/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri6
)uru memberi kesempatan kepada siswa
untuk menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti$
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd".a menurut
agama dan keyakinan masing!masing untukmengakhiri kegiatan pembelajaran6
7+ SUMBER* ALA! #AN ME#IA PEMBELAJARAN
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/1#,
5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/1#6$
K"tak bekas pasta gigi, sabun, dan lainnya yang mempunyai bentuk dasar
segi empat
8lat mewarnai atau benda lain yang bisa digunakan untuk menghias
I+ PENILAIAN PEMBELAJARAN
1+ Pen-la-an S-ka4
N$ Nama S-'8a
Per)ba%an !-ngka% Lak)
Per9a:a #-r- #-'-4l-n Bekerja'ama
B! M! MB SM B! M! MB SM B! M! MB SM
1 0kal
2 8isy
3 9idan
#
Keterangan :
: elum erlihat
M : Mulai erlihat
M : Mulai erkembang
&M : &udah Membudaya
erilah tanda centang 6 pada k"l"m yang sesuai
2+ Pen-la-an Pengeta%)an
Instrumen penilaian: tes tertulis isian6
3+ Pen-la-an Pengeta%)an
a+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k Menggambar Bent)k ,ar- Pe'eg- ,an Per'eg- Panjang
1?
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
20/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
"$ Kriteriaaik &ekali
#
aik
3
7ukup
2
(erluimbingan
1
1$ Ketepatan meng!isi angka sesuaibanyaknya siswapada gambar C8y"erlatih.$
!D gambardiisi dengantepat$
3!# gambardiisi dengantepat$
1!2 gambardiisi dengantepat$
elummampumengisiangka$
2$ Ketepatanmewarnai k"takyang lebihbanyak$
Mewar nai 3k"tak dengantepat
Mewarnai 2k"tak dengantepat
Mewarnai 1k"tak dengantepat
elummampumewarnai
b+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k Menggambar ,ar- Bent)k Seg- Em4at
"$ Kriteriaaik &ekali
#
aik
3
7ukup
2
(erlu imbingan
1
1$ ;asilgambar
entuk dasarsegiempat
terlihat$ 8datambahan>ariasigambar
entuk dasarsegi empat
terlihat dan ti!dak ada tam!bahan >ariasigambar atausebaliknya
entuk dasarsegi empat
tidak terlihatdan tidak adatambahan>ariasi gambar
elum mampumembuat gambar
dari bentuk segiempat
2$ 5umlahwarna yangdigunakan
Menggunakan # atau lebihwarna
Menggunakan3 warna
Menggunakan2 warna
Menggunakan 1warna
Mengeta%)-
Ke4ala Sek$la%*
( ===================
NIP ++++++++++++++++++++++++++++++++++
B)re9enge* ++++++++++++++++++++++++++++
&)r) Kela' 1
( RUSMAN* S+P,
NIP !
20
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
21/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat)an Pen,-,-kan " S#N 112 BURECEN&E
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
!ema 1 " #-r-k)
S)b !ema 1 " Ak) ,an !eman Bar)
Pembelajaran " 6
Al$ka'- .akt) " 1 / Pertem)an ( / 3 men-t
A+ KMPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda!benda yang
dijumpainya di rumah, sek"lahKI # : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l"gis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia
B+ KMPE!ENSI #ASAR (K# IN#IKA!R
Ba%a'a In,$ne'-a
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1 Mengenal teks deskriptif tentang angg"ta tubuh dan pancaindra, wujud dansifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atauteman dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengank"sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
3$#$ Mengenal teks cerita diri%pers"nal tentang keluarga secara mandiri dalambahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan k"sakata bahasadaerah untuk membantu penyajian
#$1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang angg"ta tubuh danpancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secaramandiri dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan
k"sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian#$#$ Menyampaikan teks cerita diri%pers"nal tentang keluarga secara mandiri
dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan k"sakatabahasa daerah untuk membantu penyajian
In,-kat$r "
Menyebutkan urutan huruf melalui nyanyian +a!b!c-
21
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
22/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Mengurutkan huruf a!b!c!d!e!f dengan urutan yang benar
Menulis di udara, pasir, dan punggung
Mengenal huruf >"kal a!i!u!e!"
Menebalkan garis sesuai petunjuk
PJK
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1 Mengetahui k"nsep gerak dasar l"k"m"t"r sesuai dengan dimensi angg"tatubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalamberbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisi"nal$
#$1 Mempraktikkan p"la gerak dasar l"k"m"t"r sesuai dengan dimensiangg"ta tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha,dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisi"nal$
In,-kat$r "
Mengidentifikasi gerak l"k"m"t"r pada aktifitas berjalan
Melakukan gerak l"k"m"t"r menggunakan kaki dalam berjalan lurus
Melakukan gerak l"k"m"t"r menggunakan kaki dalam berjalan EigEag
Melakukan gerak l"k"m"t"r menggunakan kaki dalam berjalan lengkung
SB,P
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1 Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi
#$@$ Menyanyikan lagu anak!anak dan berlatih memahami isi lagu
In,-kat$r "
Mengidentifikasi lagu sebagai salah satu karya seni
Menyanyikan lagu +a!b!c- dengan irama yang benar
C+ !UJUAN PEMBELAJARAN
Bern:an:- Ber'ama !eman Samb-l Mengenal 7)r)@
'engan mendengarkan c"nt"h dari guru, siswa dapat menyanyikan lagu +a!
b!c- dengan benar$
&etelah bernyanyi dan bermain, siswa dapat menyusun huruf dengan urutan
yang benar$
'engan melihat c"nt"h, siswa dapat menyusun nama mereka dari kartu!
