Metode penelitian

22
LAPORAN TUGAS METODE PENELITIAN “PENELITIAN MENURUT HAMMING” Oleh: Widya Novita Sari NPM. 140110120068 Dosen: Prof. Dr. Asep K. Supriatna, MS

Transcript of Metode penelitian

LAPORANTUGAS METODE PENELITIAN

“PENELITIAN MENURUT HAMMING”

Oleh:Widya Novita SariNPM. 140110120068

Dosen:Prof. Dr. Asep K. Supriatna, MS

UNIVERSITAS PADJAJARAN2014

DAFTAR ISIBAB 1 PENDAHULUAN1.1........................................................Lat

ar Belakang.............................................11.2........................................................Rum

usan Masalah............................................21.3........................................................Man

faat Penulisan..........................................2BAB 2 PEMBAHASAN2.1........................................................Pen

gertian Penelitian Menurut Hamming......................32.2........................................................Ham

ming....................................................72.3........................................................Pen

elitian yang Benar Menurut Hamming......................9BAB 3 KESIMPULANKesimpulan.................................................14DAFTAR PUSTAKA

BAB 1PENDAHULUAN

1.1 Latar BelakangManusia tinggal di lingkungan masyarakat yang sangat

luas. Dalam kehidupan yang sangat luas tersebut banyak halyang kita tidak ketahui, tidak jelas, tidak paham sehinggamenimbulkan kebingungan. Karena pengetahuan, pemahaman dankemampuan manusia yang sangat terbatas, dibandingkan denganlingkungannya yang begitu luas., sehingga muncul rasa ingintahu di hati manusia untuk mencari tahu sebuah kebenaran.Rasa ingin tahu yang dimiliki oleh manusia akan menimbulkanpertanyaan-pertanyaan yang akan menuntun manusia tersebutuntuk berusaha mencari tahu jawabannya. Tentunya jawabanyang ingin di dapat adalah jawaban yang benar . Untukmendapatkan jawaban yang benar tersebut perlulah dilakukanusaha-usaha yang dilandasi dengan pengetahuan yang benar,salah satunya adalah dengan pengetahuan yang bersifatilmiah, maka dari itu dilakukan penelitian.

Penelitian atau riset berasal dari bahasa inggrisresearch, yang artinya adalah proses pengumpulan informasidengan tujuan meningkatkan, memodifikasi atau mengembangkansebuah penyelidikan atau kelompok penyelidikan. Penelitianadalah suatu proses untuk manghasilkan ilmu pengetahuan.

Penelitian pada hakikatnya merupakan suatu usaha untukmenemukan, mengembangkan, dan menguji kebenaran suatupengetahuan dengan menggunakan metode-metode ilmiah. Parapakar mengemukakan pendapat yang berbeda dalam merumuskanbatasan penelitian atau penyelidikan terhadap suatu masalah,baik sebagai usaha mencari kebenaran melalui pendekatanilmiah.

Secara umum, penelitian diartikan sebagai suatu prosespengumpulan dan analisis data yang dilakukan secarasistematis dan logis untuk mencapai tujuan tertentu.Pengumpulan dan analisis data menggunakan metode-metodeilmiah, baik yang bersifat kuantitatif dan kualitatif,eksperimental atau noneksperimental, interaktif atau noninteraktif. Metode-metode tersebut telah dikembangkan secaraintensif, melalui berbagai uji coba sehingga telah memilikiprosedur yang baku.

Penelitian dapat pula diartikan sebagai cara dan prosespenemuan melalui pengamatan atau penyelidikan yang bertujuanuntuk mencari jawaban permasalahan atau persoalan sebagaisuatu masalah yang diteliti. Kerlinger (1986) mengemukakan,penelitian ialah proses penemuan yang mempunyai karakteristiksistematis, terkontrol, empiris, dan mendasarkan pada teoridan hipotesis atau jawaban sementara. Hasil penemuan tersebut,baik discovery atau invention. Hasil temuan sesuatu yang memangsudah ada dengan dukungan fakta biasa disebut discovery. Sukardi(2005) mengatakan, discovery diartikan sebagai hasil temuanmemang sebetulnya sudah ada. Ia mencontohkan, misalnyapenemuan Benua Amerika. Lebih lanjut ia menjelaskan bahwainvention dapat diartikan sebagai penemuan hasil penelitian yang

betul-betul baru dengan dukungan fakta, misalnya hasil kloningdari hewan yang sudah mati dan dinyatakan punah, kemudianditeliti untuk menemukan jenis yang baru. Oleh karena itu,sangat banyak pendapat para ahli tentang penelitian. Dalampenulisan ini akan dibahas pendapat Hamming tentang penelitiandalam artikelnya “You and Your Research”.

