Disusun Oleh:Kelompok 4

IIA

Iska Nur AndrianiIsmi MaulidyatiMita Rochaya

Sisi ArtidatariWahyu Haryo Kuncoro

Wieka Septyana

PENGARUH MINDSET TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang masih dianggap sebagai matapelajaran yang sulit oleh sebagian pelajar. Anggapan bahwa matematika itu sulit dapat didasarkan oleh beberapa faktor,

baik faktor internal maupun eksternal.

IDENTIFIKASI MASALAH

METODOLOGI PENELITIAN Tempat Penelitian

lingkungan kampus Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Metode Penelitian

Waktu Penelitian

• Studi Pustaka (Kepustakaan)

• Wawancara• Observasi

pada tanggal 10 Mei 2013

1) Definisi Mindset

PEMBAHASAN

3) Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Mindset

2) Pengaruh Mindset dalam Hasil Pembelajaran

Pola pikir tetap disebut pula dengan istilah “Mind - Set” secara etimologis mind set dapat dilihat dari dua suku kata yaitu “Mind” yang memiliki arti sebagai sumber pikiran dan memori sedangkan “set” ialah keadaan yang utuh atau solid. Jadi pola pikir tetap secara etimologisnya disini dapat disimpulkan sebagai suatu sumber pikiran atau memori dalam keadaan yang utuh ataupun solid. Sedangkan secara terminologinya, Mindset merupakan suatu cara berpikir untuk menentukan Pandangan, Prilaku, Sikap dan masa depan seorang.

Definisi Mindset

Next

Mindset juga merupakan sumber dan pikiran, memori dan pusat kesadaran yang menghasilkan pikiran, perasaan, ide-ide atau persepsi serta mengumpulkan pengetahuan-pengetahuan dalam memori. Mindset juga cenderung mendahulukan peningkatan kemampuan dalam suatu kegiatan tertentu dalam artian bahwa memori dapat berfungsi optimal sehingga pengalaman awal dapat dijadikan sebagai modal untuk mengerjakan sesuatu selanjutnya.

Menurut Sigit B. Darmawan, mindse tadalah inti dari selflearning atau pembelajaran diri. Inilah yang menentukan bagaimanamemandang sebuah potensi, kecerdasan, tantangan dan peluangsebagai sebuah proses yang harus diupayakan dengan ketekunan, kerjakeras, dan usaha untuk tercapainya tujuan.

Lanjutan . . .

Back

JENIS - JENIS

MINDSET

GROWTH MINDSET (MINDSET BERKEMBANG

)

FIXED MINDSET (MINDSET TETAP)

growth mindset ini didasarkan pada kepercayaan bahwa kualitas-kualitas dasar seseorang adalah hal-hal yang dapat diolah melalui upaya-upaya tertentu. Meskipun manusia mungkin berbeda dalam segala hal, dalam bakat dan kemampuan awal, minat, atau temperamen setiap orang dapat berubah dan berkembang melalui perlakuan dan pengalaman.

Growth mindset (mindset

berkembang)

Next

memiliki keyakinan bahwa intelegensi, bakat, dan sifat bukan merupakan fungsi hereditas/keturunan.

menerima tantangan dan bersungguh-sungguh menjalankannya.tetap berpandangan ke depan dari kegagalan.berpandangan positif terhadap usaha.belajar dari kritik.menemukan pelajaran dan mendapatkan inspirasi dari kesuksesan orang lain.

Ciri-ciri dari orang dengan mindset berkembang (growth

mindset) sebagai berikut

Back

Didasarkan pada kepercayaan bahwa kualitas-kualitas seseorang sudah

ditetapkan. Jika seseorang memiliki sejumlah inteligensi

tertentu, kepribadian tertentu, dan karakter moral tertentu.

Fixed mindset (mindset tetap)

Next

memiliki keyakinan bahwa inteligensi, bakat, sifat adalah sebagai fungsi hereditas/keturunan.

menghindari adanya tantangan.mudah menyerah.menganggap usaha tidak ada gunanyamengabaikan kritikmerasa terancam dengan kesuksesan orang lain

Ciri-ciri Mindset Tetap

Next

Belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi danberperan penting dalam pembentukan pribadi dan perilaku individu.Secara psikologis, belajar merupakan suatu proses perubahan yaituperubahan tingkah laku sebagai hasil dari interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.

menurut Gagne belajar terdiri dari tiga komponen penting, yaitu kondisi eksternal, kondisi internal, dan hasil belajar. Belajar merupakan interaksi antara keadaan internal dan proses kognitif siswa dengan stimulus dari lingkungan.

Pengaruh Mindset dalam Hasil Pembelajaran

Next

Pengertian Hasil BelajarPenilaian hasil belajar adalah kegiatan yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana proses belajar dan pembelajaran telah berjalan secara efektif. Keefektifan pembelajaran tampak pada kemampuan siswa menguasai materi belajar. Dari segi guru, penilaian hasil belajar akan memberikan gambaran mengenai keefektifan mengajar apakah pendekatan dan media yang digunakan mampu membantu siswa memahami pembelajaran.

Lanjutan..

Back

1. Informasi

2. Lingkungan sekitar

3. Pengalaman masa lalu

Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Mindset

Next

InformasiSecara langsung atau tidak langsung kita tidak terlepas dari informasi. Oleh karena itu kita harus bisa memilih mana informasi yang positif dan mana informasi yang negatif. Jangan semua informasi diterima begitu saja tanpa adanya filterisasi. Karena itu salah satu faktor yang mempengaruhi mindset.Lingkungan sekitarLingkungan sekitar anda juga akan mempengaruhi mindset anda. Ketika anda berada disekitar orang-orang yang pesimis secara tidak langsung mindset kita pesimis. Ketika kita sedang menghadapi masalah kita selalu pesimis, begitu sebaliknya ketika kita berada disekitar orang-orang yang optimis maka mindset kita yang terbentuk optimis pula.Pengalaman masa laluSeringkali kenangan masa lalu yang kelam membawa trauma bagi dirinya dan itu akan menghambat laju perjalanannya. Trauma, yang bisa membuat mindset seseorang menjadi momok yang sangat menakutkan.

Next

Pola pikir merupakan suatu cara pandang seseorang dalam bertingkah laku dan berbuat baik dalam kehidupan berkeluarga maupun dalam kehidupannya dalam kelompok, bermasyarakat dan berbangsa. untuk mengubah mindset, langkah pertamayang diperlukan adalah mengubah belief atau sekumpulan belief dahulu.Dari angket yang telah dibagikan, lebih banyak responden yang mengatakan bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit namun menantang. Tidak semua responden berpendapat sama, ada responden lain yang berpendapat bahwa matematika adalah pelajaran yang tidak menyenangkan. Dan setelah diteliti, ternyata hasil belajar responden yang menyukai matematika lebih baik daripada hasil belajar responden yang tidak menyukai matematika.

KESIMPULAN

Next

Mengubah mindset atau cara pandang peserta didik terhadap pembelajaran matematika di kelas amatlah penting untuk mendapatkan hasil belajar yang diinginkan, seperti yang telah diungkapkan pada bab pembahasan. Ada banyak cara yang bias kita lakukan, salah satu caranya adalah dengan membaca kalimat-kalimat motivasi dari orang-orang terkenal lalu menerapkannya.

SARAN

Next

Sekian dan Terima Kasih