kartu huruf dengan tepat$
Bergerak Ber'ama !eman
&etelah melakukan gerakan pada permainan sederhana, siswa dapat
berjalan membentuk garis lurus dengan benar$
&etelah melakukan gerakan pada permainan sederhana, siswa dapat
berjalan membentuk garis EigEag dengan benar$
22
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
23/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
&etelah melakukan gerakan pada permainan sederhana, siswa dapat
berjalan membentuk garis lengkung dengan benar$
'engan penjelasan dari guru, siswa dapat mempraktikkan p"sisi duduk yang
benar pada saat menulis dengan tepat$
'engan penjelasan dari guru, siswa dapat mempraktikkan cara memegangpensil yang benar pada saat menulis dengan tepat$
&etelah mempraktikkan sikap tubuh dan cara memegang pensil yang benar
pada saat menulis siswa dapat menebalkan garis dengan benar$
E+ MA!ERI PEMBELAJARAN
ernyanyi ersama eman sambil Mengenal ;uruf
ergerak ersama eman
5+ ME!#E PEMBELAJARAN
(endekatan : &aintifik
Met"de : (ermainan%simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
&+ KE&IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$ka'-
.akt)
Pen,a%)l)an
)uru memberikan salam dan mengajak
semua siswa berd".a menurut agama dankeyakinan masing!masing$
)uru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksakerapihan pakaian, p"sisi dan tempat dudukdisesuaikan dengan kegiatan pembelajaran$
Menginf"rmasikan tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang -Aku dan Teman Baru-$
)uru menyampaikan tahapan kegiatan
yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl"rasi, meng"munikasikan danmenyimpulkan$
1/ menit
Int- Bern:an:- Ber'ama !eman Samb-l Mengenal7)r)@
empelkan huruf a!E di papan tulis$
(Mengamati)
&iswa diajak untuk bernyanyi lagu +a!b!c-
sambil menunjukkan huruf yang disebut$(Mengamati)
Kemudian, siswa diminta untuk
membentuk beberapa kel"mp"k$(Mengasosiasi)
&etiap kel"mp"k diberikan satu set kartu
huruf a!f6, lalu diminta mengurutkan$
3 Menit4 3/ 5(
23
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
24/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$ka'-
.akt)
(Mengasosiasi)
&etelah mengurutkan huruf, setiapkel"mp"k diminta menuliskan huruf!huruftersebut di udara, sesuai arahan guru$(Mengekplorasi)
&etelah menulis di udara dilanjutkan
dengan menulis di punggung dan di pasir$(Mengekplorasi)
&etelah siswa menulis huruf di udara, di
punggung dan di pasir, mintalah mereka untukmemperhatikan huruf!huruf yang terdapat pada
namanya$(Mengamati) &ecara bergiliran, siswa mengambil huruf!
huruf dari tumpukan huruf yang sudah disediakan"leh guru yang terdapat pada nama mereka$(Mengasosiasi)
&iswa diingatkan untuk belajar bersabar
saat ingin menunggu giliran$
&iswa menc"ba menyusun nama mereka$
&etelah berhasil, siswa b"leh mengacungkantangan untuk menyebutkan namanya dengan
lantang setelah ditunjuk "leh guru$(Mengekplorasi)
Kegiatan ditutup dengan mengulang
kembali lagu +a!b!c- dan guru mengingatkansiswa mengenai pentingnya menghargai temandalam kegiatan kel"mp"k$(Mengkomunikasikan)
Bergerak Ber'ama !eman
)uru menyampaikan setelah siswa
bermain di dalam kelas, sekarang akan bermaindi luar kelas dan mengajak keluar kelas$(Mengekplorasi)
)uru membagi siswa menjadi beberapa
kel"mp"k$(Mengasosiasi)
Masing!masing kel"mp"k dibagi dua, lalu
berdiri berpisah berhadap!hadapan$(Mengasosiasi)
&iswa n"$ 1 di sisi 8 diminta untuk berjalan
lurus atau berlari menuju temannya di sisi danberbaris di belakang siswa n"$ $ *alu, siswan"m"r 1 di sisi berjalan lurus%berlari menuju titik8 dan berbaris di belakang siswa n"$ $ 'emikianseterusnya$(Mengasosiasi)
26
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
25/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$ka'-
.akt)
Kegiatan kedua, guru meminta siswa
berdiri di titik yang telah dibuat guru sebelumnyamembentuk garis EigEag$(Mengekplorasi)
&iswa n"m"r 1 diminta untuk berjalan
menyusuri garis EigEag sampai ke siswa n"$ 11$*alu siswasiswa lain melangkah mundur satugaris$ &elanjutnya siswa n"$ 2 yang berada dip"sisi 1 berjalan membuat garis EigEag sampai kep"sisi n"$ 11$ 'emikian seterusnya sampaikesebelas siswa melakukannya$(Mengekplorasi)
Kegiatan ketiga guru menggambar garis
lengkung jika memungkinkan, dan siswa beradadi titik puncak garis$ 5ika tidak memungkinkanguru memberi tanda di tengah!tengah masing!masing siswa$ Minta siswa n"$ 1 berjalanmenyusuri garis lengkung sampai ke siswa n"$ @dan seterusnya dilakukan, seperti tahapanberjalan EigEag6$(Mengekplorasi)
&iswa kembali ke dalam kelas$
(Mengekplorasi)
)uru menyampaikan setelah bergerak
sesuai garis lurus, EigEag, dan lengkung, siswaakan menggambarkan garis!garis tersebut dibuku siswa dengan menggunakan pensil$
)uru menyampaikan sebelum menulis
siswa perlu mengetahui p"sisi tubuh yang benarpada saat menulis dan memegang pensil yangbenar$ *alu, guru menc"nt"hkan dan memintasiswa mempraktikkannya$(Mengekplorasi)
)uru juga menyampaikan ujung pensil
tidak terlalu runcing dan tidak tumpul denganmemperlihatkan c"nt"h pensil yang diraut baik
2
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
26/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$ka'-
.akt)
dan kurang baik$(Mengekplorasi)
*alu, siswa diminta melihat gambar dibuku siswa dan mengerjakan latihan menulisdengan menebalkan garis dan nama teman dibuku siswa$(Mengamati)
&ebagai penutup, guru menanyakan
persamaan atau perbedaan permainan berjalanlurus, EigEag, dan lengkung dengan menulis garislurus, EigEag, dan lengkung$(Mengkomunikasikan)
)uru mengajak siswa untuk bersyukur
kepada uhan, karena diberi kaki untuk bergerakdan tangan untuk menulis$(Mengkomunikasikan)
Pen)t)4 ersama!sama siswa membuat
kesimpulan % rangkuman hasil belajar selamasehari
ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri6
)uru memberi kesempatan kepada siswauntuk menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti$
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd".a menurut
agama dan keyakinan masing!masing untukmengakhiri kegiatan pembelajaran6
1 menit
7+ SUMBER* ALA! #AN ME#IA PEMBELAJARAN
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/1#,
5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/1#6$
eberapa set kartu huruf a!E6 berbentuk lingkaran
(ensil
I+ PENILAIAN PEMBELAJARAN
1+ Pen-la-an S-ka4
N$ Nama S-'8a
Per)ba%an !-ngka% Lak)
Per9a:a #-r- #-'-4l-n Bekerja'ama
B! M! MB SM B! M! MB SM B! M! MB SM
1 0kal
2 8isy
2
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
27/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
3 9idan
#
Keterangan :
: elum erlihatM : Mulai erlihat
M : Mulai erkembang
&M : &udah Membudaya
erilah tanda centang 6 pada k"l"m yang sesuai
2+ Pen-la-an Pengeta%)an
Instrumen penilaian: tes tertulis isian6
3+ Pen-la-an Pengeta%)an
a+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k Men:)')n 7)r)@ Ber)r)tan
"$ Kriteriaaik &ekali
#
aik
3
7ukup
2
(erlu imbingan
1
1$ Ketepatanmenyusunhuruf
Kel"mp"kmampumenyusun #atau lebihhuruf dengantepat
Kel"mp"kmampumenyusun 3huruf dengantepat
Kel"mp"kmampumenyusun 2huruf dengantepat
Kel"mp"k belummampumenyusun huruf
2$ Ketepatanwaktupenyelesaiantugas
&elesaisebelumwaktu yangditentukan
&elesai tepatwaktu
erlambatmaksimal menit
erlambat lebihdari menit
3$ Kerja sama
kel"mp"k
&eluruh
angg"takel"mp"kberpartisipasiaktif
*ebih dari
setengahangg"takel"mp"kberpartisipasiaktif
Kurang dari
setengahangg"takel"mp"kberpartisipasiaktif
&eluruh angg"ta
kel"mp"k terlihatpasif
b+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k Keg-atan Menem)kan 7)r)@ $kal ,alam Kal-mat
"$ Kriteriaaik &ekali
#
aik
3
7ukup
2
(erlu imbingan
1
1$ Ketepatanmenemukan
&iswa mampumenemukan
&iswa mampumenemukan
&iswa mampumenemukan
&iswa mampumenemukan huruf
2
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
28/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
huruf >"kaldalamkalimat
huruf >"kaldengan tepatdalam #!kalimat
huruf >"kaldengan tepatdalam 3kalimat
huruf >"kaldengan tepatdalam 2kalimat
>"kal dengan tepatdalam 1 kalimat
2$ KetepatanFaktupenyelesaiantugas
&elesaisebelum waktuyangditentukan
&elesai tepatwaktu
erlambatmaksimal menit
erlambat lebihdari menit
3$ Kerjasamakel"mp"k
&eluruhangg"takel"mp"kberpartisipasiaktif
*ebih darisetengahangg"takel"mp"kberpartisipasiaktif
Kurang darisetengahangg"takel"mp"kberpartisipasiaktif
&eluruh angg"takel"mp"k terlihatpasif
Mengeta%)-
Ke4ala Sek$la%*
( =================== NIP ++++++++++++++++++++++++++++++++++
B)re9enge* ++++++++++++++++++++++++++++
&)r) Kela' 1
( RUSMAN* S+P,NIP !
2>
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
29/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat)an Pen,-,-kan " S#N 112 BURECEN&E
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
!ema 1 " #-r-k)
S)b !ema 1 " Ak) ,an !eman Bar)
Pembelajaran "
Al$ka'- .akt) " 1 / Pertem)an ( / 3 men-t
A+ KMPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda!benda yang
dijumpainya di rumah, sek"lahKI # : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l"gis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia
B+ KMPE!ENSI #ASAR (K# IN#IKA!R
Ba%a'a In,$ne'-a
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1 Mengenal teks deskriptif tentang angg"ta tubuh dan pancaindra, wujud dansifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atauteman dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengank"sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
#$1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang angg"ta tubuh danpancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secaramandiri dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengank"sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
In,-kat$r "
Menebalkan angka 1! sesuai dengan benda
Matemat-ka
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$# Menunjukkan pemahaman tentang besaran dengan menghitung majusampai 1// dan mundur dari 2/
2?
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
30/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
#$1 Mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
31/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
&+ KE&IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Pen,a%)l)an
)uru memberikan salam dan mengajaksemua siswa berd".a menurut agama dankeyakinan masing!masing$
)uru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksakerapihan pakaian, p"sisi dan tempat dudukdisesuaikan dengan kegiatan pembelajaran$
Menginf"rmasikan tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang -Aku dan Teman Baru-$
)uru menyampaikan tahapan kegiatan
yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl"rasi, meng"munikasikan danmenyimpulkan$
1/ menit
Int- Berma-n Ber'ama !eman Bar)
)uru mengajak siswa keluar kelas$
&eluruh siswa diminta berbaris dengan rapisesuai dengan urutan tinggi badan$(Mengekplorasi)
&iswa diminta melakukan pemanasan
sebelum melakukan kegiatan "lahraga$(Mengekplorasi)
&iswa diminta berlari berkeliling lapangan$
(Mengekplorasi)
&iswa diminta untuk mencari pasangan
yang telah ditentukan "leh guru sebelumnya$(Mengekplorasi)
&iswa diminta untuk saling berpegangan
tangan$(Mengekplorasi) &iswa diminta berlari mengelilingi
lapangan sambil berpegangan tangan$(Mengekplorasi)
&etiap pasangan tidak b"leh menyengg"l
pasangan lainnya$(Mengekplorasi)
Kegiatan ditutup dengan menanyakan
pengalaman siswa saat mengikuti kegiatan$(Mengkomunikasikan)
Meng)r)tkan B-langan ber'ama !eman Bar)