1.2 Rumusan Masalah1) Apa yang dimaksud dengan penelitian menurut Hamming2) Siapakah Hamming3) Bagaimana cara melakukan penelitian yang benar menurut

Hamming

1.3 Tujuan Penulisan1) Untuk mengetahui penelitian menurut Hamming2) Untuk mengetahui Hamming3) Untuk mengetahui dan memahami penelitian yang benar

menurut Hamming

1.4 Manfaat PenulisanManfaat penulisan ini untuk penulis adalah penulis

dapat mengetahui dan memahami penjelasan tentangpenelitian, dan juga mengetahui cara melakukan penelitianyang benar berdasarkan pendapat Hamming.

BAB 2PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Penelitian Menurut HammingHamming menyelesaikan PhD dalam matematika pada

tahun 1942. Dia dipekerjakan oleh Proyek Manhattan di LosAlamos untuk mengambil alih fasilitas komputasi yangfisikawan telah dirikan. Hamming merasa menjadi kakitangan dan iri, karena dia bekerja dengan orang-orangseperti Bethe, Teller, Feynman.

Pembicaraan memiliki judul "You and Your Research"dan diberikan pada Pusat Penelitian Bellcore Morris padatanggal 7 Maret 1986 yang bersumber dari transkrip denganabstrak dan pengenalan oleh JF Kaiser. Transkrip tidakhanya mencakup tentang Hamming, tetapi juga pengenalanoleh Alan G. Chynoweth.

You and Your Reseach dapat diatur dengan mengumpulkanbersama-sama pengamatan tentang apa yang membuatperbedaan antara "orang-orang yang melakukan dan orang-orang yang mungkin telah melakukan". Berikut adalahringkasan dari poin-poin pembicaraan.

1) Keberuntungan Hamming mengakui bahwa keberuntungan menjadi bagiannya.Tapi saya mendapatkan kesan bahwa dia menganggap bagiankecil. Harga Pasteur berpendapat bahwa "Keberuntunganberpihak pada pikiran yang siap". Dan Newton yangpercaya bahwa dia berpikir keras tentang masalah-masalahnya daripada orang lain.

2) Keberanian Dibutuhkan keberanian untuk berpikir tentang masalahpenting yang belum terpecahkan. (Kecuali masalah resmidikanonisasi, seperti Hilbert, Teorema Terakhir Fermat,P = NP, ...). Tapi solusi yang membuat perbedaan adalahuntuk masalah yang tidak diakui seperti itu dan merekayang bekerja pada mereka biasanya tidak mendapatkandorongan. Keberhasilan pertama sering berubah menjadi meraba-raba, peneliti yang malu-malu menjadi berani. Hammingmencerminkan tentang kurangnya keberanian, dia melihatpada generasi sesudah dia, dibandingkan dengan dirinyasendiri. Dia berpikir keberanian yang besar untukkepercayaan yang sangat besar diperoleh dari pengalamanyang muncul dari perang dunia kedua dengan kemenangangemilang, dan bekerja keras untuk hal itu. Dia tidakmenyalahkan generasi sekarang, dan mengakui bahwapengalaman mereka sangat berbeda.

3) Umur Ini adalah salah satu alasan mengapa orang meninggalsetelah sukses. Pertama: setelah sulit untuk bekerjapada masalah-masalah kecil. Einstein dalam tahun ketahun menjadi contoh: tidak ada cara dia bisa memilikikeberhasilan dalam teori medan terpadu. Hammingmenyampaikan bahwa Shannon mengalami nasib yang sama.Menurut Hamming itu, Institute of Advanced Study di

Princeton telah menghancurkan banyak karir. (Feynmanmemiliki pendapat yang sama.) Karena efek ini, kesan palsu dibuat bahwa seseoranghanya bisa melakukan hal-hal besar ketika muda. Hammingmendukung dari lapangan setidaknya setiap sepuluhtahun. Meskipun ia membuat kontribusi besar dalam kodeerror-correcting, dia berhenti membaca koran di daerahini setelah beberapa lama. Dia sedikit kesulitan dalammemulai di bidang baru. Tapi tentu saja bidang baruharus cukup terkait erat secara ilmiah.

