Skl un 2014

14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR

1. MembacaMenentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat

Memahami isi dan bagian-bagian utama, kalimat penjelas.paragraf suatu artikel teks nonsastra,

Menentukan isi paragraf: fakta, opini,

tajuk rencana, laporan, karya ilmiah,

pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi, tujuan

teks pidato, biografi tokoh, serta

penulis, arti kata/istilah, isi biografi.

berbagai bentuk dan jenisparagraf

Menentukan opini penulis dan pihakyang dituju

nonteks; memahami teks sastra dalam tajuk rencana/editorial.berbentuk puisi lama, puisi baru,

Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau

hikayat/sastra Melayu klasik, cerpen, tabel.

novel, dan drama.Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsiksastra Melayu klasik/hikayat.Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsiknovel/cerpen/drama.Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi.Menentukan isi puisi lama, pantun,gurindam.

2. Menulis Menulis paragraf padu.Mengungkapkan pikiran, gagasan,

Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf

pendapat, perasaan, dan informasi dengan kalimat yang padu.dalam berbagai jenis dan bentuk Melengkapi teks pidato.

paragraf, teks pidato, surat resmi, dan

Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan,

karya ilmiah dengankata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa.

mempertimbangkan kesesuaian isi

Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata

dengan konteks, kepadanan, penghubung/istilah dalam paragraf.kepaduan, ketepatan kalimat, Menulis surat resmi.penggunaan bahasa, diksi, struktur

Menyunting kalimat dalam surat resmi.

kalimat, dan ejaan; mengungkapkan Menulis judul sesuai EYD.pikiran dan gagasan dalambentuk

Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan

puisi, cerpen, novel, drama, kritik, masalah).esai, dan resensi. Melengkapi larik puisi lama/baru

(dengan katakias/berlambang/berima/bermajas).Melengkapi dialog drama.Menentukan kalimat resensi.Menentukan kalimat kritik.Menentukan kalimat esai.

16. BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)


1. LISTENING (Mendengarkan)Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/

Memahami makna dalam wacana

rinci dari sebuah percakapan interpersonal/

lisan interpersonal dan transaksional

transaksional secara formal atau informal.

secara formal maupun informal dalam

Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan

konteks kehidupan sehari- transaksional/interpersonal secara

hari, formal atauterutama dalam bentuk teks informal.fungsional pendek, recount, news

Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan

item, report, narrative, descriptive

informasi yang ada di dalam percakapan

dan review.interpersonal/transaksional secaraformal atauinformal.Menentukan gambar yang sesuai dengan teksmonolog yang diperdengarkan.Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/tersirat/rinci dari sebuah teks monolog yangdiperdengarkan.

2.READING (Membaca) Memahami

Menentukan gambaran umum atau informasi

makna dalam wacana tertulis

rinci/tersirat/tertentu atau maknakata/frasa/kalimat

secara formal maupun informal

atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau

dalam konteks kehidupan sehari-

tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek

hari, dalam bentuk teks fungsional berbentuk letter/e-mail.pendek, recount, news item, report,

Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/

analytical exposition, hortatoryrinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa

exposition, explanation, discussion

dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk

dan review. advertisement/brochure.Menentukan gambaran umum atau informasitertentu/rinci/tersirat atau maknakata/frasa/kalimat

atau tujuan komunikatif/pikiran utamaparagraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuknews item.Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat ataumakna kata/frasa/kalimat atau gambaranumum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount.Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau maknakata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utamaparagraf dari teks tertulis berbentuk explanation.Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau maknakata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatifdari teks tertulis berbentuk exposition.Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau maknakata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utamaparagraf dari teks tertulis berbentuk review.

Kompetensi–Standar Isi–2013-2014 20

NO KOMPETENSI INDIKATORMenentukan gambaran umum atau pikiran utamaparagraf atau informasi tersirat/tertentu/rinci atautujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimatatau rujukan kata dari teks tertulis berbentukdiscussion.Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf atau informasitersirat/rinci/tertentu atau maknakata/frasa/kalimatatau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report.Menentukan gambaran umum atau informasitertentu/rinci/tersirat atau maknakata/frasa/kalimatatau rujukan kata dari teks fungsional pendekberbentuk announcement/message

3 WRITING (Menulis)Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi

Mengungkapkan makna secara

sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/

tertulis secara formal maupun descriptive dan report.informal dalam konteks kehidupan

Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk

sehari-hari, dalam bentukteks

recount/ procedure/narrative/descriptive/report

fungsional pendek atau esai

dengan kosa kata/frasa yang sesuai.

berbentuk recount, narrative,procedure, descriptive dan report.

