Plan Anual de Trabajo 2016-2017 Actividades Académicas 1 ...

Plan Anual de Trabajo 2016-2017

Actividades Académicas

1 Formacion continua Arte y tecnología Diplomado Especializado Presencial







8 Formacion continua Arte Sonoro Curso - Taller Especializado Presencial

Centro:

Periodo del PAT:

Fecha de elaboración:

Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras

Del 01 de enero al 31 de diciembre del 2017

Núm.Línea, eje o programa

de trabajo

Disciplina / Campo

de formación

Modalidad

didácticaNivel Tipo de formación

17 de febrero 2017

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11 Formacion continua Arte Sonoro Clase magistral Especializado Presencial

12 Formacion continua Arte Sonoro Charla Académica Especializado Presencial



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17 Formacion continua Arte Sonoro Curso - Taller Iniciación Presencial

18 Formacion continua Arte Sonoro Coloquio Iniciación Presencial

19 Formacion continua Arte SonoroConferencia

MagistralPresencial

20 Formacion continua Arte Sonoro Curso Profesionalización Presencial

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21 Formacion continua Arte Sonoro Curso - Taller Presencial

22 Creación Arte Sonoro Residencia Especializado Presencial





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42



Diplomado en

Creacion Sonora con

Nuevas Tecnologias -

Mod 1

Mauricio Rodríguez

Conocer, experimentar y aplicar los saberes

musicales y tecnológicos, adquiridos a su

propio trabajo artístico y creativo

relacionado con la música y la tecnología

Diplomado en

Creacion Sonora con


Mod 2

Alejandro Cardona





Diplomado en

Creacion Sonora con


Mod 3

Antonio Russek





Diplomado en

Creacion Sonora con


Mod 4

Francisco Colasanto





Diplomado en

Creacion Sonora con


Mod 5

Tonalli Magaña





Diplomado en

Creacion Sonora con


Mod 6

Leo Heiblum





Diplomado en

Creacion Sonora con


Mod 7

Llorenç Barber





Practicas de Vuelo

Mod 1

Low Frequency Trío:

Antonio Rosales, Juan José

García y José Luis Hurtado

Ofrecer un espacio de creación, reflexión y

desarrollo profesional que vincula el uso

creativo de las nuevas tecnologías con la

creación musical.

Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras

Del 01 de enero al 31 de diciembre del 2017

Docente

17 de febrero 2017

Nombre de la actividad Objetivo

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Practicas de Vuelo

Mod 2







creación musical.

Practicas de Vuelo

Mod 3







creación musical.

Clase magistral del

Cuarteto QuasarCuarteto Quasar

Fomentar el dialogo en temas de vanguardia

relacionados con las artes y procesos

creativos

Charla: Thierry

MiroglioThierry Miroglio



creativos

Charla: Ana Foutel Ana Foutel



creativos

Charla: Ensamble

Rondon-Crowell

Emanuel Chiesa, Lucas

Percuoco, Matías Padellaro

y Jhon Escobar



creativos

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Charla: Brenda

Cantelo Brenda Cantelo



creativos

Taller de Laura Rios y

J. Milo Taylor y

presentación de

resultados

Laura Rios y J. Milo Taylor



creativos

Programa PADID:

"Edición y mezcla de

audio digital. Taller

intensivo."

Gerardo Chárreton

Incentivar a los jóvenes de entre 18 y 35

años de edad en el uso de nuevas

tecnologías para trabajar en proyectos que

involucren la edición y mezcla de audio

digital y así expandir la actividad cultural de

la comunidad a la que pertenecen y la

conservación del patrimonio sonoro de sus

lugares de origen.

Acercamientos

Sonoros (8

actividades)

Jorge Alba y Francisco

Colasanto, Ensamble Micro-

Ritmia, ganadores de la

convocatoria de Steel Drum

y varios más.

