El microscopio gramatical del español

Andrea Menegotto, Jorge Cármenes, Amalia Cócora y Lucrecia Ochoa. Bs.As. Tinta Fresca, 2015.

El microscopio gramatical del español.

–Una gramática del español rioplatense–La descripción de la competencia lingüística meta de un alumno de nivel intermedio (B1)

–Un modelo teórico lexicalista simplificado

–Un repertorio de explicaciones gramaticales comprensibles

–Un repertorio de actividades focalizadas en un contenido gramatical claramente delimitado.

Organización del texto

ANTES DE EMPEZAR 1-10 (10 unidades) Conceptos téoricos

PARTE I. EL GRUPO NOMINAL 11-46:

(35 unidades) GéneroNúmeroDeterminantesAdjetivosOtros modificadores del GN

PARTE II. EL GRUPO ORACIONAL 47-96 (50 unidades)

Pronombres, sujetos y objetosLa interrogaciónVerbos en presente (indicativo, subjuntivo, imperativo)

Verbos irregulares en los presentes

Verbos auxiliares y aspectuales en los presentes

Verbos en los pasadosVerbos en futuro y condicional

Explicación teórica Activida

des

▪ Títulos e índice: – Términos gramaticales– Ejemplos representativos

▪ Explicación en términos de:– rasgos gramaticales involucrados

– propiedades referenciales

▪ Rasgo distancia: valores cerca, no cerca, lejos.

▪ Referencia: diferencia entre SN con valor referencial determinado (SN con rasgos de 3ª persona) y vocativo (SN con rasgos de 2ª persona).

▪ Explicación en términos de:

– - estructuras básicas que el hablante tiene la opción de modificar con intención comunicativa

– contextos de uso e interpretaciones socialmente más frecuentes en el Río de la Plata, con aclaraciones dialectal y socialmente relevantes

– Se parte del punto de vista del emisor (¿cómo puedo llamar a otra persona?)

– Se muestra el punto de vista del receptor cuando debe interpretar algo más (B debe inferir por qué A cambia el tratamiento).

▪ Actividades, orales y escritas.

▪ 1º Reconocimiento de las formas en contexto.

▪ 2º Producción guiada ▪ 3º Producción más libre

Muchas de las actividades expanden la tarea hacia otros ámbitos de búsqueda de información, lectura y escucha

▪

Explicaciones y actividades.

ALGUNOS EJEMPLOS

GÉNERO EN SUSTANTIVOS QUE SE REFIEREN A SERES VIVOS

Explicaciones téoricas

Actividades de

reconocimiento

GÉNERO EN SUSTANTIVOS QUE SE REFIEREN A SERES VIVOS

PRONOMBRES. RASGOS Y PROPIEDADES REFERENCIALES

Explicaciones téoricas

ActividadesReconocimiento complejo integrado

PRONOMBRES. RASGOS Y PROPIEDADES REFERENCIALES

CONCORDANCIA DE GÉNERO Y NÚMERO: PALABRAS Y GRUPOS

Explicaciones téoricas

CONCORDANCIA PERSONA Y NÚMERO - SUJETO-VERBO

Explicaciones téoricas

Explicaciones téoricasMorfología verbal

Actividades

MORFOLOGÍA VERBAL DEL SUBJUNTIVO: CONCORDANCIA Y SELECCIÓN

Actividades

MORFOLOGÍA VERBAL DEL IMPERATIVO: CONCORDANCIA Y REFERENCIA

Explicaciones téoricasTiempo

Actividades Tiempo

Explicaciones téoricasTiempo

Adverbios

Actividades Tiempo

Adverbios