LAPORAN LKS GD 2016 - Portal Dosen UNIMMA

34
i LAPORAN KEGIATAN FASILITASI LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) SMK TINGKAT KABUPATEN MAGELANG TAHUN 2016 BIDANG GRAPHIC DESIGN Oleh : TEAM LKS BIDANG GRAPHIC DESIGN PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG TAHUN 2016

Transcript of LAPORAN LKS GD 2016 - Portal Dosen UNIMMA

i

LAPORAN KEGIATAN

FASILITASI LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) SMK TINGKAT KABUPATEN MAGELANG TAHUN 2016

BIDANG GRAPHIC DESIGN

Oleh : TEAM LKS BIDANG GRAPHIC DESIGN

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG TAHUN 2016

ii

HALAMAN PENGESAHAN

Judul Kegiatan : Fasilitasi Lomba Kompetensi Siswa (LKS)

SMK Tingkat Kabupaten Magelang Tahun 2016 Bidang Multimedia Graphic Design

Ketua Pelaksana (Koordinator) a. Nama Lengkap b. NIDN c. Jabatan Fungsional d. Program Studi e. Nomor HP f. Alamat surel (e-mail)

: : : : : :

Agus Setiawan, M.Eng 0617088801 - Teknik Informatika S1 085643576555 [email protected]

Tempat lomba : Laboratorium Komputer Multimedia Universitas Muhammadiyah Magelang Jl. Mayjend Bambang Soegeng Km 5, Mertoyudan Magelang

Pelaksana Program : Mei – Juni 2016 Institusi Pelaksana Sumber Dana

: :

1. UMMagelang 2. MKKS dan Disdik Pora 1. UMMagelang = Rp. 5.000.000,- 2. MKKS & Disdik Pora = Rp. 15.000.000,-

Mengetahui Dekan Fakultas Teknik Yun Arifatul Fatimah, ST, MT, Ph.D NIK. 987408139

Magelang, Juni 2016 Ketua Pelaksana Agus Setiawan, M.Eng

NIDN. 0617088801

Menyetujui Kepala LP3M

Dr. Suliswiyadi, M.Ag NIK. 966610111

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penyusunan laporan kegiatan pelaksanaan lomba LKS SMK Tingkat Kabupaten Magelang dapat terlaksana dengan baik. Kegiatan ini merupakan program kerja program pemerintah dalam meningkatkan mutu lulusan SMK untuk dapat diterima di dunia industri. Kegiatan ini pula selaku pendidikan perguruan tinggi Universitas Muhammadiyah Magelang membantu dalam mensukseskan kegiatan ini.

Harapan luaran dari kegiatan ini dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan daya saing alumni/lulusan SMK dalam tingkat regional/global. Pelaksanaan kegiatan pelatihan semoga dapat terlaksana dengan baik, karena itu disamping usaha, doa dipanjatkan kepada Alloh SWT. Dukungan dari berbagai pihak sangat diharapkan, terutama dari pihak industri. Dalam kesempatan ini tentunya penyusuna proposal masih dapat kekurangan, bantuan baik saran kritik yang membangun dibutuhkan.

Magelang, Juni 2016

Ketua Pelaksana

Lomba Ketrampilan Siswa (LKS)

Agus Setiawan, M.Eng

NIDN. 0617088801

iv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………............................................. i HALAMAN PENGESAHAN ................................................................ ii KATA PENGANTAR ........................................................................... iii DAFTAR ISI ...................................................................................... iv DAFTAR GAMBAR ......................................................................... v DAFTAR TABEL ............................................................................... vi DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... vii

BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................... 1 BAB 2 MATERI DAN INSTRUMEN LOMBA ..................................... 3 BAB 3 MANAJEMEN KEGIATAN ................................................... 5 BAB 4 PEMBAHASAN ...................................................................... 6 BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN .................................................. 8 LAMPIRAN .................................................................................... 9

v

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Pemeringkatan LKS MULTIMEDIA Graphic Design .... 7

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Outline Materi ...................................................................... 4 Tabel 3.1 Agenda Kegiatan ................................................................. 5 Tabel 4.1. Daftar peserta LKS .............................................................. 6 Tabel 4.2 Hasil Pemeringakatan LKS 2016 ......................................... 6 Tabel 4.3 Analisis Ketercapaian .......................................................... 7

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. SK Panitia

Lampiran 2. Jadwal Lomba

Lampiran 3 Tata tertib Lomba

Lampiran 4. Daftar Hadir Peserta TM

Lampiran 5. Form Kelengkapan Data Peserta

Lampiran 6. Daftar Hadir Panitia

Lampiran 7 Daftar Hadir Assesor

Lampiran 8. Daftar Hadir Peserta

Lampiran 9. Daftar Hadir Guru/Pendamping

Lampiran 10. Rekap Nilai Akhir

Lampiran 11. Poto Kegiatan

viii

1

BAB 1 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG KEGIATAN Perkembangan teknologi merubah kehidupan manusia diberbagai

aspek kehidupan, diantaranya aspek sosial, ekonomi, politik maupun

kebudayaan. Perkembangan teknologi pula menawaran kemudahan

manusia dalam melakukan aktivitas kehidupan secara menyeluruh.