Brindar la oportunidad de descubrir y

redescubrir el sonido, la música y las bastas

posibilidades de crearlos y generarlos, con

artistas y creadores dentro de un ambiente

cercano que permita el diálogo íntimo entre

ellos y la expresión artística.

Aula Abierta (2

actividades)Por Definir



creativos

Clases regulares a

alumnos de

Licenciatura

Edmar Olivares Soria y

Francisco Colasanto

Formar a través de la enseñanza de las

nuevas tecnologías aplicadas a la música y al

sonido

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Cursos y talleres por

confirmarVarios por definir



creativos

Residencias por

confirmarVarios por definir

Proporcionar los espacios, el apoyo humano

y los recursos técnicos necesarios para

quienes utilizan el sonido como materia

prima en sus obras, generarar el entorno

adecuado para el desarrollo y la

consolidación de proyectos individuales y/o

grupales.

Residencia: Eduardo

VelázquezEduardo Velázquez







grupales.

Residencia: Cuarteto

Quasar

Marie-Chantal Leclair,

Mathieu Leclair, André

Leroux y Jean-Marc

Bouchard







grupales.

Residencia: Felipe

Pérez SantiagoFelipe Pérez Santiago







grupales.

Residencia: Iván

López PinedaIván López Pineda







grupales.

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Residencia: Paulo

Chagas - Thierry

Miroglio - Sophie

Jégou

Paulo Chagas, Thierry

Miroglio y Sophie Jégou







grupales.

Residencia: Cindy Cox Cindy Cox







grupales.

Residencia: Carlos

HidalgoCarlos Hidalgo







grupales.

Residencia: Damian

O'RaineDamian O'Raine







grupales.

Residencia: Alejandra

Hernández (México)Alejandra Hernández







grupales.

Residencia: Laura

Ríos y Milo TaylorLaura Ríos y Milo Taylor







grupales.

Residencia: Ana

FoutelAna Foutel







grupales.

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Residencia de Petra y

MarioPetra y Mario







grupales.

Residencia de

Gabriela OrtízGabriela Ortíz







grupales.

Residencia: María

GranilloMaría Granillo







grupales.

Residencia: Daniel

Schacter Daniel Schacter







grupales.

Residencia:

SAFA/Diego RojaSAFA/Diego Roja







grupales.

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Este diplomado único en México, es

fundamental para la formación de artistas

que utilicen el sonido como medio expresivo,

principalmente aquellos que vinculan su

trabajo con las nuevas tecnologías.Este diplomado único en México, es
























trabajo con las nuevas tecnologías.Prácticas de Vuelo ha apoyado a más de 90

jóvenes compositores desde el año 2007 y,

año tras año, ha fomentado de manera

importante y continua la exploración y

vinculación artística entre intérpretes y

Justificación o antecedente

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Prácticas de Vuelo ha apoyado a más de 90




vinculación artística entre intérpretes y Prácticas de Vuelo ha apoyado a más de 90




vinculación artística entre intérpretes y

El cuarteto de saxofones Quasar ensamble

trabajará con los participantes con base en

un ejercicio de composición para saxofón que

los asistentes llevarán avanzado a la clase.

Se presentará la Historia de la Percusión,

viendo su (r)evolución desde su primera

función en la orquesta hasta el instrumento

solista que es en la música contemporánea.

En paralelo un punto importante que se

plantea será cómo su lenguaje y estilo de

escritura se desarrollaban y se sofisticaron

con los diferentes pasos de la época. Y a

partir de los estudios de grabaciones y

partituras, se observarán las problemáticas

que la escritura para percusión representan

hoy día para un compositor y que soluciones

se le ofrece.Destinado a compositores, pianistas y

docentes que quieran acercarse a otras

formas de producción sonoras en el piano

llamadas “técnicas extendida”. Se expondrán

las diferentes formas de producción sonora,

sus características y sus posibles grafías

utilizadas en obras de diferentes

Se expondrán técnicas y procesos de

creación grupal, proponiendo una plataforma

metodológica dinámica, vinculando los

medios electroacústicos, consistiendo la

misma en tres ejes principales que se

desarrollan de manera secuencial:

improvisación, composición e interpretación.

