اساسيات البحث العلمى

30
: ن م دم ق م ث ح ب1 ) ان ض م مد ر ح م مد ح م رف ش ا سارة2 ) ود م ح م ر هلطا د ا* ي س ل ا مان* ي0 ا3 ) ى ن و م لا س ل ى ا عل مد ح م ى ن س ح مان* ي0 ا دم ل : ق م1

Transcript of اساسيات البحث العلمى

دم م�ن� : حث� م�ق ب��ان�(1 رف� م�حمد م�حمد رم�ض� س�ارة اش�د ال�طاه�ر م�حمود(2 مان� ال�سي* ي.* ا0ى م�حمد ع�لى ال�سلام�ون��ى(3 مان� ح�سن� ي.* ا0

ــــــــــــــــــــدم ل�ــــ : م�ــــــــــــــــــــــق1

اد د ال�ق ادة ع�ي� ورة / م�ي* ة ال�دك�ت اد� س�ي Eرالاف� *Hري 2013خ��

طة ال�دراسة .1 ...........Rخ�� .………………………………………………………………

وان� ال�دراسة .2 ..........ع�ت� .………………………………………………………………

3.R......... حث� ... وان� ال�ب� ………………………………………………………………ع�ت�

4........... دمة ال�دراسة . ………………………………………………………………م�ق

5..... . ها ... ت ه�مي* Eو ا ه�داف� ال�دراسة Eا…………………………………………………… …

6..... .. ... �روض� ال�دراسة ………………………………………………………………ف� …

7.R...... ى ال�دراسة دم ف� خ� حث� ال�مست هج� ال�ب� …………………………………………………م�ت�

2

8......... ها ت jي تمع ال�دراسة و ع�ي* ……………………م�ح� ……………………………………

9.......... ………………………………………………………………ح�دود ال�دراسة ..

10....... راءات خ�� ة و الا0 �qب ج�ر tال�ب…… ………………………………………………………

11.R........... ……………………………………………………م�صطلخات ال�دراسة ..

12............. عة وق� ج� ال�مت EHاب ي jال�ي… …………………………………………………………

13......... ات وص�ي* ات و ال�ت اح�� ي jي س�ي ……………………………………………………الا0

14........... ع مة ال�مضادر و ال�مراج�� Eاي� ……………………………………………………ق�

15.R........ حث� ال�ب� ام ب�� ي* ث� ال�ق …………………………………………………………س�ب�

16........ مة اي� ……………ال�خ� …………………………………………………………

طة ال�دراسة : خ��

3

د ي* ي�*رس�� د ال�د� ة ال�مرس�� اب�� مي� طة ال�دراسة هى* ي�� خ� ة ،ف�� د� دراس�ت ي* ق� ن� tد ت� ها ع�ي� د ب�� سترس�� اح�ث� ل�ي* عها ال�ي� ض� ى* ي�* ة ال�ن ض� ي.* طوط ال�عر هى* ال�خ�ة و دراسة ع�لمت* Eحث� ا ي* ب�� Eا طة اصر خ�� كون� ع�ي� ي tوت�. ة ت* خث� ة ال�ب� رب� ى* م�ست* ر ف� ة ال�ست* ت* ق� هة ل�كن* وج�� حث� ال�علمىR* ، وت� ق ال�ب� ت§* ى* ط�ر اح�ث� ف� ال�ي�

لى* . 1:  م�ما ب�© وان� ال�دراسة . 2- ع�ت� كلة ال�مش� ح�ساس ب�� الا0 هى* ب�� ت jي tت� دمة . 3- م�ق كلة ال�دراسة . 4- م�ش� لة ال�دراسة Eس�ي E5- ا-ها. ت ه�مي* Eوا ه�داف� ال�دراسة E6ا . �روض� ال�دراسة ة. 8- م�صطلخات ال�دراسة .7- ف� Hدواب Eحث� وا هج� ال�ب� تمع9R- م�ت� - م�ح�

ها. ت jي . 10ال�دراسة وع�ي* ة .11- ح�دود ال�دراسة ق ها12- ال�دراس�ات ال�ساب�� ة ب�� عاب�� م الاس�ن ى* ت� ع ال�ن و ال�مراج�� Eال�مضادر ا مة ب�� Eاي� - ق�من� ض� ت tن� ت� Eروري* ا س م�ن� ال�ض� ة ل�ي* ب�� Eلى ا ارة ا0 د م�ن� الاس�� ل لاب�� صي* ف� ال�ن اصر ب�� ة ال�عي� ي.*ث� ع�ن� ه�د� ل ال�خد ي� .وق� ى* ال�دراسة ف�

س م�ن� .و ل�ي* طة ها ال�خ� مت� ض� ت tن� ت� Eث� ا ح� ى* ب�* اصر ال�ن خدد ال�عي� ى* ب� عة ال�دراسة هى* ال�ن ن* Ãما ط�ث ي�� اصر، وا0 ة ال�عي� ع ه�د� من* حث� ج�� طة ال�ب� خ��لال اصر ح�� ة ال�عي� ن� ه�د� ام�ي* هر م�ض� Ëظ ن� ي�* Eى* ا غ� ن� ي� ة ول�كن� ت�* ت� ة م�عث* ق ب.* طر ري�ث� ي�� و ي� Eا طة ى* ال�خ� اصر ف� ة ال�عي� هر ه�د� Ëظ ن� ي� Eروري* ا ال�ض�اصر ة ال�عي� اول ه�د� ي� tت� ة ت* ق� ر� ل�كن* لى* ع�رض� م�وخ�� ما ب�© ت* ل .وق�� لة ال�عق ي� ق ث� ب�* ب* Hرتت ب.� ع�داده�ا و ات ا0 طلي� طة وح�سث� م�ت اق ال�خ� س�ي*

. ة ي* دراسة ع�لمت* Eا طة ع�داد خ�� د ا0 ع�ي�

وان� ال�دراسة .1 ع�ت�

ر م�ن� ال�دراس�ات ت* د ك�ث� وح�� . ت�* مة ة وس�لت* ق ن* ة دق� اغ� ة ص�ي* ع� صن* ن� ي�* Eة، وا وان� دراس�ت ار ع�ت� ي* ث حسن� اح�� ن� ب�* Eاح�ث� ا ى* ع�لى ال�ي� غ� ن� ي� ت�*عرف� ن� ب�* Eع ا طن* وان� ي�*ست ق ال�عت� ت§* واه�ا. ع�ن� ط�ر tها م�ع م�حت واب�� اس�ث� ع�ت� ي� tها ع�دم ت� مت ت* لل م�ن� ق� ق ة ول�كن� ب�*ُ مة ع�لمت* ت* ات ق� د�

وان� ال�دراسة ن� ع�ت� Eعده�ا. ا ن� سي ي* طة ق�� ت� ر مرت� ت* ها غ� ب�� Eو ا Eها، ا قراءب� داE ب�� ي� ث© ة ق�� Hمام�ابال اه�ت مخ� طة ي�� ت� ن� ك�اي��ث ال�دراسة مرت� اريE ا0 ال�قوان� : ة ال�عت� اغ� د ص�ي* ها ع�ي� ث� مراع�اب� ح� ى* ب�* ارات ال�ن ي� ة.الاع�ث ت ه�مي* Eرر� ا ت� ا ب� ، وم�ن� ه�ي� Eاري ن� ال�ق ة ع�ي* ع ع�لت* ق ول م�ا ب� E1ه�و ا-

وع ال�دراسة ًا ع�ن� م�وض�� ق ن* رًا دق� ت* Ãعث ر ب� عت� ن� ب�* Eًا. 2ا وب�* مة ل�ع� دة وس�لت* ت*ر م�عق طة غ� ة م�ق�ردات ي��ست* ت* دم ق�� خ� ست ن� ي� Eكون�3- ا ن� ب�* Eا -ضرًا. ت موض� )4م�خددًا وم�ح� س وال�غ� ًا ل�لي� ي� ث� خ� ل�كé ب� ى ود� كqت�ر م�ن� م�عن� Eمل احت ى* ب� عد ع�ن� ال�مصطلخات ال�ن (.1- ال�ن�

4

حث�.2 وان� ال�ب� ع�ت�ل ع�لى ال�عكس ك�لما ك�ان� ج ت�� ر ص�حي* ت* ا غ� د، وه�د� ي* را وع�ام�ا ك�لما ح�� ت* Ãوع ك�لما ك�ان� ك�ث و ال�موض�� Eوان� ا ن� ال�عت� Eه�و ا Eاط�ى هوم ال�خ� ال�مف�

و م�ا ه�و ال�مطلوت� Eد؟ ا *Hا ي�*رب سة دوم�ا م�اد� ق� ل ب�� Eن� ي�*سا Eاح�ث� ا ا ع�لى ال�ي� دا. ل�د� ي* ا ح�� ضرا ك�لما ك�ان� ع�لمي* ت وع م�خددا وم�ح� ال�موض��ى* ع�لم لا ف� ة ف��مي� ست* ي* Eال�رت� ة ت* EHت ر� ط م�ن� ال�ج� ء ي��ست* ر� د� خ�� ح�� Eا ن� ب�* Eاح�ث� ا عددة وع�لى ال�ي� ة ال�من Hالاب وع لة م�خ� ال وم�وض�� كل م�خ� ة؟ ف�� دراس�تر Ëط مكن� ال�ت� ث� ي�* ها واس�ع ح�ب* ت* حث� ق�� ن� ال�ب� Eد ا خ� ال ب�� ل ال�مي� ي* Ãلا ع�لى س�ي مة م�ي� *qي ا ال�ج�ر ب�� د� ح�� Eول�و ا الات اك�é ع�دة م�خ� تماع ه�ي� الاح��

س ال�ج� ... ق� و ع�لم ال�ن� Eا مة *qي ة ع�لم ال�ج�ر اح�ت* و م�ن� ب�� Eا ة ت* وت�� ات�� ة ال�ق اح�ت* ها م�ن� ال�ي� ل�ت*  ا0

عاء (1) �Hر 7الارب وف��مت� .18:05 ت��http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9

%8A%D8%A7%D8%AA_%D8%AE%D8%B7%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_

%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A

مة ؟ *qي ى* ال�ج�ر حث� ف� ب� ن� ت� Eد ا *Hرب ا ي� ا م�اد� ال ه�ي� Eن� ال�سو د�  ا0مة ؟ *qي س�س ال�ج�ر Eحث� ا د ب�� *Hرب  ه�ل ي�

ساء ؟ ال�ج� . م ال�ي� EHرات ح�دات� ؟ خ�� Eم الا EHرات ار ؟ خ�� م ال�كي� EHرات حث� خ�� د ب�� *Hرب ه�ل ي�ساء ... م ال�ي� EHرات لا دراسة خ�� ررت م�ي� ا ف� د� ا0  ق��

ساء ؟ م ال�ي� EHرات ى* خ�� درس ف� ن� ب� Eد ا *Hرب ا ي� ر وه�و م�اد� خ�� ýال ا Eت�رر� س�و ا ب�© هي�  ف��ساء ؟ م ال�ي� EHرات ى* خ�� شرة ف� Eر الا حث� اي�� د ب�� *Hرب ساء ؟ ه�ل ي� م ال�ي� EHرات حث� ك�ل خ�� د ب�� *Hرب ه�ل ي�

ات� ؟ ب�� م الا0 EHرات ماط خ�� ي�� Eحث� ا د ب�� *Hرب ساء ؟ ه�ل ي� م ال�ي� EHرات حة خ�� عث ل�مكاف�� ى* وض�� عات ال�ن ب.* ر ش� ن� وال�ي ي* وات�� حث� ال�ق د ب�� *Hرب ه�ل ي�ساء ؟ مة م�ن� ال�ي� *qي ا ال�ج�ر خاب�* حثR� ص�� د ب�� *Hرب ساء ؟ ه�ل ي� م م�ن� ال�ي� EHى* ال�ج�رات كن� ص مرب� Eضاي� حث� خ�� د ب�� *Hرب ه�ل ي�

5

وع ي�*ري* ى* ك�ل م�وض�� اق ف� ن� ق ال�ح� ت* ص� ث� ي� ح� ا ب�* ة. وه�كد� مكن� دراس�ت اض ي�* ل ح�� كل ج�ق لات ي�*ش� Eساو ة ال�ي ل م�ن� ه�د� كل ج�ق ف��ة . دراس�ت

ساء ة ل�لي� ت* اق�� ق و ال�ن� Eا ة تماع�ت* ساء س�واء الاح�� مة م�ن� ال�ي� *qي ى* ال�ج�ر كن� ص مرب� Eضاي� رر دراسة خ�� اح�ث� ف� ن� ال�ي� Eلا ا ترض� م�ي� ق� ول�ن�د ..... ي* كل ح�� حث� ي��ش� وع ال�ب� خدد م�وض�� ا والى ح�د م�ا ب� هي� ات .... ف�� ي� ت��  ال�مد�

ل. ق� Eن� ع�لى الا ي.* ت*ر ع� ي©ن� م�ن ة ت�� حث� ع�لاق وان� ال�ب� ى* ع�ت� عكس ف� ن� ب�* Eخاول دوم�ا ا ن� ب�* Eاح�ث� ا  وع�لى ال�ي�ل: ق� Eن� ع�لى الا ي.* ت*ر ع� و م�ن Eا ت*رات ع� ي©ن� م�ن ة ت�� وان� ع�لاق عكس ال�عت� ن� ب�* Eل ا ض� ف��من� ال�مف�

ارة �Hب لى الا0 ات� ا0 وان� ال�كي ل ع�ت� مي* ث� ي�* ات� ح�ب* وان� ال�كي حث� وع�ت� وان� ال�ب� ي©ن� ع�ت� ق�رق ت�� ن� ب�* Eاح�ث� ا راض� وع�لى ال�ي� ع�� Eلار Ëط ت� دة وان� ت�* ي* ر ال�مق� ت* ارة غ� �Hب دا ع�ن� الا0 عي* خا وب�� ضرا وواص�� ت وان� م�ح� كون� ال�عت� ن� ب�* Eلى ا ر ا0 Ëط ت� ن� ت�* Eث� ا ح� ب* حث� ق�� م�ا ال�ب� E، ا ة ت* ق سوب�* ي�

و وض�ف� ... ال�ج� Eر ا و اي�� Eا ات ها ك�ال�علاق� د دراس�ت *Hرب اء ي� ي* س�� Eلى ا ا0ن� Eمكن� ا ا ي�* ات ؟وه�ي� ي� ت�� ساء ال�مد� ة ل�لي� ت* اق�� ق ة وال�ن� تماع�ت* ص الاح�� Eضاي� ة وه�و : م�ا ال�خ� حت� وان� ال�مراد ب�� لى ال�عت� ا ا0 وص�لي� د ت� ق ن� ق�� د� ا0

دق ... Eكل ا وان� ي��ش� د ال�عت� *Hخدب tب ة ت�� ري ل�ها ع�لاق خ�� Eا لة Eس�ي Eرر� ا ت� ب�روري* س م�ن� ال�ض� ا ل�ي* ى* ؟وه�د� ن�� ة ؟ ال�وط�ن� ال�عر ة ال�سعودب�* ت* çت مملكة ال�عر ة ؟ ال� ت* راء ال�دراسة ق�� خ�� خدد ال�مكان� ال�مراد ا0 ن� ب� Eك�اوان� دون� ملة ال�عت� ة ل�و ش�� لا اب�� ال�ث� م�ن� ال�دراسة ا0 ضل ال�ي� ى* ال�ف� دة ف� خ� ن� ب� Eمكن� ا ث� ي�* وان� ح�ب* ء م�ن� ال�عت� ر� كون� خ�� ن� ب�* Eا

اور� خ� tب دR لا ت�* ن© وان� ال�ح� د) ال�عت� ي* مر ح�� Eهو ا لا ف�� *Hب وان� ط�و عل ال�عت� ج� ن� ب�* E15ا. ) ك�لمةوان� ال�عت� خددت ، ق�� د ب� ال�دراسة ق� ة ب�� علق ع ال�من ن* كون� ك�ل ال�مواص�� كل ب� ا ال�ش� هد� وع ال�رس�الة ب�� ا ل�موض�� دب�� *Hخدب tب ة ت�� ب�� Eا لاخ�طË ب�� ا ب�� وه�ي�عكس ات ؟ ) ب�* ي� ت�� ساء ال�مد� ة ل�لي� ت* اق�� ق ة وال�ن� تماع�ت* ص الاح�� Eضاي� ة ال�خ� ى* م�اه�ت* خددت ف� د ب� كلة ال�دراسة ق� ن� م�ش� Eخدد ، ك�ما ا ة ب� داب�* ب��

ة ست� ي� كلة ال�دراسة ت�� وان� م�ش� ل70ال�عت� *Hطوت دا ع�ن� ال�ت عي* كلة ال�دراسة م�خددة ب�� كون� م�ش� ن� ب� Eا Ëلاخ�ط ن� ب�* Eث� ا ح� *Hوب ) %ى* م�ا هى* لات ال�دراسة ف� Eساو ا ي� ض� ي�* Eا خددت ال ، ك�ما ب� Eكل س�و كلة ع�لى ش�� طرح ال�مش� كلة ال�دراسة ي�� م م�ش� ت ح� ن� ب� Eل ا ض� ف� وب�*

6

ي©ن� حث� م�ا ت�� لة ال�ب� Eس�ي Eوس�ط ا ات ) م�ت ي� ت�� ساء ال�مد� ة ل�لي� ت* اق�� ق ة وال�ن� تماع�ت* ص الاح�� Eضاي� ا7 – 5ال�خ� ض� ي�* Eا خددت ( ، ك�ما ب�، وال�وض�ف� لى وض�ف� اح� ا0 حن ص ب�* Eضاي� ال ال�خ� Eع�لى س�و ة اب�� ح�� ن� الا0 Eث� ا ى* ال�دراسة ح�ب* عة ف� ن� ة ال�مي ت* EHت خ�ضا ث� الا0 س�ال�ب* Eالا

وع اح�ث� ال�رج�� اح� ال�ي� حن ى* ب�* ا ال�دراس�ات ال�ن ض� ي�* Eج ا ض� ...ال�ج� ك�ما اي� �ى* Hن ا ي* Ãورسم ت� ة وب�* Eسث� م�ت كرارات وي�� لى ب� اح� ا0 حن ب�*. ات ي� ت�� ساء ال�مد� ة ل�لي� ت* اق�� ق ة وال�ن� تماع�ت* ص الاح�� Eضاي� ال�خ� ة ب�� علق ها وهى* ال�دراس�ات ال�من ل�ت* ا0

ساء. م ال�ي� EHرات ة وخ�� ت* اق�� ق ة وال�ن� تماع�ت* ص الاح�� Eضاي� ي©ن� ال�خ� ة ت�� كون� : ال�علاق ن� ب�* Eري ك�ا خ�� Eا ة ع� صن* وان� ي�� ة ال�عت� اغ� م ص�ي* ا ل�و ت� ض� ي�* Eوا. خددت د ب� ا ق� ض� ي�* Eكون� ا ع م�خددات ال�دراسة ب� من* ان� ج��  ق��

ة: ة ع�لت* اب�� ح�� مكن� الا0 ال ي�* Eس�و ة Eت ضاع� ع�لى ه�ي* ن� ي�* Eم�ا ا Eا ا وان� ه�ي�  وال�عت�ى*1 ف� كل وض� ى* -ي��ش� خ�ضاء وض�ف� لى ا0 اح� ا0 حن ات ( ب�* ي� ت�� ساء ال�مد� ة ل�لي� ت* اق�� ق ة وال�ن� تماع�ت* ص الاح�� Eضاي�  : م�ا ال�خ�اط2 ي� Hارت لى م�عام�لات اح� ا0 حن ساء ( ب�* م ال�ي� EHرات ة وخ�� ت* اق�� ق ة وال�ن� تماع�ت* ص الاح�� Eضاي� ي©ن� ال�خ� ة ت�� ة : ال�علاق كل ع�لاق -ي��ش�خدار-3 ل اب�� خلي* لى ب� اح� ا0 حن ساء ( ب�* م ال�ي� EHرات ى* خ�� ة ف� تماع�ت* ة والاح�� ت* اق�� ق ت*رات ال�ن� ع� ر ال�من ي�� Eي��ر:ا Eكل ا  ي��ش�عددة ) ر� –- 4 ارات م�ن ي� ث لى اح�� اح� ا0 حن مة ( ب�* *qي ى* م�عدلات ال�ج�ر ات ف� �Hب ات وال�عار� وح�� ي©ن� ال�متر� �روق :ال�ق�روق ت�� كل ف� ي��ش�

. ى* خ�ضاء وض�ف� و ا0 Eاط ا ي� Hارت و م�عام�لات Eا وس�طات كون� م�ت ن� ب� Eمكن� ا ى* ك�ل ال�خالات ت – ف� ... ال�ج� ( وال�ق�روق ي�* وف�لى جول�ها ا0 حث� ال�ق�روق وب� ب� ة ) ت� لت* خلي* و ب� E(ا ة م�ن� م�علوم�ات خضل ع�لت* ك�ر م�ا ب� jد ة ) ب� ت* ة ال�دراسة وض�ق� كون� ه�د� ن� ب� Eمكن� ا ي�*

ات ( ي* �رص�� ف�ة ت* EHت خ�ضا ة الا0 اح�ت* عام�ل م�عة م�ن� ال�ي� ة م�عة ال�ن مكت� ما ي�* ة ي�� حت� وان� ب�� اح�ث� ع�ت� ع� ال�ي� صن* ن� ي�* Eث� ا ح� : ب�* وان� ات ع�لى ال�عت� Ëم�لاخ�ط

ف� اح�ث� ك�ن* عرف� ال�ي� ال لا ب�* Eضاع� س�و لا ي�* اع�ها ق�� ي� Hث� ات ة ال�واح�� ت* EHت خ�ضا ة الا0 ق ب.* ال�طر ة ب�� اح�ث� ع�لى دراب�* كون� ال�ي� كل ب�* وي��ش�ة م�صطلج وان� ب�� ب�ث� ع�ت� ح� tب ن� ت�* Eة ا علت* خدار ق�� ل الاب�� خلي* دام ب� خ� اح�ث� اس�ت عرف� ال�ي� ا ل�م ب�* د� ل�كé ا0 ل، ل�د� خلي* tى* ال�ب عام�ل م�عة ف� ن "ت�*

ة ق ب.* وان� وط�ر ي©ن� ال�عت� اس�ق ت�� ي� tت� éاك� كون� ه�ي� ن� ب�* Eا �Rث ح� ة ب�* خدار .ك�ما اب�� ل الاب�� خلي* دام ب� خ� ل�كé اس�ت طلث� د� ت ث� ت�* ر ح�ب* ي�� Eا"

7

ع . لى ال�مراج�� وان� ا0 ي©ن� ك�ام�ل ال�رس�الة م�ن� ال�عت� ام ت�� سخ� اس�ق والاي�� ي� tكون� ال�ي ن� ب�* Eث� ا ح� ل ب�* خ�ضاء ت��  الا0دم ه�و خ� Eى* ال�مست Hن خ�ضا س�لوت� الا0 Eن� الا Eا Ëلاخ�ط *H وبداة E الة Eس�ي Eخضر ا jب ن� ت� Eا ة Ëم�لاخ�ط �Rث ح� ، ك�ما ب�* حث� لات ال�ب� Eساو ة ع�لى ي� اب�� ح�� ل�لا0

ع ض� ت* ة ق�� ر ال�علاق حث� اي�� ب� حث� ك�من� ت�© وع ال�ب� موض�� علق ي�� ن tلا ت� لة Eس�ي Eع ا ض� ث� لا ي� حب* لة ال�دراسة وب�� Eس�ي Eث� ع�لى ا ب* ح� ما ب�* ت* الاس�تمارة ق��وع موض�� ة ي�� ات ع�لاق ا د� ض� ي�* Eا ات وص�ي* كون� ال�ت ن� ب� Eث� ا ح� ، ك�ما ب�* اح�ث� ة ال�ي� حت� ب� مر لا ت�© Eلا وه�و ا ات م�ي� ال ع�ن� ال�معوق� Eس�و

ها ح�لول ب�� Eع�لى ا ات وص�ي* لى ال�ت ر ا0 Ëط ت� ن� ت�* Eث� ا ح� ث� ب�* حث� ح�ب* ال�ب� ة ب�� س ل�ها ع�لاق عددة ل�ي* ات م�ن وص�ي* ي.*راد ت� ال�رس�الة دون� ا0ن� Eاح�ث� ا ن� ع�لى ال�ي� Eي* ا Eة ا ى* دراس�ت ها ف� ل�ت* ى* وص�ل ا0 دع�مة وال�ن ى* ب� ة ال�ن ح� ب* tي اح�ث� ال�ي� كون� ل�دي* ال�ي� ن� ب�* Eث� ا ح� ى* ب�* ة وال�ن ع�ملت*

ة. حت� ى* ب�� ها ف� ل�ت* ة وص�ل ا0 ح� ب* tي ي� ك�ره�ا ت�� د� ة ب�* وص�ت* دع�م ك�ل ت� ن� ب�* Eك�ا ى* ال�رس�الة ة ف� دام ال�كلمات ال�مترادق� خ� ة ع�دم اس�ت Ëث� م�لاخ�ط ح� ك�ما ب�*دام خ� ب�ث� اس�ت ح� tب ث� ت� حب* ال�كام�ل وب�� ى* ال�رس�الة ب�� ة ال�كلمة ف� دام ه�د� خ� قر ع�لى اس�ت سن ن� ي� Eث� ا ح� ب* لا ق�� ة م�ي� عال�ت* ق�� دم ك�لمة خ� ست "ي� "