Dibidang teknik perkembangan teknologi merubah pola alur keteknikan.

Saat ini perkembangan teknologi mengarah pada teknologi ECO/teknologi

ramah lingkungan.

Lomba kompetensi siswa merupakan moment yang sangat penting

bagi sekolah SMK. Kegiatan ini selain dapat mengukur kemampuan siswa

juga digunakan untuk ajang promosi kepada dunia industri.

Era globalisasi saat ini menutut kemampuan penguasan

kompetensi seseorang untuk dapat menguasai teknologi advance. Hal ini

perlu diperhatikan karena banyak teknologi banyak menggunakan aplikasi

dengan sistem kontrol komputerize.

Permasalahan yang ada saat ini masih jarang tenaga kerja, teacher

maupun trainer dalam pelatihan yang menguasai teknologi advance.

Melihat hal ini pemerintah perlu dalam meningkatkan mutu lulusan dengan

mengadakan Lomba Kompetensi Siswa dengan teknologi advance.

B. TUJUAN KEGIATAN Tujuan kegiatan untuk meningkatkan mutu lulusan / alumni SMK dibidang

teknologi advance dalam menghadapi era globalisasi.

C. MANFAAT KEGIATAN Manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan ini :

1. Meningkatkan kepuasan siswa, karena perhatian pemangku jabatan

yang besar terhadap mutu pendidikan.

2

2. Menjalin komunikasi antar intansi pemerintah dengan institusi

perguruan tinggi.

3. Menjalin hubungan dengan pihak industri.

3

BAB 2 MATERI DAN INSTRUMEN LOMBA

A. Tes praktek.

Materi tes praktek terdiri dari 3 modul. Setiap modul lomba

berdurasi 4 jam. Materi dalam kegiatan lomba ini adalah:

1. Corporate Identity/Logo:

Corporate Identity/identitas perusahaan adalah karya seni di

bidang desain grafis yang mewakili suatu arti dari identitas

perusahaan, daerah, perkumpulan, produk, Negara,

lembaga/organisasi dan hal-hal lainnya untuk mempermudah

mengenalkan dan mempunyai ciri khas yang unik, yang dianggap

membutuhkan hal yang singkat dan mudah diingat sebagai

pengganti dari nama sebenarnya.

2. Packaging/Kemasan

Packaging atau kemasan adalah karya seni di bidang desain

grafis yang menggunakan teknologi yang berfungsi untuk

melindungi produk dalam mendistribusi, meyimpanan, penjualan,

dan penggunaan yang mempunyai unsu-unsur desain dalam

penyampaian komunikasi yang diinginkan dengan menggunakan

elemen illustrasi, tipografi dan komposisi.

3. Publikasi/Katalog

Publikasi adalah karya seni dibidang desain grafis yang

diperuntukkan mengkomunikasikan informasi bagi publik atau

umum seperti surat kabar, majalah, katalog, dll. Katalog memuat

informasi atau penjelasan tentang produk, layanan, fasilitas umum,

profil perusahaan, sekolah, atau dimaksudkan sebagai

sarana beriklan. Informasi dalam katalog ditulis dalam bahasa yang

ringkas, dan dimaksudkan mudah dipahami dalam waktu singkat.

Katalog juga didesain agar para konsumen dapat memahami lebih

lanjut tentang produk atau layanan yang ditawarkan, dan dicetak di

4

atas kertas yang baik dalam usaha membangun citra yang baik

terhadap layanan atau produk tersebut.

B. Presentasi Materi presentasi adalah mempresentasikan hasil desain dari

masing - masing modul dengan durasi 15 menit, dalam waktu tersebut

siswa peserta lomba diharapkan dapat menjelaskan filosofi dan maksud dari desain yang telah dibuat.

C. Instrumen Tabel 2.1 Outline Materi

Kode Kompetensi Media Possible mark

1 LOGO Cetak 25

2 KEMASAN Mock Up 35

3 KATALOG Cetak 40

TOTAL POSIBLE MARK 100

5

BAB 3 MANAJEMEN KEGIATAN

LKS BIDANG MULTIMEDIA GRAPHIC DESIGN

A. Agenda Kegiatan Tabel 3.1 Agenda Kegiatan

No Kegiatan Waktu Personal

1 Koordinasi kegiatan LKS dengan

MKKS dan Disdikpora

Maret 2016 Kaprodi

2 Rapat Kerja materi LKS Maret 2016 Tim / Panitia

3 Kontak assesor 22 Mei 2016 Tim / Panitia

4 Rapat teknis Mei 2016 Tim / Panitia

5 Persiapan media dan alat (Lab) Mei 2016 Tim / Panitia

6 Technical meeting 28 Mei 2016 Tim / Panitia

7 Tes Praktek 2 – 4 Juni 2016 Tim / Panitia

8 Pelaporan Juni 2016 Tim / Panitia

B. Susunan Kepanitian 1. Penanggung Jawab : Yun Arifatul F., ST. MT.,PhD

(Dekan Fakultas Teknik UMM)

2. Kooordinator Lomba : Agus Setiawan, M.Eng

Rochim Widaryanto, ST.,MT

3. Asisten Laboratorium (mahasiswa) :

Najib Samsul R

Raka Yosyach P

C. Tim Assessor Dalam kegiatan LKS tahun 2016 ini, tim asseor terdiri dari

komponen dunia industri dan Perguruan Tinggi. Berikut daftar nama

dan institusi assessor.