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)


1.Menggunakan logika matematika

Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa

dalam pemecahan masalah premis.Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataanmajemuk atau pernyataan berkuantor.

2.Menyelesaikan masalah yang berkaitan

Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma.

dengan aturan pangkat, akar dan

Menggunakan rumus jumlah dan hasilkali akar-akar

logaritma, fungsi persamaan kuadrat.

aljabar sederhana,fungsi kuadrat, fungsi eksponen dan

Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi

grafiknya, fungsi komposisi dan fungsi

kuadrat dengan menggunakan diskriminan.

invers, sistem persamaanlinear,

Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan

persamaan dan pertidaksamaan dengan sistem persamaan linear.kuadrat, persamaan lingkaran dan

Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung

garis singgungnya, lingkaran.suku banyak, algoritma sisa dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

teorema pembagian, program linear, teorema sisa atau teorema faktor.matriks dan determinan, vektor,

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

transformasi geometri dan

komposisi dua fungsi atau fungsi invers.

komposisinya, barisan dan deret, serta Menyelesaikan masalah program

linear.mampu menggunakannya dalam Menyelesaikan operasi matriks.pemecahan masalah. Menyelesaikan operasi aljabar

beberapa vektordengan syarat tertentu.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besarsudut atau nilai perbandingan trigonometri sudutantara dua vektor.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganpanjang proyeksi atau vektor proyeksi.Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua

transformasi atau lebih.Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponenatau logaritma.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganfungsi eksponen atau fungsi logaritma.Menyelesaikan masalah deret aritmetika.Menyelesaikan masalah deret geometri.

3.Menentukan kedudukan, jarak dan

Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik,

besar sudut yang melibatkan titik,

garis dan bidang) di ruang dimensitiga.

garis, dan bidang dalam ruang.

4.Menggunakan perbandingan, fungsi,

Menyelesaikan masalah geometri dengan

persamaan, identitas danrumus

menggunakan aturan sinus atau kosinus.

trigonometri dalam pemecahan

Menyelesaikan persamaan trigonometri.

masalah.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilaiperbandingan trigonometri yang menggunakan rumusjumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen sertajumlah dan selisih dua sudut.

5.Memahami konsep limit, turunan dan

Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi

integral dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.



trigonometri, serta mampuMenyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi.

menerapkannya dalam pemecahan

Menentukan integral tak tentu dan integral tentu

masalah.fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.Menghitung luas daerah dan volume benda putardengan menggunakan integral.

6. Mengolah, menyajikan danMenghitung ukuran pemusatan atau ukuran letak

menafsirkan data, serta mampu

dari data dalam bentuk tabel, diagram atau grafik.

memahami kaidah pencacahan,

Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan

permutasi, kombinasi, peluang

menggunakan kaidah pencacahan, permutasi atau

kejadian dan mampu menerapkannya kombinasi.

dalam pemecahan masalah.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganpeluang suatu kejadian.

25. FISIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)


1. Memahami prinsip-prinsipMembaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan

mengukuran besaran fisika secara menentukan hasil pengukuran denganlangsung dan tidak langsung dengan

memperhatikan aturan angka penting.

cermat, teliti dan objektif.

Menentukan resultan vektor dengan berbagai cara.

2. Memahami gejala alam danMenentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak

keteraturannya dalam cakupan

melingkar beraturan, atau gerak parabola

mekanika benda titik, benda tegar,

Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton

usaha, kekekalan energi,elastisitas,

dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

impuls, momentum dan masalah

Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi

Fluida.(torsi, momentum sudut, momen inersia, atau titikberat) dan penerapannya

berdasarkan hukum IINewton dalam masalah benda tegar.Menentukan hubungan usaha dengan perubahanenergi dalam kehidupan sehari-hariatau menentukanbesaran-besaran yang terkait.Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitasbahan atau menentukan besaran-besaran terkait padakonsep elastisitas.Menentukan besaran-besaran fisis yang terkaitdengan hukum kekekalan energi mekanik.Menentukan besaran-besaran fisis yang terkaitdengan tumbukan, impuls atau hukumkekekalanmomentum.Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungandengan fluida statik atau fluida dinamik danpenerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

3.Memahami konsep kalor dan prinsip

Menentukan pengaruh kalor terhadapsuatu zat,

konservasi kalor, serta sifat gas ideal,

perpindahan kalor atau asas Black dalam pemecahan

dan perubahannya yang menyangkut masalah.hukum termodinamika dalam

Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada

penerapannya pada mesin kalor.

berbagai proses termodinamika dan penerapannya.Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan

proses termodinamika pada mesin kalor.