اح�ث� ع�لى م�صطلج واح�د ى ال�ي� ف ن� ث© ة ق�� لق� ن �ى* م�ح� Hن ىR م�عا عن� د ب� ى* ق� ل�ن ýا و ال�كلمات Eا ة ه�مت* Eو ا Eا ة عال�ت* ري ق�� خ�� Eا ومرة مرة ة اع�لت* م�صطلج ق��ى* ع�دم ة ي�*ساه�م ف� و اب�� Eوس� ا ر م�س� ت* ن� ال�دارس غ� Eج ا وص�� ها ت�* عد ع�ت� ن� ال�ن� Eلا ا حة ا0 ري ص�حب* خ�� Eا م�صطلخات دت وان� وح��ة ط�ارات ال�ملوب�� ة والا0 رك�س� ة وال�ر� رق� خ�� عد ع�ن� ال�ر� حث� وه�و ال�ن� ري ج�ول ال�ب� خ�� Eا ات Ëم�لاخ�ط éاك� . وه�ي� Eاري وي�*س� ال�ق س� ي�

م كون� ح�ج� ن� ب�* Eا �Rث ح� كل ع�ام ب�* . وي��ش� ة ت* ق سوب�* م�ور ال�ي Eدا ع�ن� الا عي* مر ع�لمى* ب�� Eحث� ا ال�ب� ة ق�� اك�لت وغة وم�ا ه�و ع�لى س�� ت� tطوط ال�مي وال�خ�ة ال�طال�ث� ت� عود ل�رع�� طوط ب�* وع ال�خ� ، وت�� و ال�هوام�س� Eن� ا ي.* او م ال�عي� لاف� ح�ج� ن ع ال�رس�الة م�ع اح�� من* ى* ج�� طوط واح�د ف� وع ال�خ� وت��

ول ) Eام الا ى* ال�مق (.1ف�دمة ال�دراسة.3 م�ق

، ة ال�دراسة ت* ع ق�� ق ي* ب� دان� ال�د� وء ع�لى ال�مي* اء ال�ض� ل�ق ها ا0 ت* م ق�� ت ث� ت�* طة ال�دراسة ، ح�ب* اصر خ�� ه�م ع�ي� Eم�ن� ا دمة عد ال�مق ب�دًا *Hخدب د ب� س�� Eالا ، ق�� ة ل ع�موم�ت* ق� Eالا ، ق�� م�ور ال�عامة Eي.*ث� ع�ن� الا ال�خد دة ب�� ن© دمة ال�ح� داE ال�مق ي� Hوت ، كلة ال�مش� اح�ث� ب�� عور ال�ي� ة س�� ت* ق� وك�ن*

ى* ارات ال�ن ي� .الاع�ث حث� وال�دراسة ال�ب� ي.*رة ب�� د ة ح�� ت* ق ن* كلة ج�ق ود م�ش� وج�� عور ت�� لى ال�س� ة ا0 هاب�* ى* ال�ت� ا ف� وص�لي� ث� ت� حب* ضا ، ب�� صت* خ� وب�8

: دمة ة ال�مق اب�� د ك�ي ها ع�ي� ث� مراع�اب� ح� ة1ب�* مت* علت* و ال�مرح�لة ال�ن Eمع ات روف� ال�مح� Ëط� ( ال�دراسة طة ب�� ت� م�ور ال�عامة ال�مرت� Eاول الا ي� tت� - .) ها ال�دراسة ت* ج�ري ق�� ى* ب� و ال�مادة2ال�ن Eا ال�دراسة كلة مش� طة ي�� ت� كلات ال�مرت� عص� ال�مش� ة )ب�� ل ع�موم�ت* ق� Eم�ور الا Eاول الا ي� tت� -

.) ها ال�دراسة ت* ج�ري ق�� ُ ى* ب�* ة ال�ن ضلث�3ال�دراس�ت* اض ي�� د )ال�خ� *Hخدب tد ال�ب *Hدب مر ال�س� Eي.*ث� ع�ن� الا ل�كé ال�خد عد د� ى* ب�� Hن Eا م ب�* - ت��ج ي* وص�� ى* ت� ن� ف� عي* ن� ي�*سن Eاح�ث� ا ى* ع�لى ال�ي� غ� ن� ي� ال�دراسة . ت�* ام ب�� ي* كلة ومت�ررات ال�ق ال�مش� ح�ساس ب�� ة الا0 ت* ق� وع (.ك�ن* ال�موض��

ة ، وم�ن� ه�د� ة ت* طق ة وم�ضادر م�ت� وب�* ة ق ل ع�لمت* Eوس�ات� ال�دراسة ت�� ام ب�� ي* كلة ومت�ررات ال�ق ال�مش� ح�ساسة ب�� و ا0 Eعورة ا ة س�� ت* ق� ك�ن* : اح�ث� ها ال�ي� ن� ب�� عي* ى* ي�*سن ال�مضادر ال�ن

.http://www.minshawi.com/vb/showthread.php?

t=14&s=185656a1b9188d95b36a01f19be0a09c (1) عاء �Hر 6 الارب وف��مت� 18:15 ت��اء ي� ت.� Eة ا Hب ا Ëم�ور. م�لاخ�ط Eاء الا ول�ي* Eكاوي* ا . ش�� ة ق دوات وال�دراس�ات ال�ساب�� مرات وال�ي� ي� Eال�مو ات وص�ي* • ت� • •

ال ى* م�خ� . ال�قراءات ف� ة ت* اق�� كس� دراسة اس�ي ام ب�� ي* ق ال�ق ت§* دري�*س ل�هم. ع�ن� ط�ر و ال�ي Eراف� ع�لى ال�طلات� ا ش� •الا0 •

. ة اة ال�غملت* لال ال�حي* ة م�ن� ح�� صت* خ� ارت� ال�س� خ� tصص. ال�ب خ� •ال�ت

لات2 Eساو ارة ع�ن� ي� دور ج�ولة ال�دراسة ، وهى* ع�ي� ي* ب� سىR* ال�د� ي* Eهى* ال�مجور ال�رت� ال�دراسة كلة كلة ال�دراسة :م�ش� - م�ش�د *Hن� ي�*رب اي��ث� م�عي* ى* ح�� موض� ف� ما ع�� ي.� و ر Eعف� ا و ض�� Eضور ا و ف� Eلل م�ا ا ود ح�� وج�� ح�ساسة ت�� و ا0 Eاح�ث� ا ه�ن� ال�ي� ى* د� دور ف� ب�

ق�رغة ، دة وم�ن *Hواي��ث� ع�دب ة ول�ها ج�� عت� س� كلة م�ي ي* م�ش� Eن� ا Eار ا ي� ى* الاع�ث ع ف� ض� ن� ي�� Eد ا مرة. ولاب�� Eلاء ا خ� tة اس�ب اح�ث� دراس�ت ال�ي�ة ت* ق� .ك�ن* دة *Hع�دب دراس�ات ام ب�� ي* ها ال�ق ت� وات�� ع ج�� من* ة ج�� ح� اح� م�عال� حن لال دراسة واح�دة ، ول�كن� ب�* ها م�ن� ح�� ت ضعث� م�عال�ح� ي�*

ة ص ه�د� خ� س� ث� ي� حب* ة ب�� *Hي.*رب قر ارة ب� ى* ض�ورة ع�ي� كلة ف� ضاع� ال�مش� اح�ث� ي� راءات ال�ي� وء ف� ى* ض�� كلة ال�دراسة ف� ة م�ش� اغ� ص�ي*د *Hرب*Hوي ة مت* علت* ة ال�ن واي��ث� ال�غملت* اي��ث� م�ن� ج�� ي* ح�� Eى* ا ة ف� Ëي* لاخ�ط لل ال�د� اك�é ال�خ� و د� Eضور ا ا ال�ف ة ه�د� *Hي.*رب قر ارة ال�ن ال�عي�

ة. دراس�ت9

كلة ال�دراسة د م�ش� *Hخدب د ب� ن� ي�راع�ى ع�ي� Eا �Rث ح� ى* ب�* ارات ال�ن ي� . 1الاع�ث اح�ث� صص ال�ي� خ� طاق ب� ى* ي�� كلة ف� كون� ال�مش� ن� ب� E2- ا- . ة ت* خث� ة ال�ب� Hمام�ابمن� اه�ت كون� ض�� ن� ب� E3اة ست� ال�ي� و ب�� Eا ة ة ال�علمت* اح�ت* كون� م�همة م�ن� ال�ي� ي* ب� Eا ، ة ة وع�ملت* مة ع�لمت* ت* ات ق� كون� د� ن� ب� Eا -

ن� م�عًا ي* ي� �Hت و ل�لا Eمع ات دة .4ل�لمح� *Hدب واي��ث� ح�� ج� طرق ل� ى* م�خاولة ال�ت عن� ا ب�* ل وه�د� ي� اول�ها م�ن� ق� ي� tم ت� ت ي* ل�م ت�* E، ا ة �Hال�خداب سم ب�� tي tن� ت� Eا -تمع. 5 ة ل�لمح� ست� ال�ي� ها ب�� ت اول�ها ل�حساس�ي* ي� tضعث� ت� وع�ات ي�* ات م�وض�� كون� د� لا ب� E6- ا . حث� لة ل�لب� اب�� كلة ق� كون� ال�مش� ن� ب� Eن�7- ا Eا -

(. ة كلات ال�ق�رع�ت* ر م�ن� ال�مش� ت* وي* ع�لى ك�ث� tحت س ع�ام�ًا ب�* وع م�خددًا ول�ي* كون� ال�موض�� (1ب�*حث� : كلة ال�ب� م�ش�

ى* طة ال�ن ش� رًا م�خددًا. وان� الاي�� ست* ق� د لة ب� خ� اح�ث� لاب�* لق ال�ي� ر اه�تمام اوق� ت* ث� ام�ص� ت�* ف� ع�� ها : م�وق� اب�� حث� ب�� كلة ال�ب� عرف� م�ش� ب�حث� وان� اه�م م�ضادر جق ال�ب� tسب كلات ي� ولة ل�مش� ل م�ضادر م�عق مي� ها ي� مر ب�� ى* ي�* ت�رات ال�ن ح� ة وال� Eت ي© ى* ال�ي� سان� ف� مارس�ها الاي�� ي�*

حث� هى* : كلة ال�ب� ال�خضول ع�لى م�ش�ج� لة1 ي jي tت� ة ة ال�علمت* رب� ت� رًا وان� خ� ست* ق� د ل�ها ب� خ� ى* لاب�* ة ال�ن ام�ض� ف� ال�ع� ر م�ن� ال�مواق� ت* ة ك�ث� ت ي8 ي* Ãى* ت� اح�ث� ف� ة ال�ي� واخ� ة : ت�* رة ال�علمت* ت� - ال�ح�

ها . ده�ا ودراس�ت *Hخدب ب�

كون� م�خل2 ما ب� ي.� ى* ر ى* ال�كبث� وال�ن ودة ف� عص� ال�مسلمات ال�موج�� دة ل�ن� اق� - ال�قراءات وال�دراس�ات : ان� ال�قراءة ال�ي�كلات . ًا ل�مش� ي� كون� م�ضدرًا خ�ص� ممكن� ان� ب� ر م�ن� ال� Ëط ي��

ن�3 ي.* او كون� ع�ي� ترح�ات م�ن� ال�ممكن� ان� ب� ات وم�ق وص�ي* وي* ع�لى ت� tحت ة ال�دراس�ات ب� ة :ان� ه�د� ق - ال�دراس�ات ال�ساب��جق ال�دراسة . tسب كلات ي� ل�مش�

ة : ت* ارح�� ة ح�� تماع�ت* ر اح�� ت* ©qب اح�ث� وم�عا ص ال�ي� خ� ت*ر ب� ©qب سم الى م�عا ق كلة :وب� ار ال�مش� ي* ث ر اح�� ت* ©qب م�عا

10

. Eه�ا : ا ولة واي��رر� ة وم�ت* Hاب ة وام�كاب�� رب� ت� اح�ث� وخ� ة ال�ي� صت* خ� س� ر ي�� ت* ©qب ة ال�معا علق ه�د� ن t: ت� ة ت* Hات ر د� ت* ©qب م�عا

(1) http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AA_%D8%AE%D8%B7%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_

%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A عاء �Hر 6 الارب وف��مت� 18:30 ت��

طة ل�خلها .1 ش� هود ي�� ل ج�� د� ع ب�� طن* كلة م�ا ي�*ست ل الى م�ش� مي* ي* ي�* اح�ث� ال�د� ال�ي� اح�ث� : ق�� - اه�تمام ال�ي�حث� .2 مة ل�لب� ة وال�مهارات ال�لار� ت* ث� jال�ق درة �ر ال�ق وف� ترط ت� اح�ث� : وي�*س� درة ال�ي� - ق�ة . 3 ار� خ� م لاب�� ث ال�لار� حث� وال�وق� ة ل�لب� مل الام�ور ال�مال�ت* ش� ة : وي� ات ال�مادب�* �ر الام�كاب�� وف� - ت�اح�ث� . 4 سهل دراسة ال�ي� حث� ي� ال�ب� ة ب�� علق ع وال�مضادر وال�معلوم�ات ال�من �ر ال�مراج�� وف� �ر ال�معلوم�ات : ان� ت� وف� - ت�اح�ث� . 5 هم م�ع ال�ي� عاوب�� ن� وب� *Hن� الاداري ول�ي* Eم�ن� ال�مسو طلث� م�ساع�دات ت tجوت� ت� ر م�ن� ال�ب� ت* ة : ان� ال�كث� - ال�مساع�دة الادارب�*