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Especialistas, invitados y residentes del

CMMAS, imparten cursos, clases y

conferencias eventuales abiertos a todo

público y elaborados con base en las

necesidades de la comunidad académica del

Centro y de las instituciones que las soliciten.


CMMAS, imparten cursos, clases y

conferencias eventuales abiertos a todo

público y elaborados con base en las



Se pretende con esta propuesta de trabajo

invitar a jóvenes de comunidades alejadas de

los centros urbanos del Estado de

Michoacán, interesados en la música y en las

nuevas tecnologías, a participar de

actividades de arte sonoro especialmente

organizadas y diseñadas para ellos. Se

pretende incentivarlos en el uso de las

nuevas tecnologías para trabajar en la

conservación del patrimonio cultural de sus

lugares de origen y expandir la actividad

cultural de la comunidad a la que

Son visitas llenas de experiencias sensoriales,

visuales y de conocimientos nuevos que

enriquecerán el desarrollo integral de los

niños y jóvenes.

El CMMAS inicio una serie de conferencias

con la finalidad de abordar temas de interés

para los nuevos proyectos de trabajo con los

que constantemente estamos innovando.

El CMMAS a través de convenios de

colaboración imparte materias a nivel

licenciatura a Conservatorio de las Rosas y

UMSNH.

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CMMAS, imparten cursos eventuales abiertos

a todo público y elaborados con base en las



El CMMAS brinda diferentes esquemas y

apoyos para artistas mexicanos y extranjeros

que están disponibles para consolidar el

programa de fomento a la creación a través

de residencias artísticas y encargos.






El cuarteto trabajará en las piezas que

conforman el programa de Electro Series,

una exploración del sonido en la era digital,

que será presentado dentro de la cartelera

de conciertos del CMMAS.

Durante su residencia, Felipe Pérez realizará

actividades académicas y trabajará con el

Quarteto Quasar, agrupación canadiense que

también se encontrará en residencia. Esta

colaboración tendrá como resultado final la

presentación de la pieza Inferno X4 de la

autoría de Felipe, interpretada por el

cuarteto.

La residencia consiste en asistir por 3 días al

estudio del CMMAS, para realizar la mezcla y

masteriazación de una pieza para soporte fijo

(8 can).

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La residencia se enfocará en trabajar en una

pieza de autoría de Paulo Chagas para

percusión, danza y electrónica.

La compositora Cindy Cox, participará con

una plática y un concierto con los que

presentará su trabajo con el piano extendido,

los teclados sampler y la electrónica en

tiempo real.


























42




























42



Herramientas Tecnológicas: Composición

musical asistida por computadora y

programación en LISP.

Uso de computadora Laptop personal por cada

alumno o computadora de escritorio que

prestará el centro. Proyector, equipo de audio

y pizarron para el profesor.

Estudiantes y artistas sonoros

Creación Sonora: Improvisación como

modalidad compositiva: entre lo malleable y

lo estructurado.






Creación Sonora: Síntesis en equipos

analógicos modulares.






Herramientas Tecnológicas: Proyecto Integral

de Max 7.






Creación Sonora: Producción musical para

compositores.






Creación Sonora: Música para cine.






Creación Sonora: por definir






Música y nuevas tecnologías





Compositores

Material

(Desglosar el material requerido)Líneas temáticas Perfil del participante

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Compositores






Compositores

Música y nuevas tecnologíasUso de los espacios y equipo especializado del

CMMAS

Estudiantes, artistas sonoros y

público en general


CMMAS


público en general


CMMAS

Compositores, pianistas,

docentes, estudiantes, artistas

sonoros y público en general


CMMAS


público en general

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CMMAS


público en general







Edición y mezcla de Audio digital




y pizarron para el profesor. Uso de espacios y

equipo especializado en audio.