4) Kondisi kerja Kondisi kerja yang buruk dapat digunakan secara kreatifuntuk menghasilkan solusi asli. Hamming menyebutkansebagai contoh bahwa Bell Labs tidak memiliki hektarprogrammer. Ini untuk mencegah beberapa proyek danmemaksa orang lain, yang lebih berharga menjadi ada.

5) Drive Menyebutkan "efek bunga majemuk": jika satu orangbekerja sepuluh persen lebih dari yang lain, perbedaanterakumulasi diperparah karena, jika Anda tahu lebihbanyak, maka Anda belajar lebih banyak. Hamming tidak menyebutkan otak seperti apa yangmembedakan para ilmuwan besar, tetapi tidak percayabahwa itu adalah Drive. Seorang pekerja cerah yanghanya dabbles dalam topik tidak mendapatkan di manasaja; yang kurang terang yang berkomitmen seringberhasil. Ini membantu untuk menyudutkan diri dengan membuatkomitmen publik. Hamming atribut banyak pekerjaan yangbaik untuk drive dipamerkan oleh tikus terpojok.

6) Ambiguitas Anda harus percaya teori yang cukup untuk mendapatkankeuntungan dari itu. Anda harus menyadari kekurangannyapada saat yang sama, sehingga Anda siap untuk datang

dengan lebih baik ketika ada kesempatan. Ini adalahjenis ambiguitas yang diperlukan untuk karya ilmiahyang baik bahwa banyak orang gagal untuk kesuksesan.

7) Bawah Sadar Hal ini terjadi bahwa seseorang bangun di pagi hari dantiba-tiba memiliki solusi untuk masalah. Pikiran bawahsadar telah melakukan pekerjaan saat tidur. Hal inihanya terjadi jika tidak sadar memiliki apa-apa lagiuntuk bekerja pada. Oleh karena itu, Hammingmengatakan, "tetap sadar saat Anda kelaparan ". Bentuklain dari drive atau Komitmen.

8) Masalah utamaJika anda tidak memilih masalah utama, maka anda tidakdapat melakukan pekerjaan utama. Terlalu sedikit orangmeluangkan waktu untuk menentukan apa masalah yangpenting. Hamming telah bertahun-tahun mengabdi untuk"banyak waktu untuk berpikir". Sampel: Apa perankomputer dalam semua AT & T? Bagaimana komputer akanmengubah ilmu pengetahuan? Caranya adalah dengan menemukan yang tepat MasalahPenting. Perjalanan waktu, teleportasi dan anti-gravitasi yang penting dalam beberapa hal, tetapi bukanjenis yang tepat.

9) Jual pekerjaan Pekerjaan tidak hanya harus dilakukan, tetapi jugaharus dipublikasikan. Ini tidak hanya harusditerbitkan, tetapi juga harus dibaca. Sebagian besarsurat kabar membayar terlalu banyak perhatian padarincian teknis dari kontribusi itu sendiri. Potensipembaca tidak bisa mengikutinya. Koran-koran yang bisadibaca lebih memperhatikan latar belakang dan kuranguntuk berkontribusi. Memastikan bahwa orangmemperhatikan disebut "menjual karya" oleh Hamming.Untuk melakukan ini, Anda harus belajar untuk menulis

dengan jelas, memberikan pembicaraan resmi yang baik,dan memberikan pembicaraan informal yang baik. Hammingmemperkirakan bahwa banyak pekerjaan yang harusdihabiskan untuk memoles dan presentasi seperti padapekerjaan itu sendiri.

10) Gunakan sistem "Sistem" menjadi sekretaris, teknisi, bureacrats, dllBanyak ilmuwan melawannya. Menggunakannya dapatmemberikan hasil yang bagus, tetapi membutuhkanbeberapa upaya atau langkah-langkah lain yang tidakmenyenangkan bagi banyak ilmuwan.