&iswa diajak untuk berhitung dari 1G, lalu
menghitung mundur dari sampai 1$(Mengekplorasi)
&iswa diminta untuk membentuk kel"mp"k
sejumlah "rang, tidak b"leh lebih$(Mengekplorasi)
3 Menit4 3/ 5(
31
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
32/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
)uru membagikan kalung angka yang
sudah dibuat$(Mengekplorasi)
&etiap kel"mp"k mendapat 1 set kalung
bern"m"r bilangan 1G$(Mengekplorasi)
Masing!masing siswa mendapat satu
kalung lalu memakainya$ Kalung angka diberikansecara acak kepada setiap angg"ta kel"mp"k$(Mengekplorasi)
&iswa akan diminta berbaris berurutan di
kel"mp"knya setelah ada aba!aba dari guru$(Mengekplorasi)
*alu guru memberi aba!aba agar setiapkel"mp"k bersiap!siap$(Mengekplorasi)
?langi kegiatan yang sama, tetapi
sebelumnya bertukar kalung dengan n"m"rlainnya untuk mendapatkan pengalaman lebihbanyak$(Mengkomunikasikan)
&iswa kembali ke kelas dan diminta untuk
mengerjakan latihan menebalkan angka danmengurutkan bilangan pada halaman buku siswa$(Mengkomunikasikan)
Pen)t)4 ersama!sama siswa membuat
kesimpulan % rangkuman hasil belajar selamasehari
ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri6
)uru memberi kesempatan kepada siswa
untuk menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti$
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd".a menurut
agama dan keyakinan masing!masing untukmengakhiri kegiatan pembelajaran6
1 menit
7+ SUMBER* ALA! #AN ME#IA PEMBELAJARAN
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/1#,
5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/1#6$
Kalung angka dari kart"n bertuliskan n"m"r 1! beberapa set sesuai
jumlah kel"mp"k yang mungkin terbentuk6$ 7"nt"h :
32
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
33/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
I+ PENILAIAN PEMBELAJARAN
1+ Pen-la-an S-ka4
N$ Nama S-'8a
Per)ba%an !-ngka% Lak)
Per9a:a #-r- #-'-4l-n Bekerja'ama
B! M! MB SM B! M! MB SM B! M! MB SM
1 0kal
2 8isy
3 9idan
#
Keterangan :
: elum erlihat
M : Mulai erlihat
M : Mulai erkembang
&M : &udah Membudaya
erilah tanda centang 6 pada k"l"m yang sesuai
2+ Pen-la-an Pengeta%)an
Instrumen penilaian: tes tertulis lembar kerja6
Instrumen penilaian: tes tertulis isian6
3+ Pen-la-an Pengeta%)an
a+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k &erakan Berlar- Ber4a'angan
"$ Kriteriaaik &ekali
#
aik
3
7ukup
2
(erlu imbingan
1
1$ &emangatdankek"mpakan
&ecaramandiri,pasanganterlihat saling
memberikansemangat
'enganarahan guru,pasanganterlihat saling
memberikansemangat
'enganarahan guru,hanya 1 "rangdari pasangan
yang terlihatmemberikansemangat
(asangan terlihatsaling men"lakuntuk melakukanakti>itas
2$ Ketaatanpada aturanmain
(asanganmampu berlaripada lintasantanpamenyengg"l
(asanganmampu berlaripada lintasan,tetapi 1 kalimenyengg"l
(asanganmampu berlaripada lintasan,tetapi 2 kalimenyengg"l
(asangan mampuberlari padalintasan, tetapi 3kali menyengg"lpasangan lain
33
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
34/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
pasangan lain pasangan lain pasangan lain
Mengeta%)-
Ke4ala Sek$la%*
( ===================
NIP ++++++++++++++++++++++++++++++++++
B)re9enge* ++++++++++++++++++++++++++++
&)r) Kela' 1
( RUSMAN* S+P,
NIP !
36
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
35/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat)an Pen,-,-kan " S#N 112 BURECEN&E
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
!ema 1 " #-r-k)
S)b !ema 1 " Ak) ,an !eman Bar)
Pembelajaran "
Al$ka'- .akt) " 1 / Pertem)an ( / 3 men-t
A+ KMPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda!benda yang
dijumpainya di rumah, sek"lahKI # : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l"gis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia
B+ KMPE!ENSI #ASAR (K# IN#IKA!R
Ba%a'a In,$ne'-a
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$#$ Mengenal teks cerita diri%pers"nal tentang keluarga secara mandiri dalambahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan k"sakata bahasadaerah untuk membantu penyajian
#$#$ Menyampaikan teks cerita diri%pers"nal tentang keluarga secara mandiridalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan k"sakatabahasa daerah untuk membantu penyajian
In,-kat$r "
Menceritakan hasil gambar yang dibuatnya di depan kelas
Menyampaikan hasil pengamatan sesuai bentuk benda
Matemat-ka
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$$ Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda!bendayang ada di sekitar rumah, sek"lah, atau tempat bermain$
3
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
36/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
#$@$ Membentuk dan menggambar bangun baru dari bangunbangun datar ataup"la bangun datar yang sudah ada
In,-kat$r "
Menunjukkan benda!benda di sekitar yang berbentuk dasar segi empat
Menunjukkan benda!benda di sekitar yang berbentuk dasar lingkaran
Menggambar berdasarkan bentuk lingkaran dan segi empat
SB,P
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1$ Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi
#$1$ Menggambar ekspresi dengan meng"lah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar
In,-kat$r "
Menentukan bentuk baru yang akan digambar
Menggambar bentuk baru dari bangun datar segi empat dan lingkaran
C+ !UJUAN PEMBELAJARAN
Mengenal L-ngkaran 'amb-l Berma-n Ber'ama !eman
'engan kegiatan mengamati, siswa dapat mengidentifikasi benda!bendaberbentuk lingka ran dengan benar$
&etelah mengamati lingkungan sekitar siswa dapat me nyampaikan hasil
pengamatan benda!benda berbentuk lingkaran dengan lancar$
Menggambar ,an Ber9er-ta
'engan penugasan dari guru, siswa dapat membuat gambar dari bentuk!