Jóvenes de comunidades

alejadas de los centros urbanos

del Estado de Michoacán y a

jóvenes de la ciudad de

Morelia, interesados en la

música y las nuevas

tecnologías.


CMMASPúblico general

Arte y tecnología Proyector, equipo de audio y pizarron para el

profesor.Público general

Música y tecnología





Estudiantes de licenciatura

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Público general

Música y nuevas tecnologíasUso de estudios, equipo de audio y espacios

del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas

Quasar explora múltiples facetas de la

creación musical: música de cámara,

improvisación, teatro musical y electrónica.

Uso de estudios, equipo de audio y espacios

del CMMAS Artistas

Es director artístico del Ensamble Mal’Akh,

formación que combina la música

contemporánea con rock, jazz, improvisación

y multimedia. Su obra abarca desde obra de

concierto de gran formato, obra de cámara,

música para cine, danza y video arte e

instalaciones multimedia.


del CMMAS Artistas

En su trabajo se muestra una inclinación por

las expresiones electroacústicas, la

improvisación y la experimentación.


del CMMAS Artistas

42



Música para percusión, danza y electrónica.Uso de estudios, equipo de audio y espacios

del CMMAS Artistas

Música para piano extendido, teclados

sampler y electrónica en tiempo real.


del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas

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del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas


del CMMAS Artistas

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Inicio Término Máximo Mínimo

Cualitativa 26/06/2017 30/06/2017 27 horas25

alumnos

10

alumnos


alumnos

10

alumnos


alumnos

10

alumnos


alumnos

10

alumnos


alumnos

10

alumnos


alumnos

10

alumnos

CualitativaJulio (fechas

por definir)

Julio (fechas

por definir)27 horas

25

alumnos

10

alumnos

MixtaMayo (fechas

por definir)

Mayo (fechas

por definir)8 horas 8 alumnos 8 alumnos

Periodo de realización Duración total en

horas

CupoTipo de evaluación

académica

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MixtaJulio (fechas

por definir)

Julio (fechas

por definir)8 horas 8 alumnos 8 alumnos

Mixta

Agosto

(fechas por

definir)

Agosto

(fechas por

definir)

8 horas 8 alumnos 8 alumnos

Autoevaluación 02/03/2017 02/03/2017 2 horas15

alumnos5 alumnos


alumnos5 alumnos

AutoevaluaciónSeptiembre

(Por definir)

Septiembre

(Por definir)2 horas

15

alumnos5 alumnos


alumnos5 alumnos

42




alumnos5 alumnos

Mixta 07/08/2017 11/08/2017 20 horas15

alumnos5 alumnos

Mixta 17/07/2017 21/07/2017 30 horas15

alumnos

12

alumnos

Autoevaluación 01/02/2017 31/12/2017 1640

alumnos

20

alumnos

Junio y

noviembre

(por definir)

Junio y

noviembre

(por definir)

4 horas 25 5

Mixta 01/01/2017 31/12/2017 132 horas10

alumnos5 alumnos

42



01/03/2017 01/07/2017 Por definir10

alumnos5 alumnos

Mixta 01/06/2017 31/12/2017 Por definir 2 1

MixtaFebrero (por

definir)

Febrero (Por

definir)Por definir 1 1

Mixta 27/02/2017 04/03/2017 48 4 4

Mixta 01/03/2017 04/03/2017 24 1 1

Mixta 06/03/2017 08/03/2017 24 1 1

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Mixta 20/03/2017 31/03/2017 80 3 3

Mixta 27/03/2017 31/03/2017 40 1 1

Mixta 29/05/2017 18/08/2017 480 1 1

Mixta 01/07/2017 21/07/2017 120 1 1

Mixta 31/07/2017 03/11/2017 112 1 1

Mixta 01/08/2017 06/08/2017 560 2 2

MixtaSeptiembre

(por definir)

Septiembre

(por definir)Por definir 1 1

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Mixta Por definir Por definir Por definir 2 2





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6

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