2.2 HammingRichard Wesley Hamming (11 Februari 1915 - 7 Januari

1998) adalah seorang ahli matematika Amerika yangkaryanya memiliki banyak implikasi untuk ilmu komputerdan telekomunikasi. Kontribusinya termasuk the Hammingcode (yang menggunakan matrix Hamming), the Hammingwindow, Hamming numbers, sphere-packing (or Hammingbound) and the Hamming distance.

Pada saat malanjutkan studinya,Hamming awalnya inginbelajar teknik, tapi dia mengalami keterbatasan biaya,dan satu-satunya penawaran beasiswa yang diterimanyaberasal dari University of Chicago, yang tidak memilikisekolah teknik. Sebaliknya, dia menjadi mahasiswa ilmujurusan matematika, dan menerima gelar Bachelor ofScience pada tahun 1937.

Dia melanjutkan untuk mendapatkan gelar Master ofArts dari University of Nebraska pada tahun 1939, dankemudian masuk ke Universitas linois di Urbana-Champaign,dan dia menulis tesis doktornya pada BeberapaPermasalahan dalam Teori Nilai Batas PersamaanDiferensial Linear dibawah pengawasan WaldemarTrjitzinsky. Tesisnya adalah perpanjangan dari karya

Trjitzinsky di daerah itu. Dia menatap fungsi Green dandikembangkan lebih lanjut metode Jacob Tamarkin untukmendapatkan solusi karakteristik. Sementara dia adalahseorang mahasiswa pascasarjana, dia menemukan dan membacaGeorge Boole Hukum Pemikiran.

Di University of Illinois di Urbana-ChampaignHamming memperoleh Doctor of Philosophy pada tahun 1942,dan dia menjadi Pengajar Matematika disana. Dia menikahpada tanggal 5 September 1942, setelah dia diberikangelar Master of Arts sendiri dalam sastra Inggris. Merekamenikah sampai kematiannya, tetapi tidak memiliki anak.Pada tahun 1944, dia menjadi asisten profesor di JBKecepatan Ilmiah School di University of Louisville diLouisville, Kentucky.

Dengan Perang Dunia II masih berkecamuk, Hammingmeninggalkan Louisville pada April 1945 untuk bekerja diProyek Manhattan di Los Alamos Laboratory, di divisi HansBethe ini, pemrograman IBM mesin hitung yang dihitungsolusi untuk persamaan yang diberikan oleh fisikawanproyek. Istrinya Wanda segera mengikuti mengambilpekerjaan di Los Alamos , bekerja untuk Bethe dan EdwardTeller Hamming kemudian ingat bahwa : Sesaat sebelum ujilapangan pertama (Anda menyadari bahwa tidak adapercobaan skala kecil dapat dilakukan-baik Anda memilikimassa kritis atau tidak), seorang pria meminta saya untukmemeriksa beberapa aritmatika yang telah dilakukannya,dan saya setuju, berpikir untuk fob itu off pada beberapabawahan. Ketika saya bertanya apa itu, dia berkata, "Iniadalah kemungkinan bahwa bom tes akan memicu seluruhsuasana." Aku memutuskan akan memeriksa sendiri. Hariberikutnya ketika dia datang untuk jawaban yang sayamengatakan kepada dia, "aritmatika itu ternyata benartapi saya tidak tahu tentang formula untuk bagian capturesalib untuk oksigen dan nitrogen-setelah semua, tidak

akan ada eksperimen di energi yang dibutuhkan tingkat."Dia menjawab, seperti fisikawan berbicara dengan seorangmatematikawan, bahwa dia ingin saya memeriksa aritmatikatidak fisika, dan kiri. Saya berkata pada diri sendiri,"Apa yang telah Anda lakukan, Hamming, Anda terlibatdalam mempertaruhkan seluruh kehidupan yang dikenal dialam semesta, dan Anda tidak tahu banyak bagian penting?"saya berjalan mondar-mandir koridor ketika seorang temanbertanya pada saya apa yang mengganggu saya. Saya katakankepadanya. Jawabannya adalah, "Tidak apa-apa, Hamming,tak seorang pun akan menyalahkan Anda."