bentuk segi empat dan lingkaran$
'engan kegiatan menggambar, siswa dapat menceritakan hasil gambar
yang dibuat dengan lancar$
E+ MA!ERI PEMBELAJARAN
Mengenal *ingkaran sambil ermain ersama eman
Menggambar dan ercerita
5+ ME!#E PEMBELAJARAN
(endekatan : &aintifik
Met"de : (ermainan%simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
&+ KE&IA!AN PEMBELAJARAN
3
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
37/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Pen,a%)l)an
)uru memberikan salam dan mengajak
semua siswa berd".a menurut agama dankeyakinan masing!masing$
)uru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksakerapihan pakaian, p"sisi dan tempat dudukdisesuaikan dengan kegiatan pembelajaran$
Menginf"rmasikan tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang -Aku dan Teman Baru-$
)uru menyampaikan tahapan kegiatan
yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengekspl"rasi, meng"munikasikan danmenyimpulkan$
1/ menit
Int- Mengenal L-ngkaran 'amb-l Berma-n Ber'ama!eman
)uru menjelaskan kepada siswa bahwa
mereka akan mempelajari bentuk lingkaran$(Mengamati)
&iswa diminta menunjukkan berbagai
bentuk lingkaran yang ada pada gambar dihalaman buku siswa$(Mengamati)
&iswa diminta memberikan c"nt"h
bendabenda berbentuk lingkaran yang merekatahu$(Menanya)
Kemudian, siswa diminta membentuk
kel"mp"k$(Mengasosiasi)
Masing!masing kel"mp"k mengamati
benda!benda berbentuk lingkaran di kelas atau diluar kelas$(Mengamati)
&etelah waktu pengamatan selesai,
masing!masing kel"mp"k me nyampaikan hasilpengamatannya di depan kelas$(Mengasosiasi)
&etelah semua kel"mp"k menyampaikan
lap"ran guru melakukan k"nfirmasi danpenguatan k"nsep yang baru saja dipelajari$(Mengkomunikasikan)
&iswa juga diminta menyampaikan kesan!
kesan mereka dalam mengikuti kegiatan$
(Mengkomunikasikan)
Menggambar ,an Ber9er-ta
)uru mengingatkan siswa tentang bangun
lingkaran dan bangun segi empat yang baru sajadipelajari$(Mengasosiasi)
&iswa diminta membuat gambar dari
3 Menit4 3/ 5(
3
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
38/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
bentuk lingkaran dan segi empat secaraberkel"mp"k$(Mengekplorasi)
&etelah selesai, siswa menceritakan
gambarnya kepada kel"mp"k lain$(Mengasosiasi)
&etiap kel"mp"k diberi kesempatan untuk
menyampaikan hasil karyanya denganmenceritakan bagaimana mereka menentukangambar yang akan dibuat, dan penjelasanmengenai gambar apa, yaitu maksud dan arti$(Mengkomunikasikan)
Kel"mp"k lain diberi kesempatan untukmemberikan pendapat terhadap hasil kerjatemannya$(Mengkomunikasikan)
Kel"mp"k yang diberi apresiasi
mengucapkan terima kasih$(Mengkomunikasikan)
&etiap kel"mp"k diberi kesempatan untuk
saling membandingkan hasil kerjanya$(Mengkomunikasikan)
Kegiatan ditutup dengan diskusi mengenai
tujuan dan manfaat bekerja sama serta salingmenghargai karya teman$(Mengkomunikasikan)
Pen)t)4 ersama!sama siswa membuat
kesimpulan % rangkuman hasil belajar selamasehari
ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri6
)uru memberi kesempatan kepada siswa
untuk menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti$
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd".a menurut
agama dan keyakinan masing!masing untukmengakhiri kegiatan pembelajaran6
1 menit
7+ SUMBER* ALA! #AN ME#IA PEMBELAJARAN
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/1#,
5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/1#6$
7"nt"h!c"nt"h benda atau gambar berbentuk lingkaran
I+ PENILAIAN PEMBELAJARAN
3>
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
39/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
1+ Pen-la-an S-ka4
N$ Nama S-'8a
Per)ba%an !-ngka% Lak)
Per9a:a #-r- #-'-4l-n Bekerja'ama
B! M! MB SM B! M! MB SM B! M! MB SM
1 0kal
2 8isy
3 9idan
#
Keterangan :
: elum erlihat
M : Mulai erlihat
M : Mulai erkembang
&M : &udah Membudaya
erilah tanda centang 6 pada k"l"m yang sesuai
2+ Pen-la-an Pengeta%)an
Instrumen penilaian: tes tertulis isian6
3+ Pen-la-an Pengeta%)an
a+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
Lembar Pengamatan berbaga- Ben,a Berbent)k L-ngkaran
N$+ Kr-ter-a !erl-%at ( Bel)m
!erl-%at (
1+ &iswa mampu mengikuti instruksi guru$
2+ &iswa terlibat aktif dalam kegiatan$
3+ &iswa dapat menyampaikan hasilpengamatan benda!benda berbentuklingkaran secara berkel"mp"k$
6+ &iswa mengungkapkan perasaan danpendapatnya
b+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k Menggambar ,an Men9er-takan &ambar ,alam Kel$m4$k
"$ Kriteriaaik &ekali
#
aik
3
7ukup
2
(erlu imbingan
1
1$ Kerja samakel"mp"k
&eluruhangg"takel"mp"k
&etengah ataulebih angg"takel"mp"k
Kurang darisetengahangg"ta
&eluruh angg"takel"mp"k terlihatpasif$
3?
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
40/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
berpartisipasiaktif$
berpartisipasiaktif$
kel"mp"kberpartisipasiaktif$
2$ Kualitas hasil =bjek gambar
terdiri darilingkaran dansegi empat$8da tambahanhiasan danpewarnaan
=bjek gambar
terdiri darilingkaran dansegi empat$idak adatambahanhiasan danpewarnaan$
=bjek gambar
terdiri darisalah satulingkaranatau segiempat saja6$
8da tambahanhiasan danpewarnaan$
=bjek gambar
terdiri dari salahsatu lingkaranatau segi empatsaja6$ idak adatambahan hiasandan pewarnaan$
3$ Kemampuanmenceritakangambar
(erwakilankel"mp"kmenceritakangambarmencakup duaaspekinf"rmasiyang faktualdan imajinatif6
(erwakilankel"mp"kmenceritakangambar hanyadari aspekfaktual atauimajinatif saja
(erwakilankel"mp"kmenceritakangambar hanyamenyebutkannama gambarsaja
(erwakilankel"mp"k belummampumenceritakangambar
Keg-atan alternat-@"
erkenalan sambil bernyanyi
Mewarnai tulisan nama diri
Menebak jumlah benda yang lebih banyak
(ermainan menyusun huruf dan suku kata
Membuat p"ster peraturan kelas
Membandingkan jumlah benda
Reme,-al"
)uru mengulang penjelasan bagi siswa yang belum memahami k"nsep
bilangan 1!$
)uru memberikan remedial membaca bagi siswa yang belum lancar
membaca teks yang dipelajari$
Re@lek'- g)r)"
;al!hal apa saja yang perlu menjadi perhatian apak%Ibu selama
pembelajaranB
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
&iswa mana saja yang perlu mendapatkan perhatian khususB
60
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
41/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
;al!hal apa saja menjadi catatan keberhasilan pembelajaran yang telah
apak%Ibu lakukanB
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
;al!hal apa saja yang harus diperbaiki dan ditingkatkan agar pem bela jaran
yang apak%Ibu lakukan menjadi lebih efektifB
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Mengeta%)-
Ke4ala Sek$la%*
( ===================
NIP ++++++++++++++++++++++++++++++++++
B)re9enge* ++++++++++++++++++++++++++++
&)r) Kela' 1
( RUSMAN* S+P,
NIP !
