HOJA DE PRESENTACION FOLLETO DE INICIA

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NIDO NOMBRES: ______________________________________ APELLIDOS: ______________________________________ PROFESORA: ______________________________________

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NIDO

NOMBRES:______________________________________

APELLIDOS:______________________________________

PROFESORA:______________________________________

RELLENAR EL CUADRADO

COLOREAR EL CUADRADO

UNIR LOS PUNTOS DEL CUADRADO

UNIR LOS PUNTOS DEL TRIANGULO

UNIR LOS PUNTOS DEL CÍRCULO

UNIR LOS PUNTOS DEL NÚMERO CINCO (5)

Charles Darwin

Biografía

Cronología

Laevolución

Fotos

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Charles Robert Darwin nació en Sherewsbury el 12 de febrero de 1809. Fue el segundo hijo varón de Robert Waring Darwin, médico de fama en la localidad, y deSusannah Wedgwood, hija de un célebre ceramista del Staffordshire, Josiah Wedgwood, promotor de la construcción de un canal para unir la región con las costas y miembro de la Royal Society. Su abuelo paterno, Erasmus Darwin, fue también un conocido médico e importante naturalista, autor de un extenso poema en pareados heroicos que presentaba una alegoría del sistema linneano de clasificación sexual de las plantas, el cual fue un éxito literario del momento;por lo demás, sus teorías acerca de la herencia de los caracteres adquiridos estaban destinadas a caer en descrédito por obra, precisamente, de su nieto. Además de su hermano, cinco años mayor que él, Charles tuvo tres hermanas también mayores y una hermana menor. Tras la muerte de su madre en 1817, su educación transcurrió en una escuela local y en su vejez recordó su experiencia allí como lo peor que pudo sucederle a su desarrollo intelectual. Ya desde la infancia dio muestras de un gusto por la historia natural que él consideró innato y, en especial, de una gran afición por coleccionar cosas (conchas, sellos, monedas, minerales) el tipo de pasión «que le lleva a uno a convertirse en un naturalista sistemático, en un experto, o en un avaro».

En octubre de 1825 Darwin ingresó en la Universidad de Edimburgo para estudiar medicina por decisión de su padre, al que siempre recordó con cariño y admiración (y con un respeto no exento de connotaciones psicoanalíticas); la hipocondría de su edad adulta combinó la desconfianza en los médicos con la fe ilimitada en el instinto y los métodos de tratamiento paternos. Sin embargo Darwin no consiguió interesarse por la carrera; a la repugnancia por las operaciones quirúrgicas y a la incapacidad del profesorado para captar su atención, vino a sumarse el creciente convencimiento de que la herencia de su padre le iba a permitir una confortable subsistencia sin necesidad de ejercer una profesión como la de médico. De modo que, al cabo de dos cursos, su padre, dispuesto a impedir que se convirtiera en un ocioso hijo de familia, le propuso una carrera eclesiástica. Tras resolver los propios escrúpulos acerca de su fe, Darwin aceptó con gusto la idea de llegar a ser un clérigo rural y, a principios

de 1828, después de haber refrescado su formación clásica, ingresó en el Christ's College de Cambridge.

UNIR LOS PUNTOS

UNIR LOS PUNTOS DEL NUMERO CUATRO (4)

UNIR LOS PUNTOS DEL NUMERO SEIS (6)