ر : ت* ©qب لكé ال�معا ة وم�ن� اي��رر� ب� ها ال�غملت* دب� Eاب� كلة وق�� ة ال�مش� مديR اه�مت* علق ي�� ن t: وت� ة ة وع�لمت* تماع�ت* ر اح�� ت* ©qب - م�عا ت�ة ال�وض�ول الى م�عارف�1 ت *Hت ا اح�ث� ع�� ال�ي� حث� ه�و امر م�هم ق�� ى* ل�لب� ف ن* Ãطث اي��ث� ال�ت حث� : ان� ال�خ� ة ل�لب� دة ال�غملت* Eاب� - ال�ق�

اة . روف� ال�حي* Ëن� ط� حسي* ى* ب� ساع�د ف� ة ي� ث� ع�ملت* واس�ال�ب*ى*2 وض� ف� ج� ى* ال� غ� ن� ي� ة ولا ت�* ت* �Hت سا ة الاي�� دة ل�لمعرق� *Hدب اء ح�� ي* ة اس�� اق� ها اص�� ى* ب�� عن� ة : وب�� م ال�معرق� *Hدت ق ى* ب� حث� ف� - م�دي م�ساه�مة ال�ب�

ها . ت* د ق�� *Hدب وع�ات م�كررة لاح�� م�وض��

11

هم3 ق ع�لت* طت� ت� ن� ت�* ي.* اض ال�د� خ� ف� والاش�� ر م�ن� ال�مواق� ت* Ãطاع ك�ث حث� ال�علمى* ع�لى ف� تمل ال�ب� ج� ال�دراسة : ك�لما اس�� EHاب ي jم ت� غمت* - ب�رة . ت* Ãك�ث ة مة ع�لمت* ت* ة وق� ك�لما ك�ان� لة اه�مت*

كون� م�ول�دة ى* ب� كلات ال�ن مرة ل�لمش� ارة ال�مست �Hد ه�و الاب ن© حث� ال�ح� ات ال�ب� ري : ان� اي��رر� ض�ق� جوت� اخ�� ة ب�� ت�مت* ى* ت� ة ف� م�ساه�متدة . ) *Hدب جوت� ح�� (1ل�ب�

ها.4 ت ه�مي* Eوا ه�داف� ال�دراسة Eاكلة ال�مش� ا ب�� وب�* اط�ا ع�ض� ي� Hطا ارت ت� واه�ا مرت� tكون� م�حت ث� ب�* حب* ها، ب�� ف ن* جق لى ب� حث� ا0 ى* ي�*سغى ال�ب� ه�داف� ال�ن Eخدد ال�طال�ث� الا ب�*

حث� مت�ررات ال�ب� .وي��ال Eث� ع�ن� س�و ب* ح� ه�داف� ب� Eالا ها، ق�� ت ه�مي* Eوا ه�داف� ال�دراسة Eي©ن� ا لط ت�� ى* ال�خ� ل ف� تمي� ن� ت�* ي* اح�ن� ي©ن� ال�ي� ع ت�� E.ئ ا طاE س�� اك�é خ�� ه�ي�

م�ا Eة. ا راء دراس�ت خ�� لال ا0 ة م�ن� ح�� ل�ت* اح�ث� ل�لوض�ول ا0 ج م�ا ي�*سغى ال�ي� وص�� ي* ت� E؟ ا ة ال�دراسة ج�ري ه�د� ا ب� سة: ل�ماد� ق� اح�ث� ل�ن� ال�ي�ساع�د صص. وي� خ� ال ال�ت دان� ال�غملىR* وم�خ� لى ال�مي* د ا0 Eواب� ها م�ن� ق� هاء م�ت� ت jعد الات� ة ال�دراسة ، ب�� ق� ن* ص� ر ع�ما ي� عت� ن ة ال�دراسة ق�� ه�مت* Eا

ي* Eم ا ت* ث* ق د ب� مون� ع�ي� ت* عتمد ال�مق ها، ك�ما ب�* ف ن* جق tل ال�سغى* ل�ب ح�� Eة م�ن� ا ى* دراس�ت ر� ف� اح�ث� ع�لى الترك�ت* ه�داف� ال�ي� Eد الا *Hخدب ة ب� ع�ملت*ًا ه�داق�� Eلور ا ي� ن� ت�© Eاح�ث� ا ن� ع�لى ال�ي� عي* ن ا ت�* ها. ل�د� ه�داف�� Eا ال�دراسة ق ت* جق ار م�دي ب� ي� ث اح�� وم�ون� ب�� ق ن* ه�داف� ق�� Eة الا دراسة ع�لى ه�د�

ى* غ� ن� ي� ط. ك�ما ت�* ف ة ق�� ة ل�دراس�ت ست* ي* Eه�داف� ال�رت� Eًا ع�لى الا رة مرك�ر� ضت* اط ف� ق كل ب�� ى* ش�� ه�داف� ف� Eة الا عدد ه�د� ن� ب�*ُ Eة. وا م�خددة ل�دراس�ته�داف� ال�دراسة Eا ة اب�� د ك�ي ن� ي�*ُراع�ى* ع�ي� Eاح�ث� ا ث� ع�لى ال�ي� ح� ها. ب�* ت ه�مي* Eم ا ولًا ت�� Eة ا ه�داف� دراس�ت Eث� اكب ن� ب�* Eاح�ث� ا ع�لى ال�ي�

: لى* ها م�ا ب�© ت ه�مي* Eوا

(1)edu-clg.kufauniv.com/staff/Dr.Nema/broplem.doc عاء �Hر 6 الارب وف��مت� 18:45 ت��12

ع واض�� ال�ت وحى* ب�� ارات ت� ى* ع�ي� ف ن jي ن� ت�* Eوا ، ق ت* جق tل�لب لة اب�� كون� ق� ن� ب� Eوا ، وع ال�دراسة موض�� طًا ي�� ت� هما مرت� كون� ك�لا م�ت� ن� ب�* Eا • • •

ة د ال�دراسة ال�خال�ت* ي* ق� ن� ب�ُ Eمكن� ا : ي�* ة ال�ت* ارة ال�ي ة ال�دراسة ال�عي� ه�مت* Eوان� ا عد ع�ت� كبث� ب�� ن� ب�* Eك�ا ، ة ال�دراسة ه�مت* Eر ع�ن� ا ت* Ãعث د ال�ن ع�ي�عت�ر ادة م�ن� ال�دراسة ، وهى* ب� ق� ة الاس�ن د اح�تمال�ت* ي* ق� ارة ب� ة ال�عي� هد� .................“ ف�� ى* د ال�دراسة ف� ي* ق� د ب� و ” ق� Eى* ............“ا ف�

. اح�ث� ع ال�ي� واض�� ع�ن� ت�

�روض� ال�دراسة.5 ف�اح�ث� م�ن� ها ال�ي� ضوع�� ، ولا ي�* كلة ل ح�لولًا ل�لمش� مي� ها ي� ب�� Eد ا ق عن اح�ث� وب�* دم�ها ال�ي� ق ة ب�* ك�ت* ات د� ي� مي* ح� و ب� Eا عات وق� ال�ق�روض� هى* ت�

�روض� اط ف� ي� jي مكن� اس�ي . ك�ما ي�* ة ق ارت� ال�ساب�� خ� tوال�ب ة واط�لاغة ع�لى ال�دراس�ات Hراءاب ة وف� Hراب ت� وء خ� ى* ض�� ما ف� ي�� الة، ا0 ي* م�خص� ح��و Eا ة ب§* ر Ëط ة ال�ت� حة ه�د� م ص� دع�ت* ة ل�ي ت� ًا ل�مخددات دراسة م�عث* ق ها وق�� كHد م�ن� م�دي ص�حت Eا ة ل�لي ت� ة م�عث* ات ع�لمت* *qب ر Ëط ال�دراسة م�ن� ي��

ده�ا. ي* ث� jق ب�: لى* ك�ر م�ا ب�© jد ل�كé ب�� ج د� ي* وص�� . ول�ت ة ب§* �روض� ض�ق�ر هة ، وف� ت*ر م�وج�� هة ، غ� : م�وج�� ة ط�رق هى* �Hلاب ي� ضاع� ال�ق�روض� ع�ادة ت�� وي�

ة1 اغ� صي* ة ي�� �رض� ة ف� وخ� علة ت�* ج� اح�ث� ب� ة ل�دي ال�ي� ت* ود م�علوم�ات ك�اق�� ى* ح�الة وج�� هًا ف� ضاع� ال�ق�رض� م�وج�� ة: ي�* - ال�ق�رض� ال�موخ�ال . م�ي� ة ت� ن� م�عث* ة وال�معلمي* وب�* �Hرتالت ه�لات Eوي* ال�مو ن�R د� ة ل�لمعلمي* ت* مهي� ة ال� ت�مت* tوي ال�ي ي©ن� م�ست ة ت�� ت* EHت خ�ضا ات دلالة ا0 �روق د� د ف� وح�� : ت�

. ن� ة م�ن� ال�معلمي* ت� موغة م�عث* ة ل�ضال�ج م�ح� ن� ال�ق�رض� م�وخ� Eى* ا عن� ا ب�* ي©ن� )وه�د� *Hوت �Hرتن� الت ي©ن� ، ل�ضال�ج ال�معلمي* *Hوت �Hرتر الت ت* غ�ى*2 ة م�ن� ال�معلوم�ات ال�ن ت* ة ك�اق�� ق ًا ب�� ق اح�ث� واب�� كون� ال�ي� دم�ا لا ب�* س�لوت� ع�ي� Eا الا هد� ضاع� ال�ق�رض� ب�� ة ي�* ر ال�موخ� ت* - ال�ق�رض� غ�

ال ة. م�ي� ن� ل�دب�* ة وال�معلمي* وب�* �Hرتالت ه�لات Eوي* ال�مو ن� د� ة ل�لمعلمي* ت* مهي� ة ال� ت�مت* tوي ال�ي ي©ن� م�ست ة ت�� ت* EHت خ�ضا ات دلالة ا0 �روق د� د ف� وح�� : ت�ي©ن� . *Hوت �Hرتر الت ت* غ�

13

اه�رة3 Ëس ال�ط ق� ي©ن� ب�� و ت�� Eري ا خ�� Eوا اه�رة Ëي©ن� ط� ساوي* ت�� و ي� Eا ق طات�� و ي� Eا ة ود ع�لاق اح�ث� وج�� ى* ال�ي� ف� ن� ا ت�* - ال�ق�رض� ال�ضق�ري* وه�ي�ه�لات Eوي* ال�مو ن� د� ة ل�لمعلمي* ت* مهي� ة ال� ت�مت* tوي ال�ي ي©ن� م�ست ة ت�� ت* EHت خ�ضا ات دلالة ا0 �روق د� د ف� وح�� ال: لا ت� .R م�ي� ن� ي* لق� ن ن� م�ح� ي* ى* م�كات�� ف�

( . ي©ن� *Hوت �Hرتر الت ت* ن� غ� ة وال�معلمي* وب�* �Hرت1الت)

ى* ال�دراسة.6 دم ف� خ� حث� ال�مست هج� ال�ب� م�ت�

لى لال�ها ا0 ات وال�وض�ول م�ن� ح�� اب�� ي* Ãمع ال�ي ى* ج�� دم ف� خ� ست ى* ي� ل ال�ن و ال�مداح�� Eا راءات خ�� ث� والا0 س�ال�ب* Eى* الا عن� حث� ب�* هج� ال�ب� م�ت�ة: طت ى* خ�� ك�ر ف� د� ن� ب�* Eاح�ث� ا ث� ع�لى ال�ي� ح� *Hوب . وع ال�دراسة موض�� علق ي�� ن tت� ات Eو ت� jي tو ت� Eروح ا و ش� Eا ست*رات ق� و ب� Eج� ا EHاب ي jوع1•ت� . ت��

هج� (. كqت�ر م�ن� م�ت� Eدام ا خ� اح� لاس�ت حن د ب�* وغة ، )وق� ى* دراسة م�وض�� دمة ف� خ� ست ي* س�ي* حث� ال�د� هج� ال�ب� م�ت�

2. هج� ا ال�مت� دت ل�لاع�تماد ع�لى ه�د� Eى* ا . ال�مت�ررات ال�نوع3 خدد ت�� ى* ب�ُ كلة هى* ال�ن عة ال�مش� ن* Ãن� ط�ث Eك�ر ا ال�د� ي.*رR ب�� د دم وم�ن� ال�خ� خ� ست ما ي�*ُ ت* ، وق�� هج� ا ال�مت� دام ه�د� خ� ة اس�ت ت* ق� ة ل�كن* ر� ارة م�وخ�� س�� . ا0