Hammings tetap di Los Alamos sampai 1946, ketika iamenerima sebuah pos di Bell Telephone Laboratories (BTL).Untuk perjalanan ke New Jersey, dia membeli mobil tuaKlaus Fuchs ini. Ketika dia menjualnya hanya beberapaminggu sebelum Fuchs telah membuka kedok sebagai mata-mata, FBI menganggap waktu sebagai cukup mencurigakanmenginterogasi Hammings. Meskipun Hamming menggambarkanperannya di Los Alamos sebagai yang dari "petugaskebersihan komputer", dia melihat simulasi komputerpercobaan yang tidak mungkin untuk tampil dilaboratorium. "Dan ketika saya punya waktu untuk berpikirtentang hal itu," ia kemudian bercerita, "Saya menyadaribahwa itu berarti bahwa ilmu pengetahuan akan diubah".

Hamming menjabat sebagai presiden Association forComputing Machinery dari 1958 sampai 1960. Pada tahun1960, dia meramalkan bahwa suatu hari setengah darianggaran Bell Lab akan digunakan untuk komputasi. Taksatu pun dari rekan-rekannya berpikir bahwa itu akanpernah menjadi begitu tinggi, tapi prediksinya benar-benar terbukti terlalu rendah. Filosofinya pada komputasiilmiah muncul sebagai motto Metode Numerik nya untukilmuwan dan Insinyur (1962).

Tujuan dari komputasi adalah wawasan, bukan angka.Selanjutnya, Hamming menjadi tertarik dalam mengajar.Antara tahun 1960 dan 1976, ketika dia meninggalkanlaboratorium Bell, dia menjadi profesor tambahan diStanford University, City College of New York, Universityof California di Irvine dan Princeton University. Sebagaiseorang Turki Muda, Hamming telah membenci ilmuwan tuayang telah menggunakan ruang dan sumber daya yangseharusnya dimanfaatkan dengan lebih baik oleh kaum mudaTurki. Melihat poster peringatan prestasi Bell Labs'dihargai, ia mencatat bahwa ia telah bekerja pada ataudikaitkan dengan hampir semua yang tercantum dalam paruhpertama karirnya di Bell Labs, tapi tidak ada di kedua.Karena itu ia memutuskan untuk pensiun pada tahun 1976,setelah tiga puluh tahun.

Pada tahun 1976 ia pindah ke Naval PostgraduateSchool di Monterey, California, di mana ia bekerjasebagai Profesor Pembantu dan dosen senior dalam ilmukomputer. Dia menyerah penelitian, dan berkonsentrasipada buku mengajar dan menulis. Dia mencatat bahwa : Caramatematika saat mengajar itu sangat membosankan. Dalambuku kalkulus kita sedang menggunakan di kampus saya,saya menemukan tidak ada masalah tunggal yang jawabannyaaku merasa siswa akan peduli! Masalah dalam teks memilikimartabat memecahkan teka-teki silang -. Keras untukmemastikan, tapi hasilnya tidak signifikan dalam hidup.

Hamming berusaha untuk memperbaiki situasi denganteks baru, Metode Matematika Terapan untuk Kalkulus,Probabilitas, dan Statistik (1985). Pada tahun 1993, diamengatakan bahwa "ketika saya meninggalkan BTL, saya tahubahwa itu adalah akhir dari saya karir ilmiah. Ketikasaya pensiun dari sini, dalam arti lain, itu benar-benarakhir. " Dan itu terbukti, dia menjadi Profesor Emerituspada bulan Juni 1997, dan memberikan kuliah terakhirnya

pada bulan Desember 1997, hanya beberapa minggu sebelumkematiannya karena serangan jantung pada tanggal 7Januari 1998.

2.3 Penelitian yang Benar Menurut HammingHamming memberikan dua kuliah yaitu menjadi bagian

dari program Metodologi Penelitian di IIT Jodhpur. Iniadalah program wajib bagi mahasiswa pasca-sarjana untukmenjelaskan kepada mereka bagaimana untuk melakukanpenelitian berkualitas tinggi. Dia mulai dengan sebuahartikel terkenal oleh Richard Feynman disebut "Cargo CultScience". Ini adalah pidato terkenal disampaikan diCalifornia Institute of Technology. Feynman berbicaratentang integritas ilmiah saat melakukan penelitian. Diajelas menjelaskan bagaimana melakukan penelitian ilmiahyang tepat dan bagaimana mengenali pseudo-sciencesehingga kita tidak membuat bodoh dari diri kita saatmelakukan penelitian.