4.Menganalisis konsep dan prinsip

Menentukan ciri-ciri dan besaran fisis pada

gelombang, optik dan bunyi dalam gelombang.berbagai penyelesaian masalah dan

Menjelaskan berbagai jenis gelombang

produk teknologi.elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalamkehidupan sehari-hari.Menentukan besaran-besaran fisis yang terkaitdengan pengamatan pada mikroskop atau teropong.Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwainterferensi dan difraksi.Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitandengan peristiwa efek Doppler.Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyipada berbagai kondisi yang berbeda.



5.Memahami konsep dan prinsip

Menentukan besaran-besaran fisis yang

kelistrikan dan kemagnetan dan

mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb.

penerapannya dalam berbagai

Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau

penyelesaian masalah.energi potensial listrik, serta penerapannya padakapasitas keping sejajar atau padarangkaiankapasitor.Menentukan besaran-besaran listrikpada suaturangkaian berdasarkan hukum Kirchhoff.Menentukan induksi magnetik di sekitar kawatberarus listrik.Menentukan arah dan besar gaya magnetik (gayaLorentz) pada kawat berarus listrik atau muatanlistrik yang bergerak dalam medan magnet homogen.Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGLinduksi atau prinsip kerja transformator.Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arusbolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dankapasitor.

6.Memahami konsep dan prinsip Menjelaskan berbagai teori atom.kuantum, relativitas, Menjelaskan besaran-besaran fisis

fisika inti dan terkait denganradioaktivitas dalam kehidupan

peristiwa efek foto listrik/efek Compton.

sehari-hari.Menentukan besaran-besaran fisis terkait denganteori relativitas.Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi intiatom.Menjelaskan macam-macam zat radioaktif ataupemanfaatannya

26. KIMIA SMA/MA (PROGRAM IPA)


1.Mendeskripsikan strukturatom, sistim

Menentukan notasi unsur dan kaitannya dengan

periodik unsur dan ikatan kimia untuk

struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan

mendeskripsikan strukturmolekul,

kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat

sifat-sifat unsur dan senyawa.

senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsurdalam tabel periodik.Mendeskripsikan jenis ikatan kimiaatau gayaantarmolekul dan sifat-sifatnya.

2.Menerapkan hukum-hukum dasar

Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan

kimia untuk memecahkan masalah dengan hukum dasar kimia.

dalam perhitungan kimia.Menjelaskan persamaan suatu reaksikimia .

3.Mendeskripsikan sifat-sifat larutan,

Mendeskripsikan daya hantar listrik.

metode pengukuran dan terapannya. Mendeskripsikan konsep pH larutan.

Menjelaskan titrasi asam basaMendeskripsikan sifat larutan penyangga.Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp.Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan.Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid sertapenerapannya.

4.Mendeskripsikan senyawa organik

Mendeskripsikan struktur senyawa Benzene dan

dan makro melekul turunannya, serta kegunaannya.Mendeskripsikan senyawa karbon termasukidentifikasi, reaksi dan kegunaannya.Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat,Protein, Polimer)

dankegunaannya

5.Mendeskripsikan perubahan energi,

Menseskripsikan

reaksi eksoterm dan reaksi

cara pengukuran dan penerapannya. endoterm.

Menentukan kalor reaksi.

6.Mendeskripsikan kinetikareaksi, Menentukan laju reaksi.kesetimbangan kimia, danfaktor-

Mendeskripsikan faktor-faktor yangdapat

faktor yang memengaruhinya, serta

memengaruhi kinetika suatu reaksi dan

penerapannya dalam kehidupan kesetimbangannyasehari-hari dan industri. Menentukan Kc/Kp.

7. Mendeskripsikan reaksi Mendeskripsikan reaksi reduksi dan

oksidasi- reaksi oksidasi.reduksi dan elektrokimiaserta Mendeskripsikan diagram sel.penerapannya dalam kehidupan Mengaplikasikan hukum faraday.

sehari-hari.Mendeskripsikan fenomena korosi danpencegahannya

8.Mendeskripsikan unsur-unsur penting,

Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di

terdapatnya di alam, pembuatan dan alam termasuk unsur radioaktif.

kegunaannya.Mendeskripsikan cara memperoleh unsur-unsurpenting dan kegunaannya.


