Tema: Densidade e Solubilidade Atividade: Densidade e Solubilidade Material: 1 frasco de óleo vegetal; 1 cubo de gelo com corante; ½ comprimido de anti ácido; 1 proveta. Como se faz:

Encha a proveta com óleo

Adicione o cubo de gelo e observe.

Após o derretimento do gelo adicione o comprimido antiácido e observe.

PROJETO MISTURANDO TUDO PROFª. Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa e Marcilene Cristina Gomes Estagiárias: Maria Luisa da Silva e Cristiane Zamperin

Tema: Densidade e Solubilidade Atividade: Densidade e Solubilidade Material: Como se faz:

PROJETO MISTURANDO TUDO PROFª. Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa e Marcilene Cristina Gomes Estagiárias: Maria Luisa da Silva e Cristiane Zamperin

Tema: Funções inorgânicas Atividade: Construindo um extintor de incêndio. Material: 1 frasco de refrigerante de 600 mL ,1 tubo de conta-gotas, 1 tubo de ensaio de 35 mL, 450 mL de vinagre, bicarbonato de sódio (NaHCO3) Como se faz:

Com o auxílio de um estilete, fure a tampa do frasco de refrigerante de

600 mL, no mesmo diâmetro do tubo do conta-gotas que será utilizado. A

seguir, introduza o tubo do conta-gotas no orifício criado na tampa do frasco de

refrigerante, como mostra a Figura 1. O furo feito na tampa deve permitir que o

tubo do conta-gotas passe o mais justo possível, visando evitar vazamentos

que podem prejudicar o experimento, devido à perda de reagentes. O tubo do

conta-gotas pode ser mais bem fixado com o uso de uma fita de teflon ao seu

redor, antes de inseri-lo na tampa.

Figura 1 – Tampa do frasco com

conta-gotas adaptado.

No frasco de refrigerante, coloque 450 mL de vinagre comum e, no tubo

de ensaio, adicione o bicarbonato de sódio de modo que o vinagre fique 2 cm

abaixo da borda do tubo (como mostra a Figura 2).

Figura 2 – Frasco de refrigerante com vinagre e tubo de ensaio com bicarbonato de sódio.

PROJETO MISTURANDO TUDO PROFª. Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa e Marcilene Cristina Gomes Estagiárias: Maria Luisa da Silva e Cristiane Zamperin

Tenha cuidado para que o bicarbonato de sódio não entre em contato

com o vinagre, pois isso dará início imediato à reação química. Em seguida,

feche o frasco de refrigerante com a tampa, mostrada na Figura 1, apertando a

bem.

Para o extintor entrar em funcionamento, tampe o furo de saída do

conta-gotas com o dedo indicador e sacuda vigorosamente o extintor, no intuito

de provocar a reação química entre o vinagre e o bicarbonato de sódio.

Em seguida, incline o extintor para baixo, dirigindo-o para a região que

você deseja atingir e tire o dedo da tampa, liberando assim a saída do líquido.

A mistura de água e etanoato (acetato) de sódio será “expulsa” do

extintor devido à pressão provocada pela formação do dióxido de carbono

(CO2). Para as quantidades de vinagre e bicarbonato de sódio utilizadas, o jato

inicial do líquido emitido pelo extintor terá um alcance aproximado de três

metros de distância. Mantendo-se o extintor inclinado para baixo, como mostra

a Figura 3, o líquido continuará a ser expelido durante aproximadamente 30

segundos.

Figura 3 – Utilização do extintor de incêndio.

Tema: Uma luz sobre a visão. Atividade: Construção e uso de uma câmara escura. Material: 2 folhas de papel cartão preto; estilete; tesoura; cola branca; fita adesiva; papel alumínio; papel vegetal; agulha grossa. Como se faz:

A parte escura deve ser removida. Passe um estilete sem muita força e

sem cortar, no verso do papel cartão, nas partes riscadas e depois dobre tais

partes para compor as caixas. Una as extremidades com cola branca e com fita

adesiva. Tampe o orifício da parte fixa com papel alumínio e fira adesiva e o da

parte móvel com papel vegetal. A parte móvel deve-se encaixar dentro da parte

fixa.

PROJETO MISTURANDO TUDO PROFª. Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa e Marcilene Cristina Gomes Estagiárias: Maria Luisa da Silva e Cristiane Zamperin

Tema: Eletrofloculação Atividade: Descontaminação da água por eletrofloculação Material: bateria de 9 V, 2 pregos comuns, 2 fios de cobre (aproximadamente de 20 cm comprimento), garras do tipo “jacaré”, 1 béquer de 50 mL, cloreto de sódio (sal de cozinha), corante alimentício, café ou refrigerante de cola, filtro de papel de poro fino e coador (do tipo para café). Como se faz:

Adicione aproximadamente 30 mL de H2O em um béquer (ou um

pequeno copo 1): Adicione aproximadamente 30 mL de H2O em um béquer (ou

um pequeno copo de vidro) de 50 mL, contendo cerca de 100 mg (1 colher de

café) de sal de cozinha (NaCl) (que atua como eletrólito ou “carregador dos

elétrons”) e algumas gotas de corante alimentício, café ou refrigerante de cola.