1. Affan Rifa'i, ST (CV. GAPAI BINTANG). 2. Fahrudin Mukti W (UM Magelang).

6

BAB 4 PEMBAHASAN

A. Peserta Kegiatan

Kabupaten Magelang memiliki 6 SMK yang mengelola program

Multimedia Graphic Design. Pada LKS tahun 2016 ini, 6 SMK mengikuti

kompetisi. Berikut daftar SMK, peserta dan pembimbingnya.

Tabel 4.1. Daftar peserta LKS.

NO ASAL SEKOLAH PESERTA PEMBIMBING

1 SMK MUH. 1 Muntilan Dicky Bahrodin Amolo Hari P, S.Kom

2 SMK Syubanul Wathon Khamdan Khanafi Rico Agung F

3 SMK MUH. Salaman Muhammad Adib Anis Kurniati, S.Kom

4 SMK Ma'arif Walisongo Muhammad Fauzin Agung Budi Kurniawan, S.Kom

5 SMK MUH. Sawangan Syaiful Farid Tasrifan, S.Kom

6 SMK Al Qodariyah Muflikhun A. Rifan Mahfudho

B. Hasil Akhir (Praktek dan Presentasi)

Tabel 4.2 Hasil Pemeringakatan LKS 2016.

NO ASAL SEKOLAH JURI

TOTAL 1 2

1 SMK MUH. 1 Muntilan 59.50 73.50 133.00 2 SMK Syubanul Wathon 75.50 85.75 161.25 3 SMK MUH. Salaman 63.50 71.00 134.50 4 SMK Ma'arif Walisongo 60.75 75.75 136.50 5 SMK MUH. Sawangan 62.25 67.50 129.75 6 SMK Al Qodariyah 62.25 70.75 133.00

7

Gambar 4.1 Pemeringkatan LKS Multimedia Graphic Design Tahun 2016.

C. Analisis Tabel 4.3 Analisis Ketercapaian

0.00

20.00

40.00

60.00

80.00

100.00

120.00

140.00

160.00

180.00

SMKMuh1Muntilan

SMKSyubanulWathon

SMKMa'arifWalisongo

SMKMuhSalaman

SMKMuhSawangan

SMKAlQodariyah

8

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

LKS yang dilaksanakan memiliki manfaat besar bagi lulusan SMK

maupun bagi pihak industri. Bagi lulusan memperoleh manfaat dengan

meningkatnya kompetensi penguasaan terhadap ilmu pengetahuan dan

teknologi dalam meningkatkan daya saing lulusan. Manfaat bagi pihak

industri dapat mencari tenaga kerja yang berkualitas. Manfaat lainya

menambah jejaring dan kepercayaan yang besar dari masyarak pengguna

dunia pendidikan.

B. SARAN Dilihat dari perkembangan peminatan LKS tahun 2016 terlihat

penurunan pencapaian kompetensi. Hal ini membuktikan bahwa minat

peserta LKS tahun 2016 mengalami penurunan. Untuk membangkitkan

semangat peserta lomba hendaknya Industri, MKKS, Sekolah dan

Pemerintah bahu membahu bersatu untuk meningkatkan kualitas SMK di

kabupaten Magelang.

9

LAMPIRAN

9

10

11

12

13

TATA TERTIB KEGIATAN 1. Peserta Merupakan Siswa Aktif Dan Terdaftar Pada Sekolah Masing-

Masing Yang Mengikuti LKS Tahun 2016.

2. Membuktikan Keaktifan Siswa Dengan Menyerahkan Copy Raport Saat

Daftar Ulang.

3. Daftar Ulang Dengan Menyerahkan Form Daftar Ulang (Dapat Dilihat

Pada Halaman Terakhir Panduan Ini).

4. Berada Pada Lokasi Lomba Minimal 15 Menit Sebelum Test Dimulai.

5. Keterlambatan tidak diberikan tambahan waktu.

6. Peserta membawa alat tulis sendiri.

7. Peserta membawa sendiri Printer

8. Peserta berpakaian praktik lengkap sesuai seragam masing-masing

sekolah pengirim.

9. Selama mengerjakan test peserta tidak diperbolehkan berkomunikasi/

meminta bantuan orang lain kecuali kepada asesor dan panitia yang

diberi kewenangan.

10. Jika ada hal-hal darurat peserta dapat meminta ijin meninggalkan test

dengan syarat tidak diberikan tambahan waktu.

11. Hal-hal lain yang dianggap penting akan diinformasikan lebih lanjut.

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Foto Kegiatan