Dia selalu terpesona oleh ilmu saraf eksperimentalsejak dia belajar dasar-dasar dari MTech penasihat sayaProf Rohit Manchanda di IIT Bombay. Penemuan yang palingpenting dari ilmu saraf eksperimental yang dibuat olehBernard Katz dan rekan-rekannya dalam memahami fungsisinaps tunggal dari neuro-otot persimpangan (NMJ). Studi-studi perintis dilakukan terutama pada 1960-an dan 1970-an. Katz dianugerahi hadiah Nobel pada tahun 1970 untukpenemuan eksperimental tentang rilis neurotransmitterquantal dalam NMJ. The Nobel kuliah dari Bernard Katztersedia secara online.

Dia telah kehilangan referensi dari karya Katz yangdipelajari dari salah satu bukunya sebelumnya disebut"saraf, otot dan Synapse". Dia punya hard copy dari bukuyang telah lama dia hilangkan. Dia sangat beruntung cukupmenemukan rincian lengkap dari pekerjaan yang menakjubkan

ini dalam buku lain neuroscience brilian disebut "DariNeuron Brain" (5th Edition) oleh G. Nicholls dan lain-lain. Buku ini menarik perhatiannya terhadap karya Katzdan lain-lain di NMJ kodok.

Katz dan rekan-rekannya menemukan rilis quantalneurotransmiter di NMJ dan membuktikan bahwa rilis dapatdimodelkan dengan menggunakan distribusi Poisson. Karenajumlah vesikel sinaptik sangat besar dan hanya sebagiankecil dari mereka mendapatkan dirilis dengan masing-masing depolarisasi dan kalsium dalam fluks, modeldistribusi Poisson seluruh fenomena sempurna. Aku mencobauntuk menggambarkan pekerjaan ini sebagai studi kasusbagaimana untuk melakukan penelitian antar-disiplin dalamilmu pengetahuan. Karya Katz melibatkan pemahaman tentangteknik dasar listrik, kimia, dan sedikit statistik.

Lalu, dia berfokus pada prinsip-prinsip di balikkualitas tinggi penelitian terapan dan bagaimana membuatkontribusi fundamental untuk teknik dan teknologi. Bagianterakhir dari kuliahnya berasal dari artikel terkenaloleh Richard Hamming, "You and Your Research". Hammingterkenal dengan kontribusi fundamental kepada bidangsistem komunikasi seperti kode Hamming, jarak Hamming,dan jendela Hamming. Dia adalah salah satu pelopor dalambidang komunikasi dan karya-karyanya ditemukan di semuabuku teks standar pada Signal Processing, Komunikasi, danKesalahan Deteksi Kode. Bukunya tentang analisis numerikadalah satu klasik. Dia menemukan saran pada penelitianuntuk menjadi yang terbaik cocok untuk mahasiswa teknik.

Sepuluh aturan ditekankan oleh Hamming dalamceramahnya diterbitkan oleh jurnal Computational Biology.Saya menemukan sepuluh aturan sederhana untuk mengajar dikelas. Artikel-artikel berturut-turut dalam jurnal yangsama terdapat tips untuk siswa pada berbagai tahap karirpenelitian dan koleksi dapat diakses sebagai Sepuluh

koleksi Aturan Simple. Dia menemukan aturan untukpenelitian terbaik dengan Hamming, kolaborasi sukses, danmahasiswa pascasarjana untuk menjadi sangat relevan untukaudiens kursus dan menutupi mereka dalam kuliahnya. Diayakin bahwa artikel ini akan sangat diperlukan bagisetiap mahasiswa yang bercita-cita untuk melakukanpenelitian berkualitas tinggi.

Aturan 1: Jatuhkan Modesty Mengutip Hamming: '' Katakan kepada diri sendiri: "Ya,saya ingin melakukan pekerjaan kelas yang pertama."masyarakat mengerutkan kening pada orang-orang yangmengatur untuk pekerjaan yang benar-benar bagus. tapiAnda harus mengatakan kepada diri sendiri: "Ya, sayaingin untuk melakukan sesuatu yang signifikan. ''

Aturan 2: Siapkan Pikiran Anda Banyak orang berpikir bahwa ilmu yang banyak adalahhasil keberuntungan, tapi keberuntungan ada tapipernikahan peluang dan persiapan. Hamming mengutipPasteur pepatah that''luck nikmat disiapkan pikiran. '"

Aturan 3: umur itu penting Einstein melakukan hal-hal yang sangat awal, dan semuathe''quantum rekan mekanik, '' sebagai serta yang palinghebat matematika dan astrofisikawan, yang, sepertiHamming catatan, '' menjijikkan muda 'ketika merekamelakukan pekerjaan terbaik mereka. Di sisi lain, dibidang musik, politik, dan literatur, protagonis seringmenghasilkan apa yang kita anggap terbaik bekerja diakhir hidupnya.