Monte o sistema como demonstrado na Figura 1, de forma que os dois

pregos fiquem completamente imersos na solução em lados opostos.

Figura1 - Esquema experimental para a realização

do experimento de eletrofloculação.

Os pregos serão, a seguir, conectados a uma fonte de corrente contínua

(DC, uma bateria de 9 V ou 3 pilhas em série), por meio de fios de cobre

comuns utilizando garras do tipo “jacaré”. Os pregos não devem ser tocados

para impedir a ocorrência de um curto-circuito. A partir desse momento, o

anodo da célula começa a ser lentamente dissolvido por oxidação, enquanto é

possível observar bolhas de hidrogênio sendo produzidas sobre o catodo.

O corante imediatamente começará a mudar de cor ao redor do catodo e

uma espécie de lama (contendo hidróxido de ferro, como descrito acima)

começará a se formar. Dentro de poucos minutos haverá lama suficiente para

absorver a maior parte do corante e o experimento poderá ser encerrado. Agite

PROJETO MISTURANDO TUDO PROFª. Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa e Marcilene Cristina Gomes Estagiárias: Maria Luisa da Silva e Cristiane Zamperin

bem a célula e seu conteúdo; então, derrame a solução em um funil contendo

filtro de papel de poro fino (coador de café) e colete o filtrado.

Tema: Tensão superficial Atividade: Foguete de água Material: 01 assadeira de plástico quadrado, 01 pedaço de papel, detergente. Como se faz:

Fazendo as aletas e o cone: Para fazer o cone, recorte um semi-círculo

e junte as duas extremidades do diâmetro. As aletas são feitas através do

recorte de triângulos. O durex serve como proteção da cartolina à água durante

os lançamentos.

Figura 1 – aletas e cone.

Colando as partes: Utiliza-se a cola quente para prender o plástico da

garrafa pet as aletas e ao cone. Pode-se escolher um ângulo de

posicionamento das aletas para haver rotação do foguete ao longo do vôo,

possibilitando uma melhor estabilidade ao mesmo. A distância entre as aletas

terá que ser a mesma.

Figura 2 – Utilizando cola quente.

Preparando a bomba: Com a agulha da bomba, fure a rolha para a

passagem do ar.

PROJETO MISTURANDO TUDO PROFª. Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa e Marcilene Cristina Gomes Estagiárias: Maria Luisa da Silva e Cristiane Zamperin

Figura 3 - inserindo a agulha da bomba na rolha.

Preparando o foguete para o lançamento: Encha a garrafa com até um

terço de seu volume. Coloque a rolha bem vedada na garrafa. Posicione a

garrafa no suporte vertical. Bombeie até que a pressão do ar impulsione a água

para fora da garrafa. PRONTO!! Você acaba de fazer seu próprio foguete de

água!!

Figura 4 - foguete + bomba.

Figura 5 - foguete pronto para ser lançado.

Tema: Funções Inorgânicas Atividade: Tinta Mágica. Material: 01 prato descartável de acrílico, tintura de iodo, 01 limão, papel A4,

01 copo de café descartável e 01 pincel.

Como se faz:

PROJETO MISTURANDO TUDO PROFª. Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa e Marcilene Cristina Gomes Estagiárias: Maria Luisa da Silva e Cristiane Zamperin

Tema: Cinética Química Atividade: Fermentação. Material: 04 bexiga, 04 garrafas pet transparente, 01 funil de plástico, 01 xicara de chá, 01 colher de sopa, etiquetas, 02 tabletes de fermento biológico, açúcar refinado, dextrose, maisena. Como se faz:

Coloque uma xicara cheia de agua ou bica e meio de tablete (10g) de

fermento biológico em cada garrafa. Agite bem, ate dissolver o fermento. Corte

quatro pedaços de esparadrapo (ou etiquetas) e cole em cada garrafa. Na

primeira, escreva “controle”; na segunda, “açúcar”; na terceira “dextrose”; e na

quarta, “maisena”.

Na garrafa com “açúcar”, ponha uma colher de sopa de açúcar refinado.

Na garrafa identificada como “dextrose”, coloque uma colher de sopa de

dextrose. E, na que estiver marcada como “maisena”, adicione uma colher de

maisena. Agite bem todas as garrafas para desenvolver as substancias

adicionadas ( o amido não se dissolve).

Coloque um balão de aniversario na boca de cada garrafa. Fique

observando entre 30 minutos e uma hora. Se no dia que você for fazer este

experimento a temperatura estiver a baixa de 25ºC, coloque as garrafas dentro

de uma vasilha com agua morna (37ºC).

Anote o que aconteceu em cada uma das garrafas e compare os

resultados.

PROJETO MISTURANDO TUDO PROFª. Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa e Marcilene Cristina Gomes Estagiárias: Maria Luisa da Silva e Cristiane Zamperin