61
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
42/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat)an Pen,-,-kan " S#N 112 BURECEN&E
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
!ema 1 " #-r-k)
S)b !ema 2 " !)b)%k)
Pembelajaran " 1
Al$ka'- .akt) " 1 / Pertem)an ( / 3 men-t
A+ KMPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda!benda yangdijumpainya di rumah, sek"lah
KI # : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l"gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia
B+ KMPE!ENSI #ASAR (K# IN#IKA!R
PPKn
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari!hari
di rumah dan sek"lah#$2$ Melaksanakan tata tertib di rumah dan sek"lah
In,-kat$r "
Mengidentifikasi tata tertib dalam belajar
Menunjukkan sikap tertib selama pelajaran
Matemat-ka
K$m4eten'- #a'ar (K# "3$1 Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan bilangan
dengan bahasa yang sederhana
3$2 Mengenal bilangan asli sampai
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
43/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
In,-kat$r "
Mengidentifikasi bilangan dan lambangnya
Menghitung banyak benda 1!
Menuliskan lambang bilangan 1!
PJK
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$A Mengetahui bagian!bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjagakebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga,tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan
#$A Mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagianbagiantubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga,tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan
In,-kat$r "
Mengidentifikasi bagian!bagian tubuh
Menunjukkan bagian!bagian tubuh dengan tepat
SB,P
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1 Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi
#$@$ Menyanyikan lagu anak!anak dan berlatih memahami isi lagu
In,-kat$r "
Mengidentifikasi lagu sebagai salah satu karya seni
Menyanyikan lagu dengan irama yang tepat
Menjelaskan isi lagu yang dinyanyikan
C+ !UJUAN PEMBELAJARAN
Mengenal Angg$ta !)b)% ,engan Bern:an:-
&etelah mendengarkan c"nt"h dari guru, siswa dapat menyanyikan lagu
+'ua Mata &aya- dengan syair dan irama lagu yang tepat$
&etelah bertanya jawab, siswa dapat menyebutkan nama!nama angg"ta
tubuh dengan tepat$
setelah mengamati gambar siswa dapat menghitung jumlah angg"ta tubuh
dengan tepat$
setelah mengamati gambar siswa dapat menuliskan jumlah angg"ta tubuhdengan tepat$
Perma-nan &)r) Berkata* Pegang ++++D
'engan bermain, siswa dapat menunjukkan bagianbagian tubuh dengan
tepat$
63
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
44/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
'engan mendengar penjelasan guru, siswa dapat mengikuti aturan yang
berlaku dengan tertib$
E+ MA!ERI PEMBELAJARAN
Mengenal 8ngg"ta ubuh dengan ernyanyi$
(ermainan +)uru erkata, (egang $$$$H-
5+ ME!#E PEMBELAJARAN
(endekatan : &aintifik
Met"de : (ermainan%simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
&+ KE&IA!AN PEMBELAJARAN
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Pen,a%)l)an
)uru memberikan salam dan mengajak
semua siswa berd".a menurut agama dankeyakinan masing!masing$
)uru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksakerapihan pakaian, p"sisi dan tempat dudukdisesuaikan dengan kegiatan pembelajaran$
Menginf"rmasikan tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang -Tubuhku-$
)uru menyampaikan tahapan kegiatan
yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,mengekspl"rasi, meng"munikasikan danmenyimpulkan$
1/ menit
Int- Mengenal Angg$ta !)b)% ,engan Bern:an:- )uru memulai kegiatan dengan mengajak
siswa menyanyikan lagu +'ua Mata &aya-$(Mengamati)
&iswa menyanyikan lagu bersama!sama
disertai tepukan sesuai irama$(Mengekplorasi)
&etelah semua siswa bisa menyanyikan
lagu tersebut, guru meminta siswa secaraindi>idu% berkel"mp"k untuk menyanyikan lagutersebut$(Mengasosiasi)
&iswa mengungkapkan perasaan nya
setelah bernyanyi di bawah bimbingan guru$(Mengekplorasi)
*alu guru menunjukkan gambar bagan6
angg"ta tubuh dan meminta siswa mengamatigambar tersebut di buku siswa$(Mengamati)
&iswa dan guru melakukan tanya jawab
berkaitan dengan nama!nama angg"ta tubuh
3 Menit4 3/ 5(
66
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
45/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
sambil menunjuk bagian!bagian tubuh padagambar$(Mengamati)
Kemudian siswa berlatih menghitung
banyaknya angg"ta tubuh seperti yang ada dibuku siswa$(Mengekplorasi)
)uru menutup kegiatan dengan
menyanyikan lagu +Kepala (undak-$(Mengkomunikasikan)
Ke4ala P)n,ak
Kepala pundak lutut kaki lutut kakiKepala pundak lutut kaki lutut kaki
'aun telinga, mata, hidung, mulut
Kepala pundak lutut kaki lutut kaki
Perma-nan &)r) Berkata* Pegang ++++D
'alam permainan ini siswa akan
memegang bagian tubuh sesuai instruksi guru$(Mengekplorasi)
&iswa diminta berdiri membentuk
lingkaran$(Mengekplorasi)
)uru akan mengucapkan kata +Ibu%apak
berkata$$$ pegang hidungH maka siswa dimintamemegang(Mengekplorasi)
?ntuk melatih k"nsentrasi siswa, guru
memegang bagian tubuh yang tidak samadengan yang disebutkan guru$ Misalnya guru