ها.ــ ى* دراس�ت اغة ف� ي� Hمكن� ات ي* ي�* هج� ال�د� ال�مت�

(1)http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A %D8%A7%D8%AA_%D8%AE%D8%B7%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD

%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A عاء �Hر 6 الارب وف��مت� 19:05 ت��ها.7 ت jي تمع ال�دراسة وع�ي* م�ح�

ع م�ق�ردات من* :R ” ج�� ى* عن� تمع ال�دراسة ب�* ارة ، م�ح� ن ة ال�مح� ت� ص�لى* وال�عث* Eالا مع ال�دراسةت ات ع�ن� م�ح� اب�� ي* Ãت� طة من� ال�خ� ض� ت tن� ت� Eى* ا غ� ن� ي� ت�*ة ت� م�ا ع�ث* Eا.“éل�ك ر د� ت* م غ� Eا ، ة وب�* ت.� ر طة ي� ش� ي�� Eم ا Eا ، س�سةً Eم م�و Eرًا، ا ش� ة ال�مق�ردات ي�� ك.اي��ث ه�د� Eها، س�واء ا اه�رة ال�مراد دراس�ت Ëال�طاء ي� ت.� Eى* ا ة ف� Hب ا اب�� ي* Ãمع ت� وا ه�م م�ضدر ج�� كوت�� اح�ث� ل�ي* اره�م ال�ي� ن ح� ن� ب�* ي.* تمع ال�د� �راد ال�مح� ف� Eم�ن� ا موغة لكé ال�مح� :R ” ب� ى* عن� ن ال�دراسة ق��

14

وع اس�ث� م�ع م�وض�� ي� tي tت� اضة ث� ح�� س�ال�ب* Eوا ة س�س ع�لمت* Eا ق ده�ا وق� *Hخدب و ب� Eا ة ت� ار ال�عث* ي* ث ة اح�� م ع�ملت* ت Hة“.وت ة ل�دراس�ت د� ي* ق� ن� tت�ها .) ه�داف�� Eوا 1ال�دراسة)

ح�دود ال�دراسة.8ج ال�مخددات وص�� ن� ت�* Eة ا روري* ع�لت* كون� م�ن� ال�ض� ا ب�* و دولة ، ل�د� Eا ك�ام�لة ة طق ة م�ت� ى* دراس�ت طى* ف� ع� ن� ب�* Eاح�ث� ا ر ع�لى ال�ي� عد� ن د ت�* ق�

كون� م�ن� ا ب�* ، ل�د� ة ت* م�ي� ترات ال�ر� ى* ك�ل ال�ق� اه�رة ف� Ëو ال�ط Eا كلة ًا دراسة ال�مش� ض� ي�* Eل ا حي* tكون� م�ن� ال�مسب د ب�* . وق� ة ل�لدراسة ت* ع�راق�� ج� ال�و Eا اه�رة Ëال�ط طة ب�� ت� وع�ات ال�مرت� واي��ث� وال�موض�� ج� ضعث� دراسة ك�ل ال� د ي�* . وق� ة ل�لدراسة ت* م�ي� ج ال�خدود ال�ر� ي* وص�� روري* ت� ال�ض�

د اح�ث� ع�ي� . وع�لى ال�ي� اول�ها ال�دراسة ي� tي ى* س�ي وع�ات ال�ن و ال�موض�� Eواي��ث� ا ج� ج ال� ي* وص�� روري* ت� كون� م�ن� ال�ض� ا ب�* ، وه�ي� كلة ال�مش�ت*ره�ا.) ة ال�مخددات دون� غ� ف� ع�لى ه�د� ق ة ب�* علت ى* ج�� عة ال�ن ن� ج ال�مت�ررات ال�مق وص�� ن� ت�* Eا ة ال�مخددات ك�ر ه�د� (1د�

راءات.9 خ�� ة و الا0 �qب ج�ر tال�بها. �روض�� حة ف� ق م�ن� ص� جق tة وال�ب لة دراس�ت Eس�ي Eع�ن� ا ة اب�� ح�� ى* الا0 اح�ث� ف� عها ال�ي� ن� ي ى* س�ي* طوات ال�ن راءات ال�دراسة ال�خ� خ�� Hا Ãضد ب� ف ب�*

R: لى* راءات م�ا ب�© خ�� ة الا0 من� ه�د� ض� ت tًا م�ا ت� ال�ي� وع��كار1 ف�� Eم والا اه�ت* ري* ل�لدراسة )ال�مق� Ëط ط�ار ال�ت� ة والا0 ق مع ال�دراس�ات ال�ساب�� ى* ج�� اح�ث� ف� عها ال�ي� ن� ي ى* س�ي* طوات ال�ن . ال�خ�

وع ال�دراسة . موض�� طة ي�� ت� ات ال�مرت� *qب ر Ëط ق وال�ت� Eات� جق وال�ة .2 ت* �Hدات ى* ال�دراسة ال�مي* اح�ث� ف� عها ال�ي� ن� ي ى* س�ي* طوات ال�ن . ال�خ�

ست*ره�ا3 ق� لها وب� خلي* ة وب� ت* �Hدات معها م�ن� ال�دراسة ال�مي* م ج�� ت ى* س�ي* ات ال�ن اب�� ي* Ãال�ي ة ح� ى* م�عال� اح�ث� ف� عها ال�ي� ن� ي ى* س�ي* طوات ال�ن . ال�خ�. ترح�ات ات وال�مق وص�ي* لى ال�ت ها ا0 وال�وض�ول م�ت�

15

ى* ال�وض�ول عها ف� ن� ي ى* س�ي* طوات ال�ن راءات ال�خ� خ�� ى* الا0 ك�ر ف� د� ن� ب�* Eاح�ث� ا ى* ع�لى ال�ي� غ� ن� ي� ة ت�* ق ال�دراس�ات ال�ساب�� علق ب�� ن ما ت�* ت* ق� • ق��ة. طت ى* خ�� ًا ل�ها ف� *Hدب ق لًا ب�� خلي* ضًا وب� ك�ر م�لخ� د� ن� ب�* Eة ا ى* ع�لت* غ� ن� ي� ة ال�دراس�ات ت�* د وض�ولة ل�هد� . وع�ي� ة ق لى ال�دراس�ات ال�ساب�� ا0

(1)http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A

%D8%A7%D8%AA_%D8%AE%D8%B7%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A

ع ن� tي ى* س�يُ طوات ال�ن : اE ال�خ� لى* ج م�ا ب�© وص�� ن� ت�* Eى* ا غ� ن� ي� ة ، ت�* ت* �Hدات ى* ال�دراسة ال�مي* اح�ث� ف� عها ال�ي� ن� ي ى* س�ي* طوات ال�ن ال�خ� علق ب�� ن ما ت�* ت* • وق��مع ى* ج�� دم ف� خ� ست ى* س�يُ دوات ال�ن Eار الا ي* ث و اح�� Eاء ا ي� ى* ت�� ع ف� ن� tي ى* س�يُ طوات ال�ن . ت� ال�خ� ص�لى* Eمع الات ة م�ن� ال�مح� ت� ار ال�عث* ي* ث ى* اح�� ف�

ى* طوات ال�ن ها. ت� ال�خ� اب� ي� �Hها وت ق م�ن� ص�دف� جق tل�لب دوات Eار الا ي� ث ى* اح�� ع ف� ن� tي ى* س�ي طوات وال�طرق ال�ن . ت ال�خ� ات اب�� ي* Ãال�ي. دوات ال�دراسة Eا ق ت* Ãطث ى* ي� ع ف� ن� tي س�يُ

ى* ة ال�ن ت* EHت خ�ضا ث� الا0 س�ال�ب* Eج الا وص�� ن� ت�* Eى* ا غ� ن� ي� ،ت�* ات اب�� ي* Ãال�ي ة ح� ى* م�عال� اح�ث� ف� عها ال�ي� ن� ي ى* س�ي* طوات ال�ن ال�خ� علق ب�� ن م ت�* ت* • وق��(. ج� EHاب ي jلى ال�ي ، وال�وض�ول ا0 ات اب�� ي* Ãال�ي ة ح� ى* م�عال� عها ف� ن� ي (1س�ي*

م�صطلخات ال�دراسة.10

ات اق� لاف� ال�سي* ن اح�� ى ب�� ك.ت�ر م�ن� م�عن� Eا هم ب�� ف� ى* ب�ُ و ال�ن Eا ة ام�ض� ت*رات ال�ع� Ãعث و ال�ن Eا ال�كلمات” : مصطلخات ال�دراسة ضد ي�� ف ب�*ُك�ر ة د� طت من� خ�� ض� ت tن� ت� Eاح�ث� ا ى* ع�لى ال�ي� غ� ن� ي� ، ت�* ة وب�* �Hرتى* ال�علوم الت �ى* ال�مصطلج ال�واح�د ف� Hن عدد م�عا رًا ل�ن Ëط ها“. وي�� ت* دم ق�� خ� ست ى* ي�ُ ال�ن

وان� ة ع�ت� مت� ض� ت داول ت�* ت*ر م�ي و غ� Eام�ص� ا ي* م�صطلج ع�� Eا( لا ي� ت�© قر ات ب� ق� ب.* عر مس ب� لى ج�� لات� ا0 ات ) م�ن� ب�� ق� ب.* عر عص� ال�ن ب��16

ضود ج ال�مف وص�� ا ت�* ي* EHرات خ�� ًا ا0 ق� ب.* عر ع ب� ض� و ي�* Eة ، ا وع دراس�ت ق م�ع م�وض�� ق� ن ات ت�* ق� ب.* عر ة ال�ن اة م�ن� ه�د� ي� ي� ي ل�كé م�ا ت�* عد د� ك�ر ب�� د� م ب�* ة. ت�� حت� ب��. ة ة ال�خال�ت* ى* دراس�ت ا ال�مصطلج ف� هد� "2"ب��

ها: دة م�ت� *Hم�ن� م�ضادر ع�دب ي* دراسة Eا م�صطلخات ات ق� ب.* عر اء ب� ق مكن� اس�ن وي�*.م ى* ال�معج� ى ال�وارد ف� : ال�معن� مى* ى ال�معح� ال�معن�.ال ع�ملى* م�خدد ى* م�خ� ن� ف� صضي* خ� ى ال�معروف� ل�لمصطلج ل�دي م�ت : ال�معن� ى الاص�طلاحى* ال�معن�. حث� ال�ب� اض ب�� ى ال�خ� : ال�معن� Eى* Hران خ�� ى الا0 ال�معن�

ها ت� ي© Ãما ت� ت* ترك�é ق�� ى ال�مس� ة ال�معن� �Hلاب �ى* ال�ي� Hن ى* ال�معا .ويH*راع�ى ف�: ة ق عام�ل م�ع ال�دراس�ات ال�ساب�� اء ال�ن ر� حث� ا0 اه�ج� ال�ب� ى* م�ي� ان� ف� اك�é م�درس�ي ه�ي�

ة وع�رض�1 ت� ق م�خاور م�عث* ها وق� ف� ن* ضي� عدR ي� ة ب�� ق دي* ل�لدراس�ات ال�ساب�� ق ل ب�� خلي* راء ب� خ�� Eم ا ت ن� ت�* Eري اولى: ي� Eالا ال�مدرسة )ها. ة م�ت� حت� ع ب�� لالة م�وق� اح�ث� م�ن� ح�� رر� ال�ي� ت� ل�كé ب�© ضًا ل�د� م�لخ�

دمة2 عها ال�مق كون� م�وق� اك�é دراس�ات ب�* هي� ، ف�� ى* مراح�ل ال�دراسة ة ال�دراس�ات ف� ف� ه�د� ن* Ëوط� تري ت� : ق� ة ت* �Hت ا م�ا ال�مدرسة ال�ي� Eا )هد س� سي ري ي�*ُ خ�� Eحث� ، وا ري* ل�لب� Ëط ط�ار ال�ت� ى* الا0 ع ف� وض�� اك�é دراس�ات ت� ة ، وه�ي� حت� ب� Ãام ت� ي* رورة ال�ق اح�ث� ع�لى ص� ها ال�ي� دل ب�� سي ل�ي*

ست*ره�ا. ق� ج� وب� EHاب ي jال�ي ة س� اق� د م�ي� ها ع�ي� ب��

(1)http://ar.wikipedia.org/wiki/ %D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AA_%D8%AE

%D8%B7%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A

17

(2)http://www.colarts.uodiyala.edu.iq/uploads/pdf/%D8%AE %D8%B7%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB.pdf

عها ن� ي ى* س�ي* ة ال�ن ق ب.* ا ك�اي��ث ال�طر ب�* Eوا . ة ق اح�ث� ل�لدراس�ات ال�ساب�� د ع�رض� ال�ي� ن� ع�ي� ي* ادة م�ن� ال�مدرس�ي ق� ل الاس�ن ض� ف� و ب�*ُث س ال�وق� ق� ى* ب�� دي* ل�ها ف� ق ل ب�� خلي* ص واف� وب� حث� وع�رض� م�لخ� ى* ال�ب� ة ف� ق ف� ال�دراس�ات ال�ساب�� ن* Ëوط� د م�ن� ت� لاب�� اح�ث� ق�� ال�ي�

ها وم ب�� ق ى* ب�* ن� ال�دراسة ال�ن Eلى ا طميEن� ا0 معها، وي�* ى* ج�� ة ف� ول�ت* Eال�مضادر الا عان� ب�� د اس�ن اح�ث� ق� ن� ال�ي� Eم�ن� ا Eاري ن� ال�ق ق ن* ي ى ت�* ح�ندة . *Hدب اح�ث� ح�� ال�ي�

: طة ال�دراسة ى* خ�� دي* ل�ها ف� ق ل ب�� خلي* م ب� *Hدت ق ة وب� ق ص ل�لدراس�ات ال�ساب�� ك�ر م�لخ� ة د� ه�مت* EاAاول�ها ول�كن� ي� tم ت� و ت� Eل، ا ي� اول�ها م�ن� ق� ي� tم ت� ت ار ، ل�م ت�* ي* ث ها الاح�� ع ع�لت* ى* وق� كلة ال�دراسة ال�ن ن� م�ش� Eع�لى ا Eاري د ل�لق ك�ي* Eا . ال�ي

ي* س�وف� اي��ث� ال�د� ر ال�خ� ت* ة غ� ت� واي��ث� م�عث* ت ع�لى ج�� ها رك�ر� ل ول�كت� اص�ي* ق� غمق وب� اول�ها ب�� ي� tم ت� و ت� Eا ، ة ت* ل ك�اق�� اص�ي* ق� دون� ع�مق وب� ب��. ة ة ال�دراسة ال�خال�ت* ي�رك�ر� ع�لت*

B:رك�ر� ع�لىعلها ي� ة وج�� ق ص ال�دراس�ات ال�ساب�� وء م�لخ� ى* ض�� ه�داف� ال�دراسة ف� Eا ة اغ� . ص�ي* 1 . ة ق طرق ل�ها ال�دراس�ات ال�ساب�� ت tى* ل�م ت� وع�ات ال�ن ( ال�موض��

ها.2 ى* ل�م ي�رك�ر� ع�لت* وع�ات ال�ن و ع�لى ال�موض�� Eا ) 3. ج� م�خددة EHاب ي jي ها ت�� ت* ج�رح� ق�� ها ول�كن� ل�م ب� ت ع�لت* ى* رك�ر� وع�ات ال�ن و ع�لى ال�موض�� Eا )Cة Eت ي© Ãلف� ع�ن� ت� ن ح� ة ب� Eت ي© Ãى* ت� و ف� Eر ا خ�� ýلد ا ى* ب�� كلة ف� اول ال�مش� ي� tم ت� ا ت� د� اضة ا0 ، وح�� ن� ي* ق ارت� ال�ساب�� خ� اح�ث� م�ن� ب� ادة ال�ي� ق� . اس�ن

. ة ارب�� اح�ث� م�ن� ال�مق مكن� ال�ي� ُ ي* ي�* مر ال�د� Eالا ، ة ال�دراسة طق م�ت�

18

Dة ق ب.* هم وط�ر ها م�علوم�اب� وا م�ت� ق ن ى* اس�� كلات وال�مضادر ال�ن اول�هم ل�لمش� ي� tل ت� ى* س�ي� ن� ف� ي* اح�ن� ت�رات ال�ي� ادة م�ن� خ� ق� . الاس�نلهم ل�ها.) خلي* هم وب� (1ع�رض��

عة .11 وق� ج� ال�مت EHاب ي jال�ية ، ويH*رك�ر� م�ن� ب§* ر� لت* خ� ب�� ة والا0 ت* çت ن� ال�عر ي* ي ال�لع� ص ب�� �ر م�لخ� وف� ن� ت�* Eا *Rسى ي* Eاح�ث� ال�رت� خدد وع�لى ال�ي� ن� ب�* Eاح�ث� ا ث� ع�لى ال�ي� ح� *Hوب

وس�ع ، م�خددًا Eكل ا حث� ي��ش� ج� ال�ب� EHاب ي jت� ة ه�مت* Eرح ا ث� ش� ح� *Hها وح�لها ، وب ت وي* م�عال�ح� ت� ى* ت�* ع ال�ن ن* حث� و ال�مواص�� ه�داف� ال�ب� Eاي* ي�*ساع�د ع�لى مر ال�د� Eالا كلات ا وال�مش� اب�* ض� عص� ال�ف ة ب�� ح� ة وم�عال� ر ال�معروق� ت* واه�ر غ� Ëعص� ال�ط ة ل�ن� اس�ت� ات ال�مي� اب�� ح�� الا0

حث� عة م�ن� ال�ب� وق� ة ال�مت ج� ال�علمت* EHاب ي jاح�ث� ال�ي خدد ال�ي� حث� ب�* طة ال�ب� ة خ�� هاب�* ى ب�� تراع .ف� و ي��راءات اخ� Eا دة *Hدب ات ح�� اق�� س� اك�يل ي��راءة ن© سح� و ي� Eي.*ر ا ار ق م ال�ن *Hدت ق مرات وب� ي� Eى* م�و ارك�ة ف� ورة ، وم�س� س� ة م�ي� الات ع�لمت* وراق وم�ق Eكل ا هر ي��ش� Ëظ ى* ي� دم وال�ن ال�مق

ة ن� ه�د� ا0 روع ، ق�� ه�داف� ال�مش� Eا ق جق ى* ب� ج� ال�ملموسة ال�ن EHاب ي jحث� هى* ال�ي روع ال�ب� ة ل�مش� علت* ج� ال�ق� EHاب ي jن� ال�ي Eما ا ي.� تراع ، و اخ�اح�ث� طاع ال�ي� ي* م�دي اس�ت Eلى ا حث� ،وا0 وغة ل�لب� ه�داف� ال�موض�� Eل�لا لة رة وم�ماب�� اش� ة م�ي� كون� ع�لى ع�لاق ن� ب� Eث� ا ح� ج� ب�* EHاب ي jال�ي

ة. ه�داف� دراس�ت Eا ق ت* جق ب�

، و م�علوم�ات Eا ، ات ن© هح� مت� ة ي�� ق ج� س�اب�� EHاب ي jد ت� ي* ©qت Eا لال ب� ة م�ن� ح�� ع ال�معرق� وس�ن* ى* ت� حث� ف� عة ل�لب� وق� ج� ال�مت EHاب ي jال�ي م�ا ع�ن� م�ساه�مة Eاة ل�ت* وص�ل ا0 م ال�ت ت ة م�ا س�ي* ه�مت* Eاح ا ض� *Hي ، وا0 ات ي* çت د Eى* الا ها ف� اب� ي� �Hت ق ا0 دة ل�م ي�*ست� *Hدب ج� ح�� EHاب ي jلى ت� وص�ل ا0 لال ال�ت و م�ن� ح�� Eا . دة *Hدب ح��ات و ع�ملي* Eا اس�ات ة ال�سي* اغ� ة ص�ي* د ع�ملت* ي* ترس�� علق ب�� ن ما ت�* ت* و ق�� Eصص، ا خ� ال ال�ت ى* م�خ� ل ف� ي� ق ى* ال�مسن جوت� ف� ع ال�ب� ن* ح� س� ي علق ت�� ن ما ت�* ت* ق��

( . ة ت* çت ى* ال�دولة ال�عر ة ف� تمعت* ص�لاح�ات ال�مح� (1الا0

(1)http://www.colarts.uodiyala.edu.iq/uploads/pdf/%D8%AE%D8%B7%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB.pdf

19

ات.12 وص�ي* ات وال�ت اح�� ي jي س�ي الا0: ات اح�� ي jي س�ي ج� الا0 ي jي ي* اس�ي اح�ث� ه�و ال�د� ن� ال�ي� Eلا ات اح�� ي jي س�ي دام ك�لمة الا0 خ� ل اس�ت ض� ف� ج� وب�* EHاب ي jال�ي ýا اب�� ح�ي* Eشمى ا وي�

ى* ات ف� اح�� ي jي س�ي م الا0 Ëظ ت� tث� ان� ت� ح� *Hسها.وب ق� اء ب�� لق ج�رح� م�ن� ب� حث� ول�م ب� لال ال�ب� ج� م�ن� ح�� EHاب ي jة ال�ي رح� م�ن� ه�د� وخ��. ى* طف كل م�ت� ى* ش�� اط م�سلسلة ف� ق ض�ورة ب��

: ات موغة م�ن� ال�مواض�ق� �ر م�ح� واف� ى* ت� غ� ن� ي� وت�*

- Eمع    ا ى* ج�� داة ال�ن Eعة والا ن� ي* ات� هج� ال�د� ق ال�مت� ت§* ج ع�ن� ط�ر كل واص�� اح�ث� ي��ش� ها ال�ي� ل�ت* وص�ل ا0 ى* ت� واي��ث� ال�ن ص ال�ج� ت* ح� س� ي�س�اس. Eا الا د ع�لى ه�د� سي� ات لاي� اح�� ي jي ي* اس�ي Eك�ر ا ث� ع�دم د� ح� *Hوب ها ال�معلوم�ات ب��

.   ت� - ات ي* Ã.ت ا خ� *Hب ات والا0 ي* Ãى* ط�رح ال�سلي وع ف� ع�تماد ال�موض�� ات و ا0 اح�� ي jي س�ي ك�ر الا0 ى* د� ر� ف� حت* tوال�ب ام�لة عاد ع�ن� ال�مخ� ن الات��ج�رح� حث� ولاب� وع ال�ب� كلة وم�وض�� مش� ة ي�� كون� ل�ها ع�لاق ان� ب� ى* طف سلسل م�ت� ى* ي� ات ف� اح�� ي jي س�ي م شرد الا0 ت - ان� ت� "ح�

. م�ن� طاق ا ال�ت� ه�د�   : ) ترخة ات )ال�مق وص�ي* ال�ت

وص�ل      ى* ت� ات ال�ن اح�� ي jي س�ي وء الا0 ى* ض�� ة شرده�ا ف� رورب�* اح�ث� ص� ى* ي�*ري ال�ي� واي��ث� ال�ن ج� اط وال� ق ات ال�ن� وص�ي* ل ال�ت مي� ي�: ات ع�دة ام�ور هى* وص�ي* ك�رة ل�لت د د� ار ع�ي� ي� ع�ث ى* الا0 د� ف� ح�� Eا اح�ث� ب�� ث� ع�لى ال�ي� ح� *Hها وب ل�ت* ا0

- Eلا      ا اح�ث� م�ي� ل ال�ي� ق ن* تراح ق�� كل اق ما ي��ش� ام واي�� و ال�ر� Eمر ا Eكل ا ى* ش�� ترح�ات ف� ات وال�مق وص�ي* كون� ل�لت ن� لاب� Eا ترح ال�غمل ع�لى .....(( ق و ب�* Eى* ... ا ر ف� Ëط ع�ادة ال�ت� Hا Ãاح�ث� ب� وصى* ال�ي� ))ت�*

ات اح�� ي jي س�ي الا0 اض ب�� ء ال�خ� ى* ال�ج�ر� ك�رة ف� اح�ث� ود� ة ال�ي� رح� ب�� و اك�ت�ر خ�� Eاح� ا ي jي ات ع�لى اس�ي وص�ي* د ع�لى ال�ت ي� tسي ن� ي� Eت� - ا. ة وص�ت* كqت�ر م�ن� ت� Eلا ا واح�دة ة ح� ب* tي jاح� ت� حن د ب� ق اح�ث� ق�� ها ال�ي� رح� ب�� ة خ�� ح� ب* tي jل�كل ت� ة وص�ت* ود ت� ترط وج�� ولا ي�*س�

ى* و ال�ن Eا ýا اخة ح�ال�ي* ات ال�مي ي� �Hت م�كا من� الا0 ي* ض�� Eد� ا ي* ق� ن� tل�لي لة اب�� ولة وق� ت� ترح�ات م�ق ة وال�مق وص�ت* كون� ال�ت ى* ان� ب� غ� ن� ي� - ت�*  ح�20

         . ýلا ي� ق اح م�سن ي tمكن� ان� ت� ي�*ن� Eاح�ث� ا ث�R ع�لى ال�ي� ح� ة ب�* ب�� E– لا ات اح�� ي jي س�ي ل�كé ع�لى الا0 ق د� طت� ت� ات – وت�* وص�ي* ى* ال�ت ة ف� طق ال�غموم�ت* عاد ع�ن� م�ت� ن ت��    د- الا0