Aturan 4: Otak saja Tidak Cukup, Anda Juga ButuhKeberanian

ing: '' Setelah Anda mendapatkan keberanian Anda danpercaya bahwa Anda dapat melakukan penting hal, maka Andabisa. Jika Anda berpikir Anda tidak bisa, hampir pastiAnda tidak akan untuk. Ilmuwan besar akan maju dalamkeadaan luar biasa; mereka berpikir dan terus berpikir."'

Aturan 5: lakukan yang Terbaik Anda terhadap KondisiKerja Mengutip Hamming, apa yang kebanyakan orang berpikiradalah kerja terbaik kondisi jelas tidak, karena orang sering paling produktifketika kondisi kerja yang buruk. Salah satu kali lebihbaik dari Cambridge Fisik Laboratorium adalah ketikamereka bekerja praktis di gubuk-mereka melakukan beberapafisika terbaik yang pernah. Dengan memutar masalahsekitar sedikit, ilmuwan besar sering mengubah cacatjelas menjadi aset. '' Ini adalah pekerja miskin yangmenyalahkan nya alat-pria yang baik naik denganpekerjaan, mengingat apa yang dia punya, dan mendapatkanjawaban terbaik yang dia bisa. ""

Aturan 6: Kerja Keras dan Efektif Kebanyakan ilmuwan besar memiliki berkendara yang luarbiasa, dan kebanyakan dari kita akan terkejut berapabanyak kita akan tahu jika kita bekerja sekeras beberapailmuwan besar lakukan untuk banyak tahun. Sebagai Hammingmengatakan: '' Pengetahuan dan produktivitas sepertisenyawa bunga. Mengingat dua orang dengan tepat kemampuanyang sama, satu-satunya orang yang Mengatur hari demihari untuk masuk satu jam lebih berpikir akan sangatlebih produktif atas seumur hidup. "" Tapi, catatan

Hamming, hard bekerja saja tidak cukup-itu harusditerapkan bijaksana.

Aturan 7: Percaya terhadap Hipotesis Anda Ilmuwan besar mentolerir ambiguitas. Mereka percaya teoricukup untuk pergi depan; mereka ragu cukup untuk melihatkesalahan dan kesalahan sehingga mereka dapat melangkahmaju dan menciptakan baru Teori pengganti. SebagaiHamming mengatakan: '' Bila Anda menemukan kekuranganjelas, Anda sudah harus menjadi sensitif dan melacak hal-hal, dan mengawasi keluar untuk bagaimana mereka dapatdijelaskan atau bagaimana teori dapat diubah sesuaidengan mereka. Mereka sering ilmiah besar kontribusi. "'

Aturan 8: Bekerja pada Masalah Penting di Bidang Anda Hal ini mengejutkan tapi benar bahwa Rata-rata ilmuwanmenghabiskan hampir semua nya waktu bekerja pada masalahyang ia percaya tidak penting dan tidak kemungkinan besarakan menyebabkan hasil yang penting. Sebaliknya, merekayang berusaha melakukan besar kerja harus bertanya: "'Apamasalah penting bidang saya? apa masalah penting akukerjakan? '"Hamming lagi: '' Sesederhana itu. Jika Andaingin melakukan pekerjaan yang besar, Anda jelas harusbekerja pada masalah penting. . . . saya akhirnyamengadopsi apa yang saya sebut 'Besar Pikiran Time."Ketika saya pergi ke makan siang Jumat siang, saya hanyaakan membahas besar pikiran setelah itu. Dengan pemikiranbesar I yang berarti seperti: 'Apa yang akan menjadidampak komputer pada ilmu pengetahuan dan bagaimana sayabisa mengubahnya? '' '