meminta siswa memegang telinga, tapi gurumemegang kepala$(Mengekplorasi)
&eterusnya, siswa diminta memegang
angg"ta tubuh secara bergantian sesuai abaabaguru$(Mengekplorasi)
&elesai kegiatan siswa diminta maju ke
depan dan menyebutkan nama!nama angg"tatubuh sesuai dengan permainan$(Mengkomunikasikan)
Pen)t)4 ersama!sama siswa membuat
kesimpulan % rangkuman hasil belajar selamasehari
ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri6
)uru memberi kesempatan kepada siswa
1 menit
6
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
46/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
untuk menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti$
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd".a menurut
agama dan keyakinan masing!masing untukmengakhiri kegiatan pembelajaran6
7+ SUMBER* ALA! #AN ME#IA PEMBELAJARAN
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/1#,
5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/1#6$
&yair lagu +'ua Mata &aya-
)ambar angg"ta tubuh manusia yang lengkap
I+ PENILAIAN PEMBELAJARAN
1+ Pen-la-an S-ka4
N$ Nama S-'8a
Per)ba%an !-ngka% Lak)
Per9a:a #-r- #-'-4l-n Bekerja'ama
B! M! MB SM B! M! MB SM B! M! MB SM
1 0kal
2 8isy
3 9idan
#
Keterangan :
: elum erlihatM : Mulai erlihat
M : Mulai erkembang
&M : &udah Membudaya
erilah tanda centang 6 pada k"l"m yang sesuai
2+ Pen-la-an Pengeta%)an
Instrumen penilaian: tes tertulis isian6
3+ Pen-la-an Pengeta%)ana+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k Mengenal Angg$ta !)b)% ,engan Bern:an:-
"$ Kriteriaaik &ekali
#
aik
3
7ukup
2
(erlu imbingan
1
6
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
47/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
1$ (enguasaanlagu
&iswa hafalseluruh syairlagu, iramatepat
&iswa hafalseluruh syairlagu, iramakurang tepatatau
sebaliknya
&iswa hafalsebagian kecilsyair lagu
&iswa belumhafal syair lagu
2$ Ketepatanmengisibanyakangg"tatubuh padak"l"m C8y"erlatih.
&emua tepat epat D epat 3# epat 12
b+ Pen-la-an " b'era'- (Pengamatan
Lembar Pengamatan Keg-atan Perma-nan
N$+ Kr-ter-a !erl-%at (Bel)m !erl-%at
(
1+ &iswa mampu mengikuti instruksi guru
2+ &iswa terlibat aktif dalam permainan
3+ &iswa mengungkapkan perasaan danpendapatnya setelah melakukankegiatan permainan
Mengeta%)-
Ke4ala Sek$la%*
( ===================
NIP ++++++++++++++++++++++++++++++++++
B)re9enge* ++++++++++++++++++++++++++++
&)r) Kela' 1
( RUSMAN* S+P,
NIP !
6
7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
48/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Sat)an Pen,-,-kan " S#N 112 BURECEN&E
Kela' Seme'ter " I (Sat) 1
!ema 1 " #-r-k)
S)b !ema 2 " !)b)%k)
Pembelajaran " 2
Al$ka'- .akt) " 1 / Pertem)an ( / 3 men-t
A+ KMPE!ENSI IN!I (KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda!benda yangdijumpainya di rumah, sek"lah
KI # : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l"gis dansistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia
B+ KMPE!ENSI #ASAR (K# IN#IKA!R
Ba%a'a In,$ne'-a
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1 Mengenal teks deskriptif tentang angg"ta tubuh dan pancaindra, wujud dan
sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atauteman dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengank"sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
#$1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang angg"ta tubuh danpancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secaramandiri dalam bahasa Ind"nesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengank"sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
In,-kat$r "
Membaca nama!nama angg"ta tubuh yang dipelajari
Melengkapi gambar angg"ta tubuh
Menyebutkan nama!nama angg"ta tubuh
PPKn
K$m4eten'- #a'ar (K# "
6>
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
49/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
3$2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari!haridi rumah dan sek"lah
#$2$ Melaksanakan tata tertib di rumah dan sek"lah
In,-kat$r " Mengidentifikasi aturan dalam kegiatan belajar bersama kel"mp"k
Mengikuti aturan dalam kegiatan di sek"lah
SB,P
K$m4eten'- #a'ar (K# "
3$1$ Mengenal cara dari hasil karya seni ekspresi
#$1$ Menggambar ekspresi dengan meng"lah garis, warna, dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar#$13$Membuat karya kreatif dengan menggunakan bahan alam di lingkungan
sekitar melalui kegiatan melipat, menggunting, dan menempel
In,-kat$r "
Menebalkan garis pada gambar
Mewarnai gambar
Menyusun p"t"ngan!p"t"ngan gambar angg"ta tubuh
C+ !UJUAN PEMBELAJARAN
Memba9a Nama;Nama Angg$ta !)b)%
'engan memperhatikan c"nt"h bacaan guru, siswa dapat membaca nama!
nama angg"ta tubuh dengan tepat$
'engan bermain, siswa dapat me ma sangkan namanama angg"ta tubuh
secara tepat$
Men:)')n P$t$ngan;P$t$ngan &ambar Angg$ta !)b)%P)le
'engan bekerja kel"mp"k, siswa dapat menyusun p"t"ngan!p"t"ngan
gambar angg"ta tubuh dengan tepat$
E+ MA!ERI PEMBELAJARAN
Membaca ama!nama 8ngg"ta ubuh
Menyusun ("t"ngan!("t"ngan )ambar 8ngg"ta ubuh (uEEle6
5+ ME!#E PEMBELAJARAN
(endekatan : &aintifik
Met"de : (ermainan%simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
&+ KE&IA!AN PEMBELAJARAN
6?