27. BIOLOGI SMA/MA (PROGRAM IPA)


1.Memahami hakikat biologisebagai

Menjelaskan objek dan permasalahanBiologi.

ilmu dan mendeskripsikanobjekpermasalahan biologi melalui metodeilmiah.

2.Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup

Menjelaskan peran Virus, Archaebacteria dan

dan klasifikasinya, peranan Eubacteria bagi kehidupan manusia.keanekaragaman hayati bagi

Mengidentifikasi ciri-ciri/peran kelompok jamur dan

kehidupan dan upaya pelestariannya.

protista (jamur, protista, protozoa, alga).Menentukan dasar pengelompokan mahluk hidup.Menjelaskan upaya pelestarian sumber daya alamtertentu.Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok tumbuhan.

Mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewaninvertebrata.Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewanvertebrata.

3.Menganalisis hubungan antara

Menganalisis hubungan antarkomponen dan aliran

komponen ekosistem, perubahan energi dalam suatu ekosistem.materi dan energi serta Menjelaskan proses yang terjadi

peran manusia pada daurdalam keseimbangan ekosistem. biogeokimia.

Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusiadengan masalah perubahan/pencemaran lingkungan .

4.Menjelaskan struktur danfungsi sel

Menjelaskan struktur sel dan komponen kimiawinya,

serta mengaitkannya dengan struktur

serta proses yang terjadi pada sel.

dan fungsi jaringan.Menjelaskan fungsi organel sel pada tumbuhan danhewan.Menjelaskan sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan padatumbuhan dan hewan.

5.Menjelaskan struktur danfungsi

Menjelaskan mekanisme gerak otot/sendi/penyakit

sistem organ manusia serta pada sistem gerak pada manusia.kelainan/penyakit yang mungkin

Menjelaskan sistem peredaran darahpada manusia

terjadi pada organ tersebut. dan gangguannya.

Menjelaskan sistem pencernaan makanan padamanusia dan gangguannya.Menjelaskan sistem pernapasan padamanusia dangangguannya.Menjelaskan sistem ekskresi pada manusia dangangguannya.Menjelaskan sistem regulasi (saraf, endokrin danpengindraan) pada manusia.Menjelaskan sistem reproduksi

manusia dan prosespembentukan sel kelamin.Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh

6.Menjelaskan faktor-faktor yang

Menginterpretasi hasil percobaan pertumbuhan dan

mempengaruhi proses pertumbuhan perkembangan tumbuhan.


NO KOMPETENSI INDIKATORdan perkembangan yang terjadi padatumbuhan melalui hasil percobaanatau pengamatan.

7.Mendeskripsikan proses metabolisme

Menjelaskan ciri-ciri dan cara kerja dari faktor-faktor

karbohidrat dan kemosintesis.

yang dapat mempengaruhi kerja enzim.Menjelaskan proses katabolisme karbohidrat.Menjelaskan zat yang dikeluarkan/dihasilkan padaproses respirasi aerob.Menjelaskan tahapan proses anabolisme (fotosintesis)pada tumbuhan.Menjelaskan proses kemosintesis/respirasi anaerob.

8.Memahami konsep dasar hereditas,

Menjelaskan susunan nukleotida DNA, RNA, atau

reproduksi sel, penerapanprinsip- kromosom.prinsip hereditas dan peristiwa mutasi.

Menjelaskan proses sintesis protein.Mengidentifikasi tahap-tahap pembelahanmitosis/meiosis/gametogenesis.Menginterpretasikan persilangan berdasarkan hukumMendel.Menginterpretasi persilangan pada penyimpangansemu hukum Mendel.Mengidentifikasi pewarisan

cacat/penyakit menurunpada manusia.Menjelaskan peristiwa mutasi.

9.Menjelaskan teori evolusidan

Menjelaskan teori asal-usul kehidupan dan

implikasi pada perkembangan sains. pembuktiannya.

Menjelaskan prinsip-prinsip penting pada evolusi.

10.

Menjelaskan prinsip-prinsip dan

Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi.

aplikasi bioteknologiMenjelaskan contoh aplikasi bioteknologikonvensional/ modern.Menjelaskan dampak aplikasi bioteknologi bagimasyarakat dan lingkungan.

Skl un 2014

Documents

Transcript of Skl un 2014