ى*          ن� ف� ادة ع�دد ال�عام�لي* *Hب اح�ث� ر� ترح ال�ي� ق ول ))ب�* عاد ع�ن� ال�ق ن ت�� ث� الا0 ح� ب* ة ق�� Hب ا وص�ي* ى* ت� خاý ف� كون� م�خدداý و واص��       ب�*ام.         رق� Eوالا ق Eات� اج�ق ا ال�عدد ب�� خدد ال�عد ال�مطلوت� ومت�ررات ه�د� ى* ان� ب�* غ� ن� ي� ل ت�* سم ((ت�� ال�قع م�ن�       من� ل�كé لاي�* ن� د� Eلا ا حث� ا0 كلة واه�داف� ال�ب� حث� وم�ش� وان� ال�ب� ى* ع�ت� ات ف� اح�� ي jي س�ي ات والا0 وص�ي* م ال�ت سج� jي tن� ت� Eه�ــ- ا    كلات          ع وم�ش� واي��ث� وم�واض�� كqت�ر م�ن� ج�� Eو ا Eاي��ث� ا ة ح�� ح� معال� ن� ي�� ي.* ر خ�� Eن� الا ي* اح�ن� ام ال�ي� ما ق� اح�ث� ي�� وصى* ال�ي�      ان� ت�*         éل�ك ات وك�د� وص�ي* م ال�ت ست* ق ل ب� ض� ف�� Eوم�ن� لا tة حت� عة ب�� ن* Ãطث رة ي�� اش� ة م�ي� كن� ل�ها ع�لاق ة ل�م ب� حت� اء ب�� ي� ت.� هرت لة ا Ë  ظ�ات اح�� ي jي س�ي الا0

موغة م�ن� وي* م�ح� ات�� وع ب�� و م�وض�� Eجور ا حمل ك�ل م� ث� ب�* حب* رة ب�� ت* ا ك�اي��ث ك�ث� د� اضة ا0 ة وح�� وب�* ات�� وع�ات ب�� لى م�خاور وم�وض�� ا0( ة اس�ت� ات ال�مي� وص�ي* ات او ال�ت اح�� ي jي س�ي (3الا0

(1) http://www.paaet.edu.kw/mysite/Default.aspx?tabid=3167&language=ar-KW  معة وف��مت�ر8ال�ح� 21:07 ت��

(2 )http://www.dohainstitute.org/content/b4334ffe-59a7-4501-b0f0-

f9e74def19ec معة ر 8 ال�ح� وف��مت� 21:15 ت��

(3) http://kenanaonline.com/users/ahmedkordy/posts/202944 معة 8 ال�ح�ر وف��مت� 21:20 ت��

ع( .13 مة ال�مضادر ) ال�مراج�� Eاي� ق�

21

ة، طت ع�داد خ�� ى* ا0 ها ف� اد م�ت� ق� ى* اس�ن ع ال�مضادر ال�ن من* وي* ع�لى ج�� tحت مةً ب� Eاي� ة ق� طت اح�ث� خ�� من� ال�ي� ض� ن� ي�*ُ Eا ة ة ال�علمت* م�اب�� Eى* الا ض� ت ق ب�ها ادة م�ت� ق� م الاس�ن ى* ت� ال�مضادر ال�ن مة ب�� Eاي� ك�ر ق� ث� د� ح� Eى* ل�لدراسة ، ب�* Hن ها ي.*ر ال�ت� قر ة ال�ن اب�� طة وك�ي د� ال�خ� ي* ق� ن� tهاء م�ن� ت� ت jعد الات� ل�كé ب�� وك�د�

راءات ال�دراسة . خ�� د� ا0 ي* ق� ن� tى* ت� ة وف� طت ع�داد خ�� ى* ا0 ف�دا مهي* ار ي� ي* ث ة الاح�� ع ع�لت* ق ي* س�ن* رف� ال�د� ها ع�لى ال�مش� ا ل�عرض�� اه�ر� ة وح�� حت� طة ب�� ع�داد خ�� هى م�ن� ا0 ت jد ات� اح�ث� ق� كون� ال�ي� ا ب�* هد� وب��

اش�مة ، وع ب�� ل ال�موض�� سخ� ة ل�ي* ام�عت ة وح�� ت ى* ك�لي* عة ف� ن� ة ال�مي دارب�* راءات الا0 خ�� ى* الا0 داE ف� ي� شمة ل�ي© لس ق� ها ع�لى م�خ� ها وع�رض�� ة ع�لت* ق ل�لمواق��

ة س� اق� ةt ال�مي� jت م�ام ل�ح� Eها ا ت س� اق� ا ل�مي� اه�ر� ج ح�� صي� ه�ا ك�ام�لة وي�* د� ي* ق� ن� tهى* م�ن� ت� ت jي ى ت�* د� ح�ن ي* ق� ن� tع ال�ي ة م�وض�� طت ع خ�� ى* وض�� داE ف� ي� ل�كé ت�© عدR د� م ب�� ت��. وال�خكم ع�لى ال�رس�الة

: حث� ال�علمى* ى* ال�ب� ع وال�مضادر ف� ق ال�مراج�� ت* �Hوت واع�د ت� - قر� م�ن� عر� ة وب� ت ه�مي* Eحث� ا كسث�R ال�ب� هى* ب� دا، ف�� طوات ال�هامة ح�� حث� ال�علمى* م�ن� ال�خ� ى* ال�ب� ع وال�مضادر ف� ق ال�مراج�� ت* �Hوت ر ت� ت� عث ب�*

اريE م�ن� مكن� ال�ق هم، ك�ما ي� خاب�� ب�� Eهم وا اب� اب�� وع ل�كي م ال�رج�� وق م�ن� ت� طË ج�ق جف� ، ك�ما ب� حث� ى* ال�ب� ورة ف� س� ة ال�معلوم�ات ال�مي� ت* م�ضداق�.éل�ك د� ث� ب�� ى* ح�ال رع�� د م�ن� ال�معلوم�ات ف� *qب ال�خضول ع�لى مر�

. ة جوت� ال�علمت* ى* ال�ب� ق م�علوم�ات ال�مضادر ف� ت* �Hوت واع�د ت� ه�م ق Eا ا ال�ي* ب�: الى* جو ال�ي jع�لى ال�ب ك�ر ال�معلوم�ات jد لى ال�مضادر ب� ارة ا0 س�� ى* ح�الة الا0 ولا: ف� Eا

ات� :-1 ال�كي) خات ر, ال�ضف� ش� ة ال�ي� ر, س�ت� ش� ر: دار ال�ي� ش� ع )م�كان� ال�ي� وان� ال�مرج�� ل�ف� ,ع�ت� Eاسم ال�مو-

ر, ش� وري ل�لي� ار� : دار ال�ي� ة )ع�مان� ت* ل�كتروت�� ة والا0 دب�* لي* ق دام م�ضادر ال�معلوم�ات ال�ن خ� حث� ال�علمى* واس�ت ,R ال�ب� ى* لج� دب�* ن� ال: ع�امر ق� م�ي�2002. …( ض

اد ال�عدد ع�ن� ا ر� د� لاف� ا0 ن� ح�سث� وروده�م ع�لى ال�ع� ي* ل�ق� Eسم ال�مو ع ا0 ث� وض�� ح� ل�ف� ب�* Eت�ر م�ن� م�وqك Eود ا ى* ح�الة وج�� كبث�3ف� ب�*22

) رون� خ�� E)وا عة ك�لمة ن� ي ول ت�* Eسم الا ا0ارة ول ال�عي� Eل�ف� ا Eع اسم ال�مو ن� ي ة ت�* ت* Ãي ن� ح�� Eالا ة ال�لع� et.al- وب��

: الى* جو ال�ي jات� ع�لى ال�ب كون� م�ن� ع�دة دراس�ات ل�لكي ي ي* ت�* ة ال�د� اب�� ى* ح�الة ال�كي - ف�: د )م�كان� *Hدب ام ال�عال�مى* ال�خ� Ëط م )م�جرر( ال�ت� د ال�سلت* ى* م�حمدR ال�سي* ة ال�محتملة ” ف� Hطوراب ام ال�عال�مى* وي� Ëط ل ” ال�ت� اص�� جى* ق�� ة ب�* ص�دق

( ض... ة ر, ال�ست� ش� دار ال�ي�ى* مرك�ر� ال�دراس�ات Hن Eك�الا ث� ال�معلوم�اتكب . ب� / ارة / ور� ة Eت :ه�ي* ة وب�* ة م�عت� صت* خ� ما ش�� ي�� �رداý وا0 س ف� ل�ف� ل�ي* Eا ك�ان� ال�مو …اد�

. ى* ) ( ض ن�� ى* ال�عر Ãج ب* سترات� ي.*ر الا0 قر ه�م ال�ن Eالا ة ب�� ت* ح� ب* سترات� …الا0

لاس , م دوح�� ال: ول�ت* .م�ي� م ) ( ض م ال�مترج�� ات� ت�� وان� ال�كي , ع�ت� ل�ف� Eك�ر:اسم ال�مو د� م ب�* ات� ال�مترج�� ى* ح�الة ال�كي …- ف�

. ة ) ( ض مة م�كرم ع�طت* عث� , ي�رج�� وق ال�س� …ج�ق

. وان� عد ال�عت� ك�ر ب�� د� عة ب�* و ط�ن� Eء ا ر� كqت�ر م�ن� خ�� Eات� ا ا ك�ان� ال�كي - اد� : ات م�همة Ëم�لاخ�ط

. ن� وس�ي* ي©ن� ق ع ت�� وض�� ر ت� ش� - م�علوم�ات ال�ي�. ات� وان� ال�كي حث ع�ت� ط ب� ج خ�� وص�� - ت�*

ها ض ار ال�ت* حة واح�دة ي�*س� ا ك�اي��ث ال�معلوم�ات م�ن� ض�ف� خات اد� ة ل�لضف� ست� ال�ي� حة ض 15- ب�� ا ك�ان� م�ن� اك�ت�ر م�ن� ض�ف� د� -15 وا020

. ة ت* Ãي ن� ح�� Eات� الا ق ع�لى ال�كي ت* Ãطث واع�د ي� س ال�ق ق� - ب��2: ات *Hال�دورب-

ن� وس�ي* ي©ن� ق الة ت�� وان� ال�مق , ع�ت� ل�ف� Eاسم ال�مو

23

)) الة ادي* ))اسم ال�مق ال�دة س�� ال: ح�� ..م�ي� ج� ال�ضدور, ض *Hارب د( ال�عدد , ب� لد )ا0 وح�� م ال�مخ� ة , رق� وان� ال�دورب�* …ع�ت�

Rلد ة , م�خ� اسة ال�دول�ت* لة ال�سي* ل , 40 , ع�دد 10م�خ� ت.* و ض.1990 )اي��ر Eض. ض ا ). ة ب§* ر� لت* خ� ب�� ة الا0 ال�لع� الة ب�� ى* ح�الة م�ق ق ف� طت� واع�د ي� س ال�ق ق� وب��

3: -ال�ضجف�. ر دون� ك�اي�ث� ت� ى* ح�الة خ� , ض ف� ج� *Hارب ط ( , ال�ي ها خ�� حت ة )ب� ق� ال�ضحن*.. ج� , ض *Hارب ة ال�ي ق� الة (( ال�ضحن* وان� ال�مق …اسم ال�كاي�ث� ))ع�ت�

ك�ره�ا: كرر د� ع ب� ارة الى مرج�� س�� ا: ح�الة الا0 ي* �Hت ا ب��. ضرة ت ع� م�ح� دام ص�ن* خ� ث�R اس�ت ح� ب�*

1. ة ال�ت* ي tم�ي مرات الى م�ضادره�ا ع�دة ارة س�� كرر الا0 ي tدم�ا ت� ( ع�ي�ة ب§* ر� لت* خ� ب�� Eالا ة ال�لع� س ال�مضدر.وب�� ق� و ب�� Eا ) ق ع ال�سات�� ر )ال�مرج�� ت* Ãعث غمل ب� ها ي�*سن ت� ي© Ãر ت� خ�� Eود م�ضدر ا رة دون� وج�� اش� ((ibidم�ي�

ضل2 م ل�ف� ت عدR ان� ت�* ولى ول�كن� ب�� Eالا ى* ال�مرة ة ك�ام�لاý ف� ل�ت* ارة ا0 س�� ق الا0 لى م�ضدر س�ت� ة ا0 ت* �Hت ا ارة مرة ب�� س�� ى* ح�الة الا0 ( ف�ك�ر ل�ف� دون� د� Eك�ر اسم ال�مو عد د� ك�رة ( ب�� ق د� ع س�ات�� ر )مرج�� ت* Ãعث دم ب� خ� ري ي�*ست خ�� Eلى م�ضادر ا ارة ا0 س�� الا0 هما ب�� ت� ي© Ãت�

ها. ة ب�� عاب�� س�ن م الا0 ع ت�� كqت�ر م�ن� مرج�� Eل�ف� ا Eا ك�ان� ل�لمو د� لا ا0 وان� ال�كاي�ث� ا0 ع�ت�ر ت* Ãعث دم ب� خ� ة ي�*ست ب§* ر� لت* خ� ب�� ة الا0 ى* ح�الة ال�لع� op . cit*وف�

3, وان� ى* , ع�ت� ج� ب.* د ن� الى* :ع�امرق� جو ال�ي jل�ف� ع�لى ال�ب Eلى ال�مو ارة ا0 س�� كون� الا0 ل�ف� , ب� Eس ال�مو ق� ي©ن� ل�ن� ال�ي* ي tن� م�ي عي* ك�ر مرج�� ى* ح�الة د� ( ف�.……

. ى* ن� ث� ح�� Eع الا ى* ح�الة ال�مرج�� ىE ف� س ال�س� ق� ى* ب�� *وف�ى* ال�هام�س�4 كبث� ف� ة ال�خالة ب�* ى* ه�د� ة وف� ة ال�علمت* م�اب�� Eالا ادة *Hب ة ل�ر� ت* ى* ال�خاس�� ل�كé ف� ك�ر د� د م�ن� د� اس لاب�� ي� ث tق� ى* ح�الة الا0 ( ف�

24

ل ع�ن� ق ارة :ب�� ع�ي�5: ن� Eا ا ال�س� ى* ه�د� ر ف� Ëط الى* : اي�� ك�ر ال�ي د� كرة م�خددة م�ن� ع�دة م�ضادر ب�* jاح�ث� ق� د� ال�ي� ا اح�� د� ( ا0

: ى* جواش� ى* ال� ق م�علوم�ات ال�مضادر ف� ت* �Hت و واع�د ل�ت ا: ق ال�ي� ب��دس وم�ا1 ور / م�هي� ف� ك�لمة دك�ت خد� tب ة ق�� ت* ة ال�مهي� ات� ال�علمت* ل�ق Eم�ن� الا ýل�ف� م�خددا Eك�ر اسم ال�مو د� :ب�* ن� ي* ل�ق� Eل�لمو ة ل�عات� ال�علمت* Eالا-

.éل�لك ة د� اب�� س��ج�2 *Hارب ي* دون� ب� Eا) و )د . ت Eر ا اش� (دون� ب�� )د . ن� ك�ر ال�رمر� د� ة ال�خالة ب�* ى* ه�د� ر:ف� ش� ج� ال�ي� *Hارب و ب� Eر ا اش� حمل اسم ال�ي� ات� لاب�* -ك�ي

ر. ش� ي��ة ت* Ãي ن� ح�� Eالا ة ال�لع� n.d(no date)وب��

n.d (noplace

3: وان� كون� ال�عت� سى* ل�ها ب�* ي* Eل ال�رت� ن� ال�مدح�� ا0 ل�ف� ق�� Eحمل اسم ال�مو ى* لا ب� -ال�كبث� ال�ن4: اه�رة ر( ال�ق ت* سث وان� ال�رس�الة )رس�الة م�اح�� اح�ث� , ع�ت� ل�ف� , ال�ي� Eاسم ال�و: ة ات ال�دراس�ت* مرات وال�خلق ي� Eع ال�مو E.ئ ا -وق�

. ج� , ض *Hارب ام�عة , ال�ي ة , ال�خ� …ال�كلت*

معة ,5 ة , ال�ح� اه�رة : ال�كلت* ر( ال�ق ت* سث وان� ال�رس�الة )رس�الة م�اح�� اح�ث� ,ع�ت� ل�ف� , ال�ي� Eاسم ال�مو: ة ام�عت* ل ال�خ� Eال�رس�ات� ق ت* �Hوت -ت�. ج� ( ض *Hارب …ال�ي

ى* اع�داد اح�ث� ف� ها ال�ي� ى* اع�تمد ع�لت* جوي* ع�لى ك�ل ال�مضادر ال�ن ى* ب� مة ال�ن Eاي� ها ال�ق ضود ب�� ق :.ال�مف ت* �Hت و واع�د ال�ت مة ال�مضادر : ق Eاي� ق�. ة ت� *qت ة وال�مضادر ال�خد وب�* ات�� ة وال�ي� ول�ت* Eواع�ها الا ت.� Eا ة ب�� دب�* لي* ق مل ال�مضادر ال�ن ش� حث� وهى* ي� ة ال�ب� هاب�* ى* ب�� ى* ف� Hن Eا Hة وب حت� ب��

: ات Ëه�م ال�ملاخ�ط Eالة1 ق موغة م�سن ع م�ح� وض�� وع ت�� ة ال�مضادر ح�سث� ال�ت� ف� ه�د� ن* ضي� م ي� ت ة ت�* ب�� ا0 د م�ن� ال�مضادر ق�� *Hع�لى ال�عدب Rمدعت حث� ب�* ا ك�ان� ال�ب� د� (ا0

. ة وب�* ات�� موغة ال�مضادر ال�ي� م م�ح� ة ت�� ول�ت* Eم�ن� ال�مضادر الا موغة ع ه�و م�ح� E.ئ ا ف� ال�س� ن* ضي� ال: ال�ت وع.م�ي� ل�كل ت��25

لا:ال�كبث� –2 م�ي� ة وب�* ات�� :ال�مضادر ال�ي� ة �رع�ت* موع�ات ف� لى م�ح� م ال�مضادرا0 ست* ق مكن� ب� ن� ي�* ي* ي سي* ي* Eن� ال�رت� ي* موع�ي ل ك�ل م�ن� ال�مح� ( داح��ل Eال�رس�ات�- –ال�ضجف� ات *Hال�دورب

لا:3 لة م�ي� ق م�سن موغة ى* م�ح� ة ال�واح�دة ف� ع م�ضادر ال�لع� وض�� ة , ت� ت* Ãي ن� ة اح�� ت* çت ات ع�ر لع� Ãوي* ع�لى م�ضادر ب� tحت ى* ب� جوت� ال�ن ى* ح�الة ال�ب� ( ف� : موغة ال�كبث� حثR م�ح� ة 1ب� ت* çت ة2- ال�كبث� ال�عر ت* Ãي ن� ح�� Eث� الاال�كب -

4. ى* ن� ث� ح�� Eل�ف� الا Eلى* ل�لمو Eسم ال�عاب� ل�ف� والا0 Eح�سث� اسم ال�مو ýا *Hدب خ� ب�� Eا ýا ي� ي© رت� ث� ال�مضادر ي� ب* Hرت م ي� ت ى* ك�ل ال�خالات ت�* ( ف�ول Eح�سث� ا ýا *Hدب خ� ب�� Eث� ا ب* Hرت م ي� ت ن� ال�مضدر ت�� ا0 ارة ( ق�� رك�ة , ور� س�سة , ش� Eم�و( ýا وب�* ضاý م�عت� خ� ل�ف� ش�� Eا ك�ان� ال�مو د� وا0

ة )م( ة ال�سعودب�* ت* çت مملكة ال�عر ( ، ال� ي* )ت� كé ال�مرك�ر� ي� ال: ال�ي� ( م�ي� ف� *Hعري ال )ال ال�ن ق� ك�لمة م�ع اغ��ولى م�ع5 Eالا ى* ال�مرة ال�كام�ل ف� ك�ر ب�� د� ن� اش�مة ب�* ا0 ف� واح�د ق�� ن* ضي� ى* ي� ل ف� دح�� ات ب� ل�ق� Eوو ث� واح�د ع�دةا ك�ان� ل�لكاي� د� ( ا0

ال: .م�ي� ات اب�� ي* Ãم ال�ي سم ت�� دلاý م�ن� الا0 ط ب�� ع خ�� وض�� ة ت�* ال�ت* ى* ال�مرة ال�ي م ف� دي* ت�� خ� ب�� Eث� الا ب* Hرتح�سث� الت ات اب�� ي* Ãال�ي ة ت* ق - ص�ادق1ب��ة اس�ت* اديE ع�لوم س�ي* ل , م�ي� اص�� ىR ق�� حن* .2ب�* اشى* كر س�ي* jق�-,

ال:6 عص� ال�ق�روق م�ي� ى* م�ع ب�� جواش� ى* ال� ة ك�ما ف� ق� ب.* س ال�طر ق� ن� كبث� ت�� هى* ب� ال�مضادر ف�� اضة ب�� ات ال�خ� اب�� ي* Ãل�لي ة ست� ال�ي� ( ب��ول. Eسم الا الا0 كبث� ب�� ى* ب� جواش� ى* ال� م�ا ف� Eال�مضادر ا مة Eاي� ى* ق� لة ف� Eاسم ال�عاب� كبث� ب�� ى* ب�* ن� ث� ح�� Eل�ف� الا Eل�لمو ة ست� ال�ي� ب��

مة ال�مضادر. Eاي� ى* ق� خات ف� ك�ر ال�ضف� jد Hات� لاب ة ل�لكي ست� ال�ي� ب��ال ك�لة )ض ض خات ال�مق ك�ر ع�دد ض�ف� ى* ول�كن� م�ع د� جواش� ل ال� ات م�ي� اب�� ي* Ãس ال�ي ق� كبث� ب�� ات ب� *Hل�لدورب ة ست* ال�ي� ( .30-20 ب��

(1)

حث� .14 ال�ب� ام ب�� ي* ث� ال�ق س�ب�

26

ن� ك�ل Eن� لا ي* اح�ن� ها ال�ي� ت* لف� ق�� ن ى* اح�� ه�داف� ال�ن Eم�ن� الا ق جق tل ال�ب ح�� Eم�ن� ا éل�ك جوت� و ال�دراس�ات و د� راء ال�ب� خ�� Hا Ãوم ب� ق ب��ه�داف� هى* : Eة الا لث� ه�د� ع�� Eا ها ، ق�� ل�ت* وص�ل ا0 ى* ت� ه�داف� ال�ن Eعص� الا ضوع� ب�� ن� ي�* Eد م�ن� ا ة لاب�� ت� دراسة م�عث* وم ب�� ق اح�ث� ب�* ب��

تمع .   -1 دمة ال�مح� ى* ح�� ة ف� ت� ال�رع��خدي* .   -2 tال�ب هة ى* م�واج�� ة ف� ت� ال�رع��ة .   -3 مت* ك§ادي�* ýو ا Eا ة ة ع�لمت* ى* ال�خضول ع�لى درخ� ة ف� ت� ال�رع��روف� ال�غمل .   -4 Ëن� ط� حسي* س�سة و ب� Eال�مو هات ت* وح�� د� ت� ي* ق� ن� tت� ة .   -5 صت* خ� عة ال�س� ال�منة .   -6 ق جوت� ال�ساب�� ج� ال�دراس�ات و ال�ب� EHاب ي jى* ت� كé ف� ال�س�ة .)   -7 ت* ق� ن* Ëوط� ة ت* رق� و ي� Eا ة jر Eاي� (2 ال�خضول ع�لى ح��

(1)http://www.f-law.net/law/threads/59995- %D9%82%D9%88%D8%A7%D8%B9%D8%AF-%D8%AA%D9%88%D8%AB%D9%8A%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB-

%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A معة ر 8 ال�ح� وف��مت� 22:10 ت��(2) http://www.voiceofarabic.net/index.php?

option=com_content&view=article&id=888:2011-06-19-16-08-42&catid=190:researchs

27

مة Eاي� ع ق� ال�مراج��1. http://www.voiceofarabic.net/index.php?

option=com_content&view=article&id=888:2011-06-19-16-08-42&catid=190:researchs

معة ر 8ال�ح� وف��مت� 22:30 ت��2. http://www.minshawi.com/vb/showthread.php?

t=14&s=185656a1b9188d95b36a01f19be0a09c عاء �Hر 6الارب وف��مت� 18:15 ت��3. http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AA_%D8%AE%D8%B7%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A

4. http://kenanaonline.com/users/ahmedkordy/posts/202944

28

5.edu-clg.kufauniv.com/staff/Dr.Nema/broplem.doc

عاء �Hرب Eر 6الا وف��مت� 18:45 ت��6. http://ar.wikipedia.org/wiki/

%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AA_%D8%aE%D8%B7%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_

%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A امعة وف��مت�ر9ال�ح� ت��

7. http://www.f-law.net/law/threads/59995-%D9%82%D9%88%D8%A7%D8%B9%D8%AF-%D8%AA%D9%88%D8%AB%D9%8A%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A

Rمعة ر 8ال�ح� وف��مت� 22:10 ت��8. http://www.dohainstitute.org/content/b4334ffe-59a7-4501-

b0f0-f9e74def19ec Rمعة ر 8ال�ح� وف��مت� 21:15 ت��9. http://www.paaet.edu.kw/mysite/Default.aspx?

tabid=3167&language=ar-KW  معة وف��مت�ر8ال�ح� 21:07 ت��10. https://www.google.com.eg/url?

sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&cad=rja&sqi=2&ved=0CJQBEBYwCQ&url=http%3A%2F%2Fwww.minshawi.com%2Fvb%2Fattachment.php%3Fattachmentid%3D565%26d%3D1264929743&ei=ZbN-UqqXOsHwhQe_7oDADw&usg=AFQjCNETal8EVm5acf4tR3rXkRNqHTMF_A&sig2=eVMyhuwTTbY6ShTBTnkx-w&bvm=bv.56146854,d.d2k

29

11. http://www.colarts.uodiyala.edu.iq/uploads/pdf/%D8%AE

%D8%B7%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB.pdf معة 8ال�ح�ر وف��مت� 2013ت��

30