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
50/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
Pen,a%)l)an
)uru memberikan salam dan mengajak
semua siswa berd".a menurut agama dankeyakinan masing!masing$
)uru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksakerapihan pakaian, p"sisi dan tempat dudukdisesuaikan dengan kegiatan pembelajaran$
Menginf"rmasikan tema yang akan
dibelajarkan yaitu tentang -Tubuhku-$
)uru menyampaikan tahapan kegiatan
yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengekspl"rasi, meng"munikasikan danmenyimpulkan$
1/ menit
Int- Memba9a Nama;Nama Angg$ta !)b)%
)uru menyiapkan kartu!kartu kata yang
ber tulis kan nama!nama angg"ta tubuh$(Mengasosiasi)
)uru menunjukkan gambar angg"ta tubuh
yang sudah dilengkapi dengan nama!namanya di
halaman buku siswa$(Mengasosiasi)
&iswa membaca nama!nama angg"ta
tubuh yang ada pada gambar di bawahbimbingan guru$(Mengasosiasi)
)uru memastikan siswa mampu mengikuti
cara membaca nama!nama angg"ta tubuh yangdipaparkan$(Mengkomunikasikan)
&iswa diminta mem baca nama!nama
angg"ta tubuh tersebut se cara bergantian$(Mengkomunikasikan)
&ebagai puncaknya siswa melakukan
permainan memasangkan kartu nama!namaangg"ta tubuh dengan gambar yang sudahdisiapkan secara berkel"mp"k(Mengekplorasi)
&iswa menempelkan hasil pekerjaan
kel"mp"knya di kertas kart"n$(Mengekplorasi)
&iswa mengerjakan latihan di buku siswa$
(Mengasosiasi)
5ika masih ada waktu, maka kegiatan
selanjutnya melengkapi gambar yang ada padabuku siswa hal$3@$(Mengasosiasi)
Men:)')n P$t$ngan;P$t$ngan &ambar Angg$ta!)b)%P)le
)uru menunjukkan p"t"ngan gambar
angg"ta tubuh yang ada di buku siswa di buku
3 Menit4 3/ 5(
0
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
51/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
Keg-atan #e'kr-4'- Keg-atanAl$
ka'-
.akt)
siswa ada gambar bagian!bagian tubuh yangletak nya tidak beraturan$(Mengasosiasi)
&iswa merangkai p"t"ngan gambar
puEEle6 di bawah bimbingan guru$(Mengekplorasi)
)uru menyiapkan p"t"ngan!p"t"ngan
gambar angg"ta tubuh beberapa set$(Mengasosiasi)
&iswa diminta membentuk kel"mp"k
terdiri dari maksimum kel"mp"k$(Mengekplorasi)
Masing!masing kel"mp"k diberikan satuset p"t"ngan gambar angg"ta tubuh$(Mengekplorasi)
&etiap kel"mp"k berk"mpetisi menyusun
p"t"ngan!p"t"ngan gambar terse but menjadigambar tubuh manusia secara utuh$(Mengekplorasi)
Kel"mp"k yang paling cepat
menyelesaikan tugasnya akan mendapatkanapresiasi dari guru dan lainnya$(Mengekplorasi)
&iswa mengerjakan latihan di buku siswa$
(Mengasosiasi)
)uru dan siswa melakukan refleksi
kegiatan yang sudah dilakukan denganmenanyakan bagaimana$(Mengkomunikasikan)
&etelah itu siswa diminta mengerjakan
latihan menebalkan huruf di buku siswa$(Mengkomunikasikan)
Pen)t)4 ersama!sama siswa membuat
kesimpulan % rangkuman hasil belajar selamasehari
ertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaianmateri6
)uru memberi kesempatan kepada siswa
untuk menyampaikan pendapatnya tentangpembelajaran yang telah diikuti$
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berd".a menurut
agama dan keyakinan masing!masing untukmengakhiri kegiatan pembelajaran6
1 menit
7+ SUMBER* ALA! #AN ME#IA PEMBELAJARAN
1
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
52/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
uku &iswa ema : DirikuKelas 1 uku ematik erpadu Kurikulum 2/1#,
5akarta: Kementerian (endidikan dan Kebudayaan, 2/1#6$
)ambar angg"ta tubuh yang sudah dilengkapi dengan nama!namanya
)ambar angg"ta tubuh yang belum dilengkapi dengan nama!namanya
Kartu nama!nama angg"ta tubuh lima set6
)ambar bagian!bagian tubuh disiapkan "leh guru6
I+ PENILAIAN PEMBELAJARAN
1+ Pen-la-an S-ka4
N$ Nama S-'8a
Per)ba%an !-ngka% Lak)
Per9a:a #-r- #-'-4l-n Bekerja'ama
B! M! MB SM B! M! MB SM B! M! MB SM
1 0kal
2 8isy
3 9idan
#
Keterangan :
: elum erlihat
M : Mulai erlihat
M : Mulai erkembang
&M : &udah Membudaya
erilah tanda centang 6 pada k"l"m yang sesuai
2+ Pen-la-an Pengeta%)an
Instrumen penilaian: tes tertulis isian6
3+ Pen-la-an Pengeta%)an
a+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
Keg-atan Mema'angkan Nama;nama Angg$ta !)b)%
N$+ Kr-ter-aBa-k Sekal-
6
Ba-k
3
C)k)4
2
Perl)B-mb-ngan
1
1$ Ketepatanmemasangkannama angg"tatubuh dengangambar
&emua tepat epat @ epat 3# epat /2
2$ Ketepatanwaktupenyelesaiantugas
&elesaisebelumwaktu yangditentukan
&elesai tepat
waktu
erlambatmaksimal
menit
erlambat lebih
dari menit
2
http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/http://www.sdn112burecenge.blogspot.com/7/23/2019 [1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku.doc
53/157
www.sdn112burecenge.blogspot.com RPP Kelas 1 Semester 1 Tema : Diriku
b+ Pen-la-an " Unj)k Kerja
R)br-k Men:)')n P$t$ngan &ambar
N$+ Kr-ter-a Ba-k Sekal-6
Ba-k3
C)k)42
Perl)B-mb-ngan
1
1$ Ketepatanmenyusun
p"t"ngangambar
Memasangke!D
p"t"ngangambar
dengan tepat
Memasangkan#!
p"t"ngangambar
dengan tepat
Memasangkan2!3
p"t"ngangambar
dengan tepat
;anyamemasangkan1
p"t"ngangambar$
2$ Ketepatan
waktu
penyelesaiantugas
&elesai
sebelumwaktu
yangditentukan
&elesai tepat
waktu
erlambat
maksimal
menit
erlambat
lebih
dari menit
3$ Kerja samakel"mp"k
&eluruhangg"ta
kel"mp"k
erpartisipasiaktif
&etengah ataulebih
angg"takel"mp"k
berpartisipas