Aturan 9: komitmen terhadap masalah andaPara ilmuwan yang tidak sepenuhnya berkomitmen untukmasalah mereka jarang

menghasilkan karya kelas. Untuk besar luas, kreativitaskeluar dari bawah sadar. Jika Anda sangat tenggelam dalamdan berkomitmen untuk topik, hari demi hari, pikiranbawah sadar Anda memiliki tidak ada hubungannya tapibekerja pada Anda masalah. Hamming mengatakan terbaik: ''Jadi cara untuk mengelola diri sendiri adalah bahwaketika Anda memiliki masalah yang sangat penting Andajangan biarkan apa pun mendapatkan pusat perhatian Andamenjaga Anda pikiran pada masalah. Jauhkan Anda bawahsadar kelaparan sehingga harus bekerja dalam masalahanda, sehingga Anda dapat tidur damai dan mendapatkanjawaban dalam pagi, gratis. "'

Aturan 10: Tinggalkan Pintu Terbuka Anda Menjaga pintu ke kantor Anda tetap tertutup membuat Andalebih produktif dalam jangka pendek. Namun sepuluh tahun kemudian, entahbagaimana Anda tidak mungkin cukup tahu apa masalah yanglayak bekerja. Dia yang meninggalkan terbuka pintumendapat semua jenis interupsi, tapi dia juga kadang-kadang mendapat petunjuk tentang apa yang didunia dan apayang mungkin penting. Sekali lagi, Hamming layak untukdikutip verbatim: '' Ada cukup bagus korelasi antaramereka yang bekerja dengan pintu terbuka dan mereka yangakhirnya melakukan hal-hal penting, meskipun orang-orangyang bekerja dengan pintu ditutup sering bekerja lebihkeras. Entah bagaimana mereka tampaknya bekerja padasedikit salah hal-tidak banyak, tapi cukup bahwa merekalewatkan ketenaran. '"Dalam pandangan kami, Peraturan 10Mei menjadi kunci untuk mendapatkan penelitian terbaikdilakukan karena ini akan membantu Anda untuk mematuhiPeraturan 1-9, dan, yang paling penting, itu akanmendorong kelompok kreativitas [9]. Sebuah diskusi sambilmakan siang dengan rekan-rekan Anda sering layak lebih

dari perjalanan ke perpustakaan. Namun, ketika memilihAndalunchmates (dan, dengan implikasi, Anda institusi),berada di jari kaki Anda. sebagai Hamming mengatakan,"'Ketika Anda berbicara dengan lainnya orang, Anda inginmenyingkirkan orang-orang peredam suara yang orang-orangbaik tetapi hanya mengatakan 'Oh ya, dan untuk menemukanorang-orang yang akan merangsang Anda kembali.

BAB 3KESIMPULAN

1) Penelitian diartikan sebagai cara dan proses penemuanmelalui pengamatan atau penyelidikan yang bertujuan untukmencari jawaban permasalahan atau persoalan sebagai suatumasalah yang diteliti

2) Richard Wesley Hamming (11 Februari 1915 - 7 Januari 1998)adalah seorang ahli matematika Amerika yang karyanyamemiliki banyak implikasi untuk ilmu komputer dantelekomunikasi

3) Dalam artikelnya Hamming “You and Your Research”, terdapat10 cara untuk membuat penelitian yang benar, diantaranyajatuhkan modesty, siapkan pikiran, umur, otak dankeberanian, lakukan yang terbaik terhadap kondisi kerja,kerja keras dan efektif, percaya terhadap hipotesis anda,bekerja pada masalah penting dibidang anda, komitmenterhadap masalah anda, dan terbuka.

DAFTAR PUSTAKAhttp://educrazy.wordpress.com/2010/05/12/tips-menulis-skripsi/diakses 7 oktober 2014 pukul 17.00http://lyanasikumbang.blogspot.com/2013/03/pengertian-tujuan-dan-fungsi-penelitian.html diakses 7 oktober 2014 pukul 18.00http://www.cs.utexas.edu/~dahlin/bookshelf/hamming.htmldiakses 7 oktober 2014 pukul 18.30http://thegutsygibbon.blogspot.com/2013/05/research-methodology.html diakses 7 oktober 2014 pukul 20.00www.cs.ubc.ca/.../ TenSimpleRules Collection.pdf diakses 7oktober 2014 pukul 20.45en.wikipedia.org/wiki/Richard_Hamming diakses 7 oktober 2014 pukul22.00